serafina filice · 2017-05-02 · serafina filice c u r r i c u l u m v i t a e curriculum...
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SERAFINA FILICE
C U R R I C U L U M V I T A E
Curriculum Studiorum
•Master in Lingue per le politiche pubbliche e sanitarie, Titolo tesi "Un approccio Eurolinguistico
alla terminologia medico-sanitaria" (110 e lode), Università di Roma, La Sapienza
• Bachelor of Education (B.Ed.), University of Toronto
• B.A. Honours, (double major, French & Italian), (summa cum laude) McMaster University,
Canada
• B.A. (French) (cum laude) McMaster University, Canada
• Ontario Teacher’s Certificate, Senior French and Italian, University of Toronto
• Certificate in Advanced Italian Language and Literature, Università di Perugia
• Online Education & Training Certificate, Institute of Education, University of London, U.K.
• Advanced Diploma in TESL (ESP) English Language Centre, London, UK.
• Ontario Secondary School Honour Graduation Diploma, Westmount Secondary School/Hamilton
Collegiate Institute, Canada
Carriera Accademica ed Attività Didattiche in ambito Universitario
•Ricercatore Confermato di lingua inglese (SSD L-LIN/12), Dip LISE, Università della Calabria
•1994-2011
Collaboratore ed Esperto Linguistico di madrelingua Inglese, Facoltà di Scienze Matematiche,
Fisiche e Naturali:
1)English I & English II, Corsi di Lingua Inglese (B1-B2), lauree triennali/Magistrale
2)English III, Inglese per Scopi Accademici/Specifici: Laurea Specialistica in Biologia
•1980-1986
-Lettore di lingua Inglese, Facoltà di S.E.S., UNICAL
•2016-2017
-Carico istituzionale Lingua Inglese per gli Studi Interculturali e la media Education, Magistrale di
Scienze Pedagogiche per l'Interculturalità e la Media Education, Dip. LISE
-Incarico docenza Lingua Inglese Cdl in Fisica e S. dei Materiali e Nanotecnologie, Dip. di Fisica,
Unical
-Incarico docenza Lingua Inglese 2 Cdl in S. Turistiche, dip. S. Aziendali e Giuridiche, Unical
-Incarico docenza Advanced English Laurea Magistrale in Valorizzazione dei Sistemi Turistico
Culturali, dip. S. Aziendali e Giuridiche, Unical
-Incarico docenza Advanced English for Economics and Social Sciences, Inglese 3, DES, Unical
-Incarico docenza Inglese Avanzato Magistrale in Economia e Commercio, DESF, Unical
-Incarico docenza Lingua Inglese Cdl in Statistica per le Aziende, DESF, Unical
•2015-2016
-Carico istituzionale Lingua Inglese per gli Studi Interculturali e la Media Education, Magistrale di
Scienze Pedagogiche per l'Interculturalità e la Media Education, Dip. LISE
- Incarico docenza progetto CLIL Metodologico, c/o Centro Linguistico d'Ateneo, in ambito del
progetto “CLIL INDIRE” per i docenti di Discipline non Linguistiche (DNL) impegnati nel
percorso di formazione secondo la metodologia CLIL
-Incarico docenza Lingua Inglese Cdl in Economia, DESF, Unical
-Incarico docenza Advanced English for Economics and Social Sciences, Inglese 3, DES, Unical
-Incarico docenza Lingua e testualità, DAMS e Comunicazione, Dip. S. Umanistiche, Unical
•2014-2015
-Carico istituzionale Lingua inglese per gli Studi Interculturali e la Media Education, Magistrale di
Scienze Pedagogiche per l'Interculturalità e la Media Education, Dip. LISE
-Incarico docenza progetto CLIL lingua, c/o Centro Linguistico d'Ateneo, Unical in ambito del
progetto “CLIL INDIRE” per lo sviluppo delle competenze linguistico-comunicative destinate ai
docenti di Discipline non Linguistiche (DNL) impegnati nel percorso di formazione secondo la
metodologia CLIL
-Incarico docenza Lingua Inglese Cdl in Economia, DESF, Unical
•2013-2014
-Carico istituzionale per Inglese 1 Lauree triennali e Inglese 2 lauree triennali e Magistrali, Dip. di
Fisica (Fisica; Scienze dei Materiali), e Dip. di Biologia, Ecologia e Scienze della Terra
(Tecnologie per la Conservazione e il Restauro dei Beni Culturali; Scienze Geologiche)
-Carico istituzionale Lingua Inglese per gli Studi Interculturali e la Media Education, Magistrale di
Scienze Pedagogiche per l'interculturalità e la Media Education, Dip. LISE
-Incarico docenza per i seguenti moduli PAS Classe A-345:
1. Modulo 2: Laboratorio di Didattica delle Lingue straniere: didattica della lingue inglese;
2. Modulo 3: Laboratorio di Lingua e sussidi multimediali;
3. Didattica della Civiltà straniera: Lingua e Cultura Inglese.
•2012-2013
-Incarico Docenza per il modulo Laboratorio di Didattica delle lingue straniere nell'ambito del TFA
Classe A-345
-Carico istituzionale per Inglese 1 Lauree triennali e Inglese 2 lauree triennali e Magistrali (Fisica;
Scienze dei Materiali) Dip. di Fisica
-Carico istituzionale per Inglese 1 Lauree triennali e Inglese 2 lauree triennali e Magistrali (Scienze
Geologiche; Tecnologie per la conservazione e il Restauro dei Beni Culturali) Dip. Biologia,
Ecologia e Scienze della Terra
-Modulo di Lingua Inglese per la Magistrale in Scienze pedagogiche per l’Interculturalità e la
Media Education
•2011-2012
-Carico istituzionale per Inglese 1 Lauree triennali Facoltà di S.M.F.N (Fisica; Scienze e Tecnologie
Biologiche; Scienze Naturali; Scienze dei Materiali; Tecnologie per la Conservazione e il restauro
dei Beni Culturali), e Inglese 2 lauree triennali e Magistrali Facoltà di S.M.F.N. (Biologia;
Matematica; Informatica; Fisica; Scienze Geologiche) e Inglese 3 Specialistica in Scienze
Biologiche.
-Incarico Docenza per il modulo di Lingua Inglese Indirizzo Primaria (L-LIN/12)Scienze della
Formazione Primaria, Facoltà di Lettere e Filosofia, Unical
-Incarico Docenza per il modulo di Traduzione dall’Inglese all’Italiano (L-LIN/12)Scienze
dell’Educazione, Facoltà di Lettere e Filosofia (mutuazione)
-Incarico Docenza per il modulo di Lingua Inglese Biennio Comune (L-LIN/12) Scienze della
Formazione Primaria, Facoltà di Lettere e Filosofia, Unical
•2010-2011
-Incarico Docenza per il modulo di lingua Inglese (L-LIN/12) Laurea Specialistica in Ingegneria
delle Telecomunicazioni, Facoltà di Ingegneria, Unical
-Incarico Docenza per il modulo di Lingua Inglese Indirizzo Primaria (L-LIN/12)Scienze della
Formazione Primaria, Unical
-Incarico Docenza per il modulo di Lingua Inglese Biennio Comune(L-LIN/12)Scienze della
Formazione Primaria, Unical
•2009-2010
-Incarico di Docenza per il modulo di Lingua Inglese (L-LIN/12)Scienze della Formazione
Primaria, Biennio Comune
-Incarico di Docenza per il modulo di Traduzione dall’Inglese all’Italiano (L-LIN/12)Scienze
dell’Educazione, Facoltà di Lettere e Filosofia
-Incarico di Docenza per il modulo di lingua Inglese (L-LIN/12) Laurea Specialistica in Ingegneria
delle Telecomunicazioni, Facoltà di Ingegneria, Unical
•2008-2009
- Incarico di Docenza dell’insegnamento di Colloquio di lingua inglese (L-LIN/12) per il Corso di
Laurea in Gestione dei Rischi Naturali, Facoltà di S.M.F.N., Polo di Vibo Valentia, Unical
-Incarico di Docenza per il modulo di Lingua Inglese Biennio Comune(L-LIN/12)Scienze della
Formazione Primaria, Unical
•2007-2008
-Docente di Inglese Tecnico nel Master in “Quality Control Manager della Filiera Agroalimentare
Biologica e Biotecnologica”, (DR 153, 24-01-2008) Facoltà di Farmacia
- Incarico di Docenza dell’insegnamento di Colloquio di lingua inglese per il Corso di Laurea in
Gestione dei Rischi Naturali, Facoltà di S.M.F.N., Polo di Vibo Valentia, Unical
•2005-2006
-Docenza di lingua inglese nell’ambito del Master in Diagnostica, Conservazione e Restauro del
patrimonio archeologico subacqueo “DIARSUB-Progetto Messiah”, Unical
-Docente d'Inglese specialistico per Master in Ingegneria della Conoscenza, Centro di Ingegneria
Economiche e Sociali nell’ambito del Programma Operativo Nazionale “Ricerca Scientifica
Sviluppo Tecnologico, Alta Formazione 2006” Avviso n. 4391/01, Mis. III.4 Prog.
-Docente d’Inglese specialistico per Master in Logistica Integrata, Centro di Ingegneria
Economiche e Sociali, nell’ambito del Programma Operativo Nazionale “Ricerca Scientifica
Sviluppo Tecnologico, Alta Formazione 2006” Avviso n. 4391/01, Mis. III.4 Prog.
•2004-2005
-English Instructor, Progetto Erasmus/Socrates-Studenti in mobilità, Unical
•2003-2004
-Docente di lingua inglese nel progetto nazionale CampusOne per il Corso di Laurea in Scienze
della Comunicazione, per preparare studenti universitari di EFL per certificazioni di livello B1 e B2
-Docente di Inglese Specialistico per IAL CISL “Da Lauree deboli a professioni forti” c/o Centro di
Ingegneria Economica e Sociale, (Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali nell’ambito
dell’Avviso 3/01 Disoccupazione Intellettuale)
•2002-2003
-Docente di lingua inglese nel progetto nazionale CampusOne per il Corso di Laurea in Scienze
della Comunicazione, per preparare studenti universitari alle certificazioni di livello B1 e B2
-Docente di Inglese Specialistico per Corso Avanzato in gestione dei Processi di Ricerca &
Sviluppo, Centro Ingegneria Economiche e Sociali, nell’ambito del Programma Operativo
Nazionale “Ricerca Scientifica Sviluppo Tecnologico, Alta Formazione 2006” Avviso n. 4391/01,
Mis. III.4 Prog.
-Docente d'Inglese Specialistico nel "Corso Post Laurea per Esperto in Innovazione e Trasferimento
Tecnologico" nell’ambito del Progetto Majise, Centro di Ingegneria Economica e Sociale
Attività Didattica Svolta all’esterno dell’Università
•2015
Teaching Assistant for Advanced Professional Certificate in Teaching English to Speakers of Other
Languages (online program) at Lesley University, MA, USA. (course title Educ 6007 Tesol
Literacy and Literature) durata 2 mesi Marzo e Aprile 2015
•2011-2012
-Incarico di docenza in qualità di esperta esterna di lingua Inglese nell’ambito del Progetto PON “Il
CLIL a scuola" Azioni C-1-FSE 2011-120 presso il 2° Circolo, Rende, per le sedi di Castiglione e
di Arcavacata
-Incarico di docenza in qualità di esperta esterna di lingua Inglese nell’ambito del Progetto PON
"Europa sempre più vicina" Azione C-1-FSE-2011-186 presso l'Istituto Comprensivo di
Serrastretta, (cz)
•2010-2011
-Incarico di docenza in qualità di esperta esterna di lingua Inglese nell’ambito del Progetto PON
“Better English, better choice” obiettivo C-1-FSE 2010-1056 presso Liceo Classico di Luzzi,
Cosenza
•2009-2010
-Incarico di docenza in qualità di esperto esterno di lingua Inglese nell’ambito del Progetto PON
“More English More Europe” obiettivo C.1-FSE 2008-1 presso l’Istituto Comprensivo “Michele
Pane” di Decollatura, Catanzaro
•2008-2009
-Incarico di docenza in qualità di esperto esterno di lingua Inglese nell’ambito del Progetto PON
“Nella Spirale della Conoscenza: a communicative approach” obiettivo C.1-FSE 2008.539 presso la
scuola secondaria di Primo Grado M. De Marco-Ciardullo, Cosenza
-Incarico di docenza in qualità di esperto esterno di lingua Inglese nell’ambito del Progetto PON
“Da Londra a Decollatura: ancora insieme per imparare l’inglese” obiettivo C.1-FSE 2008-1 presso
l’Istituto Comprensivo “Michele Pane” di Decollatura, Catanzaro
- Insegnante d’Inglese Progetto Centro-Linguistico-Regione Calabria (POR FSE Calabria 2007-
2013-Asse IV): preparazione PET per gli insegnanti della Scuola
•2007-2008
-Incarico di docenza in qualità di esperto esterno di lingua Inglese nell’ambito del Progetto PON
“Insieme in Europa” l’obiettivo C-1-FSE-2007-98 Istituto Comprensivo, Grimaldi
•2006-2007
-Docente di Inglese Specialistico, Progetto PON “Food Disorder”,Liceo Scientifico Scorza,
Cosenza, Misura 1, Azione 1.1c codice 15
•2002-2003 -Esperto Esterno madrelingua Inglese - Progetto PON (1-1B-2002-135) "English: an open window
on the world", ITC e Liceo Scientifico A. Guarasci, Rogliano
•1999-2001
-Esperto di madrelingua Inglese- Progetto Lingua 2000, Istituto Comprensivo Grimaldi
•1988
-ESL Instructor, Adult Education, Sept-Dec, Intermediate Level, Mohawk College, Hamilton,
Canada
-ESL Instructor, July-Aug, advanced level, Mohawk College, Highview Campus, Hamilton, Canada
•Autunno 1985/Gennaio-Febbraio 1983
-Teacher Trainer - Seminari/Workshops per i "Concorsi a cattedra" per la lingua Inglese, La Nuova
Italia Editrice, Cosenza
ATTIVITA’ SCIENTIFICA E DI RICERCA
Relatore a convegni nazionali ed internazionali
2016
S. Filice “The use of ‘Directing words in formulating essay-style questions: insights into
students’ perceptions” New Paradigms In English Studies: Language, Linguistics, Literature
And Culture, 25-27 November 2026, Sofia University St. Kliment Ohridski, Sofia, Bulgaria
S. Filice “Enhancing creativity through wordplay”, TEFL – 6th International Conference on
Teaching English as a Foreign Language. Communication, culture and creativity in the ELT
classroom, 18-19 November 2016, Faculty of Social Sciences and Humanities, Universidad
Nova de Lisboa, Portugal
S. Filice, R. Rizzo “Comparing Italian and North American TV food commercials: a discourse
analysis perspective”, XIV CercleS International Conference Enhancing Learners’ Creative and
Critical Thinking: The Role of University Language Centres, 22-24 September 2016, University
of Calabria, Italy
S. Filice, R. Rizzo “Social Media at the heart o language learning”, III International Confwrence
on Applied Linguistics to Language Teaching: towards Multillingualism, Nebrija University,
Madrid, Spain, 23-25 June, 2016
S. Filice “Rethinking Assessment in Italian HE Language Classrooms: Enhancing or Measuring
Performance?” International Colloquium The Bologna Declaration, the CEFR and beyond,
Aprolinguas e Universidade do Porto, Portugal, June 16-18, 2016
S. Filice, R. Rizzo “Educare alla coesione sociale. Progetto di formazione interculturale per gli
immigrati (F.I)” IV Giornata Interculturale Bicocca, Milano 26 Maggio, 2016
S. Filice, R. Rizzo “Investigating Pre-service Teachers’ Intercultural Sensitivity: preliminary
findings of a case study” IV Giornata Interculturale Bicocca, Milano 26 Maggio, 2016
S. Filice, “Reading English in the Sciences: an ESP proposal”, Xth International Conference on
Foreign Languages, Communication and Culture, WEFLA, Holguin, Cuba, April 27-29, 2016
2015
S. Filice, D. Bardetti, C. Bruzzese, “A tale of Two Cities: Online TESOL Teacher Education”,
November 2015, TESOL Italy’s 40th National Convention
2014
S. Filice “Instant Learning through Instagramming: Expanding the knowledge base of English
through visual mode” XIII Annual Worldwide forum on Education and Culture, 4-5 Dicembre
2014, Rome Center for the University of Washington Rome, Italy
S. Filice, E. Sposato “Is there a Place for Creativity in Second Language Learning? A
GoAnimate(d) Experience” XX Seminario Nazionale Aiclu – Innovazioni Tecnologiche,
Metodologiche e Creatività nell’insegnamento delle Lingue Straniere e nella Formazione degli
Insegnanti, Torino, 29-31 Maggio 2014
S. Filice “Time Perception in Idiomatic Expressions: A Contrastive Analysis” EHP Conference
2014 – Interdisciplinary Eurolinguistics, Europäisches Haus Pappenheim, 4-6 Aprile 2014
S. Filice, E. Sposato “Under attack! A CLIL history lesson in higher education”, Higher
Education Perspectives on Content and Language Integrated Learning, University of Vic,
Catalonia, Spain, 27-28 Marzo 2014
S. Filice “Developing Aural Comprehension Skills in L2 via an Interdisciplinary Approach in a
University Setting” 3rd International Conference on Second Language Pedagogies: Improving
Learners’ Proficiency and Accuracy, University of Toronto Mississauga, Ontario, Canada,1-2
Febbraio, 2014
2013
S. Filice “Using Cooperative pedagogical Frameworks with Mixed Ability Adult Classes” The
12th Annual Worldwide Forum on Education and Culture, A Global Renaissance for Education:
Multiculturalism in the New Age”, Rome Center for the University of Washington, 5-6
Dicembre 2013
S. Filice “Analysing Discourse Markers in ESP Oral Presentations: a case study”. LACUS 40,
Brooklyn College, CUNY, USA, 29 Luglio-1 Agosto 2013
S. Filice “Exploring texts in ESP settings: the importance of cross-referencing skills”.
Mediterranean Conference for Academic disciplines, Malta, 3-7 Marzo, 2013
2012
S. Filice “Investigating Intercultural Sensitivity: A case study” 11th Annual Worldwide Forum
on Education and Culture, Learning and Living Around the World: New Perspectives for New
Challenges, 28-30 Novembre, Rome
S. Filice & Cipri M. "Valutare le Competenze della Terminologia Specialistica: Certificazione
TOESP", International Symposium Eurolinguistics and the Challenge of Language Barriers in
the Public Service, Università della Calabria, 8-9 Novembre 2012
S. Filice "Teacher Education in the Global Age: a new language teacher profile", 2nd
International Language Conference Un-Babel-ing Language: Engendering Global
Understandings, 3-4 Aprile 2012, Northern Caribbean University, Mandeville, Jamaica
S. Filice "CLIL at the Tertiary Level: Producing Content and Language Using a Task-based
Approach", Congreso Internacional AICLE/CLIL Practical Approaches to Content and
Language Integrated Learning, Universidad de Navarra, Pamplona, Spagna 23-25 Febbraio,
2012
2011
S. Filice “Enhancing scientific terminology in ESP courses: rediscovering the knowledge of a
common Greek-Latin matrix”, Lingua, cultura e identità, Università La Sapienza, Roma 18-20
April, 2011
S. Filice “CLIL dimensions: multiskilling for the Global Age”, Plurilinguisme et
Internationalization à l’Université: forms, instruments, objectifs, Università della Calabria, 29
September, 2011
S. Filice “Integrated learning for an integrated world: Facing the challenges of language
education”, 10th Annual International Worldwide Forum The Effects of Global Learning:
Teaching the World about the World. Rome, 30 November - 2 December 2011
2010
S. Filice 2Instructional scaffolding tools in CLIL Science contexts” Dimensione CLIL: Teoria,
Strumenti, Pratiche, Università della Calabria, 4-5 May 2010
S. Filice “Insights into the CLIL scenario: reflecting on open issues” Dimensione CLIL: Teoria,
Strumenti, Pratiche, Università della Calabria, 4-5 May 2010
S. Filice “Activating CBI in ESP University contexts”. First International conference on
bilingual teaching in educational institutions, Universidad Rey Juan Carlos, Madrid, 14-16 June
2010
S. Filice “Using Discussion strategies to enhance Learning across the curriculum” Convegno
annuale Associazione Eurolinguistica-Sud, La Comunicazione interlinguistica nell’Europa della
conoscenza, Sapienza Università di Roma, Campus di Pomezia, 30 November, 2010
2009
S. Filice “Mixed Ability Groups: from passive viewing to cooperative production!” TESL
Ontario’s 37th Annual Conference Languages for a Changing World Toronto, 10-12 December,
2009
S. Filice, R. Pugliese “Comunicazione plurilinguistica: un modello poliglotto per una società
Poliglotta”, International Conference on Creativity and Innovation in Language Studies, Rende,
Unical, 14-16 December, 2009
S. Filice “A CLIL Science Adventure using Multimedia CD-ROMS”, 19th annual IATEFL-
Hungary Conference Global Skills for Local Needs Budapest 2-4 October, 2009
S. Filice “Content, Language and Tasks: towards a CLIL Methodology in an ESP Context”, VII
Convegno Nazionale AICLU Identità e dignità: AICLU per le lingue del mondo, Università
Koré, Enna, 8-11 July 2009
S. Filice “Linguistic Demands of Globalisation: Valuing Conflict Resolution Literacy”
Convegno Internazionale Dinamiche della Comunicazione Globale tra British English,
EuroEnglish, Globish e le Altre Lingue Europee, Sapienza Università di Roma 8-9 May 2009
S. Filice “Developing intercultural competence for tomorrow’s global economy” Convegno
Internazionale Il Linguaggio Economico Come Scienza Sociale: dalla Lingua Materna al
Plurilinguismo e alle Lingue per Scopi Specifici, Sapienza Università di Roma, 20-21 February
2009
2008
S. Filice “Close encounters of the onomatopoeic kind in the language classroom” Congreso
internacional: Evaluación actual de la diversidad y jerarquía de lenguas en Europa. Instrumentos
de análisis y enseñanza Universidad de Murcia, Spain 12-14 November, 2008
S. Filice, R. Pugliese “German through English: a case study” Convegno Internazionale
Semplificazione, Internazionalizzazione e Innovazione nella Didattica delle Lingue Europee,
Università La Sapienza, Roma, 18-19 April 2008
S. Filice “Heritage Languages: a Canadian perspective” International Conference Second Days
of Language Rights “Language rights: right to Acknowledgement, Right to Education rights,”
University of Teramo, May 21-22, 2008
2007
S. Filice, D. Sturino “With Flying Colors!: Uncovering concealed elements of language”
International Conference Sémantique et lexicologie des langues d’Europe: des aspects
théoriques aux applications. Lille3, France, 22-23 October, 2007
S. Filice “Lingue a contatto: il caso dell’Italiese in Canada”, convegno su Le lingue
dell’emigrazione italiana, Fondazione ‘Ernesto Sabato’ Accademia di Studi Latino-americani,
Dipignano, 27-28 September, 2007
S. Filice “Promoting a cooperative dimension in education: a Deweyan perspective”
International Conference John Dewey: Reconstructing Democracy. Cosenza, Unical 23-26 May,
2007
S. Filice “Facillitating mobility among outgoing University students:: Fears and Challenges2 xi
Swminario AICLU Studenti in mobilityà e competenze linguistiche: una sfida accademica,
lingüística e culturale, rende, Unical 19-20 January, 2007
2006
S. Filice “Raising Awareness of Multiple Learning Styles in the language classroom” IATEFL
Poland, Sept. 22-24, 2006
S. Filice “Weblogs in the ESL Classroom “, Tesol Cosenza Local Group, May 18, 2006
S. Filice “Le Comunità Italiane in Nord America: incontro tra due culture” Fondazione ‘Ernesto
Sabato’ Accademia di Studi Latino-americani, Dipignano, 27 maggio 2006
S. Filice “Blogging: Adding another Dimension to EFL Courses in Higher Education” Tesol
Greece, March 18-19, 2006
2005
S. Filice “Portfolio e Autovalutazione: riflessioni su una sperimentazione in una Facoltà
Scientifica”, IX Seminario Internazionale AICLU Presenza e impatto del Portfolio Europeo
delle Lingue sul sistema formativo universitario italiano, Milazzo, 28 sept-2 Oct. 2005
S. Filice “Reading English in the Science Faculties: a proposal”, Tesol Greece National
Convention, March 19-20, 2005
2004
S. Filice “Unity in diversity”, Convegno sul Plurilinguismo ‘E pluribus unum’, in occasione
della giornata Europea delle lingue, Amministrazione comunale di Rende, 13 November 2004
S. Filice, M. Pasqua “Reaching CampusOne objectives: from ‘specific’ competence to
certification”, CampusOne Azione: Certificazione Linguistica, CLA T-Training, Unical, 29
October, 2004
S. Filice, S. Asimoudis “E-learning Environment: new roles for teachers and students” Rome
Tesol Italy National Convention Reflective Teaching, Oct. 22-23, 2004
S. Filice Presentazione del volume Science in the News, Authentic Readings in English for
students of Science and Pharmacy (Filice ed.) CLA T-Training Unical, 25 March, 2004
2003
S. Filice, M. Pasqua “Meeting students’ needs: towards enhancing ‘specific’ competence”, CLA
T-Training Unical, July 7, 2003
2002
S. Filice, D. Sturino “Fun with a purpose”, XVIII Jornadas Pedagogicas para la enseñanza de
Inglés, Do the right thing, Campus Universitario Fuentenueva, Granada 13-15 September 2002,
GRETA, Spain
S. Filice, D. Sturino “Maximising students’ Word knowledge”, XVIII Jornadas Pedagogicas
para la enseñanza de Inglés, Do the right thing, Campus Universitario Fuentenueva, Granada
13-15 September 2002, GRETA, Spain
Pubblicazioni
Articoli in Riviste
Filice S. 2016. “Working with Mixed Ability Adult Classes: Using cooperative practices that
reflect 21st century skills” (in press)
Filice S. “The discourse of war in political speeches”. Studii De Stiinta Si Cultura, 2013, vol.
IX, p. 145-154, ISSN: 1841-1401
Filice S. “Discussion as an instructional method in ESP: Does implementation affect the
outcome?” Englishes: Literary, Linguistic and Intercultural Encounters, 2013, pp 123-140
ISSN: 1593-2494
Filice S., Mandoliti A. “Using film clips as teaching aids in the ESL classroom”. Englishes:
Literary, Linguistic and Intercultural Encounters, 2012, Vol. 16, no. 46, pp. 85-102. ISSN:
1593-2494
Filice S. “CLIL Dimensions: Multi-skilling for the Global Age”. Quaderni del Dipartimento di
Linguistica. Università della Calabria, 2012, Vol. 3, pp. 119-134. ISSN 2239 6748
Filice S. “Connotatively speaking: exploring awareness of lexical meaning”. Quaderni del
Dipartimento di Linguistica. Università della Calabria, 2012, Vol. 4. pp. 215-229. ISSN 2239
6748
Filice S. “Heritage Languages: a Canadian perspective” Englishes, 2010, vol. 14, n.40, pp. 31-
47
Filice S. “Unity in Diversity: Promoting Mutual Understanding through Languages”. Mosaic,
2006, Vol. 9, n. 1, pp. 3-8
Filice S., Sturino D. F. “Apprehend without Apprehension” Greta Journal Spain, 2004, Vol. 12,
n. 2, pp. 36-45
Filice S., Sturino D. F. “Integrating Authentic Materials and Language Skills in English for
Pharmacy Instruction”. Pharmacy Education, 2002, Vol. 2, n. 2, pp. 59-62.
Filice S “In Vino…non solo ‘Veritas’, ma…Cultura!”. Italica, 2002, Vol. 79, n. 4, pp. 496-508
Capitoli in Libri
Filice S, Sposato E. (in stampa) “Is There A Place For Creativity In Second Language
Learning? A Goanimated Experience.” In Adriana Teresa Damascelli, (a cura di) Digital
Resources, Creativity, Innovative Methodologies And Plurilingualism: New Approaches To
Language Teaching And Learning. p. 277-294, Cambridge: Cambridge Scholars Publishing
Filice S. “ESP and scientific terminology: a Eurolinguistic viewpoint”. In Caleidoscopio.
Cultura, Politica, Società, Benvenuto, M. F., Robinson, I.M. (eds.) Soveria Mannelli:
Rubbettino Editore, 2013, pp.499-518. ISBN: 978-88-498-4111-4
Pugliese R., Filice S. “Plurilingual Communication: A polyglot model for a polyglot world”. In
Creativity and Innovation in Language Education, Argondizzo C. (ed.) Peter Lang, 2012,
Linguistic Insights Vol. 154, pp. 85-110. ISBN 978-3-0343-1080-2
Filice S. “Towards culturally relevant teaching”. In Laugier R. I. A. (a cura di) Intercultura,
Interculturalità: dalla teoria alla pratica. Rubbettino Università 2010. pp. 117-128, ISBN:
978-88-498-2952-5
Filice S., Pasqua M. “Reaching CampusOne objectives: from ‘specific’ competence to
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Filice S., Pasqua M. “Meeting students’ needs within the CampusOne framework: towards
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Abstract in Atti di Convegno
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Stimmgraf, ISBN: 978-88-96689-71-4
Filice S., Rizzo R. 2016. Investigating Pre-service Teachers’ Intercultural Sensitivity:
preliminary findings of a case study. In (a cura di) Mariangela Giusti, Building Bridges / Tra le
Due Sponde L’educazione Interculturale all’epoca dei Nuovi Fondamentalismi. P. 164-167,
Verona: Edizioni Stimmgraf, ISBN: 978-88-96689-71-4
Atti di Convegno
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sul sistema formativo Universitario Italiano. Rubbettino Editore ISBN: 978-88-49820-324
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Filice S, Sturino, D. F. 2003. “Fun with a purpose”. In Andrewes Simon (a cura di), ELT 2002:
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Prefazioni, Introduzioni, schede bibliografiche
Filice S. “E-bibliography Online”, Englishes: Literary, Linguistic and Intercultural Encounters,
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Filice S. “Preface”. In Sturino D., Plastina A., Pugliese R., Filice S. (eds.), Eurolinguistica in
progress: nuovi scenari per una nuova Europa. 2012, Vol. 4. pp. 7-20. ISSN: 2239-6748
Filice S. “Introduction”. Testing English Basics. Roma: Aracne Editrice Srl., 2012 , pp. 5-9
ISBN: 978-88-548-5580-9
Filice S. “Introduction”. Science in the News: Authentic readings in English for students of
Science and Pharmacy, Rubbettino Editore, 2002, pp. 11-13, ISBN 88-498-0508-X
Libri, Manuali
Filice S. Testing English Basics. Roma: Aracne Editrice Srl., 2012 , pp. 1-108 (corredato da
CD) ISBN: 978-88-548-5580-9
Filice S., Sturino D.F., Cockburn V., Chapman C., Science in the News: Authentic readings in
English for students of Science and Pharmacy, Rubbettino Editore, 2002, ISBN 88-498-0508-X
Curatele
Sturino D., Plastina A., Pugliese R., Filice S. (eds.) , Eurolinguistica in progress: nuovi scenari
per una nuova Europa. Quaderni di Linguistica, Università della Calabria 2012, Vol. 4. (pp.
229) ISSN: 2239-6748
Filice S., (ed.) Filice S., Sturino D.F., Cockburn V., Chapman C., Science in the News:
Authentic readings in English for students of Science and Pharmacy, Rubbettino Editore, 2002,
(pp. 207, corredato da Guida agli Esercizi, pp. 56) ISBN 88-498-0508-X
Filice S., Sturino D.F., E pluribus unum: Giornata Europea delle Lingue, Rende: Nuova
Arintha Editrice di Viscuglia, 2007 (pp. 208) ISBN 978-88-95487-06-9
Appartenenza a società, comitati scientifici ed editoriali
Dal 2004 Membro dell’Editorial Board di Mosaic, Journal for Language teachers, Editions
SOLEIL publishing inc., Welland, Canada
Blind Referee e membro dell’Editorial Board per the American Journal of Educational
Research, ISSN (online): 2327-6150
since 2007 Blind Peer Reviewer for Currents in Pharmacy Teaching and Learning, Elsevier
publisher
Blind Referee e membro dell’International Editorial Board for the Journal of Teaching English
for Specific and Academic Purposes, ISSN 2334-9182 (Print) ISSN 23349212 (Online)
Dal 2012—Membro del Editorial Staff for Englishes: Literary, Linguistic and Intercultural
Encounters ISSN: 1593-2494
Dal 2012—Membro del Comitato Scientifico per LACLIL Journal (Latin American Journal of
Content and Language Integrated Learning),Universidad de La Sabana, Colombia (eISSN:
20111-6721)
Membro del Comitato Scientifico della Rivista Quaderni di Linguistica, Università della
Calabria, 2011 -2012, n. 4 ISSN 22396748
2 Dicembre, 2014 – promotore scientifico e organizzativo del seminario "Communication and
Intercultural Challenges in the Age of Globalization", presso il dipartimento LISE, Unical, tenuto
dalla Prof.ssa Deana Bardetti proveniente da Graduate School of Education - Lesley University -
Cambridge – Massachusetts
2 Maggio, 2013 – promotore tecnico-scientifico e chair del seminario “Creativity in non-fiction
writing” tenuto dall’autore, giornalista e produttore televisivo USA, Paul Paolicelli presso il
dipartimento LISE, Unical
9 Novembre, 2012—organizzazione e creazione di un Special Interest Group: LSP and
Terminology, con un Seminario sui Linguaggi Specialistici, guest speaker Prof. Giuseppe
Gaetano Castorina, Dipartimento LISE, Unical
2012- Membro del Comitato Scientifico e organizzativo del International Symposium
“Eurolinguistics and the Challenge of Language Barriers in the Public Service”, Università della
Calabria, 8-9 November 2012
4-5 Maggio, 2010 – Membro promotore del Comitato Organizzativo e Scientifico del Convegno
“Dimensione CLIL: Teoria, Strumenti, Pratiche”, presso l’Università della Calabria
2004- Promotore e Membro del Comitato Scientifico per l’organizzazione del convegno “E
Pluribus Unum”, Giornata Europea delle Lingue, Rende
Membro del Consiglio Scientifico del Corso di Perfezionamento in Pedagogia Interculturale
(Dip. LISE, Unical) 2017-2018 (Direttore: Prof. Rossana Rossi)
Membro del Comitato Tecnico-Scientifico del Corso di Alta Formazione in Traduzione
Specializzata e Doppiaggio, (Dip. di Lingue per le Politiche Pubbliche, Università La Sapienza)
2012-2013 (Direttore: Prof. G. Castorina)
Membro del Consiglio Scientifico del Master (secondo livello) in Traduzione e mediazione
interculturale, approvato dal Senato dell’Università della Calabria in data 25.07.2014.
(2015/2016; 2016/2017).
Membro del Collegio di dottorato: [DOT1305954] POLITICA, CULTURA E SVILUPPO"
Università della CALABRIA a.a. 2014/2015 ; 2015-2016
Dal 2011—Membro del Research Consortium TOESP – Test of English for Specific Purposes,
jointly formed by the University of Rome “La Sapienza”, the University of Milan, the University
of L’Aquila, the University of Calabria and the British Institutes.
Membro della Società Didattica delle Lingue e Linguistica Educativa (2016)
Membro del Linguistic Association of Canada and the United States (LACUS)
Membro dell’Associazione Italiana per la Terminologia (Ass.I.Term)
Membro dell’Associazione Eurolinguistica-sud
Membro dell’Associazione Hermes Centro Studi Europeo
Membro del IOLC Expert List as Conference Reviewer
Partecipazione a progetti di ricerca:
Responsabile scientifico del progetto di ricerca “Approccio Eurolinguistico alla terminologia
bio-sanitaria”, finanziato con fondi MIUR ex 60%, per gli anni 2012-2013.
Responsabile scientifico del progetto di ricerca “Social Media at the heart of Language
Learning”, finanziato con fondi MIUR ex 60%, per gli anni 2013-2014.
Responsabile scientifico del progetto di ricerca “Enhancing L2 oral production using
technology”, finanziato con fondi MIUR ex 60%, per gli anni 2014-2015.
Corrente Attività di Ricerca
Language Teaching Methodology
Discourse Analysis / Lexicograhy / Eurolinguistics
ICT and Language Teaching
Assessment / self-assessment
Plurilingualism / Pluriculturalism / Interculturalism
ESP / EAP / CLIL
Lexical Acquisition
Teacher Education
Sociolinguistics
Altre Attività
Moderatore al Convegno Internazionale di Studi, II incontro ECOSMEG “Ferramonti 1943-
2013. Storia, contesti, didattica, prospettive.” 23-25 Aprile 2013 Università della Calabria,
Museo della Memoria Ferramonti di Tarsia.
Chairperson at the 2nd International Language Conference Un-Babel-ing Language:
Engendering Global Understandings, April 3-4, 2012, Northern Caribbean University,
Mandeville, Jamaica
Chairperson at the International Symposium Eurolinguistics and the Challenge of Language
Barriers in the Public Service, Università della Calabria, 8-9 Novembre 2012
Chairperson at the Mediterranean Conference for Academic Disciplines, Malta, 3-7 Marzo 2013
Chairperson at the 12th Annual Worldwide Forum on Education and Culture, “A Global
Renaissance for Education: Multiculturalism in the New Age” Rome Center for the University
of Washington, 5-6 Dicembre 2013
Chairperson at the 13th Annual Worldwide Forum on Education and Culture, Rome Center for
the University of Washington, 4-5 Dicembre 2014
Dal 2011—Membro del Research Consortium TOESP – Test of English for Specific Purposes,
jointly formed by the University of Rome “La Sapienza”, the University of Milan, the
University of L’Aquila, the University of Calabria and the British Institutes.
Componente della Commissione per le prove di selezione TFA (Tirocinio Formativo Attivo)
Classe A-345 (2014-2015)
Componente della commissione esame finale abilitante P.A.S. (Percorsi Abilitanti Speciali).
ClasseA-345 (2013-2014)
Componente della commissione esame finale abilitante TFA (Tirocinio Formativo Attivo)
ClasseA-345 (2012-2013)
Componente della Commissione Piani di Studio 2014-2015, 2015-1016, Dip. LISE
2011- Componente della Commissione giudicatrice come esperta in lingue straniere (Inglese e
Francese) del Concorso pubblico, per titoli ed esami, per la copertura di un posto di avvocato,
categoria D, posizione economica D1, dell’area amministrativa-gestionale, a tempo
indeterminato, per le esigenze dell’Ufficio Servizio Legale dell’Università della Calabria (D.D.
n. 3164 del 31.10.2008 pubblicato su G.U. –IV serie speciale – n. 90 del 18.11.2008)
Presidente della commissione giudicatrice per il concorso di selezione pubblica di tutor per il
dip. LISE lingua Inglese a.a. 2013-2014 (D.D. no. 28 del 14/10/2013)
Presidente della commissione giudicatrice per il concorso di selezione pubblica di tutor per il
dip. LISE lingua Inglese per a.a. 2014-2015 (art.5 del D.D. no. 39 del 16.09.2014)
Componente della commissione giudicatrice per il concorso di selezione pubblica (DD n° 2209
del 06/11/2014 e modificato con DD n° 2276 del 13/11/2014), per colloquio, per il
conferimento di n° 30 incarichi di collaborazione coordinata e continuativa, per attività
nell’ambito dell’Offerta Linguistica di Ateneo - Lingua Inglese - per l’a.a. 2014/2015
2007- Componente nella commissione giudicatrice nel concorso pubblico per Co.co.co. per
supporto alle attività didattiche in lingua inglese presso la Facoltà di S.M.F.N., Decreto
Rettorale n. 3163
2006- Componente nella commissione giudicatrice nel concorso pubblico per Co.co.co. per
compiti di supporto alla didattica in lingua inglese presso la Facoltà di Farmacia e Scienze della
Nutrizione e della Salute, Decreto Rettorale n. 3539, UNICAL
2005- Componente nella commissione giudicatrice nel concorso pubblico per Co.co.co per
compiti di supporto alle attività didattiche in lingua inglese presso la Facoltà di Farmacia,
Decreto Rettorale, n. 2564, UNICAL
2005- Componente nella commissione giudicatrice nel concorso pubblico per Co.co.co. per
supporto alle attività didattiche in lingua inglese presso la Facoltà di S.M.F.N., Decreto
Rettorale n. 364, UNICAL
Dal 2003--ESOL Oral Examiner, Cambridge Local Examinations Syndicate: Young Learners,
KET, PET, FCE, CAE.
2003- Componente aggiunto nella commissione giudicatrice come Esperto di madrelingua
Inglese nel concorso pubblico per Co.co.co. per supporto alle attività didattiche in lingua inglese
presso la Facoltà di S.M.F.N., Decreto Rettorale n. 1478, Unical
2003- Componente aggiunto nelle commissioni esaminatrici come esperto in lingue straniere
(Inglese e Francese), nei tre concorsi Pubblici indetti dal Comune di Luzzi (Funzionario tecnico
categoria D; Funzionario tecnico Categoria D; comandante del Corpo di Polizia Municipale
Categoria D)
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