tecnología 4

MAESTRÍA EN GERENCIA Y

LIDERAZGO EDUCACIONAL

Apellidos y Nombres: Mariana Ruilova GarcíaNº de cédula: 0701951675

Centro Universitario: Machala

Tecnología Educativa Para la Gestión

TUTOR: Franklin Javier Miranda Realpe

4. La incorporación de las

NNTT, supone cuatro posibilidades de

comunicación, ¿Cómo considera su

incursión en el entorno

educativo?, ejemplifique cada momento.

Comunicación y enseñanza con

las Nuevas Tecnologías

Las cuatro posibilidades de

comunicación en las NNTT, son las

siguientes

1. Mismo Tiempo -

Mismo Lugar

2. Mismo Tiempo –

Distinto Lugar

3. Distinto Tiempo –

Mismo Lugar

4. Distinto Tiempo –

Distinto Lugar

1.Mismo Tiempo - Mismo LugarEn el mismo tiempo y mismo lugar es cuando

equipos de estudiantes se reúnen para la

realización de sus tareas, es decir enseñanza

presencial con las TIC para mejorar la

pedagogía. Docente y estudiante en el mismo

lugar.

Ejemplo: Docente guía y estudiantes

trabajando en una hora clase.

Mismo Tiempo - Mismo Lugar

2. Mismo Tiempo – Distinto Lugar

En el mismo tiempo y en distinto lugar es

cuando un equipo puede realizar dos o más

cosas al mismo tiempo, aunque no en el mismo

lugar. Esto es posible gracias al avance

tecnológico en las comunicaciones.

Ejemplo: La teleconferencia (Enseñanza a

distancia)

Mismo Tiempo – Distinto Lugar

3. Distinto Tiempo – Mismo

Lugar

En distinto tiempo y en el mismo lugar escuando los datos son concentrados encomputadoras para todos los integrantes delequipo, aquí no se pueden realizar dos o máscosas al mismo tiempo.

Los integrantes del grupo (estudiantes)desarrollan los trabajos, lecciones, etc. de modopersonal.

Ejemplo: Deberes enviados por el profesor através de correo electrónico.

Distinto Tiempo – Mismo Lugar

4. Distinto Tiempo – Distinto

Lugar

En distinto tiempo y en distinto lugar las

NNTT, como redes, correos electrónicos y la

globalización de las comunicaciones hacen posibles

que personas de la misma organización ( o de

distintas organizaciones) puedan estar trabajando en

equipo aunque no haya simultaneidad espacial y

temporal.

Ejemplo: Estudiante se comunica con su maestro

mediante conferencia en aula virtual. (Manual de

manejo del Eva).

Distinto Tiempo – Distinto Lugar