robótica educativa

Alejandra Rodríguez Camacho

En este primer taller conocí los kits de robótica, en donde

tuve mi primer acercamiento e interacción con distintas

piezas por ejemplo con engranajes, poleas, tornillo sin

fin, entre otras. Que en realidad conocía muy poco sobre

ellas y cual era su funcionamiento.

Construcción de mis primeros mecanismos que emoción,

al tener contacto con las piezas y ver la manera de lograr

crear con éxito el mecanismo deseado fue para mi todo un

reto en donde el trabajo en equipo se ve reflejado.

Al ver todos los mecanismos creados por los distintos

grupos y conocer que propósito tiene cada uno, me permitió

un poco ampliar mis conocimientos y poderlos aplicar algún

día. Cabe destacar la importancia que tienen los

mediadores en este proceso para comprenderlo de la mejor

manera.

Cuando la profesora indico que debíamos de armar

nuestro carrito antes de ir almorzar yo pensé que no lo

lograríamos y lo logramos, aquí me sentí como una niña

armando mi carrito, aprendí la colocación de cada pieza en

el lugar correcto y que función tenían, conocí también

algunos sensores por ejemplo el del sonido y su función.

Es importante mencionar que gracias a las explicaciones de la

profesora y profesor comprendí y aprendí un poco a programar

para hacer que el robot realizar ciertas tareas, además de

conocer el programa, ya que nunca lo había visto, ni mucho

menos utilizado y quiero decir que es muy bonito.

Fomentar el trabajo en equipo es muy buena estrategia

para construir aprendizajes significativos, ya que se

comparten conocimientos y se construyen nuevos, el

resultado es el logro del objetivo propuesto en este caso el

robot que tenía ciertas programaciones.

Que satisfacción mas grande alcanzar lo planteado para

luego compartirlo con los compañeros y todos podamos

presentar nuestro trabajo, sin duda alguna el taller nos

dejo muchos aprendizajes y enseñanzas.