tecnologo en contabilidad y finanzas!!!
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TECNOLOGO EN CONTABILIDAD Y FINANZAS
DURACIÓN MÁXIMA acompañamiento directo: 1220 hrs
Trabajo autónomo: 400 hrs
Etapa productiva: 1320 hrs
REQUISITOS ser bachiller, edad mínima 16 años,
superar la prueba de aptitud y
conocimiento
Competencia 1
Competencia2
Competencia 3Competencia 4
Competencia 5
Elementos
Elementos
Elementos
Elementos
clasificarregistrarproducir
Prepararpresentar
validarelaborarcompararcuantificar
analizarestimarelaborar
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: Se dividen en diez categorías las cuales se enumeran a continuación
Competencia 6
Competencia 7
Competencia 8
Competencia 9Competencia 10
Elementos
Elementos
Elementos
Elementos
interpretarrecomendarinformarplantear
identificarverificar
consolidarcompilaraplicar
confrontar
COMPETENCIAS DE POLÍTICA
Institucional: son ocho establecidas
Para una mejor armonía en la
Institución
ESTRATEGIA METODOLOGICA
Fuentes de estas estrategias
Instructor-tutor
Le entorno
Las tics
Trabajo colaborativo
PROYECTO A DESARROLLAR:
Asesoría financiera-outsoucing contable para comerciantes
independientes
Asesoría en la medición financiera de proyectos de
inversión.
OCUPACIONES A DESARROLLAR:
Analista e interventor de cuentas
Asistente de cobranzasAsistente financieroAsistente de costosAsistente de tesorería
ELEMENTOS DE COMPETENCIA QUE SE DEBEN DESARROLLAR
CLASIFICAR REGISTRAR PRODUCIR
Documentos de hechos económicos reportes contables hechos económicos de la organización y financieros que reflejen la
realidad de la como las facturas las entradas y empresa.de compra y venta salidas de dinero de mcias son los soportes que demuestran el estado económico y financiero de la empresa, es decir un balance general.
MAPA DE APRENDIZAJE
De acuerdo con la lectura realizada el nivel en el que nos encontramos según el nivel de competencias es:
IMAGENES
EXPLICACIÓN Y PROYECCIÓN
• ESTRATEGIA METODOLOGICA
El SENA esta basado en la construcción de autonomía y competencias a través de diferentes proyectos que vinculan a los aprendices con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias profesionales, al estimular la autocritica de los aprendices al saber que hacen y los resultados que van a lograr, ya que van de la mano con la responsabilidad para el proceso de aprendizaje.
Las principales bases para el conocimiento son:
-El instructor-tutor
-El entorno
-Las TIC
-El trabajo en grupo
En este proceso nos vemos como unas personas capaces de afrontar cualquier obstáculo que se nos presente en el transcurso de la vida, ya que sabemos que no va a ser fácil pero tampoco imposible.
• LINEAS GENERALES DE PROYECTOS A DESARROLLAR EN EL PROCESO DE FORMACION:
En esta parte del programa contabilidad y finanzas, nos muestran tres proyectos a realizar en el transcurso de nuestra etapa de aprendizaje. Son temas muy complejos relacionados con asesorías financieras para medianas y pequeñas empresas, además para proyectos de inversión.
Como grupo y con un mismo objetivo en este establecimiento de formación estamos dispuestos a aprender y adquirir las enseñanzas básicas que nuestros tutores nos brinden, a cerca de estos proyectos, ya que contamos con las capacidades humanas, materiales de trabajo necesarios y lo más importante nuestra voluntad y entusiasmo para aprender.
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