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MAPICS, Inc.1000 Windward Concourse Parkway
Suite 100Alpharetta, GA 30005-8001
www.mapics.com
SyteLine 101Taller Nº 1:
Archivos maestrosSyteLine 7
Primera edición
SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros
Copyright © MAPICS, Inc. 2003
Todos los derechos reservados
Impreso en los EE.UU. Diciembre de 2003
Leyenda de derechos restringidos
El uso, la copia o la divulgación por parte del gobierno se encuentra sujeta a lasrestricciones conforme a lo expuesto en el subpárrafo (c)(1)(ii) de los Derechos en la
cláusula de Datos técnicos y software informático de DFARS 252.227-7013,y los Derechos en Información general en FAR 52.227.14, según corresponda. Nombre del
Contratista: MAPICS, Inc., 1000 Windward Concourse Parkway, Suite 100, Alpharetta, GA 30005-8001.
SyteLine es una marca comercial de MAPICS, Inc. Todos los nombres de productos utilizados en este manual son marcas comerciales, marcas comerciales registradas o nombres comerciales de sus respectivas compañías.
Materiales de capacitación del curso - SyteLineGeneralSyteLine 101Interfaz de usuario de SyteLineDiferencias de SyteLine 7.03
Fabricación y operacionesLista de materiales/ECNCoproductos y subproductosEntrada de orden de clienteEstimaciónRecursos HumanosInventarioFabricación de trabajo en tallerEntrada de orden - Conceptos avanzadosPlaneaciónTaller de planeación y programaciónComprasFabricación repetitivaAutorización de devolución de materialProgramación
Contabilidad y finanzasCuentas por pagarCuentas por cobrarCosteoTaller de informes financierosLibro MayorMonedas múltiples en SyteLineTaller de multisitioNóminaProyectos
TécnicoCrystal ReportsTaller de desarrolladorPersonalización de formulariosPerspectiva general de la administración del sistema
Paquete de productos de SyteLineBusiness Process ManagementBusiness Intelligence - AdministrationBusiness Intelligence - ImpromptuBusiness Intelligence - PowerPlay UserBusiness Intelligence - TransformerConfiguration - BasicsConfiguration - ModelingWorkflow
Tabla de contenido _____________________________Prefacio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5Guía del manual ..............................................................................................................................5Guías de capacitación para el taller de SyteLine 101 .....................................................................6Cómo utilizar este manual ...............................................................................................................7
Principios de un aprendizaje satisfactorio.................................................................................7Estructura de secciones del manual .........................................................................................9Comentarios..............................................................................................................................9
Ayudas de navegación de SyteLine ..............................................................................................11Gráfico de teclas de acceso directo ........................................................................................11Barra de herramientas principal de SyteLine .........................................................................12
Objetivos y requisitos previos del curso ........................................................................................14SyteLine 101 - Clases presentadas ........................................................................................14Requisitos previos del curso ...................................................................................................15Nota para el instructor.............................................................................................................15
Navegación por el curso................................................................................................................15
Datos del taller . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17Nota para el instructor y los participantes .....................................................................................19Presentación de la fábrica - Su compañía.....................................................................................20Presentación de la fábrica - Quality Toys, Inc. ..............................................................................21BOM - Su compañía ....................................................................................................................22BOM - Quality Toys, Inc. ...............................................................................................................23BOM con costos - Su compañía....................................................................................................24BOM con costos - Quality Toys, Inc. .............................................................................................25Catálogo de cuentas - Su compañía .............................................................................................26Catálogo de cuentas - Quality Toys, Inc........................................................................................27Archivos de logística - Su compañía .............................................................................................28
Artículos ..................................................................................................................................28Clientes ...................................................................................................................................28Proveedores............................................................................................................................28
Archivos de logística - Quality Toys, Inc........................................................................................29Artículos ..................................................................................................................................29Clientes ...................................................................................................................................29Proveedores............................................................................................................................29
Archivos de operación - Su compañía...........................................................................................30Centros de trabajo y grupos de recursos ................................................................................30Empleados (Producción).........................................................................................................30
Archivos de operación - Quality Toys, Inc. ....................................................................................31Centros de trabajo y grupos de recursos ................................................................................31Empleados (Producción).........................................................................................................31
Archivo Maestro Nº 1: Clientes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33�Preparación� de archivos maestros..............................................................................................35Preguntas para �PENSAR� Y ANALIZAR......................................................................................36Mantenimiento de clientes - Datos de Facturar a..........................................................................38Clientes - Ficha Facturar a ............................................................................................................39Clientes - Datos de Crédito ...........................................................................................................40Clientes - Ficha Crédito .................................................................................................................41Clientes - Datos de Contactos.......................................................................................................42Clientes - Ficha Contactos ............................................................................................................43Clientes - Datos de Embarcar a ....................................................................................................44Clientes - Ficha Embarcar a ..........................................................................................................45
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 1
Tabla de contenido
Embarcar a de Clientes - Datos de Dirección ...............................................................................46Embarcar a de Clientes - Ficha Dirección .....................................................................................47Embarcar a de Clientes - Datos de Códigos .................................................................................48Embarcar a de Clientes - Ficha Códigos.......................................................................................49
Archivo Maestro Nº 2: Artículos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51�Preparación� de archivos maestros..............................................................................................53Preguntas para �PENSAR� Y ANALIZAR......................................................................................54Artículos - Datos de General .........................................................................................................56Artículos - Ficha General ...............................................................................................................57Artículos - Datos de Planeación ....................................................................................................58Artículos - Ficha Planeación..........................................................................................................59Artículos- Datos de Controles........................................................................................................60Artículos - Ficha Controles ............................................................................................................61Artículos - Datos de Ventas...........................................................................................................62Artículos - Ficha Ventas ................................................................................................................63Costos de artículos - Datos de Mantenimiento de costos .............................................................64Costos de artículos - Ficha Mantenimiento de costos...................................................................65Datos de Precio de artículo ...........................................................................................................66Precio de artículo...........................................................................................................................67Datos de Artículo/Almacén ............................................................................................................68Artículo/Almacén ...........................................................................................................................69Datos de Ubicaciones de inventario de artículos ..........................................................................70Ubicaciones de inventario de artículos - Ficha Costos..................................................................71
Archivo Maestro Nº 3: Proveedores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73�Preparación� de archivos maestros..............................................................................................75Preguntas para �PENSAR� Y ANALIZAR......................................................................................76Proveedores - Datos de Embarcar desde .....................................................................................78Proveedores - Ficha Embarcar desde...........................................................................................79Proveedores - Datos de Créditos ..................................................................................................80Proveedores - Ficha Créditos........................................................................................................81Proveedores - Datos de Contactos ...............................................................................................82Proveedores - Ficha Contactos .....................................................................................................83Datos de Referencia cruzada de artículo del proveedor ...............................................................84Referencia cruzada de artículo del proveedor...............................................................................85
Archivo Maestro Nº 4: Centros de trabajo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87�Preparación� de archivos maestros..............................................................................................89Preguntas para �PENSAR� Y ANALIZAR......................................................................................90Presentación de la fábrica - Su compañía.....................................................................................92Presentación de la fábrica - Quality Toys, Inc. ..............................................................................93Datos de Tipos de recursos...........................................................................................................94Tipos de recursos ..........................................................................................................................95Datos de Recursos ........................................................................................................................96Recursos .......................................................................................................................................97Datos de Grupos de recursos........................................................................................................98Grupos de recursos .......................................................................................................................99Centros de trabajo - Datos de Programación ..............................................................................100Centros de trabajo - Ficha Programación....................................................................................101Centros de trabajo - Datos de Costeo .........................................................................................102Centros de trabajo - Ficha Costeo...............................................................................................103Centros de trabajo - Datos de Grupos de recursos.....................................................................104Centros de trabajo - Ficha Grupos de recursos ..........................................................................105
2 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Tabla de contenido
Archivo Maestro Nº 5: Listas de fabricación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107�Preparación� de archivos maestros............................................................................................109Preguntas para �PENSAR� Y ANALIZAR....................................................................................110BOM - Su compañía ...................................................................................................................112BOM - Quality Toys, Inc. .............................................................................................................113Mesa de trabajo de ingeniería - Datos de Operaciones (Actual).................................................114Mesa de trabajo de ingeniería - Operaciones (Actual) ................................................................115Mesa de trabajo de ingeniería - Datos de Materiales (Actual) ....................................................116Mesa de trabajo de ingeniería - Materiales (Actual) ....................................................................117Datos de Informe Ruta actual de artículo ....................................................................................118Informe Ruta actual de artículo ...................................................................................................119Datos de Remontar costo de BOM actual ...................................................................................120Remontar costo de BOM actual ..................................................................................................121BOM con costos - Su compañía..................................................................................................122BOM con costos - Quality Toys, Inc. ...........................................................................................123Costos de artículos - Datos de Detalle de costos........................................................................124Costos de artículos - Ficha Detalle de costos .............................................................................125Costos de artículos - Datos de Mantenimiento de costos ...........................................................126Costos de artículos - Ficha Mantenimiento de costos.................................................................127
Archivo Maestro Nº 6: Empleados. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129�Preparación� de archivos maestros............................................................................................131Preguntas para �PENSAR� Y ANALIZAR....................................................................................132Datos de Servicio militar ..............................................................................................................134Servicio militar .............................................................................................................................135Datos de ID de etnia....................................................................................................................136ID de etnia ...................................................................................................................................137Empleados - Datos de General ...................................................................................................138Empleados - Ficha General .........................................................................................................139Empleados - Datos de RH...........................................................................................................140Empleados - RH ..........................................................................................................................141Empleados - Datos de Tasas e impuestos..................................................................................142Empleados - Ficha Tasas e impuestos .......................................................................................143
Archivo Maestro Nº 7: Configuración del sistema. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145�Preparación� de archivos maestros............................................................................................147Preguntas para �PENSAR� Y ANALIZAR....................................................................................148Datos de Períodos contables ......................................................................................................150Períodos contables......................................................................................................................151Datos de Parámetros generales..................................................................................................152Parámetros generales .................................................................................................................153Parámetros de control de taller - Datos de Trabajos...................................................................154Parámetros de control de taller - Ficha Trabajos ........................................................................155Parámetros de control de taller - Datos de Transacciones .........................................................156Parámetros de control de taller - Ficha Transacciones ...............................................................157Parámetros de planeación - Datos de General ...........................................................................158Parámetros de planeación - Ficha General .................................................................................159
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 3
Prefacio _________________________________________Guía del manual
Temas de la sección� Guías de capacitación SyteLine 101
� Modelo de capacitación
� Principios de un aprendizaje satisfactorio
� Secciones del manual
� Comentarios
� Ayudas de navegación de SyteLine
� Objetivos y requisitos previos del curso
Objetivos de la secciónLuego de completar esta sección, usted podrá:
� Aplicar conceptos de aprendizaje satisfactorios a este curso
� Reconocer la navegación básica utilizada en SyteLine
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Prefacio
Guías de capacitación para el taller de SyteLine 101Hay cuatro guías de capacitación para el taller de SyteLine 101:
� Taller 1 de SyteLine 101: Archivos maestros
� Taller 2 de SyteLine 101: Logística y fabricación
� Taller 3 de SyteLine 101: Contabilidad y finanzas
� Taller 4 de SyteLine 101: Preparación de la base de datos
La mayoría de los talleres de SyteLine 101 trabajarán con las guías 1 al 3. A medida que los participantes avancen en el curso, prepararán siete archivos maestros y realizarán 20 procesos comerciales. La guía Logística y fabricación contiene los procesos comerciales 1-11. La guía Contabilidad contiene los procesos comerciales 12-20. La cuarta guía de capacitación se usa para preparar una base de datos de SyteLine vacía que se utilizará con el taller.
El profesor puede preparar la base de datos con anticipación u obtener una copia de la base de datos de SyteLine con los datos de la cuarta guía.
6 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Prefacio
Cómo utilizar este manualEste manual tiene el propósito de guiar al participante en las cuatro partes de este modelo de capacitación estándar. Estas cuatro partes consisten en:
1. Presentar el tema.
2. Brindar a los estudiantes, a modo de orientación, una versión simplificada del proceso o los conceptos que deben aprender.
3. Proporcionar al participante ejercicios que le ayuden a descubrir el tema en profundidad.
4. Realizar una conclusión del tema.
Si bien cada parte del modelo de capacitación es importante, el punto fundamental de este método gira en torno a dos principios que el participante y el profesor deben tener en cuenta. Estos principios son: (1) Aprendemos a hacer algo haciéndolo y (2) debemos aprender tanto los detalles como los aspectos generales, tanto la aplicación como el concepto.
Esto significa que los participantes deben realizar actividades detalladas y generales para aprender este material. No basta con oír y comprender. Puede leer más sobre las actividades detalladas y generales en la sección sobre los principios para un aprendizaje exitoso.
No obstante, ningún curso puede transformar a un participante en un experto. Sin embargo, cuanto más ayuda brinde el instructor a los participantes con actividades que les ayuden a aprender, más pronto adquirirán éstos una adecuada capacitación.
Principios de un aprendizaje satisfactorioEl modelo de capacitación mencionado anteriormente aplica principios de aprendizaje. ¿Es eso, sin embargo, todo lo que el participante y el instructor hacen para garantizar el máximo nivel de aprendizaje? Se trata de un tema cuyo análisis demandaría uno o más libros. No obstante, podemos resumir gran parte del mismo al comprender que el aprendizaje es un proceso biológico.
Su cerebro no es una computadoraNuestro cerebro se parece más a un músculo que a una computadora. El aprendizaje no es algo que almacenamos en un archivo, sino que es algo que debemos hacer crecer. El hecho de que veamos, oigamos o incluso hagamos algo no significa que lo vayamos a recordar. Debemos ejercitar nuestro aprendizaje constantemente. Si sólo trabajamos durante la clase, desarrollaremos nuestro aprendizaje como guerreros que desarrollan su destreza sólo los fines de semana. Aquí le brindamos algunas sugerencias útiles para optimizar su aprendizaje antes y después de la clase.
ANTES
� Ingrese a SyteLine y familiarícese con las áreas en las que trabajará durante el curso.
� Lea el manual de SyteLine y los párrafos de textos relacionados con temas comerciales.
� Responda las preguntas de preparación que su instructor le haya proporcionado.
� Escriba sus propias preguntas.
DESPUÉS
� Apenas finalice la clase, cree notas de revisión y memorandos breves.
� Al día siguiente, realice actividades generales y detalladas.
� A la semana siguiente, realice actividades generales y detalladas.
� Al mes siguiente, realice actividades generales y detalladas.
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 7
Prefacio
Actividades generales y detalladasEn cada una de nuestras clases se realizan actividades generales y detalladas. Estas actividades constituyen un ejercicio de entrenamiento. Su aprendizaje crecerá mediante estas actividades pero, al igual que lo que sucede con los músculos, si sólo se ejercita una vez, no obtendrá efectos duraderos. Necesita volver a ejercitar sus rutas neurales. Al realizar actividades generales y detalladas, está volviendo a ejercitarse. Estas actividades no sólo reforzarán lo aprendido, sino que frecuentemente le ayudarán a aprender aún más.
Las actividades generales le ayudan a resumir y observar las relaciones entre los detalles de un tema. Le ayudan a crear un modelo donde se incluirá la información. Las actividades generales incluyen tareas tales como la creación de mapas mentales, flujos de procesos, diagramas de relaciones y principios generales.
Las actividades detalladas le ayudan a comprender la navegación, los campos específicos, el efecto de los diversos parámetros y las etapas de cada proceso comercial necesarias para ingresar al sistema. Las actividades detalladas incluyen tareas tales como la configuración de una BOM, la recepción de la orden de un cliente y el embarque del mismo, la ejecución de informes y el seguimiento contable.
Nuevamente, el primer ejercicio posterior a la clase que deseará realizar consistirá en clarificar y consolidar sus notas. Seguramente habrá detalles que olvidará. Sin embargo, puede disminuir considerablemente el volumen de información olvidada y el tiempo dedicado a recordar empleando 10 minutos para crear notas claras.
El aprendizaje es crecimientoUna determinada cantidad de estudios han confirmado la idea de que el aprendizaje es un proceso de crecimiento biológico que requiere repetición.
RECORDAR
En una determinada cantidad de estudios, se ha descubierto que:
� Sin revisión, las personas olvidan entre el 46% y el 80% de lo que han aprendido dentro de las 24 horas.
� Al realizarse un examen de los participantes seis semanas luego de una clase, se determinó que aquéllos que realizaron una prueba de revisión de 5 minutos al concluir la clase recordaron un 150% más que los que no realizaron una prueba de revisión apenas terminada la clase.
� Las personas aprenden y recuerdan más cuando: (1) estructuran lo que han aprendido con sus propias palabras, (2) recitan su aprendizaje y (3) distribuyen su práctica a lo largo de varios períodos en lugar de practicar todo de una sola vez.
DESCANSOS
Los estudios también han demostrado que las personas recuerdan más si descansan cada 20-50 minutos.
Los psicólogos creen que las huellas neurales demoran de 5 segundos a 15 minutos en diluirse o consolidarse. Es así como explican que algunos temas se clarifiquen durante un descanso o inmediatamente después de regresar del mismo y que recordemos más rápidamente luego de un período de aprendizaje que al final del mismo.
Realmente necesitamos dejar que la información se �asiente�.
8 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Prefacio
Estructura de secciones del manualEste manual aplica los principios de aprendizaje y el modelo de capacitación explicados anteriormente. Cada tema principal debe tener 3 partes: (1) Introducción, (2) Descubrimiento y (3) Conclusión.
ComentariosComo profesores, creamos planes de lecciones y actividades de todo tipo. Pero no sabremos del éxito de nuestros esfuerzos a menos que obtengamos comentarios. Los comentarios son simplemente una declaración del efecto de nuestras acciones.
Dichos comentarios pueden obtenerse a través del lenguaje corporal y los índices de rendimiento, como la habilidad para completar un ejercicio, cuestionarios y pruebas. Sin embargo, es posible que no exista un vínculo directo entre nuestra enseñanza y el rendimiento o el lenguaje corporal de un participante. Es posible que un participante haya perdido el interés porque estuvo despierto hasta las 5 a. m. jugando videojuegos en su computadora portátil. Quizás finalizó el ejercicio porque vino temprano y leyó el material previamente. Para complicar aún más las cosas, lo que frecuentemente resulta útil para un participante no lo es para otro. Nunca sabremos el efecto directo de nuestra enseñanza si sólo observamos los índices de rendimiento y el lenguaje corporal de los comentarios.
Los comentarios más precisos provienen de los mismos participantes; son ellos los que pueden decirnos qué es lo que resulta de utilidad y qué es lo que representa una dificultad. Pueden decirnos qué está claro y qué no lo está. Los participantes pueden decirnos exactamente cuándo se sintieron aburridos o confundidos o cuándo sintieron que desperdiciaban su tiempo.
Como profesor, mi responsabilidad es recibir y solicitar comentarios. Como participante, su responsabilidad es brindarlos.
Parte de la sección Definición
Introducción Presentación o actividad cuyo fin es brindar a los participantes los aspectos generales sobre un tema o una hora.
Descubrimiento Prácticas guiadas
Guía etapa a etapa para el análisis del tema. Generalmente, el instructor guía a la clase en cada una de las etapas; sin embargo, los participantes pueden llevar a cabo cada etapa solos, en parejas o en pequeños grupos.
Referencia
Explicación de los conceptos, aspectos, campos y procesos principales del tema. Los profesores resaltarán los conceptos principales en su introducción y en la práctica guiada pero es posible que no analicen todos los puntos de estas secciones.
Ejercicios
Oportunidad para que los participantes exploren y practiquen.
Conclusión Ejercicio que ayuda al participante a estructurar su conocimiento. Las conclusiones generalmente consisten en una lista de las principales preguntas de análisis o en un mapa mental. En ambos casos, el profesor guiará a la clase durante la conclusión.
Un mapa mental es un método para tomar notas que le permite mostrar conexiones entre diversos conceptos.
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Prefacio
La mejor manera de realizar comentarios es dejar de lado el ego y los juicios de valor. En lugar de criticar o alabar al profesor (lo hace al utilizar palabras como �fantástico�, �terrible�, �capaz�, etc.), hable sobre causa y efecto. Aquí le brindamos algunos ejemplos.
�Su explicación de MRP [causa] realmente me aclaró el significado del término �explosión� [efecto]�.
�Al comienzo de la sesión de hoy, avanzó muy rápido en el análisis de los formularios [causa]. Intenté mantener el ritmo de la navegación y ni siquiera pude pensar en los conceptos [efecto]�.
�Me gustó la manera de enseñar de Fred [no demasiado útil]. Realizó una conclusión [causa] que resultó muy clara [efecto]. Se aseguró de que tuviéramos los descansos habituales [causa] y eso pareció incidir favorablemente en mi concentración por la tarde [efecto]�.
Causa y efecto. Los comentarios útiles se centran en cómo lo afecta nuestra enseñanza. Si conocemos los efectos de nuestra enseñanza, podemos modificar nuestros esfuerzos para suministrar la clase de servicio que le resulte más útil.
10 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Prefacio
Ayudas de navegación de SyteLineGráfico de teclas de acceso directo
Tecla de acceso directo
Acción
Ctrl / 1 Alterna entre una vista de Cuadrícula/Formulario y Cuadrícula solamente
Ctrl / 2 Alterna entre una vista de Cuadrícula/Formulario y Formulario solamente
F1 Ayuda sobre el campo
F2 Pantalla de campo completo
F4 Comienzo de filtro activo/Recuperar datos
F5 Actualizar
Ctrl / F5 Actualizar actual
Ctrl / F4 Cerrar ventana actual
Ctrl / N Registro nuevo
Ctrl / D Eliminar
Ctrl / S Guardar
Ctrl / F8 Activar siguiente recolección
F8 Registro siguiente
F7 Registro anterior
Ctrl / X Cortar
Ctrl / V Pegar
Ctrl / C Copiar
F6 Activar segundo panel
Ctrl / Inicio Llevar cursor al inicio del formulario
F12 Ver registro de diagnóstico
Ctrl / F12 Configurar diagnóstico
Ctrl / TAB Cambiar a otro formulario abierto
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 11
Prefacio
Barra de herramientas principal de SyteLine
Se utiliza para abrir un formulario
Guarda los datos modificados y cierra el formulario
Cierra el formulario activo sin guardar los datos
Registro nuevo
Filtro (como lo hace en Consulta por ejemplo [QBE], realizará una consulta en los campos del formulario y no en una lista de campos)
Flechas de la barra de desplazamiento/alterna entre los registros de un formulario activo
Publica o presenta el formulario
Notas para el registro actual-Vacías
Notas para el registro actual-Tiene notas asociadas
Acerca del formulario SyteLine
Muestra la ayuda de un campo en un formulario
Ingresa UDFA/Diseño
Cierra el formulario y lo vuelve a abrir basándose en los cambios realizados en el Diseño
La Sugerencia de ayuda aparece en la esquina inferior izquierda de la aplicación (Barra de estado) aunque su selección no se encuentre activa.
12 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Prefacio
Campos obligatorios, generados por el sistema y de sólo lectura
Campos estándar de la IGU
Todo campo requerido para una ventana tendrá un fondo amarillo. Si el fondo es verde, se trata de un campo generado por el sistema y si el fondo es gris, se trata de un campo de sólo lectura.
Casilla de verificación que indica SÍ o NO.
Botón de opción para seleccionar una opción entre varias opciones.
Cuadro desplegable para seleccionar una opción entre varias opciones.
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Prefacio
Objetivos y requisitos previos del cursoSyteLine 101 - Clases presentadas
Este curso se ha desarrollado para enseñarle los aspectos básicos del uso de SyteLine. Se presentan las siguientes clases.
Procesos de logística y fabricación
Procesos de contabilidad y finanzas
El taller de SyteLine 101 proporciona una vista preliminar del material del curso correspondiente a 12 clases.
Estas clases se completan en 15 días. Por lo tanto, el Taller de SyteLine 101 demora tres días en realizar una vista preliminar de tres semanas de material.
Entrada de orden de cliente
Entrada de orden - Conceptos avanzados
Compras
Inventario
Planeación
Lista de materiales/ECN
Fabricación de trabajo en taller
Fabricación repetitiva
Programación
Cuentas por cobrar
Cuentas por pagar
Libro Mayor
Costeo
14 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Prefacio
Requisitos previos del cursoNo existen requisitos previos para este curso.
Nota para el instructorTiene la responsabilidad de seleccionar los temas y las actividades que satisfagan las necesidades de los participantes. Es posible que, según la clase, no pueda analizar todo el material de este manual en un solo día. Asegúrese de hablar con los participantes sobre la planificación de la clase y seleccione cuidadosamente los temas que desea analizar.
Asegúrese de estimar la velocidad de la clase a la mitad de la misma y realice los ajustes necesarios para tratar los contenidos a los que usted y los participantes asignaron la prioridad más alta.
Los ejercicios de esta clase se han diseñado para generar debate e intercambio de ideas entre los participantes. Muchos de los ejercicios no tienen cifras de �verificación�. Debe suministrar dichos comentarios realizando los ejercicios junto con los participantes. Luego, ellos podrán verificar sus respuestas con las suyas.
Recomendamos no sustituir los ejercicios con clases teóricas y presentaciones. Los participantes obtendrán el máximo aprendizaje al hacer los ejercicios. Una correcta proporción de tiempo para la clase teórica y el trabajo del participante es 30%:70%.
Considere la utilización de los ejercicios de revisión que se encuentran en el apéndice como parte de la conclusión final de la clase.
Navegación por el cursoSyteLine agrupa la navegación para formularios de datos, procesos e informes por función comercial. Por lo tanto, podrá orientarse con mayor rapidez, si (1) identifica las funciones principales analizadas en este curso y si (2) identifica los formularios de datos, procesos e informes agrupados en dicha función.
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Datos del taller ________________________________
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 17
Datos del taller
Nota para el instructor y los participantesLa siguiente información será la base del Taller de SyteLine 101. Para simular un entorno real, se han suministrado datos básicos como Centros de trabajo, Artículos, Proveedores, Clientes, etc. para la compañía ficticia: Quality Toys, Inc.
Si el instructor y los participantes acuerdan que el propósito de este taller es realizar una introducción antes de comenzar a trabajar en el curso de MAPICS, probablemente preferirán utilizar los datos de la compañía ficticia: Quality Toys, Inc.
Es posible usar datos específicos de la compañía. Sin embargo, será necesario que el instructor y los participantes trabajen estrechamente ligados en la recopilación de estos datos básicos. Luego tendrán que aplicar estos datos en las horas y los lugares correctos de la base de datos de SyteLine. En pocas palabras, este enfoque del taller representa un gran desafío y, al mismo tiempo, un gran beneficio. Dicho enfoque puede tomarse como una conclusión de la educación formal de MAPICS o como una introducción al curso propiamente dicho.
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Datos del taller
Presentación de la fábrica - Su compañía
20 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Datos del taller
Presentación de la fábrica - Quality Toys, Inc.
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Datos del taller
BOM - Su compañía
Artículo
Operaciones Materiales
Operación 10 Operación 10Centro de trabajo Centro de trabajo
Horas de preparación
Horas de mano de obra/Pieza
Artículo
Backflush Cantidad por
Backflush
Punto de control
Notas Notas
Operación 20 Operación 20Centro de trabajo Centro de trabajo
Horas de preparación
Horas de mano de obra/Pieza
Artículo
Backflush Cantidad por
Backflush
Punto de control
Celda
Notas Notas
22 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Datos del taller
BOM - Quality Toys, Inc.
Artículo
Yo-Yo
Operaciones Materiales
Operación 10 Operación 10Centro de trabajo JNGRAV Centro de trabajo JNGRAV
Horas de preparación
10,00
Horas de mano de obra/Pieza
0,03 Artículo Madera
Backflush Mano de obra Cantidad por 1 Kg
Backflush Sí/Piso
Punto de control NoNotas Use una plantilla
cuando grabe en blanco.
Notas Intente hacer coincidir las vetas de maderas similares.
Operación 20 Operación 20Centro de trabajo JWINDG Centro de trabajo JWINDG
Horas de preparación
10,00
Horas de mano de obra/Pieza
0,03 Artículo Hilo
Backflush Ninguna Cantidad por 4 pies
Backflush NoPunto de control SíCelda N/D
Notas Verifique la alineación del Yo-Yo antes del bobinado.
Notas Verifique el Número de lote del carrete de hilo.
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 23
Datos del taller
BOM con costos - Su compañía
Precio de ____ (______) $________
Costo de bienes de ____ (______) $________
Material $_____
Mano de obra $_____
Gastos de fabricación $_____
24 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Datos del taller
BOM con costos - Quality Toys, Inc.
Precio de 101 (Yo-Yo) $20,00
Costo de bienes de 101 (Yo-Yo) $10,00
Material $5,00
Mano de obra $1,00
Gastos de fabricación $4,00
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 25
Datos del taller
Catálogo de cuentas - Su compañíaCuenta Descripción Tipo
26 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Datos del taller
Catálogo de cuentas - Quality Toys, Inc.Cuenta Descripción Tipo
10000- Efectivo Activo
11000- Cuentas por cobrar Activo
12000- Inventario de material comprado Activo
13000- Inventario de trabajo en proceso Activo
14000- Inventario de material fabricado Activo
15000- Depreciación acumulada Activo
20000- Cuentas por pagar Pasivo
21000- Comprobantes por pagar Pasivo
22000- Sueldos por pagar Pasivo
23000- Impuestos sobre la nómina por pagar Pasivo
24000- Cargos misceláneos por pagar Pasivo
30000 Percepciones retenidas Capital
40000- Ingresos de ventas Ingresos
41000- Ingreso de ventas misceláneas Ingresos
50000- Costo de bienes fabricados Egresos
51000- Variación de costo estándar Egresos
60000- Egresos por renta Egresos
61000- Egresos por compras Egresos
62000- Egresos por impuesto a las ventas Egresos
63000- Egresos por ajuste de inventario Egresos
64000- Egresos por depreciación Egresos
65000- Egresos por sueldos Egresos
66000- Egresos por impuesto sobre la nómina Egresos
70000- Mano de obra aplicada Egresos
71000- Gastos de fabricación aplicados Egresos
80000- Egresos por intereses Egresos
81000- Egresos por impuesto sobre los ingresos Egresos
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Datos del taller
Archivos de logística - Su compañíaArtículos
Clientes
Proveedores
28 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Datos del taller
Archivos de logística - Quality Toys, Inc.Artículos
Clientes
Proveedores
101 102 103
Yo-Yo Madera Hilo
PRECIO=$20,00
COSTO =$10/UNIDAD COSTO=$3/KG COSTO=$0,25/M
REAL ESTÁNDAR REAL
ESPECÍFICO PROMEDIO PEPS
fabricados comprados comprados
TAMAÑO DE LOTE=500 TAMAÑO DE LOTE=6.000 TAMAÑO DE LOTE=30.000
TIEMPO DE ENTREGA=5 TIEMPO DE ENTREGA=5 TIEMPO DE ENTREGA=5
Lote con seguimiento Con el proceso de backflush
The Smarter Look Creekstone
200 Low Avenue 400 Wide Lane
Cleveland, OH 44000 Cincinnati, OH 44000
ORDEN: John Cutler ORDEN: Anne Hoxie
EMBARQUE: Marion Whitley EMBARQUE: Inez Dean
FACTURACIÓN: Kay Smith FACTURACIÓN: Barbara Walker
CRÉDITO: $100.000 CRÉDITO: $100.000
Helpful Hardware Store Mid-America Supplies
500 Short Street 700 Straight Avenue
Columbus, OH 44000 Columbus, OH 44000
Kim Marshall George Randall
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 29
Datos del taller
Archivos de operación - Su compañíaCentros de trabajo y grupos de recursos
Empleados (Producción)
30 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Datos del taller
Archivos de operación - Quality Toys, Inc.Centros de trabajo y grupos de recursos
Empleados (Producción)
JNGRAV JWINDG
Área de grabado Área de bobinado
CELDA=En blanco CELDA=En blanco
Backflush=Mano de obra Backflush=Ninguna
Punto de control=NO Punto de control=SÍ
Preparación=$10 Preparación=$10
Mano de obra=$10 Mano de obra=$10
Jane Cooke Chip Mount Tara Lacey
800 Obtuse Lane 900 Oblong Blvd. 100 Crooked Drive
Columbus, OH 44000 Columbus, OH 44000 Columbus, OH 44000
TASA=$12/hora TASA=$12/hora TASA=$12/hora
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 31
Archivo Maestro Nº 1: Clientes ________________
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 33
Archivo Maestro Nº 1: Clientes
Notas
34 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 1: Clientes
�Preparación� de archivos maestros1. Clientes
2. Artículos
3. Proveedores
4. Centros de trabajo
5. Listas de fabricación
6. Empleados
7. Configuración del sistema
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 35
Archivo Maestro Nº 1: Clientes
Preguntas para �PENSAR� Y ANALIZARAntes de proseguir con esta sección, tómese unos minutos para �pensar� en las siguientes preguntas y analizarlas. Cada pregunta es abierta y fue formulada con el fin de incentivar la exploración de las múltiples aplicaciones del producto SyteLine en su compañía. No habrá una única respuesta �correcta� ni debe haber una necesariamente. El propósito de las preguntas es suministrarle �alimento intelectual�.
¿QUIÉNES serán los responsables de mantener este archivo maestro?
¿QUÉ los incentivará a mantener este archivo maestro?
¿CUÁNDO mantendrán este archivo maestro?
¿DÓNDE se encuentran los archivos complementarios para este archivo maestro?
¿POR QUÉ es importante lograr un correcto mantenimiento de este archivo maestro?
¿CÓMO podría este archivo maestro afectar a otros archivos maestros?
36 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 1: Clientes
Notas
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 37
Archivo Maestro Nº 1: Clientes
Mantenimiento de clientes - Datos de Facturar aSu compañía Quality Toys, Inc.
Cliente 1
2
Nombre The Smarter Look
Creekstone
Dirección (1) 200 Low Avenue
400 Wide Lane
Ciudad Cleveland
Cincinnati
Provincia/Estado OH
OH
Código postal 44000
44000
Código de banco GFB
GFB
38 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 1: Clientes
Clientes - Ficha Facturar a
\\Cliente\General\Clientes - Ficha Facturar a
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 39
Archivo Maestro Nº 1: Clientes
Clientes - Datos de CréditoSu compañía Quality Toys, Inc.
Cliente 1
2
Nombre The Smarter Look
Creekstone
Límite de crédito
$100.000
$100.000
Condiciones N10
N10
40 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 1: Clientes
Clientes - Ficha Crédito
\\Clientes\General\Clientes - Ficha Crédito
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 41
Archivo Maestro Nº 1: Clientes
Clientes - Datos de ContactosSu compañía Quality Toys, Inc.
Cliente 1
2
Nombre The Smarter Look
Creekstone
Contacto de orden
John Cutler
Anne Hoxie
Contacto de facturación
Kay Smith
Barbara Walker
42 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 1: Clientes
Clientes - Ficha Contactos
\\Clientes\General\Clientes - Ficha Contactos
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 43
Archivo Maestro Nº 1: Clientes
Clientes - Datos de Embarcar aSu compañía Quality Toys, Inc.
Cliente 1
2
Nombre The Smarter Look
Creekstone
Embarcar a 0
0
44 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 1: Clientes
Clientes - Ficha Embarcar a
\\Cliente\General\Clientes - Ficha Facturar a
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 45
Archivo Maestro Nº 1: Clientes
Embarcar a de Clientes - Datos de DirecciónSu compañía Quality Toys, Inc.
Cliente 1
2
Nombre The Smarter Look
Creekstone
Embarcar a 0
0
Contacto Marion Whitley
Inez Dean
46 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 1: Clientes
Embarcar a de Clientes - Ficha Dirección
\\Cliente\General\Embarcar a de Clientes - Ficha Dirección
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 47
Archivo Maestro Nº 1: Clientes
Embarcar a de Clientes - Datos de CódigosSu compañía Quality Toys, Inc.
Cliente 1
2
Nombre The Smarter Look
Creekstone
Embarcar a 0
0
Código de impuesto
NT
NT
48 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 1: Clientes
Embarcar a de Clientes - Ficha Códigos
\\Cliente\General\Embarcar a de Clientes - Ficha Códigos
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 49
Archivo Maestro Nº 1: Clientes
Notas
50 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 2: Artículos _______________
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 51
Archivo Maestro Nº 2: Artículos
Notas
52 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 2: Artículos
�Preparación� de archivos maestros1. Clientes
2. Artículos
3. Proveedores
4. Centros de trabajo
5. Listas de fabricación
6. Empleados
7. Configuración del sistema
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 53
Archivo Maestro Nº 2: Artículos
Preguntas para �PENSAR� Y ANALIZARAntes de proseguir con esta sección, tómese unos minutos para �pensar� en las siguientes preguntas y analizarlas. Cada pregunta es abierta y fue formulada con el fin de incentivar la exploración de las múltiples aplicaciones del producto SyteLine en su compañía. No habrá una única respuesta �correcta� ni debe haber una necesariamente. El propósito de las preguntas es suministrarle �alimento intelectual�.
¿QUIÉNES serán los responsables de mantener este archivo maestro?
¿QUÉ los incentivará a mantener este archivo maestro?
¿CUÁNDO mantendrán este archivo maestro?
¿DÓNDE se encuentran los archivos complementarios para este archivo maestro?
¿POR QUÉ es importante lograr un correcto mantenimiento de este archivo maestro?
¿CÓMO podría este archivo maestro afectar a otros archivos maestros?
54 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 2: Artículos
Notas
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 55
Archivo Maestro Nº 2: Artículos
Artículos - Datos de GeneralSu compañía Quality Toys, Inc.
Artículo 101
102
103
Descripción Yo-Yo
Madera
Hilo
En inventario No
Sí
Sí
Origen Fabricado
Comprado
Comprado
Tipo de costo Real
Real
Real
Método de costo Específico
PEPS
Promedio
U/M Unidad
Kg
Pie
Tamaño de lote 500
6.000
30.000
Tiempo de entrega fijo
5
5
5
Código de producto
MM
PM
PM
56 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 2: Artículos
Artículos - Ficha General
\\Material\Inventario\Artículos - Ficha General
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 57
Archivo Maestro Nº 2: Artículos
Artículos - Datos de PlaneaciónSu compañía Quality Toys, Inc.
Artículo 101
102
103
Descripción Yo-Yo
Madera
Hilo
Múltiplo de orden
500
6.000
30.000
Valide los 'Períodos contables' y el 'Año fiscal actual' antes de comenzar este paso.
58 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 2: Artículos
Artículos - Ficha Planeación
\\Materiales\Inventario\Artículos - Ficha Planeación
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 59
Archivo Maestro Nº 2: Artículos
Artículos- Datos de ControlesSu compañía Quality Toys, Inc.
Artículo 101
102
103
Descripción Yo-Yo
Madera
Hilo
Seguimiento por lote Sí
No
No
Con el proceso de backflush.
No
Sí
No
Ubicación de backflush
n/d
Piso
n/d
60 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 2: Artículos
Artículos - Ficha Controles
\\Materiales\Inventario\Artículos - Ficha Controles
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 61
Archivo Maestro Nº 2: Artículos
Artículos - Datos de VentasSu compañía Quality Toys, Inc.
Artículo 101
102
103
Descripción Yo-Yo
Madera
Hilo
Gravable N (No gravable)
n/d
n/d
62 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 2: Artículos
Artículos - Ficha Ventas
\\Material\Inventario\Artículos - Ficha Ventas
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 63
Archivo Maestro Nº 2: Artículos
Costos de artículos - Datos de Mantenimiento de costosSu compañía Quality Toys, Inc.
Artículo 101
102
103
Descripción Yo-Yo
Madera
Hilo
Costo de material[Costo unitario]
n/d
$4,00
$0,25
Material[Costo unitario actual comprado]
n/d
$4,00
$0,25
64 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 2: Artículos
Costos de artículos - Ficha Mantenimiento de costos
\\Materiales\Inventario\Costos de artículos - Ficha Mantenimiento de costos
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 65
Archivo Maestro Nº 2: Artículos
Datos de Precio de artículoSu compañía Quality Toys, Inc.
Artículo 101
102
103
Descripción Yo-Yo
Madera
Hilo
Fecha de vigencia
1º de enero de este año
n/d
n/d
Precio unitario 1 $20,00
n/d
n/d
66 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 2: Artículos
Precio de artículo
\\Material\Inventario\Precio de artículo
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 67
Archivo Maestro Nº 2: Artículos
Datos de Artículo/AlmacénSu compañía Quality Toys, Inc.
Artículo 101
102
103
Descripción Yo-Yo
Madera
Hilo
Almacén PRINCIPAL
PRINCIPAL
PRINCIPAL
Inventario de seguridad
500
6.000
30.000
68 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 2: Artículos
Artículo/Almacén
\\Material\Inventario\Artículo/Almacén
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 69
Archivo Maestro Nº 2: Artículos
Datos de Ubicaciones de inventario de artículosSu compañía Quality Toys, Inc.
Artículo 101
102
103
Descripción Yo-Yo
Madera
Hilo
Ubicación Inventario
Piso
Inventario
Permanente Sí
Sí
Sí
Elimine la ubicación del inventario de artículos: �Inventario� que se predeterminó en el Artículo: �102 (Madera)�.
70 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 2: Artículos
Ubicaciones de inventario de artículos - Ficha Costos
\\Material\Inventario\Ubicaciones de inventario de artículos - Ficha Costos
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 71
Archivo Maestro Nº 2: Artículos
Notas
72 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 3: Proveedores ___________
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 73
Archivo Maestro Nº 3: Proveedores
Notas
74 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 3: Proveedores
�Preparación� de archivos maestros1. Clientes
2. Artículos
3. Proveedores
4. Centros de trabajo
5. Listas de fabricación
6. Empleados
7. Configuración del sistema
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 75
Archivo Maestro Nº 3: Proveedores
Preguntas para �PENSAR� Y ANALIZARAntes de proseguir con esta sección, tómese unos minutos para �pensar� en las siguientes preguntas y analizarlas. Cada pregunta es abierta y fue formulada con el fin de incentivar la exploración de las múltiples aplicaciones del producto SyteLine en su compañía. No habrá una única respuesta �correcta� ni debe haber una necesariamente. El propósito de las preguntas es suministrarle �alimento intelectual�.
¿QUIÉNES serán los responsables de mantener este archivo maestro?
¿QUÉ los incentivará a mantener este archivo maestro?
¿CUÁNDO mantendrán este archivo maestro?
¿DÓNDE se encuentran los archivos complementarios para este archivo maestro?
¿POR QUÉ es importante lograr un correcto mantenimiento de este archivo maestro?
¿CÓMO podría este archivo maestro afectar a otros archivos maestros?
76 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 3: Proveedores
Notas
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 77
Archivo Maestro Nº 3: Proveedores
Proveedores - Datos de Embarcar desdeSu compañía Quality Toys, Inc.
Proveedor 1
2
Nombre Helpful Hardware Store
Mid-America Supplies
Dirección (1) 500 Short Street
700 Straight Avenue
Ciudad Columbus
Columbus
Provincia/Estado OH
OH
Código postal 44000
44000
78 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 3: Proveedores
Proveedores - Ficha Embarcar desde
\\Proveedores\General\Proveedores - Ficha Embarcar desde
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 79
Archivo Maestro Nº 3: Proveedores
Proveedores - Datos de CréditosSu compañía Quality Toys, Inc.
Proveedor 1
2
Nombre Helpful Hardware Store
Mid-America Supplies
Condiciones N10
N10
Código de banco
GFB
GFB
Compras 61000
61000
80 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 3: Proveedores
Proveedores - Ficha Créditos
\\Proveedores\General\Proveedores - Ficha Créditos
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 81
Archivo Maestro Nº 3: Proveedores
Proveedores - Datos de ContactosSu compañía Quality Toys, Inc.
Proveedor 1
2
Nombre Helpful Hardware Store
Mid-America Supplies
Contacto Kim Marshall
George Randall
82 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 3: Proveedores
Proveedores - Ficha Contactos
\\Proveedores\General\Proveedores - Ficha Contactos
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 83
Archivo Maestro Nº 3: Proveedores
Datos de Referencia cruzada de artículo del proveedorSu compañía Quality Toys, Inc.
Artículo 102 (Madera)
103 (Hilo)
Rango 1
1
Proveedor 1 (Helpful Hardware Store)
2 (Mid-America Supplies)
84 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 3: Proveedores
Referencia cruzada de artículo del proveedor
\\Proveedores\General\Referencia cruzada de artículo del proveedor
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 85
Archivo Maestro Nº 3: Proveedores
Notas
86 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 4: Centros de trabajo_____
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 87
Archivo Maestro Nº 4: Centros de trabajo
Notas
88 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 4: Centros de trabajo
�Preparación� de archivos maestros1. Clientes
2. Artículos
3. Proveedores
4. Centros de trabajo
5. Listas de fabricación
6. Empleados
7. Configuración del sistema
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 89
Archivo Maestro Nº 4: Centros de trabajo
Preguntas para �PENSAR� Y ANALIZARAntes de proseguir con esta sección, tómese unos minutos para �pensar� en las siguientes preguntas y analizarlas. Cada pregunta es abierta y fue formulada con el fin de incentivar la exploración de las múltiples aplicaciones del producto SyteLine en su compañía. No habrá una única respuesta �correcta� ni debe haber una necesariamente. El propósito de las preguntas es suministrarle �alimento intelectual�.
¿QUIÉNES serán los responsables de mantener este archivo maestro?
¿QUÉ los incentivará a mantener este archivo maestro?
¿CUÁNDO mantendrán este archivo maestro?
¿DÓNDE se encuentran los archivos complementarios para este archivo maestro?
¿POR QUÉ es importante lograr un correcto mantenimiento de este archivo maestro?
¿CÓMO podría este archivo maestro afectar a otros archivos maestros?
90 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 4: Centros de trabajo
Notas
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 91
Archivo Maestro Nº 4: Centros de trabajo
Presentación de la fábrica - Su compañía
92 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 4: Centros de trabajo
Presentación de la fábrica - Quality Toys, Inc.
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 93
Archivo Maestro Nº 4: Centros de trabajo
Datos de Tipos de recursosSu compañía Quality Toys, Inc.
Tipo Mano de obra
Descripción Mano de obra
94 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 4: Centros de trabajo
Tipos de recursos
\\Producción\Centros de trabajo\Archivos\Tipos de recursos
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 95
Archivo Maestro Nº 4: Centros de trabajo
Datos de RecursosSu compañía Quality Toys, Inc.
Recurso JNGRAV_RES01
JWINDG_RES01
Descripción Recurso de grabado Nº 1
Recurso de bobinado Nº 1
Tipo Mano de obra
Mano de obra
Regla de secuencia
Regla de secuencia global
Regla de secuencia global
Regla de selección
Regla de secuencia
Regla de secuencia
96 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 4: Centros de trabajo
Recursos
\\Producción\Centros de trabajo\Recursos - Ficha General
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 97
Archivo Maestro Nº 4: Centros de trabajo
Datos de Grupos de recursosSu compañía Quality Toys, Inc.
Grupo JNGRAV
JWINDG
Descripción Grupo de grabado
Grupo de bobinado
Tipo Mano de obra
Mano de obra
Secuencia 1
1
Recursos JNGRAV_RES01
JWINDG_RES01
98 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 4: Centros de trabajo
Grupos de recursos
\\Producción\Centros de trabajo\Grupos de recursos - Ficha Recursos
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 99
Archivo Maestro Nº 4: Centros de trabajo
Centros de trabajo - Datos de ProgramaciónSu compañía Quality Toys, Inc.
Centro de trabajo
JNGRAV
JWINDG
Nombre Área de grabado
Área de bobinado
Departamento FABRICACIÓN
FABRICACIÓN
Backflush Mano de obra
Ninguna
Controlador de programa
Mano de obra
Mano de obra
Punto de control
No
Sí
Preste suma atención al Punto de control.
100 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 4: Centros de trabajo
Centros de trabajo - Ficha Programación
\\Producción\Centros de trabajo\Centros de trabajo - Ficha Programación
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 101
Archivo Maestro Nº 4: Centros de trabajo
Centros de trabajo - Datos de CosteoSu compañía Quality Toys, Inc.
Centro de trabajo
JNGRAV
JWINDG
Nombre Área de grabado
Área de bobinado
Tasa de preparación
$10,00
$10,00
Tasa de ejecución (Mano de obra)
$10,00
$10,00
102 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 4: Centros de trabajo
Centros de trabajo - Ficha Costeo
\\Producción\Centros de trabajo\ Centros de trabajo - Ficha Costeo
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 103
Archivo Maestro Nº 4: Centros de trabajo
Centros de trabajo - Datos de Grupos de recursosSu compañía Quality Toys, Inc.
Grupo JNGRAV
JWINDG
Descripción Grupo de grabado
Grupo de bobinado
104 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 4: Centros de trabajo
Centros de trabajo - Ficha Grupos de recursos
\\Producción\Centros de trabajo\ Centros de trabajo - Ficha Grupos de recursos
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 105
Archivo Maestro Nº 4: Centros de trabajo
Notas
106 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 5: Listas de fabricación __
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 107
Archivo Maestro Nº 5: Listas de fabricación
Notas
108 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 5: Listas de fabricación
�Preparación� de archivos maestros1. Clientes
2. Artículos
3. Proveedores
4. Centros de trabajo
5. Listas de fabricación
6. Empleados
7. Configuración del sistema
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 109
Archivo Maestro Nº 5: Listas de fabricación
Preguntas para �PENSAR� Y ANALIZARAntes de proseguir con esta sección, tómese unos minutos para �pensar� en las siguientes preguntas y analizarlas. Cada pregunta es abierta y fue formulada con el fin de incentivar la exploración de las múltiples aplicaciones del producto SyteLine en su compañía. No habrá una única respuesta �correcta� ni debe haber una necesariamente. El propósito de las preguntas es suministrarle �alimento intelectual�.
¿QUIÉNES serán los responsables de mantener este archivo maestro?
¿QUÉ los incentivará a mantener este archivo maestro?
¿CUÁNDO mantendrán este archivo maestro?
¿DÓNDE se encuentran los archivos complementarios para este archivo maestro?
¿POR QUÉ es importante lograr un correcto mantenimiento de este archivo maestro?
¿CÓMO podría este archivo maestro afectar a otros archivos maestros?
110 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 5: Listas de fabricación
Notas
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Archivo Maestro Nº 5: Listas de fabricación
BOM - Su compañía
Artículo
Operaciones Materiales
Operación 10 Operación 10Centro de trabajo Centro de trabajo
Horas de preparación
Horas de mano de obra/Pieza
Artículo
Backflush Cantidad por
Backflush
Punto de control
Notas Notas
Operación 20 Operación 20Centro de trabajo Centro de trabajo
Horas de preparación
Horas de mano de obra/Pieza
Artículo
Backflush Cantidad por
Backflush
Punto de control
Celda
Notas Notas
112 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 5: Listas de fabricación
BOM - Quality Toys, Inc.
Artículo
Yo-Yo
Operaciones Materiales
Operación 10 Operación 10Centro de trabajo JNGRAV Centro de trabajo JNGRAV
Horas de preparación
10,00
Horas de mano de obra/Pieza
0,03 Artículo Madera
Backflush Mano de obra Cantidad por 1 Kg
Backflush Sí/Piso
Punto de control NoNotas Use una plantilla
cuando grabe en blanco.
Notas Intente hacer coincidir las vetas de maderas similares.
Operación 20 Operación 20Centro de trabajo JWINDG Centro de trabajo JWINDG
Horas de preparación
10,00
Horas de mano de obra/Pieza
0,03 Artículo Hilo
Backflush Ninguna Cantidad por 4 pies
Backflush NoPunto de control SíCelda N/D
Notas Verifique la alineación del Yo-Yo antes del bobinado.
Notas Verifique el Número de lote del carrete de hilo.
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Archivo Maestro Nº 5: Listas de fabricación
Mesa de trabajo de ingeniería - Datos de Operaciones (Actual)
Su compañía Quality Toys, Inc.
Artículo 101 (Yo-Yo)
Centro de trabajo
[Oper. 10] - (JNGRAV)
[Oper. 20] - (JWINDG)
Horas de mano de obra de ejecución
[Oper. 10] - (0,03 horas)
[Oper. 20] - (0,03 horas)
Horas de preparación
[Oper. 10] - (10 horas)
[Oper. 20] - (10 horas)
Punto de control
[Oper. 10] - (No)
[Oper. 20] - (Sí)
Backflush [Oper. 10] - (Mano de obra)
[Oper. 20] - (Ninguno)
Notas [Oper. 10] - (Usar una plantilla �)
[Oper. 20] - (Verificar la alineación de �)
114 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 5: Listas de fabricación
Mesa de trabajo de ingeniería - Operaciones (Actual)
\\Material\Definición de producto\Mesa de trabajo de ingeniería
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Archivo Maestro Nº 5: Listas de fabricación
Mesa de trabajo de ingeniería - Datos de Materiales (Actual)
Su compañía Quality Toys, Inc.
Artículo 101 (Yo-Yo)
Material [Oper. 10] - 102 (Madera)
[Oper. 20] - 103 (Hilo)
Cantidad [Oper. 10] -102 (1 kg)
[Oper. 20] -103 (4 pies)
Backflush [Oper. 10] - 102 (Sí)
[Oper. 20] - 103 (No)
Ubicación de backflush
[Oper. 10] - (PISO)
[Oper. 20] - (n/d)
Notas [Oper. 10] - 102 (Intentar hacer coincidir �)
[Oper. 20] - 103 (Verificar número de lote �)
116 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 5: Listas de fabricación
Mesa de trabajo de ingeniería - Materiales (Actual)
\\Material\Definición de producto\Mesa de trabajo de ingeniería
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Archivo Maestro Nº 5: Listas de fabricación
Datos de Informe Ruta actual de artículoSu compañía Quality Toys, Inc.
Artículo inicial 101 (Yo-Yo)
Artículo final 101 (Yo-Yo)
118 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 5: Listas de fabricación
Informe Ruta actual de artículo
\\Material\Definición de producto\Informes\Ruta actual de artículo
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Archivo Maestro Nº 5: Listas de fabricación
Datos de Remontar costo de BOM actualSu compañía Quality Toys, Inc.
Usar costo unitario (estándar) para artículo comprado
No
Enumerar durante el procesamiento
Sí
Esto dará como resultado el Costo unitario actual de los componentes comprados que se están utilizando para remontar el costo.
120 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 5: Listas de fabricación
Remontar costo de BOM actual
\\Material\ Definición de producto\ Utilidades\Remontar costo de BOM actual
Debe procesar esta pantalla para actualizar los datos.
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Archivo Maestro Nº 5: Listas de fabricación
BOM con costos - Su compañía
Precio de ____ (______) $________
Costo de bienes de ____ (______) $________
Material $_____
Mano de obra $_____
Gastos de fabricación $_____
122 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 5: Listas de fabricación
BOM con costos - Quality Toys, Inc.
Precio de 101 (Yo-Yo) $20,00
Costo de bienes de 101 (Yo-Yo) $10,00
Material $5,00
Mano de obra $1,00
Gastos de fabricación $4,00
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Archivo Maestro Nº 5: Listas de fabricación
Costos de artículos - Datos de Detalle de costosSu compañía Quality Toys, Inc.
Artículo 101 (Yo-Yo)
Costo unitario actual [Costos unitarios]
$10,00
Costo unitario[Costos unitarios]
n/d
Preparación[Ensamble]
$0,40
Ejecución[Ensamble]
$0,60
Material[Ensamble]
$5,00
Gastos de fabricación fijos [Ensamble]
$2,00
Gastos de fabricación variables [Ensamble]
$2,00
Subtotal[Costos totales]
$10,00
Subtotal de material [Costos totales]
n/d
Total de ensamble[Costos totales]
$10,00
Antes de proseguir con el texto se DEBE verificar el Total para el artículo fabricado. Los errores no corregidos en este punto difícilmente podrán revertirse en secciones posteriores.
124 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 5: Listas de fabricación
Costos de artículos - Ficha Detalle de costos
\\Material\Inventario\Costos de artículos - Ficha Detalle de costo
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 125
Archivo Maestro Nº 5: Listas de fabricación
Costos de artículos - Datos de Mantenimiento de costosSu compañía Quality Toys, Inc.
Artículo 101
Descripción Yo-Yo
Costo de material[Costo unitario actual de fabricación]
$5,00
Costo de mano de obra[Costo unitario actual de fabricación]
$1,00
Costos de gastos de fabricación fijos[Costo unitario actual de fabricación]
$2,00
Costo de gastos de fabricación variables[Costo unitario actual de fabricación]
$2,00
Costo unitario[Costo unitario actual de fabricación]
$10,00
126 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 5: Listas de fabricación
Costos de artículos - Ficha Mantenimiento de costos
\\Materiales\Inventario\Costos de artículos - Ficha Mantenimiento de costos
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 127
Archivo Maestro Nº 5: Listas de fabricación
Notas
128 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 6: Empleados _____________
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 129
Archivo Maestro Nº 6: Empleados
Notas
130 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 6: Empleados
�Preparación� de archivos maestros1. Clientes
2. Artículos
3. Proveedores
4. Centros de trabajo
5. Listas de fabricación
6. Empleados
7. Configuración del sistema
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 131
Archivo Maestro Nº 6: Empleados
Preguntas para �PENSAR� Y ANALIZARAntes de proseguir con esta sección, tómese unos minutos para �pensar� en las siguientes preguntas y analizarlas. Cada pregunta es abierta y fue formulada con el fin de incentivar la exploración de las múltiples aplicaciones del producto SyteLine en su compañía. No habrá una única respuesta �correcta� ni debe haber una necesariamente. El propósito de las preguntas es suministrarle �alimento intelectual�.
¿QUIÉNES serán los responsables de mantener este archivo maestro?
¿QUÉ los incentivará a mantener este archivo maestro?
¿CUÁNDO mantendrán este archivo maestro?
¿DÓNDE se encuentran los archivos complementarios para este archivo maestro?
¿POR QUÉ es importante lograr un correcto mantenimiento de este archivo maestro?
¿CÓMO podría este archivo maestro afectar a otros archivos maestros?
132 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 6: Empleados
Notas
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 133
Archivo Maestro Nº 6: Empleados
Datos de Servicio militarSu compañía Quality Toys, Inc.
Militar NINGUNO
Descripción Sin Servicio militar
134 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 6: Empleados
Servicio militar
\\Empleados\RH\Archivos\Servicio militar
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 135
Archivo Maestro Nº 6: Empleados
Datos de ID de etniaSu compañía Quality Toys, Inc.
ID de etnia 01
Descripción Caucásica
136 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 6: Empleados
ID de etnia
\\Empleados\RH\Archivos\ID de etnia
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 137
Archivo Maestro Nº 6: Empleados
Empleados - Datos de GeneralSu compañía Quality Toys, Inc.
Empleado 1
2
3
Apellido Cooke
Mount
Lacey
Nombre Jane
Chip
Tara
Turno 1
1
1
Tipo de empleado
Por horas
Por horas
Por horas
Frecuencia de pago
Semanal
Semanal
Semanal
Cuenta de sueldo
65000
65000
65000
La mayor parte de esta información sólo es necesaria cuando se implementan las características de Nómina.
138 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 6: Empleados
Empleados - Ficha General
\\Empleado\Empleados - Ficha General
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 139
Archivo Maestro Nº 6: Empleados
Empleados - Datos de RHSu compañía Quality Toys, Inc.
Empleado 1 (Cooke, Jane)
2 (Mount, Chip)
3 (Lacey, Tara)
Estado civil Casado
Casado
Casado
Experiencia militar
NINGUNA
NINGUNA
NINGUNA
ID de etnia 01
01
01
La mayor parte de esta información sólo es necesaria cuando se implementan las características de Nómina.
140 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 6: Empleados
Empleados - RH
\\Empleado\Empleados - Ficha RH
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 141
Archivo Maestro Nº 6: Empleados
Empleados - Datos de Tasas e impuestosSu compañía Quality Toys, Inc.
Empleado 1 (Cooke, Jane)
2 (Mount, Chip)
3 (Lacey, Tara)
Tasa regular de fabricación
$12,00
$12,00
$12,00
Tasa de TE de fabricación
$18,00
$18,00
$18,00
Tasa de TD de fabricación
$24,00
$24,00
$24,00
El Costeo de fabricación sólo usa las Tasas de fabricación.
142 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 6: Empleados
Empleados - Ficha Tasas e impuestos
\\Empleado\Empleados - Ficha Tasas e impuestos
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 143
Archivo Maestro Nº 6: Empleados
Notas
144 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 7: Configuración del sistema
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 145
Archivo Maestro Nº 7: Configuración del sistema
Notas
146 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 7: Configuración del sistema
�Preparación� de archivos maestros1. Clientes
2. Artículos
3. Proveedores
4. Centros de trabajo
5. Listas de fabricación
6. Empleados
7. Configuración del sistema
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 147
Archivo Maestro Nº 7: Configuración del sistema
Preguntas para �PENSAR� Y ANALIZARAntes de proseguir con esta sección, tómese unos minutos para �pensar� en las siguientes preguntas y analizarlas. Cada pregunta es abierta y fue formulada con el fin de incentivar la exploración de las múltiples aplicaciones del producto SyteLine en su compañía. No habrá una única respuesta �correcta� ni debe haber una necesariamente. El propósito de las preguntas es suministrarle �alimento intelectual�.
¿QUIÉNES serán los responsables de mantener este archivo maestro?
¿QUÉ los incentivará a mantener este archivo maestro?
¿CUÁNDO mantendrán este archivo maestro?
¿DÓNDE se encuentran los archivos complementarios para este archivo maestro?
¿POR QUÉ es importante lograr un correcto mantenimiento de este archivo maestro?
¿CÓMO podría este archivo maestro afectar a otros archivos maestros?
148 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 7: Configuración del sistema
Notas
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 149
Archivo Maestro Nº 7: Configuración del sistema
Datos de Períodos contablesSu compañía Quality Toys, Inc.
Año fiscal Año actual
Actual Mes actual
Cambie el Período actual todos los meses.
150 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 7: Configuración del sistema
Períodos contables
\\Finanzas\Libro Mayor\Períodos contables
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 151
Archivo Maestro Nº 7: Configuración del sistema
Datos de Parámetros generalesSu compañía Quality Toys, Inc.
Año fiscal actual Año actual
Cambie el Año fiscal actual todos los años.
152 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 7: Configuración del sistema
Parámetros generales
\\Códigos\Parámetros\Parámetros generales - Ficha General
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 153
Archivo Maestro Nº 7: Configuración del sistema
Parámetros de control de taller - Datos de TrabajosSu compañía Quality Toys, Inc.
Prefijo de trabajo J
Calcular variaciones contra Estándar
154 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 7: Configuración del sistema
Parámetros de control de taller - Ficha Trabajos
\\Códigos\Parámetros\Parámetros de control de taller - Ficha Trabajos
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 155
Archivo Maestro Nº 7: Configuración del sistema
Parámetros de control de taller - Datos de TransaccionesSu compañía Quality Toys, Inc.
Transacción de inventario de trabajo
No
156 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 7: Configuración del sistema
Parámetros de control de taller - Ficha Transacciones
\\Códigos\Parámetros\Parámetros de control de taller - Ficha Transacciones
© 2003 MAPICS, Inc. SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros 157
Archivo Maestro Nº 7: Configuración del sistema
Parámetros de planeación - Datos de GeneralSu compañía Quality Toys, Inc.
Inicio de DÍA DEL MES
Seis meses antes de la fecha del día.
Fin de DÍA DEL MES
Seis meses después de la fecha del día.
Luego de guardar esta pantalla, espere unos momentos para que se cree el nuevo Calendario de días de fabricación.
158 SyteLine 101 � Taller Nº 1: Archivos maestros © 2003 MAPICS, Inc.
Archivo Maestro Nº 7: Configuración del sistema
Parámetros de planeación - Ficha General
\\Códigos\Parámetros\Parámetros de planeación - Ficha General
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