sesion 1 i parte
Post on 03-Aug-2015
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¡BIENVENIDOS!
Programa de MentoríaGUÍA
AYUDA
ASISTENCIA
CONSEJO
¿Qué es Mentoría?
En UPN deseamos que nuestros estudiantes, de manera consciente y autónoma, tomen las riendas de su vida en esta etapa universitaria, para que se comprometan
consigo mismo, con su carrera profesional y con su entorno.
GUÍA
AYUDA
ASISTENCIA
CONSEJO
Un poco de historia…
El origen conceptual del Mentoría (Mentoring, en inglés), procede de la palabra “Mentor" personaje de la Odisea de Homero, el amigo de Ulises, el héroe de la Guerra de Troya, quien designó a Mentor para preparar al joven Telémaco, su hijo, para que le sucediera como Rey de Itaca, convirtiéndose en padre, maestro, modelo, consejero, inspirador y estimulador de retos de Telémaco.
Es este el fundamento del nombre del Programa de Mentoría
El programa de MENTORÍA cuenta con dos (2) horas a la semana como mínimo de trabajo con nuestros alumnos mentoriados.
El programa tiene dos medios de trabajo:
Grupal: con el desarrollo de un taller dedicado a temas específicos.
Personal, entrevista personal con el mentoriado.
TALLERESSe busca construir los aprendizajes a partir de las
experiencias ricas de todos y de cada uno de ustedes, lo que hará
significativo lo aprendido.
Entrevistas a mentoriados
Aquí tendrás el tiempo necesario con tu Mentor, para ir evaluando tu propio desarrollo personal e
inserción a la universidad, expresando tus dificultades y tomando conciencia de los logros
alcanzados con la ayuda objetiva de un profesional.
Estudiantes con mejores herramientas para el estudio.
Con mayor capacidad para trabajar en equipo.
Asertividad para expresar sus ideas y
sentimientos.
Hábito de dar cuenta de sus actos y compromisos asumidos.
Capacidad de reconocer dificultades y sabe buscar ayuda.
Sentimiento de pertenencia al núcleo familiar y a UPN
Seguridad en sus relaciones afectivas, compañeros y amigos.
¿Y POR QUE ASISTIR A MENTORÍA?
Beneficios de Mentoría
Punto extra en T3 de
Matemática
Requisito
indispensable para
intercambios en la Red
Laureate
Seguimiento y
acompañamiento
personalizado del
Mentor
Procedimiento de Mentoría para las inasistencias en un curso durante el
ciclo
PARA RECORDAR….
Procedimiento para las inasistencias en un curso (*) Nº HECHO ACCIÓN ASUNTO CC
1Una inasistencia a
clases
Se comunica Mentor (a) vía correo electrónico con el alumno para averiguar la causa de su inasistencia.
Aviso Área de Mentoría
2 Dos inasistencias
a Clases
Correo electrónico al alumno citándolo a para un día, hora, y lugar (Oficina de Mentoría), de no responder correoen dos días, se convoca a PPFF o apoderado y se coordina con D. de Carrera y Gestión de Clientes.
Advertencia. Área de Mentoría
3Tres inasistencias
a clases
Correo electrónico al alumno en donde se pone en conocimiento que se esta procediendo a llamar al PP o MM de FF o AA o apoderado para informar de las inasistencias.
Peligro Área de MentoríaGestión de Clientes.Dirección de carrera.
4
Más de tres inasistencias a
clases
Se convoca telefónicamente al PPFF o apoderado. Se comunica por mail de esta acción al alumno y se le exige estar presente en reunión. En ella se revisará las causas de sus inasistencias y desempeño académico. Se suscribe una Acta de compromiso por el cual el PPFF o apoderado se compromete a realizar seguimiento del accionar de su hijo en coordinación con el Mentora (a). Obligados a asistir a asesorías de los Dptos. de Lengua y/o Matemática (si fuera el caso).
Compromiso Área de MentoríaGestión de Clientes.Dirección de carrera.Calidad académica.
Dirección de Departamento
“ La experiencia demuestra que los
alumnos que no han participado regularmente
en el programa, encuentran serias desventajas que redundan en su
desempeño académico”
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