recortes, libros de texto y exclusión. marea verde aragón
Post on 22-Apr-2015
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Recortes,Recortes,
libros de texto libros de texto
y exclusión.y exclusión.
Marea Verde Aragón
La Orden de libros de texto establece que las ayudas máximas para libros son:
150€ / alumn@ en primaria220€ / alumn@ en ESO90€ / alumn@ en educación especial.
Las familias tienen que presentar sus datos económicos en los centros, y les asignan una puntuación (más cuanto menos renta, y otros factores: abandono, familia numerosa, etc)
Las personas que carezcan de domicilio fiscal en Aragón o que carezcan de DNI, NIE (el domumento de los extranjeros con permiso de residencia) o NIF quedan excluidas de este proceso de solicitud de beca.
Campaña contra la normativa xenófoba del Gobierno de Aragón. (el ventano)
100%
A partir de ahí hacen una lista, y van dando ayudas del 100% hasta llegar a 1 millón de €.
100%
100%
1 millón de €.
100%
Luego siguen con la lista, dan ayudas del 50% hasta llegar a otro medio millón de €.
100%
100%
1 millón de €.
50% 50%
50%
Medio millón de €.
Y vale. El resto se paga sus libros.
Unas cuentas sencillas (con redondeo):
Pongamos un promedio de 150€ por alumnx (tirando por lo bajo, ya que hay muchos más de ESO que de especial).Con un millón de euros pueden pagar 6.666 lotes de libros íntegramente. Y con medio millón otros tantos al 50%.
1000000 / 150 = 6.666 lotes
500000 / 75= 6.666 lotes
O sea, de aproximadamente 100.000 alumnxs de primaria, ESO y especial que hay en Aragón (pública más concertada), se van a financiar los libros …
solamente de 6.000 íntegramente
y de otros 6.000 la mitad.
Casi el 90% se queda fuera,
se paga sus libros.
Conclusiones
1- Se trata de uno de los mayores ataques a la educación y tal vez el que más directamente afecta a más población.
2- Habrá niñ*s sin libros, porque las situaciones de necesidad son mayores que lo que cubre este decreto, o por despiste o dejadez de familias...
3- La orden atenta contra el principio de igualdad en el ejercicio del derecho a la educación.
4- Esta medida puede generar discursos de culpabilización del pobre (que ahora se lleva lo que antes se repartía y llegaba para tod*s).
Propuestas
1- No cambiar las ediciones de los libros de texto, de manera que sigan sirviendo las editoriales y ediciones de cursos pasados.
2- No entregar a las familias los libros utilizados hasta ahora sino que continúen en el Centro.
3- Crear sistemas de reutilización de los libros a través de la colaboración entre Centro-AMPA.
4- Tender a la eliminación del libro de texto, cortando la dependencia de las editoriales.
5- Favorecer la utilización y circulación de materiales de libre acceso y elaborados por los equipos docentes.
La Educación esLa Educación esun derecho, un derecho,
no una mercancía.no una mercancía.
Marea Verde Aragón
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