teorico 3a robots, tecnología y educación 1 2008

Palabra de RobotInteligencia artificial,

comunicación, educación

Alejandro Piscitelli www.catedradatos.com.ar

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¿Porqué nos interesan los robots = máquinas inteligentes?• Porque su omnipresencia obliga a formular nuevas

reglas acerca las relaciones entre sujetos/objetos (Ver Lash)

• Porque problematizan la insularidad de nuestra naturaleza CUARTA DISCONTINUIDAD

• Porque nos obligan a pasar de una visión analítica a otra sintética de nuestras potencias mayores

• Porque al cambiar la pregunta ¿qué es eso? convirtiendola en ¿qué tipo de entidad podría recrear ese comportamiento? abren un extraordinario campo de investigación/acción

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http://support.sony-europe.com/aibo/

La página oficial de SONY

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¿Averiguando como aprenden los humanos creando robots que los emulen• Enseñar a un perro-robot a pronunciar sus primeras

palabras no es muy distinto de enseñarle a un bebe a hablar

• Para que emerja el lenguaje hace falta una enorme cantidad de interacción social

• La elección de los AIBO para esta tareas no ha sido casual ya que la modelizacion del aprendizaje del lenguaje necesita de agentes autónomos adaptativos (AAA).

• Un agente vive en un entorno, sus objetivos pueden adoptar muchas formas. Un agente es autónomo cuando puede decidir por si mismo. Un agente es adaptativo si puede mejorar su situación a lo largo del tiempo

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¿Agentes autónomos adaptativos• los sistemas de los AAA deben estar integrados,• un AAA tiene que estar situado en el mundo, • un AAA tienen que desarrollarse y evolcuionar • los AAA tienen que ser agentes sociales.• Gracias a todas estas condiciones de diseño

puede aparecer en los AAA una de las propiedades estrella de la orientación arraigada, como es la emergencia de conductas originalrd, adaptables, evolutivas y mejorables.

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AIBOS como agentes autónomos adaptativos• No alcanza con que los AAA tengan conductas

interesantes y supervivencia autónoma en entornos cerrados =robots divertidos, a enorme distancia de comportamiento inteligente.,

• Posibilidad de "sembrar" el lenguaje para que un sistema cognitivo se vuelva realmente autónomo en su interacción con el entorno

• Diseñar inteligencia implica diseñar lenguaje • ¿Qué teoría del lenguaje debe encarnar en un AIBO

para que sea filo-humamente inteligente?

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Mas allá de una versión ingenua del lenguaje y de la comunicación• Steels tardó años en despegarse de una versión

ingenua (representacionalista) del lenguaje y de una visión ingenua (comunicacional lineal) de la comunicación. Contrariando muchas décadas de investigación en la tradición cognitivista en IA, de nada servía seguir intentando “plantar” reglas, buscando injertar en los robots un diccionario de referencias directas entre términos y estados del mundo.

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Programación evolutiva?

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¿Un bebé AIBO?

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¿Porqué nos interesan los robots = máquinas inteligentes?• Porque las computadoras y la electrónica son/están

omnipresentes• Porque necesitamos que todos los chicos se

conviertan en ingenieros y narradores• Porque la manipulación de robots permitirá que los

chicos aprendan conceptos matemáticos y métodos científicos de investigación

• Porque ayudan a la alfabetización tecnólogica, extendiendo la manipulación tradicional, permitiendo la coordinación ojo/mente, invitando a la interacción social mientras juegan a aprender y aprenden a jugar

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