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UNIVERSIDAD ETAC 

ASESOR: DRA. LINDA NAELA AGUILERA GUERRERO 

ESTUDIANTE: LEONOR RODRIGUEZ LARA 

MATERIA: MODELOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES.

TITULO DEL TRABAJO: EDUCACION VIRTUAL 

FECHA DE ENTREGA: 24 DE NOVIEMBRE DE 2016

INTRODUCCION• La educación virtual es hoy en día una herramienta muy

importante para atender temas educativos y es una oportunidad de aprender que se acomoda a los tiempos y necesidades de las personas, que facilita el manejo de la información y la comunicación por medio de una computadora que se conecta a internet, donde los estudiantes aprenden desde casa o el trabajo y se comunica e interactúa a distancia con su tutor o profesor y también con sus compañeros creando una comunidad de aprendizaje.

MODELOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES

EDUCACION VIRTUAL• Herramienta muy importante

para la educación

• Atiende a una demanda creciente de personas

• Útil para quienes trabajan y requieren hacer cambios en la manera tradicional de aprender

MODELOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES

EDUCACION VIRTUALImpacto del contexto en nuestra vida cotidiana

• Los avances tecnológicos• La tecnología de la información y de la comunicación (TIC)• La globalización

MODELOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES

EDUCACION VIRTUAL• Las personas están comunicándose de manera simultánea

alrededor del mundo

• Ellos están satisfaciendo la necesidad de aprender a distancia bajo el requerimiento de alguna empresa o universidad.

MODELOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES

EDUCACION VIRTUAL• En el proceso de enseñanza-aprendizaje el docente debe

generar ambientes de aprendizaje. Ambientes virtuales de aprendizaje

MODELOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES

EDUCACION VIRTUALElementos esenciales en

un ambiente de aprendizaje

a) Un proceso de interacción o comunicación entre sujetos.

b) Un grupo de herramientas o medios de interacción.

c) Una serie de acciones reguladas relativas a ciertos contenidos.

d) Un entorno o espacio en donde se llevan a cabo dichas actividades.

MODELOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES

EDUCACION VIRTUALElementos constitutivos de los ambientes virtuales de aprendizaje son:a) Medios de interacción.

b) Los recursos.

c) Los factores.

d) Las relaciones Psicológicas.

MODELOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES

EDUCACION VIRTUALLos elementos conceptuales de los ambientes virtuales de aprendizaje son:a) El diseño Instruccional.

b) El diseño del interfaz.

MODELOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES

EDUCACION VIRTUALLos docentes en la educación virtual realizan las

siguientes actividades:a) Planeaciónb) Planteamiento de objetivosc) Actividades con las TICd) Implementación de estrategiase) Aplicación de técnicas didácticas f) Evaluación y retroalimentación

MODELOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES

EDUCACION VIRTUALLa evaluación en la educación virtual durante todo el

proceso

a) Autoevaluación

b) Coevaluación

MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVAS Y CUANTITATIVAS EN EDUCACIÓN

CONCLUSIONESMi opinión sobre la educación virtual es que es un tema actual que debemos de analizar y reflexionar, de tal manera, qué, al implementar en el aula los aprendizajes obtenidos sobre este tema, podamos alcanzar un progreso de manera colaborativa en el aprendizaje constructivo y significativo de nuestros alumnos, involucrando los avances tecnológicos (TIC) a la práctica educativa y planeando adecuadamente su uso, para que de manera sistemática se utilicen en el proceso de enseñanza aprendizaje para obtener una mejora en los aprendizajes de nuestros alumnos.

BIBLIOGRAFIA

1. HERRERA, Batista Miguel Ángel. “Consideraciones para el diseño didáctico de ambientes virtuales de aprendizaje: una propuesta basada en las funciones cognitivas del aprendizaje”. Universidad Autónoma Metropolitana, México D.F. recuperado de: http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/DirEducCont/TeoriasAprendizaje/Unidad%203/lec_32_consideraciones_para_DD_en_AVA-cognitivas.pdf