te beso y me voy

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Te beso y me voyCamila Rangel

Gabriela Polanco

Antonio Vilchis

Victor Fernandez

La Piedad-Michelangelo

El David-Michelangelo

La Vistoria-Michelangelo

http://lanoviamoderna.blogspot.mx/2011/05

/esculturas-de-hielo-para-tu-boda-un.html

El Caballo-Ben Foster

Para la metodología del

trabajo

Nombre del trabajo:

____Te_beso_y_me_voy_______________________________________________________________

Fecha de inicio: __29_de_agosto_de_2014 Fecha de entrega: _01_de_octubre_de_2014____

Nombre de los integrantes de equipo:

Gabriela Polanco, Camila Rangel, Antonio Vilchis, Victor Fernandez

Instrucciones: Reúnete con tus compañeros de equipo y respondan:

Pasos que siguieron para hacer el

trabajo

Principales problemas que se

presentaron

Forma de resolver los problemas

presentados

Nos dividimos en parejas, y cada

pareja realizo 5 cálculos con sus

respectivas diapositivas y luego

juntamos ambas presentaciones

Buscar los nombres de las obras,

juntar las diapositivas

Investigando, usando hipervínculos

Aprendizajes adquiridos

Los aprendizajes del equipo fueron:

Para que les sirvió realizar el trabajo: Para conocer los usos en la vida diaria de los temas aprendidos en

clase

Qué les gustaría seguir indagando: Las obras y monumentos

Alcances del trabajo para el trabajo: Aprendimos los usos de los conceptos de distancia, pendiente y

ángulo de inclinación en la vida diaria.

Preguntas generadoras

Pregunta Respuesta

¿Cuál es la fórmula para sacar la

distancia entre dos puntos?

√(𝑦2 − 𝑦1)2+(𝑥2 − 𝑥1)2

¿Para qué te sirve conocer los

conceptos aprendidos?

Para poder ver las esculturas desde el

punto de vista matemático

¿Cómo sacar m? 𝑦2−𝑦1

𝑥2−𝑥1

¿Cómo sacar el ángulo de

inclinación?

Ángulo=𝑡𝑎𝑛−1(m)

Rubrica

Indicadores Siempre Casi siempre Algunas veces Nunca

Se organiza con sus compañeros de equipo

Utiliza leguaje matemático y da argumentaciones

de los cálculos matemáticos efectuados.

El equipo muestra disposición da correctamente

la explicación de los procedimientos matemáticos

aplicados.

Da y solicita la intervención de sus compañeros de

equipo para dar explicaciones convincentes a sus

compañeros de grupo.

Moviliza diversos saberes socioculturales,

científicos y tecnológicos para comprender la

realidad.

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