temperamentos básico
Post on 22-Jul-2015
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Origen
Desde la tercer semana de gestación.
Expediente: Revisar como fue el embarazo del
niño, no para reclamar, sino para solucionar los
problemas que se están presentando.
La manera como naciste, afecta a tu
personalidad.
NACER ES MORIR
No existe parto normal, el nacer es traumático.
El cuerpo produce al nacer endorfinas, es el único
fármaco de abuso que genera nuestro cuerpo.
Nacer es un dolor que la vida compensa. Facundo Cabral.
CESÁREA
INTENTO NACER
PUEDO INTENTAR LAS COSAS PERO AL
FINAL NECESITO QUE ALGUIEN ME
AYUDE.
NACEN DORMIDOS: NO SE DAN CUENTA
DE LOS PROCESOS O
ACONTECIMIENTOS.
PROGRAMAS EN LA INFANCIA
El inconsciente no tiene sentido del humor.
BROMAS: eres adoptada, te encontramos en la
basura, naciste bonito pero te cambiaron…
CONSECUENCIAS: malas calificaciones, se
comparta como basura; se mantiene lejos, se
siente que huele mal, tú, no eres “tú”
BUSCAR LAS BROMAS POSITIVAS
¿Quién es el niño más guapo?
¿Qué lugar ocupaste en la familia?
PRIMOGÉNITO: tienes
que sobrevivir a tus
padres.
ÚLTIMO: que todos le
den todo
SANDWICH:
Negociador
Como ayudar:
Sigmund Freud: teorías de la personalidad.
Innatismo.
Jean Piaget: teoría evolutiva
Karen Horney: teoría de la personalidad. Cultura
y comportamiento en la comunidad.
Rudolf Steiner: septenios, proceso del
crecimiento del ser humano.
ETAPAS NATURALES DEL NIÑO
HACER, SENTIR Y PENSAR: lo que quiera,
primera infancia.
Si se violenta el proceso se pasa a la adolescencia
de los 14-21, por lo tanto, va a grafitear, pelear
(bullying).
MOMENTOS CLAVES que se deben de
entender
7 años:
Se le caen los dientes, se hace largilucho.
Ya no es una extensión de mamá.
Comienza a ser consciente de ser u individuo.
Este cambio genera un miedo que afectara a la
seguridad y autoestima.
Se presenta con enuresis, no quiere dormir solo,
asmas, dislexias.
9-10 años:Cambio emocional; preadolescencia.
Adolece de personalidad necesita mucho
acompañamiento, de repente lloran, se ponen tristes.
13-14 años: cambios físicos y emocionales;
adolescencia.
Menstruación, crecimiento del busto, vello.
No es que le guste el maestro, le gusta alguna
conducta de él.
Se da la confusión de identidad.
“El temperamento es la base
biológica del carácter y esta
determinado por el proceso
fisiológico y factores genéticos
que inciden en las
manifestaciones conductuales."
No hay un temperamento bueno
y otro malo, como tampoco los
hay puros.
Todos tienen aspectos positivos
y negativos.
cuestionario
1, 6, 7, 12, 13, 18, 19, 24, 25 y 30.
2, 5, 8, 11, 14, 17, 20, 23, 26 y 29.
3, 4, 9, 10, 15, 16, 21, 22, 27 y 28.
Desde tiempos antiguos ya se
hablaba de ellos, en Grecia, unos
460 años a.c., Hipócrates, el
padre de la medicina, hablaba de
4 temperamentos básicos.
Los relacionaba con la medicina y con
los 4 elementos que forman la materia:
Melancólico
Colérico
Sanguíneo
flemático
Tierra
Fuego
Aire
Agua
En siglo XX, a principios, el
doctor Rudolf Steiner, los
vinculo con el conocimiento del
ser humano y la educación.
Los tres componentes de la estructura
del carácter son:
emotividad
actividad
resonancia
Al combinar los componentes aparecen
ocho tipos caracterológicos:
Tipos de temperamento:
Emotivo, Activo y Primario: Colérico.
Emotivo, Activo y Secundario: Apasionado.
No Emotivo, Activo y Primario: Sanguíneo.
No Emotivo, Activo y Secundario: Flemático.
Emotivo, No Activo y Primario: Nervioso.
No Emotivo, No Activo y Secundario: Sentimental.
No Emotivo, No Activo y Primario: Amorfo.
No Emotivo, No Activo y Secundario: Apático
Las personas con rasgos
indicados como primarios son
personas variables y volubles.
Los que presentan la forma
secundaria son constantes y
organizados
Melancólico:
Romántico, paciente, altruista,
servicial.
Es muy sensible, tímido,
pesimista.
Busca el aislamiento y la
soledad.
Rencoroso, difícil de
reconciliar.
Es inseguro.
En el trabajo es lento e
indeciso.
En cuanto a su
inteligencia: es reflexivo,
se centra en los objetos es
muy abstraído.
Le gusta hacer las cosas
bien, pero se desalienta
pronto ante las
dificultades.
Tiene problemas para
adaptarse a cosas nuevas.
Espíritu de sacrificio.
Colérico:
Impulsivo, con mucha energía.
Sabe lo que quiere.
Le gustan los retos y es competitivo.
Tenaz, se esfuerza por ser el mejor.
Es brusco y no mide su fuerza.
Orgulloso.
Entusiasta.
Directo en su trato.
Individualista.
Dinámico.
Organizado.
Carismático.
Violento.
Mandón.
Se siente indispensable y
es egoísta.
Sanguíneo:
La vida es una eterna fiesta.
Vive el aquí y el ahora.
Puede traer un aliento
fresco a las situaciones más
negativas y pesadas.
Imaginativo.
Iniciador de proyectos, todo
le interesa.
Buen comunicador y
mediador.
Chismoso.
Vanidoso.
Desorganizado y
desordenado.
Difícil de comprometerse
en el trabajo.
Irresponsable.
Despilfarrado.
Distraído.
Flemático:
Ecuánime.
Ordenado.
Rutinario.
Callado.
Conservador .
Fachoso.
Huye de las discusiones.
Observador e imparcial.
Puntual, leal, responsable
y meticuloso.
Glotones.
Somnolientos.
Dignos de confianza.
Ahorrativos.
Comodinos.
Resistencia al cambio.
Nervioso: sanguíneo +melancólico
Cambia continuamente de
intereses y de ocupación.
Se entusiasma con lo
nuevo, pero sólo busca de
ello lo que es práctico, le
falta orden, disciplina y
perseverancia en las cosas.
Tiene una voluntad débil,
es inestable.
Sociable, cariñoso y
extrovertido.
En cuanto a su inteligencia:
le cuesta la comprensión, la
memorización y el
razonamiento lógico de las
cosas.
Perezoso y distraído.
Trabaja solamente cuando
la tarea coincide con sus
intereses momentáneos.
Apasionado: colérico + melancólico
Posee una gran memoria e
imaginación.
Tiene una gran capacidad
de trabajo.
Vive siempre ocupado.
Tiene afición al estudio y
le gusta todo tipo de
tareas.
Prefiere trabajar sólo.
Estudia de forma
ordenada y metódica.
Se destaca en lectura,
historia, redacción y
matemáticas.
Le interesa lo social, lo
religioso y político.
Apático: Flemático + colérico
Cerrado en sí mismo.
Melancólico.
Irreconocible y testarudo.
Perezoso.
Rutinario.
Pasivo e indiferente.
Carece de estimulo y
actividad.
Pobre de ideas.
Poco interesado en
actividades.
Amorfo: flemático + sanguíneo
Es perezoso.
Su vida es dormir y comer.
Es poco original, se deja
llevar por el ambiente.
Es despilfarrador,
impuntual y carece de
entusiasmo.
Es social y extrovertido.
Razona con mucha
lentitud y analiza las cosas
de forma superficial.
Huye de cualquier
esfuerzo.
Suele aplazar las tareas.
Es torpe y desordenado.
El colérico y el melancólico son los
temperamentos más intensos.
En el colérico: enojo
en el melancólico: tristeza
El sanguíneo y el flemático son menos
intensos.
El sanguíneo tendrá emociones
muy variadas, pero de corta
duración.
El flemático es apacible
generalmente, pero si se enoja es
como un volcán dormido.
Extrovertidos: colérico y sanguíneo
su atención esta dirigida hacia el mundo
exterior.
COLERICO:
Su atención y movimiento se
encuentran bajo su ego.
Dirige su mirada hacia el
mundo buscando nuevas
maneras de transformarlo a
través de su voluntad y
perseverancia.
SANGUINEO:
Sus estímulos parecen ser los
que conducen su atención y
movimientos constantes.
Aprecia y disfruta a las
personas y se alimenta de ese
constante intercambio.
Introvertidos: melancólico y
flemático.
Su vida interior es más activa y tiene
para ellos mayor peso que la exterior.
MELANCOLICO:
Busca la transformación
interior a través del
dolor y el sufrimiento
FLEMATICO:
Adormece el cuerpo a
través de la comodidad
y habita en su interior
una paz.
Niño sanguíneo
CARACTERISTICAS:
Ligero
Alegre
Superficial
Platicador
Distraído
espontáneo
RECOMENDACIONES:
Reducir la estimulación
Pocas actividades
Mínimo de estimulación y nintendo
No azúcar
Ayudarlo a desarrollar el autocontrol
Enseñarlo a esperar
Niño colérico
CARACTERISTICAS:
Dinámico
Energético
Insensible
Impetuoso
Trabajador
enojón
RECOMENDACIONES:
Los padres deberán ser ejemplo de autocontrol
Deberán ser firmes y cumplir lo que dicen
Pedirles las cosas por las buenas
Ayudarlo a desarrollar la empatía
Darle actividades físicas que lo desgasten
Proporcionarle retos.
Niño melancólico
CARACTERISTICAS:
Sensible
Soñador
Quejumbroso
Detallista
cauteloso
RECOMENDACIONES:
Escucharlo con atención cuando llora o se queja, empatizar pero no darle cuerda
Tomar en cuenta su sensibilidad cuando lo regañamos
Dejar que se valga por si mismo y resuelva sus problemas
Respetar su necesidad de privacidad, pero no dejarlo que se aísle
Abrirlo al dolor de los demás
Niño flemático
CARACTERISTICAS:
Paciente
Ecuánime
Comodín
Observador
Rutinario
preciso
RECOMENDACIONES
Darle un desayuno ligero
Fomentarle el ejercicio
Respetar su ritmo lento
Respetar su rutina
Invitarle amigos
No permitir que se aislé
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