tic, ntic y tac
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NNTT, TIC, NTIC, TAC...
en educación ¿pero esto qué es?
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES Y EDUCACIÓN
UNIDAD DE POSGRADO / PROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIDAD
Módulo I: Estudiante: Arturo Piscoya Porro
Prof: Ysaac Galán Salazar
Describir y analizar los términos TIC, NTIC, TAC, WEB 2.0
Identificar las características de un docente Web1.0 y Web2.0
OBJETIVOS
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Los orígenes de eso que llamamos NNTT-TIC-NTIC-TAC educativas
13/12/2015 3
Seymour Papert
«Los niños pueden aprender a usar ordenadores»
«Cambiar la manera de aprender otros conocimientos»
13/12/2015 4
Llega Internet y hablamos de TIC
TIC Tecnologías de la Información
y la Comunicación
Constante Actualización genera:
NTIC Nuevas Tecnologías de la Información
y la Comunicación El papel futuro de los profesores pivotará
sobre la tecnología
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Ahora ya empezamos a hablar de las TAC ¿pero… por qué
más siglas?
TAC: Técnicas para el Aprendizaje Colaborativo
Son técnicas que posibilitarán el aprendizaje en red, de manera colaborativa con las TIC. Además : Web 2.0 Web Semántica
WEB 2.0
La web es la plataforma La información es lo que mueve
Internet Efectos de la red movidos por
una arquitectura de participación.
La innovación surge de características distribuidas por desarrolladores independientes.
El fin del círculo de adopción de software pues tenemos servicios en beta perpetuo
RESUMEN
Comunidad: se genera colaboración en red ya que es el usuario quien aporta los contenidos, interactúa con otros usuarios, crea redes de conocimiento.
Tecnología: un mayor ancho de banda permite transferir información a una velocidad antes inimaginable.
Arquitectura modular: favorece la creación de aplicaciones complejas que funcionan en línea de forma más rápida y a un menor coste lo cual está posibilitando la aparición de multitud de servicios que reemplazan las aplicaciones tradicionales de escritorio
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PRINCIPIOS
¿Soy un profe o una profe 1.0 ó 2.0?
Profe 1.0
Visitas páginas web para tus clases
Guardas tus páginas de interés en los "Favoritos" o "bookmarks"
Buscas y utilizas fotos de los buscadores de Internet
Escuchas música
Consultas Britannica Online, diccionarios.com
Tienes una páginas web personal
Utilizas Word, Excel, Writer, Impress, PowerPoint
Tienes una agenda con Outlook
Tus alumnos utilizan tratamiento de textos para los trabajos en grupo
Organizas la información por directorios (taxonomía: clasificación
jerárquica)
Encargas a tus alumnos que hagan trabajos en grupo buscando
información en Internet
Estás suscrito a una lista de correo
Haces tus apuntes, lecciones, unidades didácticas, ejercicios en un
formato para imprimir y/o colgar en tu web o blog
Utilizas el teléfono
Cuelgas archivos pdf en tu web
Instalas programas en tu ordenador
Haces diagramas y mapas conceptuales con PowerPoint
Profe 2.0
También las visitas pero además utilizas sindicación de contenidos
RSS
Utilizas un marcador social: del.icio.us, Mister Wong, Bloglines, Yurls...
Utilizas Flickr, Picasa, Webshots…
Compartes tu música: Itunes, GoEar, Odeo
Consultas y haces aportaciones a la Wikipedia
Tienes un Blog personal y un blog de aula y tus alumnos también
Usas Zoho, Google Docs, Slideshare, Bubbleshare
Tienes una agenda en Google Calendar
También, pero además usan los Wikis
Utilizas etiquetado, tagging (folcsonomía: clasificación colaborativa por
medio de etiquetas)
Utilizas con tus alumnos WebQuest y cazas del tesoro
Perteneces a una red social
Utilizas Moodle para crear unidades didácticas, añadir recursos, mantener
interacción con el alumnado, hacer encuestas, ejercicios de diversa
tipología, para crear foros temáticos para facilitar la comunicación y
expresión del alumnado...
Utilizas Skype Vsee…
Utilizas ISSUU
Trabajas con los programas de la red
Utilizas CmapTools, Mindomo, MindMeister
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Historia de las TIC: principales movimientos y producciones
http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD17/contenidos/mt/matematica/investigaciones/histo ria_tic.html
La informática como Recurso Pedagógico-Didáctico en la Educación http://www.monografias.com/trabajos10/recped/recped.shtml
En la Wikipedia: http://es.wikipedia.org/wiki/BASIC http://es.wikipedia.org/wiki/Altair_8800 http://es.wikipedia.org/wiki/Commodore_PET
http://es.wikipedia.org/wiki/Programmed_Logic_Automated_Teaching_Operations http://es.wikipedia.org/wiki/Logo_%28lenguaje_de_programaci%C3%B3n%29 http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_Internet http://es.wikipedia.org/wiki/Web_sem%C3%A1ntica http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
http://es.wikipedia.org/wiki/RSS
Guía breve de la web semántica: http://www.w3c.es/divulgacion/guiasbreves/WebSemantica
¿Web 2.0 vs Web 1.0? http://www.uned.es/catedraunesco-ead/editorial/p7-10-2007.pdf
La Web 2.0 ahorrará tiempo y proporcionará conocimiento ilimitado
http://www.farodevigo.es/secciones/noticia.jsp?pRef=3174_26_179033__Ciencia-y-
Sociedad de la información. Las TIC. Formación del profesorado. Centros de recursos http://dewey.uab.es/pmarques/temig.htm
Comentarios acerca del libro “La alquimia de la innovación” de Alfons Cornella y Antoni Flores
http://www.entornolocal.com.ar/index.php?option=com_content&task=view&id=69&Item id=31
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Fuentes consultadas y para saber más
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