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Descripción del RolEl docente evaluador debe identificar los avances de los estudiantes
durante el proceso de aprendizaje en atención a los criterios e indicadores relacionados con las competencias del módulo.La evaluación es fundamental para verificar si los objetivos
propuestos se han logrado y para rectificar aquellos aspectos que no estén dando los mejores resultados.
Perfil del Evaluador Ético, actuando con imparcialidad, sinceridad, honestidad y discreción. Observador, con capacidad de análisis para identificar los Puntos Fuertes y Áreas
de Mejora. Diplomático, con tacto en las relaciones con las personas y con capacidad de
comunicación y relación con Directivos de organizaciones. Versátil, adaptándose fácilmente a diferentes situaciones, y de mentalidad
abierta, dispuesto a considerar ideas o puntos de vista alternativos, valorando el trabajo en equipo.
Organizado y tenaz, orientado hacia la consecución de resultados. Activo y profesional Con capacidad de síntesis, para resumir, describir y documentar los resultados
más importantes de la evaluación.
Objetivos Objetivo General:
Evaluar el rendimiento académico de los participantes del módulo “Evaluación de los Aprendizajes” del Diplomado “Procesos y Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje”.
Objetivos Específicos Determinar los criterios a evaluar. Elaborar el instrumento de evaluación. Entregar el instrumento a los participantes. Recolectar los resultados de las evaluaciones realizadas por los participantes del
módulo. Sintetizar los resultados obtenidos. Analizar los resultados.
Roles y responsabilidades del equipo[Jose
Dominguez] Jefe
Evaluador
[Brian Montero]
Evaluador[Jairo Rangel]
Evaluador[Maria
Rangel]Evaluadora
[Hiram Silva] Evaluador
[Marianela Chacín]
Evaluadora
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DEL DOCENTE
Instrucciones: El presente instrumento de evaluación tiene como finalidad determinar las competencias, funciones y rasgos sociales del Docente en los diferentes roles desarrollados, así como en el conversatorio con el propósito de perfeccionar la labor en sus distintas áreas. Para ello, requerimos su colaboración de manera individual con espíritu ético y objetivo para el llenado del siguiente cuestionario. Es importante que sea de su conocimiento que las respuestas serán tratadas de manera confidencial. Lea detenidamente cada aspecto y otorgue una calificación numérica a cada indicador en base al baremo presentado a continuación. Muchas gracias por su colaboración.
Universidad Alonso de OjedaDecanato de Investigación y Postgrado
Diplomado de Procesos y Estrategias de Enseñanza y AprendizajeMódulo: Evaluación de los Aprendizajes
Criterios EvaluadosDIMENSIÓN Presentación Personal: Ésta dimensión además de vincular la imagen y forma de vestir del docente comprende además los conocimientos (saber) destrezas - habilidades (saber hacer) y comportamiento (saber estar) que el docente debe tener para enfrentar demandas complejas, apoyándose en y movilizando recursos psicosociales (incluyendo destrezas y actitudes) dentro del aula o en su rol docente.INDICADORES: Presentación pulcra y cuidadosa Puntualidad Disposición e interacción con los asistentes Originalidad Organización y manejo de la información Desarrollo de secuencia de láminas.
RESULTADOS – ANFITRIONESPresentación
Pulcra Puntualidad Interacción con asistentes Originalidad Organización de
informaciónDesarrollo de
secuencia de láminasProfesor Rol
Beverly Guzman Anfitrion 1,00 1,00 1,00 1,00 0,96 0,96Danierys Carache Anfitrion 1,00 1,00 0,96 1,00 0,91 0,91
Yusbeth Mujica Anfitrion 1,00 1,00 1,00 1,00 0,96 1,00Ornella Gomez Anfitrion 1,00 0,93 1,00 1,00 0,93 1,00Carlos Cabrera Anfitrion 1,00 0,82 0,96 1,00 0,86 0,79
Anfitrion Anfitrion Anfitrion Anfitrion AnfitrionBeverly Guzman Danierys Carache Yusbeth Mujica Ornella Gomez Carlos Cabrera
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Presentación PulcraPuntualidadInteracción con asistentesOriginalidadOrganización de informaciónDesarrollo de secuencia de láminas
RESULTADOS – EVALUADORESPresentación
Pulcra Puntualidad Interacción con asistentes Originalidad Organización de
informaciónDesarrollo de
secuencia de láminasProfesor RolJonny Aguirre Evaluadores 0,82 0,93 0,89 1,00 0,71 0,89Yin Ching Evaluadores 0,96 0,93 1,00 1,00 0,96 1,00Antony González Evaluadores 1,00 0,93 1,00 0,96 0,96 1,00Luis Pérez Evaluadores 0,75 0,36 0,96 1,00 0,82 0,93Luis Velarde Evaluadores 0,82 0,34 0,80 1,00 0,82 0,93
Evaluadores Evaluadores Evaluadores Evaluadores EvaluadoresJonny Aguirre Yin Ching Antony González Luis Pérez Luis Velarde
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0.20
0.40
0.60
0.80
1.00
1.20
Presentación PulcraPuntualidadInteracción con asistentesOriginalidadOrganización de informaciónDesarrollo de secuencia de láminas
RESULTADOS – MEMORIA GRUPALPresentación
Pulcra Puntualidad Interacción con asistentes Originalidad Organización de
informaciónDesarrollo de secuencia
de láminasProfesor Rol
Marianela Chacín Memoria Grupal 1,00 1,00 1,00 1,00 0,89 0,93Brian Montero Memoria Grupal 0,43 0,43 0,43 0,43 0,43 0,39María Rangel Memoria Grupal 1,00 1,00 1,00 1,00 0,93 0,96Jairo Rangel Memoria Grupal 0,96 1,00 1,00 1,00 0,82 1,00Hiram Silva Memoria Grupal 1,00 1,00 1,00 1,00 0,86 0,96
Memoria Grupal Memoria Grupal Memoria Grupal Memoria Grupal Memoria GrupalMarianela Chacín Brian Montero María Rangel Jairo Rangel Hiram Silva
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Presentación PulcraPuntualidadInteracción con asistentesOriginalidadOrganización de informaciónDesarrollo de secuencia de láminas
Criterios EvaluadosDIMENSIÓN Desarrollo del Contenido
Ésta dimensión hace referencia a las competencias pedagógicas que se relacionan con los aspectos propios de la disciplina que el docente imparte. Puede abarcar aspectos específicos como dominar los contenidos que servirán para que los estudiantes desarrollen habilidades. Ante esto es de vital importancia no dejar nada para la improvisación tanto en el material educativo como en los recursos didácticos y los contenidos a abordar.
INDICADORES: Pertinencia y Fundamentación Teórica Adecuación del tiempo disponible Dominio y Aplicación de la temática Metodología utilizada Descripción de los elementos que conforman el tema Uso de lenguaje y vocabulario adecuado Aclara dudas con la precisión que éstos exigen Expresa los contenidos con claridad
RESULTADOS – ANFITRIONESFundamentaci
ón TeóricaAdecuación del tiempo disponible
Dominio y Aplicaciòn de la temática
Metodología utilizada
Descripción de los elementos
que conforman el tema
Uso de Lenguaje y Vocabulario adecuado
Aclara dudas
Expresa los contenidos con
claridadProfesor Rol
Beverly Guzman Anfitrion 0,89 1,00 0,89 1,00 0,93 1,00 0,96 1,00Danierys Carache Anfitrion 0,86 1,00 0,89 1,00 0,93 1,00 0,96 1,00Yusbeth Mujica Anfitrion 0,86 1,00 0,89 1,00 0,89 1,00 0,93 1,00Ornella Gomez Anfitrion 0,86 1,00 0,93 0,93 0,93 1,00 1,00 1,00Carlos Cabrera Anfitrion 0,82 1,00 0,79 0,93 0,89 1,00 0,96 0,96
Anfitrion Anfitrion Anfitrion Anfitrion AnfitrionBeverly Guzman Danierys Carache Yusbeth Mujica Ornella Gomez Carlos Cabrera
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0.60
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Fundamentación TeóricaAdecuación del tiempo disponibleDominio y Aplicaciòn de la temáticaMetodología utilizadaDescripción de los elementos que conforman el temaUso de Lenguaje y Vocabulario adecuadoAclara dudasExpresa los contenidos con claridad
RESULTADOS – EVALUADORESFundamentació
n TeóricaAdecuación del tiempo disponible
Dominio y Aplicaciòn
de la temática
Metodología utilizada
Descripción de los elementos
que conforman el tema
Uso de Lenguaje y Vocabulario
adecuadoAclara dudas
Expresa los contenidos con
claridad
Profesor RolJonny Aguirre Evaluadores 0,68 1,00 0,79 1,00 0,79 0,86 1,00 0,89Yin Ching Evaluadores 0,89 1,00 0,86 1,00 0,89 0,96 0,96 0,93Antony González Evaluadores 0,96 0,96 0,93 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00Luis Pérez Evaluadores 0,68 0,93 0,75 0,86 0,75 0,89 0,75 0,82Luis Velarde Evaluadores 0,66 0,93 0,71 0,86 0,75 0,86 0,82 0,93
Evaluadores Evaluadores Evaluadores Evaluadores EvaluadoresJonny Aguirre Yin Ching Antony González Luis Pérez Luis Velarde
0.00
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Fundamentación TeóricaAdecuación del tiempo disponibleDominio y Aplicaciòn de la temáticaMetodología utilizadaDescripción de los elementos que conforman el temaUso de Lenguaje y Vocabulario adecuadoAclara dudasExpresa los contenidos con claridad
RESULTADOS – MEMORIA GRUPALFundamentació
n Teórica
Adecuación del
tiempo disponible
Dominio y Aplicaciòn de la temática
Metodología utilizada
Descripción de los elementos que conforman
el tema
Uso de Lenguaje y Vocabulario adecuado
Aclara dudas
Expresa los contenidos con
claridad
Profesor RolMarianela Chacín
Memoria Grupal 0,89 1,00 0,89 1,00 0,93 1,00 0,96 1,00
Brian Montero Memoria Grupal 0,43 0,43 0,39 0,43 0,43 0,39 0,39 0,43
María Rangel Memoria Grupal 0,89 1,00 0,82 1,00 0,93 1,00 1,00 0,96
Jairo Rangel Memoria Grupal 0,75 1,00 0,79 0,86 0,89 0,96 1,00 0,96
Hiram Silva Memoria Grupal 0,86 1,00 0,86 1,00 0,93 1,00 0,96 1,00
Memoria Grupal Memoria Grupal Memoria Grupal Memoria Grupal Memoria GrupalMarianela Chacín Brian Montero María Rangel Jairo Rangel Hiram Silva
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Fundamentación TeóricaAdecuación del tiempo disponibleDominio y Aplicaciòn de la temáticaMetodología utilizadaDescripción de los elementos que conforman el temaUso de Lenguaje y Vocabulario adecuadoAclara dudasExpresa los contenidos con claridad
Criterios EvaluadosDIMENSIÓN Trabajo en Equipo
El trabajo en equipo necesariamente exige solidaridad, vocación de servicio, equidad, autonomía, respeto, responsabilidad, participación, diálogo, concertación y autodesarrollo. Se facilita así la búsqueda conjunta de soluciones y la superación mancomunada de los obstáculos fomentando la creatividad, la motivación y el liderazgo colectivo. INDICADORES: Creatividad Integración Presentación Entrega oportuna Material de apoyo (Estrategias, dinámicas, técnicas) Demostración de diseños (roles)
RESULTADOS – ANFITRIONESCreatividad Integración Presentación Entrega
oportunaMaterial de apoyo y
actividades de consolidación
Demostración de Diseños, herramientas de desarrollo
y usosProfesor Rol
Beverly Guzman Anfitrion 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00Danierys Carache Anfitrion 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00
Yusbeth Mujica Anfitrion 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00Ornella Gomez Anfitrion 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00Carlos Cabrera Anfitrion 1,00 0,86 1,00 1,00 0,89 1,00
Anfitrion Anfitrion Anfitrion Anfitrion AnfitrionBeverly Guzman Danierys Carache Yusbeth Mujica Ornella Gomez Carlos Cabrera
0.75
0.80
0.85
0.90
0.95
1.00
1.05
CreatividadIntegraciónPresentaciónEntrega oportunaMaterial de apoyo y actividades de consolidaciónDemostración de Diseños, herramientas de desarrollo y usos
RESULTADOS – EVALUADORESCreatividad Integración Presentación Entrega
oportunaMaterial de apoyo y
actividades de consolidación
Demostración de Diseños, herramientas de
desarrollo y usosProfesor Rol
Jonny Aguirre Evaluadores 1,00 0,96 1,00 0,93 1,00 1,00Yin Ching Evaluadores 1,00 1,00 1,00 0,93 1,00 1,00Antony González Evaluadores 0,96 1,00 1,00 0,93 1,00 1,00Luis Pérez Evaluadores 1,00 0,96 0,86 0,89 1,00 1,00Luis Velarde Evaluadores 1,00 0,96 0,86 0,93 1,00 1,00
Evaluadores Evaluadores Evaluadores Evaluadores EvaluadoresJonny Aguirre Yin Ching Antony González Luis Pérez Luis Velarde
0.75
0.80
0.85
0.90
0.95
1.00
1.05
CreatividadIntegraciónPresentaciónEntrega oportunaMaterial de apoyo y actividades de consolidaciónDemostración de Diseños, herramientas de desarrollo y usos
RESULTADOS – MEMORIA GRUPALCreatividad Integración Presentación Entrega
oportunaMaterial de apoyo y
actividades de consolidación
Demostración de Diseños, herramientas de desarrollo
y usosProfesor Rol
Marianela Chacín Memoria Grupal 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00Brian Montero Memoria Grupal 0,57 0,57 0,57 0,57 0,57 0,57María Rangel Memoria Grupal 1,00 0,96 1,00 1,00 1,00 1,00Jairo Rangel Memoria Grupal 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00Hiram Silva Memoria Grupal 0,93 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00
Memoria Grupal Memoria Grupal Memoria Grupal Memoria Grupal Memoria GrupalMarianela Chacín Brian Montero María Rangel Jairo Rangel Hiram Silva
0.00
0.20
0.40
0.60
0.80
1.00
1.20
CreatividadIntegraciónPresentaciónEntrega oportunaMaterial de apoyo y actividades de consolidaciónDemostración de Diseños, herramientas de desarrollo y usos
TOTALIZACIÓN - ANFITRIONESTOTALIZACIÓ
NProfesor Rol
Beverly Guzman Anfitrión 19,61Danierys Carache Anfitrión 19,43
Yusbeth Mujica Anfitrión 19,54Ornella Gomez Anfitrión 19,50Carlos Cabrera Anfitrión 18,54
Anfit
rion
Anfit
rion
Anfit
rion
Anfit
rion
Anfit
rion
Beverly Guzman
Danierys Ca-rache
Yusbeth Mu-jica
Ornella Gomez
Carlos Cabrera
18.00
18.20
18.40
18.60
18.80
19.00
19.20
19.40
19.60
19.80
TOTALIZACIÓN
TOTALIZACIÓN
TOTALIZACIÓN
Rol19,32Anfitrion
TOTALIZACIÓN - EVALUADORESTOTALIZACIÓ
NProfesor RolJonny Aguirre Evaluadores 18,14Yin Ching Evaluadores 19,29Antony González Evaluadores 19,61Luis Pérez Evaluadores 16,96Luis Velarde Evaluadores 16,98
Eval
uado
res
Eval
uado
res
Eval
uado
res
Eval
uado
res
Eval
uado
res
Jonny Agui-rre
Yin Ching Antony González
Luis Pérez Luis Velarde
15.50
16.00
16.50
17.00
17.50
18.00
18.50
19.00
19.50
20.00
TOTALIZACIÓN
TOTALIZACIÓN
TOTALIZACIÓNRol
Evaluadores 18,20
TOTALIZACIÓN – MEMORIA GRUPALTOTALIZACIÓ
NProfesor RolMarianela Chacín
Memoria Grupal 19,50
Brian Montero Memoria Grupal 9,29
María Rangel Memoria Grupal 19,46
Jairo Rangel Memoria Grupal 19,00
Hiram Silva Memoria Grupal 19,36
Mem
oria
Gru
pal
Mem
oria
Gru
pal
Mem
oria
Gru
pal
Mem
oria
Gru
pal
Mem
oria
Gru
pal
Marianela Chacín
Brian Monte-ro
María Rangel
Jairo Rangel Hiram Silva
0.00
5.00
10.00
15.00
20.00
25.00
TOTALIZACIÓN
TOTALIZACIÓN
TOTALIZACIÓN
RolMemoria grupal 17,32
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