red de competencias comunicativas fase dos

RED DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS :

FASE DOS

LA DANZA ESCÉNICA COMO ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS, LITERARIAS, TECNOLÓGICAS, CIUDADANAS Y DE EMPRENDIMIENTO.

COORDINADORAS:MARCELA MESTRE GONZALEZ

DIANA OSPINO JARABA

Estudiantes ponentes:Yulissa JiménezYulieth Martínez

Melany De La HayesShaleyma PérezJulián VillegasLilibeth Matute

COMPETENCIAS QUE DESARROLLA…

DESARROLLO

HUMANO

ÁREAS QUE INTEGRA

ESTRATEGIADANZ

A ESCÉNIC

A

LENGUA CASTELLA

NA

EDUCACIÓN

CIUDADANA

TECNOLOGÍA E

INFORMÁTICA

EDUCACIÓN

AMBIENTAL

OBJETIVO

Fortalecer las habilidades, competencias y procesos que intervienen en la formación integral de los estudiantes de la I.E. Liceo Moderno Magangué, a partir de la danza escénica y la tecnología como estrategias para la motivación y realización de mejores aprendizajes desde diferentes áreas del conocimiento. 

JUSTIFICACIÓN

A través de la danza escénica se logra aumentar la autoestima de los estudiantes, lo que permite el mejoramiento de comportamientos y actitudes pues la parte teatral les facilita comprender mejor las diferentes situaciones que le rodean.

Se minimiza la deserción escolar. Permite innovar y crear desde diferentes áreas del conocimiento y

desde diferentes temáticas que puedan interpretar. Se fortalece el proceso de convivencia entre los estudiantes. Permite el desarrollo de competencias no sólo comportamentales sino

también laborales y de emprendimiento en cuanto al liderazgo, relaciones interpersonales y desarrollo de las competencias comunicativas.

El trabajo en equipo con el consenso y establecimiento de normas contribuye en su formación ciudadana apuntando todos hacia un mismo objetivo.

Aprenden el manejo de herramientas tecnológicas como (cámaras fotográficas, computador, grabadoras, CDS, videos, vcd, dvd etc. Para realizar sus registros y/o evaluar lo realizado.

BREVE DESCRIPCIÓN DE LA ESTRATEGIA

DANZA

ESCÉNICA Escogencia de la

temática o necesidad de

expresión.

Presentación en plenaria a

todos los grados de 3º

a 5ºSe investiga acerca del tema y los posibles ritmos

musicales que se puedan adaptar

Invitación a práctica para

prueba de actitudes y

talento

Selección del equipo de trabajo

Establecimiento de

cronograma de trabajo y normas de

convivencia del grupo

Acuerdo coreográfico y

registro del proceso con

ayuda de herramientas tecnológicas

ACCIONES Y RESULTADOS

En acción…

Agradecimientos por su apoyo a :

Rector: Abel Hernando Vásquez Benítez Coordinadora: Stella Cárcamo Ruz Jhon Jairo Castro Muñoz Equipo docente Liceo Moderno Magangué Comunidad educativa Sede siete de Agosto.