sesions de aprendizaje

SESIÓN DE APRENDIZAJE n°1 Unidad 1

“Cuidemos la creación de Dios” SESIÓN DE APRENDIZAJE n°26 Unidad 6

“Valoremos la naturaleza y celebramos el día del estudiante y Señor de los Milagros” DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Institución Educativa : CEGNE “Santa Anita” 1.2. Área : Francés 1.3. Grado/Secciones : 1ero A-B-C 1.4. Docente responsable : Erika Santos Actividad significativa : Estudiemos el medio ambiente para aprender a valorarlo. 1.5. Duración : 90 min 1.6. Título de la sesión : Las partes del cuerpo 1.7. Fecha : Del 14 al 18 de septiembre

I. PROPÓSITOS CAPACIDAD ESPECÍFICA Y

CAPACIDAD ESPECÍFICA DE LUZ Y VERDAD

METODOLOGÍA INDICADORES

COMPRENSION ESCRITA Identifica

Trabajo individual

Reflexión Trabajo en grupo

Identifica las partes del cuerpo en una animal o una persona mediante una imagen. Cumple con prontitud y agrado reglas u órdenes.

II. SECUENCIA DIDÁCTICA

ESTRATEGIAS/ ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE MEDIOS Y MATERIALES

DURACIÓN

INIC

IO La profesora invita a hacer la oración y luego les habla sobre la virtud

de la obediencia. Los estudiantes responden a las preguntas de reflexión.

15’

PRO

CESO

Los estudiantes leen texto sobre una mascota. Subraya las palabras que indican una posesión. Deduce la formación de los posesivos. Con la ayuda de la profesora construyen un cuadro. Escuchan un diálogo y mencionan los posesivos que escucharon en el dialogo. Abren el libro y verifican sus respuestas. Los estudiantes escuchan una canción en la que se menciona las partes del cuerpo.

libro cuaderno pizarra

10’ 10’ 10’ 10’ 10’ 10’

SALI

DA . Se hace un juego para reforzar el aprendizaje del vocabulario.

cuaderno

15’

BIBLIOGRAFÍA Para el docente: Guía L’essentiel 1 …………………………………………. ……………………………………………

SUB DIRECTORA DOCENTE

DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Institución Educativa : CEGNE “Santa Anita”1.2. Área : Francés1.3. Grado/Secciones : 5 -C 1.4. Docente responsable : Erika SantosActividad significativa : Con sencillez demostramos nuestros logros

1.5. Duración : 60 min

SESIÓN DE APRENDIZAJE n°1 Unidad 1

“Cuidemos la creación de Dios” SESIÓN DE APRENDIZAJE n°26 Unidad 6

“Valoremos la naturaleza y celebramos el día del estudiante y Señor de los Milagros” DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Institución Educativa : CEGNE “Santa Anita” 1.2. Área : Francés 1.3. Grado/Secciones : 1ero A-B-C 1.4. Docente responsable : Erika Santos Actividad significativa : Estudiemos el medio ambiente para aprender a valorarlo. 1.5. Duración : 90 min 1.6. Título de la sesión : Las partes del cuerpo 1.7. Fecha : Del 14 al 18 de septiembre

I. PROPÓSITOS CAPACIDAD ESPECÍFICA Y

CAPACIDAD ESPECÍFICA DE LUZ Y VERDAD

METODOLOGÍA INDICADORES

COMPRENSION ESCRITA Identifica

Trabajo individual

Reflexión Trabajo en grupo

Identifica las partes del cuerpo en una animal o una persona mediante una imagen. Cumple con prontitud y agrado reglas u órdenes.

II. SECUENCIA DIDÁCTICA

ESTRATEGIAS/ ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE MEDIOS Y MATERIALES

DURACIÓN

INIC

IO La profesora invita a hacer la oración y luego les habla sobre la virtud

de la obediencia. Los estudiantes responden a las preguntas de reflexión.

15’

PRO

CESO

Los estudiantes leen texto sobre una mascota. Subraya las palabras que indican una posesión. Deduce la formación de los posesivos. Con la ayuda de la profesora construyen un cuadro. Escuchan un diálogo y mencionan los posesivos que escucharon en el dialogo. Abren el libro y verifican sus respuestas. Los estudiantes escuchan una canción en la que se menciona las partes del cuerpo.

libro cuaderno pizarra

10’ 10’ 10’ 10’ 10’ 10’

SALI

DA . Se hace un juego para reforzar el aprendizaje del vocabulario.

cuaderno

15’

BIBLIOGRAFÍA Para el docente: Guía L’essentiel 1 …………………………………………. ……………………………………………

SUB DIRECTORA DOCENTE

1.6. Título de la sesión : La biographie et le passé composé1.7. Fecha : 04/02/2016

I. PROPÓSITOSCAPACIDAD ESPECÍFICA Y CAPACIDAD ESPECÍFICA

DE LUZ Y VERDAD

METODOLOGÍA INDICADORES

Expresión oral

Expresa

Reflexión Emplea el uso del tiempo pasado a través de una exposición (biografía).

SESIÓN DE APRENDIZAJE n°1 Unidad 1

“Cuidemos la creación de Dios” SESIÓN DE APRENDIZAJE n°26 Unidad 6

“Valoremos la naturaleza y celebramos el día del estudiante y Señor de los Milagros” DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Institución Educativa : CEGNE “Santa Anita” 1.2. Área : Francés 1.3. Grado/Secciones : 1ero A-B-C 1.4. Docente responsable : Erika Santos Actividad significativa : Estudiemos el medio ambiente para aprender a valorarlo. 1.5. Duración : 90 min 1.6. Título de la sesión : Las partes del cuerpo 1.7. Fecha : Del 14 al 18 de septiembre

I. PROPÓSITOS CAPACIDAD ESPECÍFICA Y

CAPACIDAD ESPECÍFICA DE LUZ Y VERDAD

METODOLOGÍA INDICADORES

COMPRENSION ESCRITA Identifica

Trabajo individual

Reflexión Trabajo en grupo

Identifica las partes del cuerpo en una animal o una persona mediante una imagen. Cumple con prontitud y agrado reglas u órdenes.

II. SECUENCIA DIDÁCTICA

ESTRATEGIAS/ ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE MEDIOS Y MATERIALES

DURACIÓN

INIC

IO La profesora invita a hacer la oración y luego les habla sobre la virtud

de la obediencia. Los estudiantes responden a las preguntas de reflexión.

15’

PRO

CESO

Los estudiantes leen texto sobre una mascota. Subraya las palabras que indican una posesión. Deduce la formación de los posesivos. Con la ayuda de la profesora construyen un cuadro. Escuchan un diálogo y mencionan los posesivos que escucharon en el dialogo. Abren el libro y verifican sus respuestas. Los estudiantes escuchan una canción en la que se menciona las partes del cuerpo.

libro cuaderno pizarra

10’ 10’ 10’ 10’ 10’ 10’

SALI

DA . Se hace un juego para reforzar el aprendizaje del vocabulario.

cuaderno

15’

BIBLIOGRAFÍA Para el docente: Guía L’essentiel 1 …………………………………………. ……………………………………………

SUB DIRECTORA DOCENTE

Trabajo en gruposDemuestra gestos de acogida y delicadeza con los demás.

II. SECUENCIA DIDÁCTICA

ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE MEDIOS Y MATERIALES

DURACIÓN

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“Valoremos la naturaleza y celebramos el día del estudiante y Señor de los Milagros” DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Institución Educativa : CEGNE “Santa Anita” 1.2. Área : Francés 1.3. Grado/Secciones : 1ero A-B-C 1.4. Docente responsable : Erika Santos Actividad significativa : Estudiemos el medio ambiente para aprender a valorarlo. 1.5. Duración : 90 min 1.6. Título de la sesión : Las partes del cuerpo 1.7. Fecha : Del 14 al 18 de septiembre

I. PROPÓSITOS CAPACIDAD ESPECÍFICA Y

CAPACIDAD ESPECÍFICA DE LUZ Y VERDAD

METODOLOGÍA INDICADORES

COMPRENSION ESCRITA Identifica

Trabajo individual

Reflexión Trabajo en grupo

Identifica las partes del cuerpo en una animal o una persona mediante una imagen. Cumple con prontitud y agrado reglas u órdenes.

II. SECUENCIA DIDÁCTICA

ESTRATEGIAS/ ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE MEDIOS Y MATERIALES

DURACIÓN

INIC

IO La profesora invita a hacer la oración y luego les habla sobre la virtud

de la obediencia. Los estudiantes responden a las preguntas de reflexión.

15’

PRO

CESO

Los estudiantes leen texto sobre una mascota. Subraya las palabras que indican una posesión. Deduce la formación de los posesivos. Con la ayuda de la profesora construyen un cuadro. Escuchan un diálogo y mencionan los posesivos que escucharon en el dialogo. Abren el libro y verifican sus respuestas. Los estudiantes escuchan una canción en la que se menciona las partes del cuerpo.

libro cuaderno pizarra

10’ 10’ 10’ 10’ 10’ 10’

SALI

DA . Se hace un juego para reforzar el aprendizaje del vocabulario.

cuaderno

15’

BIBLIOGRAFÍA Para el docente: Guía L’essentiel 1 …………………………………………. ……………………………………………

SUB DIRECTORA DOCENTE

INIC

IO

La profesora invita a hacer la oración y luego muestra un video “Man”que está en el blog (publicado por pearltrees, si no aparece ne le blog ir a la lista de publicaciones). En pares responden a las preguntas de reflexión (slideshare), luego se hace una lluvia de ideas.

Luego de haber reflexionado sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.

15’

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“Cuidemos la creación de Dios” SESIÓN DE APRENDIZAJE n°26 Unidad 6

“Valoremos la naturaleza y celebramos el día del estudiante y Señor de los Milagros” DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Institución Educativa : CEGNE “Santa Anita” 1.2. Área : Francés 1.3. Grado/Secciones : 1ero A-B-C 1.4. Docente responsable : Erika Santos Actividad significativa : Estudiemos el medio ambiente para aprender a valorarlo. 1.5. Duración : 90 min 1.6. Título de la sesión : Las partes del cuerpo 1.7. Fecha : Del 14 al 18 de septiembre

I. PROPÓSITOS CAPACIDAD ESPECÍFICA Y

CAPACIDAD ESPECÍFICA DE LUZ Y VERDAD

METODOLOGÍA INDICADORES

COMPRENSION ESCRITA Identifica

Trabajo individual

Reflexión Trabajo en grupo

Identifica las partes del cuerpo en una animal o una persona mediante una imagen. Cumple con prontitud y agrado reglas u órdenes.

II. SECUENCIA DIDÁCTICA

ESTRATEGIAS/ ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE MEDIOS Y MATERIALES

DURACIÓN

INIC

IO La profesora invita a hacer la oración y luego les habla sobre la virtud

de la obediencia. Los estudiantes responden a las preguntas de reflexión.

15’

PRO

CESO

Los estudiantes leen texto sobre una mascota. Subraya las palabras que indican una posesión. Deduce la formación de los posesivos. Con la ayuda de la profesora construyen un cuadro. Escuchan un diálogo y mencionan los posesivos que escucharon en el dialogo. Abren el libro y verifican sus respuestas. Los estudiantes escuchan una canción en la que se menciona las partes del cuerpo.

libro cuaderno pizarra

10’ 10’ 10’ 10’ 10’ 10’

SALI

DA . Se hace un juego para reforzar el aprendizaje del vocabulario.

cuaderno

15’

BIBLIOGRAFÍA Para el docente: Guía L’essentiel 1 …………………………………………. ……………………………………………

SUB DIRECTORA DOCENTE

La profesora narra la vida de un personaje (Sophie) mediante una infografía (piktochart), y les explica que aprenderemos a realizar una biografía para lo cual necesitaremos aprender el tiempo pasado (PASSE COMPOSE)

Se les muestra un mapa conceptual (Inspiration) para introducir al tema.Luego mediante una presentación en Prezi y unas

Cabinas con computadoras

Laptop (profesora)

10’

5’

SESIÓN DE APRENDIZAJE n°1 Unidad 1

“Cuidemos la creación de Dios” SESIÓN DE APRENDIZAJE n°26 Unidad 6

“Valoremos la naturaleza y celebramos el día del estudiante y Señor de los Milagros” DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Institución Educativa : CEGNE “Santa Anita” 1.2. Área : Francés 1.3. Grado/Secciones : 1ero A-B-C 1.4. Docente responsable : Erika Santos Actividad significativa : Estudiemos el medio ambiente para aprender a valorarlo. 1.5. Duración : 90 min 1.6. Título de la sesión : Las partes del cuerpo 1.7. Fecha : Del 14 al 18 de septiembre

I. PROPÓSITOS CAPACIDAD ESPECÍFICA Y

CAPACIDAD ESPECÍFICA DE LUZ Y VERDAD

METODOLOGÍA INDICADORES

COMPRENSION ESCRITA Identifica

Trabajo individual

Reflexión Trabajo en grupo

Identifica las partes del cuerpo en una animal o una persona mediante una imagen. Cumple con prontitud y agrado reglas u órdenes.

II. SECUENCIA DIDÁCTICA

ESTRATEGIAS/ ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE MEDIOS Y MATERIALES

DURACIÓN

INIC

IO La profesora invita a hacer la oración y luego les habla sobre la virtud

de la obediencia. Los estudiantes responden a las preguntas de reflexión.

15’

PRO

CESO

Los estudiantes leen texto sobre una mascota. Subraya las palabras que indican una posesión. Deduce la formación de los posesivos. Con la ayuda de la profesora construyen un cuadro. Escuchan un diálogo y mencionan los posesivos que escucharon en el dialogo. Abren el libro y verifican sus respuestas. Los estudiantes escuchan una canción en la que se menciona las partes del cuerpo.

libro cuaderno pizarra

10’ 10’ 10’ 10’ 10’ 10’

SALI

DA . Se hace un juego para reforzar el aprendizaje del vocabulario.

cuaderno

15’

BIBLIOGRAFÍA Para el docente: Guía L’essentiel 1 …………………………………………. ……………………………………………

SUB DIRECTORA DOCENTE

SALI

DA

Los estudiantes forman grupos los cuales presentarân una exposición dox e una biografía. Los detalles se encuentran el webques publicado t en blog. Para la evaluación se tendrá en cuenta una rúbrica (rubistar)que está publicada dentro del webquest o en el box.