ti = i fp... · ti2=i, un proxecto que integra tecnoloxía , innovación e inclusión ti2 = i....

Ti2=i, un proxecto que integra tecnoloxía , innovación e inclusión

Ti2 = i

Profesorado

e alumnado

CB de Electricidade e Electrónica

CB de Fabricación e montaxe

CS de Mantemento Electrónico

CM de Instalacións de Telecomunicacións.

CM de Mecanizado

Tecnoloxía 4º ESO

Departamentos Electricidade e electrónica

Fabricación e Montaxe

Tecnoloxía

FOL

Participantes

Profesorado e alumnado dos talleres ocupacionais

Usuarios de Aspaber

Persoal técnico de Aspaber

Profesorado e persoal técnico da ONCE

Departamento de Tiflotecnoloxía

Xerencia e persoal técnico de ALLnet Ibérica

Participantes

MetodoloxíaABP

Adestrador de rutinas

Mesa de LuzObradoirosinclusivos

Módulos de aprendizaxe

Braille

Metodoloxía

• Mesas de luz RGB• Módulo de aprendizaxe Braille • Adaptacións de material e mobiliario • Marco e útiles de debuxo, mesa regulable con atril

para usuarios en cadeira de rodas

• Mesa de luz RGB multifunción con vibración e sonido• Adestrador de rutinas da vida diaria

• Obradoiros inclusivos Electrónica para tod@s Iniciación á robótica e programación Manexo de robots Impresión 3D

TRABALLO EN EQUIPO

Resultados

Alumnado de 2º do CS de Mantemento Electrónico

Mesa de luz multifunción

Alumnado de 2º do CS de Mantemento Electrónico

Módulo de aprendizaxe Braille

Alumnado de 2º do CS de Mantemento Electrónico

Reunións formativas e de traballo

Reunións formativas e de traballo

Alumnado do CB de Electricidade e Electrónica

Adestrador de rutinas

Electrónica para todos

Iniciación á robótica e á programación

Manexo e condución de robots

Impresión 3D

Obradoiros inclusivos

Alumnado do CB de Electricidade e Electrónica

Electrónica para todos

Iniciación á robótica e a programación

Manexo e condución de robots

Impresión 3D

Obradoiros inclusivos

Alumnado do CB de Electricidade e Electrónica

Electrónica para todos

Iniciación á robótica e a programación

Manexo e condución de robots

Impresión 3D

Alumnado do CB de Electricidade e Electrónica

Obradoiros inclusivos

Electrónica para todos

Iniciación á robótica e a programación

Manexo e condución de robots

Impresión 3D

Obradoiros inclusivos

Electrónica para todos

Iniciación á robótica e a programación

Manexo e condución de robots

Impresión 3D

Obradoiros inclusivos

Alumnado do CB de Fabricación Mecánica

Adaptación de mobiliario

Adaptacións de taboleiro e útiles de debuxo

Adaptación de mobiliario

Mesas de luz

Alumnado do CB de Electricidade e Electrónica

Colaboración con centros educativos de educación primaria

Colaboración

Difusión

#nemeinnova Facebook

Twitter

Web

CONCLUSIÓNS DO PROXECTO

Mellora a motivación do alumnado e profesorado

Alto índice de participación e implicación

Aprendizaxe significativa asociada á realización do proxecto(pedidos, reunión, xestión de inventarios, orzamentos,..)

Favorece a multidisciplinaridade, o coñecemento mutuo e a cooperación entre docentes e estudantes de distintas etapas educativas e de outros centros

Potencia a transferencia de coñecemento entre o profesorado, e coa empresa e asociacións colaboradoras

“TRABALLO POR PROXECTOS na FP”

MOITAS GRAZAS POLA VOSA ATENCIÓN