simulación & centro de realidad 3d
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Simulación & Centro de Realidad 3D
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Un portafolio de soluciones de Simulación y Realidad Virtual 3D que apoyan el entrenamiento en Procedimientos, Escenarios y Simulación para la gestión estratégica, táctica y operativa.
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Todas las organizaciones y ambientes tienes características e intereses únicos que determinan la vulnerabilidad de los riesgos de seguridad. Cuando hay una idea clara de los dilemas reales, de los escenarios y de los riesgos asociados, las medidas tienen que ser acordadas y aplicadas. La gestión de riesgos, crisis y emergencias es un área en la que muchos partes tienen responsabilidad y en la cual hay numerosas leyes, normas y reglamentos aplicables. Es una situación compleja donde deben ser abordadas ciertas preguntas, tales como; – Quién está involucrado tanto interna como
externamente? – Cómo están siendo coordinadas las acciones? – Cuáles son los procedimientos operativos
comunes?
BSS Introducción a la Simulación y a las Soluciones de Realidad Virtual 3D BSS para la Seguridad en Incidentes, Emergencia y Respuesta ante Crisis
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– Cumplimos con las normas? – Son personal capacitado y entrenado?
Estas situaciones representan problemas complejos y muchos retos para las organizaciones, por lo cual los profesionales de seguridad comprenden el valor del desarrollo de escenarios, ensayos y ejercicios como el mejor medio de desarrollar una respuesta de seguridad adecuada. La formación virtual ofrece importantes beneficios: el personal puede entrenar cuando y donde les convenga, evita el tiempo de planificación y preparación de los ejercicios reales, mejora la preparación operacional, reduce los costos de formación y permite aprender nuevas habilidades importantes en un ambiente seguro.
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– Planear, ensayar y entrenar de acuerdo con los objetivos individuales de formación.
– Organizar y desplegar los recursos de una manera segura y eficiente.
– Mejorar el flujo de información y toma de decisiones.
– Coordinar de manera estratégica las tareas. – Salvar vidas y mitigar los daños por tomar
las decisiones correctas. – Evaluación del riesgo dinámico. – Aplicar procedimientos normalizados de
trabajo. – Facilitar la continuidad de las operaciones. – Preparación de los ejercicios a gran escala. – Permitir un mejor rendimiento en ejercicios
reales y situaciones de la vida real. – Practicar la Planificación y Asignación de
Personal de Puesto de Mando. – Probar y validar los planes de respuesta
ante emergencias.
Incendios en edificios a gran escala
Ambiente de entrenamiento y ensayo, escenarios de mando y control para incidentes graves; respuesta/manejo de la crisis
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Áreas de ejemplo aplicativas para el Centro de Realidad Virtual 3D, simulaciones de Incidentes de seguridad, emergencias y respuesta ante una crisis.
Petróleo & Gas en el mar
– Procedimientos de aterrizaje de helicópteros oficiales – Plataforma de familiarización – Entrenamiento en Evacuación – Procedimientos de mantenimiento y operación –
Petroquímico – La lucha contra el fuego Industrial – Mando y Control de incidentes graves – Procedimientos de mantenimiento y operación
Gestión del Incidente en la Infraestructura Vital e Industrial – Mando y Control de incidentes graves – Respuesta/gestión ante la crisis – Entrenamiento en procedimientos y escenarios – Procedimientos de mantenimiento y operación – Crisis response/management
Servicios de emergencia: como policía, bomberos, seguridad, rescate y médicos – Mando y Control de incidentes graves y ataques terroristas – Entrenamiento en procedimientos y escenarios – Investigaciones de la escena del crimen
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La motivación se proporciona mediante juegos complejos, se ofrecen diversos grados de simulación y se vinculan las experiencias a través de la narración.
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Con un centro de realidad virtual 3D uno es capaz de construir competencias a través de la experiencia y centrarse en el comportamiento humano. Enseñarle a la gente a aplicar sus conocimientos ("hacer") y a generar valiosas experiencias de aprendizaje. Diversas teorías, como las de Malcolm, han señalado que los adultos aprenden mejor cuando se “auto-‐dirigen”, es decir, cuando tienen el deseo de resolver los problemas reales que ellos mismos enfrentan. Además, la investigación en los últimos 20 años ha demostrado la necesidad de averiguar lo que realmente hace que los alumnos – cómo impactar en ellos, cómo mantener su atención y cómo hacer para que la experiencia del aprendizaje sea más divertida. Y a diferencia de otros programas de formación más tradicionales, los programas de formación en
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realidad virtual 3D se han catalogados como divertidos! Los juegos complejos funcionan ya que: Experimentan situaciones de la vida real – Entornos realistas. – Excelente visualización de incidentes – Condiciones reales (estrés, patrones de conducta.
Convierte el conocimiento en habilidades – Enfoque en "hacer" en lugar de "saber". – Participación interactiva. – Retroalimentación directa.
Ambiente de aprendizaje efectivo – Mayores oportunidades de aprendizaje. – Observar los candidatos "en acción". – Más seguro que el entrenamiento en la vida real. – Registro completo y objetivo de las mediciones.
Por qué juegos formativos?
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Servicios de Consultoría BSS para el Centro de Respuesta ante la Crisis y la Emergencia, Simulaciones con Realidad Virtual 3D
BSS apoya a las organizaciones en el desarrollo e implementación de un Centro de Respuesta ante la Crisis y la Emergencia, Simulaciones con Realidad Virtual 3D mediante:
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La simulación y los juegos complejos son representaciones casi que perfectas del mundo real, y ofrecen un gran ambiente para aprender.
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Las actividades llevadas a cabo durante una sesión de entrenamiento de simulación del juego son: – La instrucción teórica: el profesor pasa a
través de los aspectos relevantes de las teorías específicas y los participantes pueden interactuar con preguntas y comentarios.
– Introducción al juego: los participantes se les instruye sobre la forma de operar el equipo y cómo jugar el juego.
– Jugar el juego: los participantes tienen la oportunidad de practicar sus conocimientos y habilidades al cambiar los diferentes parámetros del juego y reflexionar sobre las posibles consecuencias de estos cambios. El contacto permanente con los participantes es muy recomendable, ya que mantiene el entrenamiento en una atmósfera positiva y ayuda a asegurar que los participantes se
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sientan comprometidos.
Las discusiones en grupo: cada participante tiene la oportunidad y es animado a ello, de presentar y comparar sus resultados del juego con los resultados de los demás. Los maestros continuamente estarán buscando nuevas formas de enriquecer el debate y ayudar a los participantes a encontrar la conexión entre los resultados del juego y los problemas en el mundo real. La calidad de esta actividad de discusión de grupo juega un papel importante y relevante en el entrenamiento general, ya que afectará la capacidad de los participantes para transferir los conocimientos y las habilidades adquiridas en el mundo real.
La Simulación y el Proceso Complejo de Juego
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El proceso de Interrogatorio de La simulación y los Juegos Complejos
High rise building fires Training and rehearsal environment and scenarios for; command & control of large incidents; crisis response/management
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