taller d'estratègia familiar en l'ús més · què és el cesicat i el safer internet...
Post on 26-Jun-2020
5 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Taller d'estratègia
familiar en l'ús més
segur d‘Internet
Hospitalet de Llobregat 10 de desembre de 2014
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Què tractarem en aquesta sessió?
► Què sap Internet de mi? e-reputació.
► Navegació en entorns de seguretat.
► Sistemes de control parental.
► Configuració de privacitat a xarxes socials
(facebook, twitter, instagram...)
► Com evitar continguts ofensius i assetjaments
a la xarxa?
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Què és el CESICAT i el Safer Internet Centre?
Crear un entorn segur per als nens i nenes a Internet.
Conscienciar sobre els riscos que poden trobar els nens
a la xarxa.
Oferir-los les eines i estratègies adequades per a protegir-
se ells mateixos.
Desenvolupar una mentalitat crítica i aptituds digitals.
Lluitar contra l’abús i l’explotació sexual de menors.
Realitzar contingut infantil de qualitat a Internet. PR
OP
OS
TE
S
Perquè tota la UE
tingui un grau similar
de protecció i serveis
a Internet.
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Quines són les preocupacions dels pares sobre
els menors?
% que vegin material inapropiats
% que siguin contactats per estranys
% 9-12 13-16 Tots
Nens Nenes Nois Noies
Com ho estan fent a l’escola 53 51 54 48 51
Accidents a la carretera 45 45 42 40 43
Ser tractat de forma feridora o
desagradable pels companys 40 43 29 31 35
Ser víctima d’un crim 34 35 35 36 35
Ser contactat per estranys a la xarxa 32 36 29 36 33
Que vegin contingut inapropiat a la xarxa 34 35 30 30 32
Que beguin alcohol/prenguin drogues 21 19 31 28 25
Que es posin problemes amb la policia 20 18 25 19 20
Les seves activitats sexuals 14 15 16 20 16
Cap d’aquestes 20 21 20 22 21
% Seguiment
% Filtratge
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Percentatge de
joves en diferents
nivells
Tipus d’oportunitats preses per joves entre 9 i 16 anys
Visita de sales de xat (23); webs de compartició d’arxius
(18); Creació de perfil o avatar (18); Dedicar temps a
mons virtuals (16); Escriure un blog o diari digital (11)
Jugar amb altres persones en xarxa (44); baixada de música o
pel·lícules (44); compartir fotos, vídeos o música amb altres (39);
ús de webcam (31); pujar un missatge/comentari en una web (31)
Visita de perfils de xarxes socials (62); ús de missatgeria instantània (62);
Enviament/recepció de correus electrònics (61); Llegir, mirar pàgines de
notícies a la xarxa (48)
Veure vídeo clips (76)
Ús d’Internet per a fer els deures (84);
jugar en jocs sol o contra l’ordinador (80) 14%
11%
19%
33%
23%
100%
86%
75%
56%
23%
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Crear un personatge o avatar
Utilitzar webs de compartir arxius
Passar temps en mons virtuals
Pujar fotos, vídeos o música per compartir
Usar la webcam
Llegir/mirar notícies per Internet
Visites a sales de xat
Escriure un contingut en un web
Descàrregues de música i pel·lícules
Jugar a jocs amb altres a Internet
Per fer els deures de l’escola
Mirar vídeo-clips (youtube)
Ús de missatgeria instantània
Visites al perfil de xarxes socials
+9
+19
+27
+15
+12
+14
+6
+10
+11
+3
+14
+3
+6
+1
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
14% han enviat una foto o vídeo
d’ells mateixos a algú que
només coneixen a la xarxa
15%
16%
34%
40%
han enviat informació
personal a algú que només
coneixen a la xarxa
han pretès ser una altra
persona a Internet del que
realment són
han agregat persones a la llista d'amics o a la llibreta d'adreces que només coneixen a la xarxa
han buscat nous
amics a Internet
Els usuaris de 9 a 16 anys prenen riscos a Internet:
14% veuen pàgines web pro-
anorèxia-bulímia
12%
12%
5%
23%
reben missatges
desagradables
veuen pornografia a la
xarxa
reben missatges amb
contingut sexual
veuen missatges d’odi
Riscos a la xarxa per als menors
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Què passa a Internet en un minut?
Què passa en
1 minut a Internet?
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Què tractarem en aquesta sessió?
► Què sap Internet de mi? e-reputació.
► Navegació en entorns de seguretat.
► Sistemes de control parental.
► Configuració de privacitat a xarxes socials
(facebook, twitter, instagram...)
► Com evitar continguts ofensius i assetjaments
a la xarxa?
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Quan naveguem per Internet fem dos tipus d’accions:
a) Peticions DNS (Domain Name System) per a què el
servidor de DNS ens digui la dirección IP d’una URL.
b) Peticions HTTP a les direccions IP del
servidor web que allotgen la informació.
1. Identificació de la xarxa i credencials personals
http://freelabs.info/UrlToIpOnline.aspx
http://reverseinternet.com/
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
1. Confiar en la xarxa escoltant la comunitat
ACTIVITAT 1
http://www.mywot.com/
http://www.internic.net/whois.html
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
http://www.internic.net/whois.html
2. Identificació de la xarxa i credencials personals
Cerca’t a Google:
Persones i dades personals:
Yatedo.com
Omgili.com
Infobel.com
Abctelefonos.com
boardreader.com
boardtracker.com
peoplesmart.com
Empreses i marques: fashionzoom.biz
www.buzztrend.com
www.swotti.com
www.addictomatic.com
www.howsociable.com
Específics: p.e. hotels i viatges
www.tripadvisor.com/
Què sap Internet de mi?
e-reputació
ACTIVITAT 2
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
http://www.google.cat/imghp?hl=ca&tab=wi
3. Identificació de la xarxa i credencials personals
ACTIVITAT 3
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
123456
password
12345678
qwerty
abc123
123456789
111111
1234567
iloveyou
adobe123
123123
admin
1234567890
letmein
photoshop
1234
monkey
shadow
sunshine
12345
password1
princess
azerty
trustno1
000000
TO
P2
5 W
OR
ST
>20
%ca
sos
4. Identificació de la xarxa i credencials personals
https://agilebits.com/onepassword
https://howsecureismypassword.net/
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
• La nostra identitat digital necessita un accés ben protegit.
• Les contrasenyes que emprem han de ser personals i secretes, i no les hem de compartir
amb ningú.
• Cal usar contrasenyes elaborades, que no siguin paraules trivials
• Mínim 8 dígits
• Barreja de lletres, números i símbols '.,&@:?!()$#/\
• Evitem usar noms dins de diccionaris o xifres conegudes
• Cada servei ha de tenir una diferent i canviar-les periòdicament
• No les guardem en un arxiu identificable: contrasenyes.doc
• Fem ús de gestors de contrasenyes.
• Amb certesa/avís que ens han pres la contrasenya, canviem-la d’immediat. És important
canviar-la també en altres serveis si la contrasenya és molt semblant.
4. Identificació de la xarxa i credencials personals
ACTIVITAT 4
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
4. Tinc el compte compromès?
https://haveibeenpwned.com/
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Què tractarem en aquesta sessió?
► Què sap Internet de mi? e-reputació.
► Navegació en entorns de seguretat.
► Sistemes de control parental.
► Configuració de privacitat a xarxes socials
(facebook, twitter, instagram...)
► Com evitar continguts ofensius i assetjaments
a la xarxa?
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Cal disposar d’un antivirus de confiança
(versions home edition molt assequibles)
No desactiveu l’antivirus ni el tallafocs en
cap moment (atenció llicència caducada).
Ho poden aprofitar per infectar l’ordinador,
copiar informació o prendre la teva identitat.
Comprovar que l’antivirus i el sistema
operatiu estiguin sempre actius i amb
actualització de signatures de detecció.
Cal l’actualització del motor d’anàlisi ja que
el malware evoluciona ràpidament.
No obrir correus electrònics ni arxius
adjunts de remitents desconeguts.
Tenir present que les descàrregues de
jocs, pel·lícules, cançons ... de fonts de
compartició de fitxers (e-mule, bittorrent, 4
shared ...) i de fonts no confiables són vies
d’accés de virus, troians, cucs, etc.
5. Anti-malware
AV Comparatives
http://chart.av-comparatives.org/awardslist.php
ACTIVITAT 5
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
https://www.phish-no-phish.com/
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Vulnerabilitats que afecten al sistema operatiu, per exemple els
sistemes Windows o Android.
Vulnerabilitats accessibles a través d’HTML o JavaScript, i en general
a través de navegadors web. Afecten a navegador web, controls
ActiveX i plug-ins.
Vulnerabilitats en la plataforma Java (Java Virtual Machine, Java
Runtime Enviroment i funcions de Sun Java SE. Exploits incrustats
als applets de Java
Vulnerabilitats que afecten els programes creats per llegir o crear
documents, ja siguin PDF, Office o altres documents.
Arxius o pàgines web que, al contenir shellcodes, són convertits en
maliciosos. Tanmateix, l’exploit pot estar amagat, combinant altres
vulnerabilitats, la qual cosa es fan difícil d’identificar.
Els arxius Shokwave Flash contenen vulnerabilitats que en general
afecten a l’Adobe Flash Player.
Qualsevol altre tipus d’exploit que no està categoritzat o no es pot
incloure en les altres categories.
FONT: www.virusbtn.com
Java
HTML/JS
Sistema
operatiu
Documents
Shellcode
Shockwave
Flash
Altres
6. Manteniment de sistema i programes
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
6. Manteniment de sistema, navegadors i apps
ACTIVITAT 6
• Navegadors compatibles multi-dispositiu amb
diferents versions en funció del sistema operatiu.
• Actualització de complements de navegació.
Qualys Browser Check
Mozilla Plugin Check
• Eines de validació: permeten validar l’estat
d’actualització i vulnerabilitat dels programes
instal·lats de forma fàcil i dóna accés als pedaços
de programes necessaris.
FileHippo Update Checker Opcions: Secunia PSI
Comodo Programs Manager
• Actualitzacions automàtiques:
WINDOWS Update
MAC (Apple Programs Update)
LINUX (gestor de paquets versions)
IOS App Store o itunes
ANDROID Google Play 40,4% 29,0% 18,1% 8,5%
FONT: StatCounter
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Your Online Choices
https://chrome.google.com/webstore/detail/youronline
choices-persist/pbnjoahdkcfoagmplfghakflnofikibm.
https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/your-
online-choices-plugin/
http://www.youronlinechoices.com/es/preferencias/
Els anuncis a Internet basades en el comportament: gestió de galetes
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
7. Confiança a la xarxa i complements de navegadors
Ctrl+Maj+N (Windows, Linux i Chrome OS) i
⌘-Maj-N (Mac)
ACTIVITAT 7 Mode incògnic
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
1. Privacy on social networks
2. Online gaming
3. Blocking
4. Risks online
5. Online friends
6. Meeting strangers
7. Personal information
8. i Online reputation
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Què tractarem en aquesta sessió?
► Què sap Internet de mi? e-reputació.
► Navegació en entorns de seguretat.
► Sistemes de control parental.
► Configuració de privacitat a xarxes socials
(facebook, twitter, instagram...)
► Com evitar continguts ofensius i assetjaments
a la xarxa?
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
8. Control parental
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Una sucursal de BMO (Banco de Montreal)
descubrió la semana pasada una inesperada
brecha de seguridad cuando dos
adolescentes de 14 años consiguieron
acceder al sistema operativo con el que
funcionan sus cajeros automáticos durante
su pausa escolar para comer.
Los estudiantes Matthew Hewlett y Caleb Turon no
necesitaron más que un manual de uso de los cajeros
automáticos que encontraron en internet para entrar en
el modo de administrador de un cajero ubicado en el
exterior de un supermercado. Los dos chicos pudieron ver
cuánto dinero había en la máquina, el número de
transacciones se habían producido y demás información
financiera a la que no tienen acceso los clientes del banco.
"Pensamos que sería divertido intentarlo, pero no esperábamos que funcionase", confesó Hewlett al medio canadiense
Winnipeg.com ."Cuando accedimos, nos pidió una contraseña". Los chavales la acertaron a la primera, ya que la
máquina utilizaba una de las contraseñas que viene por defecto de fábrica, y que al parecer nadie se había
molestado en modificar.
Los adolescentes tuvieron incluso la ocurrencia de modificar el saludo del cajero, cambiando "Welcome to the BMO ATM"
por "Go away. This ATM has been hacked" (Váyase. Este cajero ha sido pirateado).
Los propios chicos dieron aviso a los responsables de la sucursal de su descubrimiento. El gerente de la oficina les invitó a
explicar a los responsables de seguridad del banco cómo habían accedido a sus sistemas, e incluso se ofreció a escribirles
una nota para justificar ante sus profesores su retraso a la hora de volver al instituto por la tarde.
http://www.winnipegsun.com/2014/06/08/code-crackers--charleswood-teens-hack-into-grant-avenue-atm
Dos chicos de 14 años ‘hackean’ un cajero usando un manual de Internet
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
www.sipbench.eu Controls parentals
Programari que permet limitar
l’accés a determinades
aplicacions o pàgines web que
contenen continguts
inapropiats. Es poden
bloquejar o autoritzar l’accés a
determinats continguts.
Els sistemes operatius i els
navegadors normalment
incorporen un sistema bàsic
de control parental, però
podem instal·lar un
programari específic per
tenir un control més a fons
de les accions que fan els
nostres fills. Cal ser
respectuosos amb el dret i la
intimitat dels menors, evitant
fer-ne un ús extensiu,
especialment a certes edats. ACTIVITAT 8
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
9. Control parental
Compte amb la
Sobreprotecció!
Control excessiu?
ACTIVITAT 9
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
9. Control parental
WINDOWS ESSENTIALS. PROTECCIÓ INFANTIL
Configuració fàcil. Amb compte d’usuari de Windows.
Establir períodes de temps en què es pot usar l’equip.
Afegeix administració remota (canvis de permisos en línia).
Informes de sessions i visites a llocs web directament (no cal usar sessió de l’equip).
A diversos equips instal·lats: mateixa configuració i combina informes en un sol punt.
Control i bloqueig (ús limitat) segons edat.
Limitació d’accés a correu o missatgeria instantània (només a contactes aprovats a
Hotmail). Control de quant es connecten i amb qui conversen.
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
La protecció permet escollir a quins fills/es els definim control parental i què veuran, amb qui
podran parlar, monitorar les activitats en línia, establir límits de temps i restriccions de joc.
Els controls parentals. El cas de Windows live essentials
2. Accés a la
configuració
a partir de compte
d’usuari windows
familysafety.live.com
1. Creació d’escriptori i compte usuari
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Filtre web / Llistes / Inf. activitats / Sol·licituds / Límit de temps / Jocs / Aplicacions
• Alcohol
• Drogues i fàrmacs
• Gambling (apostes)
• Apologia de l’odi
• Contingut adult
• Pornografia
• Activitats il·legals
• Violència
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Els controls parentals permeten informar-nos de totes les activitats que es
realitzen en la navegació (accessos a correu, pàgines web...).
Però també poden desvetllar necessitats/sol·licituds de nous programes o
usos dels dispositius. CAL ATENDRE’LS
Filtre web / Llistes / Inf. activitats / Sol·licituds / Límit de temps / Jocs / Aplicacions
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Filtre web / Llistes / Inf. activitats / Sol·licituds / Límit de temps / Jocs / Aplicacions
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
http://www.pegi.info/es/
Eines de control per a pares
Xbox 360 Wii DS PS2 DVD PS3 PSP
http://www.pegi.info/es/index/id/92/
Filtre web / Llistes / Inf. activitats / Sol·licituds / Límit de temps / Jocs / Aplicacions
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Dashboard /Panell de control
Aquest és en Pere Pare dels dos
Pep Núria
Navegació web
Activitat de cerca
Activitat xarxes
socials
Contingut inapropiat
Bullying
0101010101101
0101011011010
Inspecció
en temps real
http://www.qustodio.com
10. Control parental en dispositius mòbils
ACTIVITAT 10
qustodioapp
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Guardian App
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Què tractarem en aquesta sessió?
► Què sap Internet de mi? e-reputació.
► Navegació en entorns de seguretat.
► Sistemes de control parental.
► Configuració de privacitat a xarxes socials
(facebook, twitter, instagram...)
► Com evitar continguts ofensius i assetjaments
a la xarxa?
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
http://www.google.cat/safetycenter/families/start/
11. Seguretat a Google (gmail, cerques, imatges...)
l'historial web de Google
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
11. Seguretat a Google (gmail, cerques, imatges...)
Gmail security checklist
http://support.google.com/mail/?hl=ca#topic=1669043
ACTIVITAT 11
Dashboard www.google.com/dashboard/
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Conjunt de persones vinculades a un mateix grup d’Internet, que tenen com
element de cohesió el fet de compartir diferents tipologies de continguts,
ja siguin personals, audiovisuals, professionals, etc
1. Permeten conèixer gent i tenir “amics“ arreu del món. Compartim informació amb companys/coneguts/seguidors i ens apropem a altres cultures i costums.
2. Les xarxes socials ocupen molt temps d’oci. L’oci s’ha traslladat del pati d'escola a la xarxa des de l'habitació de casa o en qualsevol lloc.
3. Els joves controlen la comunicació amb totes les seves amistats a través d'Internet (amb l’ordinador, tablets o mòbils).
4. Mantenim una relació virtual sense la necessitat física de veure's cara a cara: vídeo, àudio, text, jocs... El compromís de relació és feble (sempre podem esborrar contactes de la llista)
5. Interactuem fàcilment i aprenem a treballar en xarxa. A més s’actua de forma desinhibida i sense complexos.
L’impacte de les xarxes socials
XARXES SOCIALS
FACEBOOK TUENTI Google+
FOTOLOG Messenger Myspace YouTube
METROFLOG twitter WhatsApp Spotify
Skype LIVE SNAPCHAT flickr Taringa ask.fm
instagram foursquare Pinterest tumblr...
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
+19
+23
+23
+20
+7
+16
+21
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
El consentiment a menors en xarxes socials
• Les implicacions legals per a tutors i pares són les mateixes que en la vida
analògica (col·lectiu de menors: d’especial protecció). S’exerceix la seva
representació legal. Normativa aplicable: LO 5/2000, 12 de gener, reguladora de la
responsabilitat penal dels menors i Codi Civil.
• Segons l’article 13 del Reglament 1720/2007 (LOPD), el consentiment pel
tractament de dades de menors es pot recollir a partir dels 14 anys per accedir a
XS, essent necessari per a menors disposar del consentiment dels pares o tutors.
• Les xarxes socials treballen per a verificar la informació d’edat: (TUENTI sol·licita
DNI, en cas contrari s’esborra el perfil)
Les xarxes socials no suposen un risc
en si mateixes. Són aquells que les
utilitzen els que les poden convertir en
una eina perillosa d’utilitzar.
Tot i que el seu ús s’ha estès de manera
espectacular a tot el món, mai no hem
d’oblidar que sempre n’hem de fer un ús
responsable.
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Com funcionen les xarxes socials?
Jo
Els amics
Els amics dels meus
amics
La resta del món
blocs.xtec.cat/educacioimaginacio/2011/07/26/
xarxes-socials-per-a-nens-i-nenes/
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Thessa, una noia d’Hamburg (Alemanya),
fa 16 anys i convida per Facebook a
assistir a la festa d’aniversari.
Un error fa que la invitació quedi oberta a
tothom.
Confirmen assistència unes 15.000 persones
i es presenten 1.500 a casa seva.
Com funcionen les xarxes socials?
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Quines necessitats satisfan les xarxes socials en els mòbils?
1. Posar l’atenció en el que volen
2. Sempre són escoltats per algú
3. I mai estan sols
“Comparteixo, aleshores existeixo”
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Les necessitats satisfetes per les xarxes socials
”Hem d’ensenyar als
nostres fills a estar sols,
sinó només sabran estar
aïllats.”
Alone together
Sherry Turkle
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
12. La privacitat al Facebook
Dreceres de privacitat: Qui pot veure les meves coses?
facebook.com/xip.segur
xip.segur@facebook.com
Per a una configuració ràpida
només cal anar a la barra d'eines
per tutoritzar:
“Comprovació de la privacitat”
"Qui pot veure les meves
coses?"
"Qui pot contactar amb mi?" i
"Com puc fer que algú deixi de
molestar-me?"
També ajuden a accedir a ajuda del
Centre de contingut amb accessos
directes.
www.facebook.com/security
ACTIVITAT 12
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Hola,
Your Facebook password was reset using the email address correu@correu.com
on dilluns, 7 / gener / 2013 a les 16:06 (UTC+01).
If this was you, you can safely disregard this email.
If this wasn't you, please secure your account
Gràcies,
The Facebook Security Team
• Canvi de contrassenya
Facebook password reset
Operating system: Windows
Browser: Chrome
IP address: 83.247.136.36
Estimated location: Barcelona, B, ES
13. La privacitat al Facebook
www.facebook.com/s
ettings/?tab=privacy
Eines Facebook
www.facebook.com/a
bout/privacy/tools
https://www.facebook.com/help/
delete_account
• Esborrar el compte
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Dades històric d’activitat
Inclou l’històric
d’adreces IP usades
per entrar a Facebook
12. La privacitat al Facebook
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
13. La privacitat al Twitter
ACTIVITAT 13
http://trendsmap.com/
#ebola
@EbolaAlert
@Info_Ebola_Es
@EbolaVirusD
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
13. La privacitat al Twitter
Els comptes falsos:
fakers.statuspeople.com/
Què hi ha darrera un enllaç?
Exemple d’abreujats
http://bit.ly/
@ArianaGrande
#VSFashionShow
@arigra_
@ariaenagrande
#honeymoontour
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
14. Seguretat a Instagram
Peus a la platja Núvols
Menjar en primer pla Art corporal
Lemes
Edificis alts
Postes de sol
Latte Art
Conversa SMS
Cercle de peus
Vista avió
Autofoto al
mirall habitació
ACTIVITAT 14 http://www.gramfeed.com
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
14. Geolocalització
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
http://pleaserobme.com
http://sm.rutgers.edu/thebeat/
14. Geolocalització
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Reputació Online en xarxes socials
Childnet International © 2013
Registered charity no. 1080173
Cerca’t a la xarxa. Saps el que existeix a la xarxa sobre tu? Fer una simple cerca a Internet del teu nom i mira què es pot trobar. Si trobes alguna cosa que no t’agrada, pren mesures per eliminar el contingut. Recorda, si els teus perfils de Facebook o Twitter apareixen pots canviar-ho amb la configuració de la configuració de privacitat.
Comprova ajustaments de privacitat. Assegura’t de quin tipus d'informació comparteixes al webs que utilitzes, en particular, a xarxes socials. La majoria tenen una configuració de privacitat per gestionar quin contingut comparteixes i amb qui. Has de decidir si els missatges els vols compartir només amb contactes i seguidors o fer-los públics.
Pensa-ho abans de publicar. Abans de publicar una foto divertida del teu amic, o fer una broma sobre algú, cal preguntar-se qui ho podrà veure; amics, família, avis... Et sentiries bé si publiquessin un contingut com aquest sobre tu? Has d’estar segur de tot el que publiques a la xarxa, un cop publicat potencialment pot quedar-s’hi per sempre!
Desactiva i esborra. Quan deixis d'usar un perfil de xarxes socials o web, és una bona idea desactivar-lo o esborrar-lo. Això permet que el contingut no es quedi per sempre i no pugui ser consultada; també s'elimina el risc que aquest compte sigui hackejat i que no arribis a assabentar-te.
Deixa una empremta positiva. Estiguem al cas de les conseqüències negatives. La millor manera de mantenir la reputació és ser creatiu i crear una empremta positiva quan estem a la xarxa. Per exemple, escriure un bloc on es promou les bones coses que fem o crear un vídeo per ensenyar a altres com fer una nova cosa.
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Què tractarem en aquesta sessió?
► Què sap Internet de mi? e-reputació.
► Navegació en entorns de seguretat.
► Sistemes de control parental.
► Configuració de privacitat a xarxes socials
(facebook, twitter, instagram...)
► Com evitar continguts ofensius i assetjaments
a la xarxa?
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Com són els ciberdelinqüents?
CANADÀ
Afectació a la
ciberdelinqüència
0,033% 33 de cada 100.000 habitants
any 2012
AGRESSORS
¾ casos homes, joves o adolescents Delictes cibernètics
Intimidatoris i sexuals
DENÚNCIES
Violacions
propietat 61% Amenaces 20% Crims sexuals 16%
Altres
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
http://ca-es.facebook.com/safety
L’arxiu conté: - Les dades del teu perfil (com dades de contacte, interessos o els grups) - Publicacions del mur i contingut que s’ha publicat en teu perfil -Les fotos i els vídeos que s’han carregat - La llista d’amics - Les notes que s’han creat - Les invitacions a actes a las que s’ha respost - Els missatges que has enviat o rebut - Tots els comentaris que s’han fet en publicacions al mur, fotos o altres continguts
15. La privacitat al Facebook
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
PRIVACITAT
És important saber que Twitter és una xarxa pública per
defecte i els tuits es poden buscar sinó els protegim
prèviament. Qualsevol persona que cerca informació a Twitter
fent servir una aplicació o lloc web pot trobar-los.
És important recordar que els seguidors poden retuitejar – de
forma que cal pensar acuradament sobre a qui permets que et
segueixi! Tenir un munt de seguidors potser et creus molt
famós, però no sempre és la forma més segura d'usar l’eina.
15. La privacitat al Twitter
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
És important saber que totes les fotos d'Instagram són públiques
per defecte el que vol dir que qualsevol persona que l’utilitza o
visitant el web d'Instagram (/usuari).
La configuració de la privacitat en un dispositiu Android: que
vegin fotos tots els seguidors que s'aproven.
Dins l’App Instagram entrem a l’icona superior dreta on hi ha el
botó de configuració:
Assegurem-nos que marquem com privades les fotos que només
volem compartir amb seguidors.
Per defecte se censuren les etiquetes que aproximen continguts ofensius i inapropiats: #nude #ass #sexo #sex
PRIVACITAT
DENÚNCIA Per saber més instagram.com/about/legal/privacy/#
15. Seguretat a Instagram
Cada imatge té una "Photo Options" en què l'usuari pot decidir
"Hide from my profile" i, a “More Options" pot eliminar l'etiqueta
d’una foto i denunciar-ho com a contingut inadequat.
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
www.youtube.com/user/googlefamilysafety
15. Seguretat a Youtube
www.youtube.com/my_history
ACTIVITAT 15
El Mode de seguretat és una
configuració opcional que permet
detectar i descartar contingut
potencialment inacceptable per tal
que ni els usuaris ni els seus
familiars el vegin accidentalment en
utilitzar YouTube.
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Denúncia d'abusos a Google+, Youtube i Blogger
www.google.com/intl/ca/goodtoknow/familysafety/abuse/
DENÚNCIA
Al centre de seguretat hi ha recursos per
estar protegit a YouTube i procediments per
a informar de continguts perillosos.
www.youtube.com/yt/policyandsafety/ca/
15. Seguretat a Youtube
http://www.youtube.com/reportabuse
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Retirada de continguts personals. Sol·licituds legals
https://support.google.com/legal/answer/3110420?rd=2
http://www.youtube.com/watch?v=pg_sxSql1dk
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
16. Pren acció: denúncia spam/phishing, continguts
ofensius i assetjaments a la xarxa ►Denúncia d’spam i phishing per correu electrònic
www.barracudacentral.org/report
►Eines de seguretat cerca segura
www.google.com/intl/ca/goodtoknow/familysafety/tools/
►Denúncia d'abusos a Google+, Youtube i Blogger
www.google.com/intl/ca/goodtoknow/familysafety/abuse/
http://support.google.com/plus/answer/1253377?hl=ca&topic=1698318&ctx=topic&rd=2
►Denúncia de contingut a Facebook
http://www.facebook.com/help/181495968648557/
http://www.facebook.com/help/contact/274459462613911
http://www.facebook.com/help/contact/144059062408922
►Denúncia de contingut a twitter
https://support.twitter.com/articles/15789-how-to-report-violations#
https://support.twitter.com/forms/abusiveuser
►Centre de seguretat a Youtube
http://www.youtube.com/yt/policyandsafety/ca/index.html
►Recursos per a pares de Youtube
http://support.google.com/youtube/answer/126289?hl=ca
►Denúncia retirada de continguts a google
http://www.google.com/webmasters/tools/removals?hl=ca
►Per a "Cerca web de Google", Google+, Google Play, Blogger, Anuncis Google
http://support.google.com/legal/answer/3110420?rd=1
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Els vídeos de CESICAT
http://www.youtube.com/elcesicat
Agents antirisc
a la xarxa
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Consell de seguretat a Generació digital TV
1. Com gestionar les contrassenyes per a què siguin
segures
2. Com comprar per Internet sense que ens estafin
3. Com protegir les nostres dades a Facebook
4. Com podem confiar en el cloud per a guardar les
nostres dades
5. Com poden evitar-se casos de Ciberbullying
6. Em poden controlar l’ordinador a distància?
7. Connexions no segures
8. Navegació segura i sense sorpreses
9. Com usar Twitter de forma segura
10. La protecció de la informació que conté el nostre
mòbil
11. El control del correu electrònic i l’augment de la
seguretat
12. Com protegir-se del Cibercrim
13. Com estar segur de no perdre documents digitals Generació digital, cultura i entreteniment
www.youtube.com/Internetposahiseny
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Gènius Biblioteca infantil
http://genius.diba.cat/consells-pares
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Dia de la Internet Segura
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Recursos per saber-ne més internetsegura.cat
Els continguts d'aquesta presentació estan subjectes a una llicència de Creative Commons
Correu electrònic per a consultes
internetsegura@cesicat.cat
Telèfon d’informació
977 010 893
Telèfon d’emergència
902 112 444
www.internetsegura.cat
facebook: A-Internet-posa-hi-seny
@internetambseny
www.youtube.com/Internetposahiseny
Gràcies per la vostra atenció!
top related