recital poesia sant jordi solidaritat...
Post on 24-May-2020
5 Views
Preview:
TRANSCRIPT
RECITAL POESIA SANT JORDI
SOLIDARITAT GABRIELISTA CONCURS BIBLIOTECA
MENJADOR ESCOLAR
04 D’ABRIL DE 2017 NÚM:386
GENERAL
RECITAL DE POESIA SANT JORDI
El proper dia 21 d’abril, a les 9 del matí, els alumnes de 4t d’ESO
juntament amb els seus professors de llengua catalana, música i llengua castellana, han preparat un recital de poesia i música.
L’objectiu és celebrar el dia de Sant Jordi d’una manera creativa i poètica. Assistiran els alumnes d’ESO i els més grans de la primària,
5è i 6è. També convidarem als pares dels nois i noies que reciten, i dels que
acompanyen amb les guitarres. Esperem que us agradi!!!
SOLIDARITAT GABRIELISTA
Us presentem la Campanya de Solidaritat Gabrielista 2017:
El passat 13 d’octubre es va inaugurar una nova escola a
Madagascar, gràcies a les aportacions de la Solidaritat Gabrielista.
El nou Centre d’Aprenentatge i Perfeccionament d’Anjomakely va ser el protagonista en les Campanyes de Solidaritat dels nostres
col·legis. Les aportacions realitzades pels nostres alumnes i seves
famílies van aconseguir, una vegada més, millorar la vida i l’educació dels nens i nenes malgaches.
El projecte ha anat creixent de mica en mica segons les ajudes
rebudes. Com es mostra al vídeo, l’edifici principal i el menjador ja estan finalitzats.
El Germà John Britto, líder del projecte, ens agraeix l’esforç i la
implicació de totes les escoles gabrielistes d’Espanya.
Les escoles gabrielistes ens comprometem amb aquest projecte i, dedicarem la Campanya de Solidaritat 2017 a aconseguir fons a
través de les diverses activitats que es realitzaran. L’objectiu d’aquest any és finançar un camp de bàsquet on poder realitzar Educació
Física i Esports.
En el següent vídeo s’explica aquest projecte Madagascar 2017:
https://www.youtube.com/watch?v=_8UrgwzwK7Y&feature=youtu.be
A LA RECERCA DE LA RESPOSTA
Molts de vosaltres estareu esperant la Setmana Santa per visitar algun poble, ciutat o simplement passejar per la
vostra ciutat. Un bon llibre ens pot portar de viatge sense moure’ns de casa i aquí teniu un exemple que em serveix
per fer la següent pregunta.
4- Mary Clarissa Miller va publicar un novel·la el 1938, en ella els protagonistes visiten un conegut enclavament arquitectònic
que és Patrimoni Mundial de la UNESCO. Sabries dir-me quin enclavament arquitectònic és?
MENJADOR ESCOLAR Desprès de Setmana Santa, tornarem amb molta energia per a poder celebrar durant tota la setmana, la festivitat de Sant Jordi, per
aquest motiu hi haurà un menú especial i a l’hora de l’esbarjo jocs tradicionals, els alumnes de 5è i 6è explicaran a la resta de companys
la llegenda de Sant Jordi d’ una manera diferent.
Menú “sant jordi” arròs amb tomàquet pollastre arrebossat amb enciam i pastanaga pastisset
Us hi esperem!!!
EDUCACIÓ INFANTIL
TREBALLS DE FINAL DE TRIMESTRE S’acaba el trimestre i per que veieu una petita mostra de tot el que
els alumnes han treballat, han portat a casa el llibre d’ EntusiasMAT tots els nens i nenes d’Ed. Infantil, el llibre de Ludilletres els
alumnes de P3 i P4, la imatge de la Vella Quaresma que han pintat
durant aquest període de temps, i la Mona que hem realitzat avui mateix.
Que gaudiu molt de la Setmana Santa!!!
CELEBRACIÓ SANT JORDI I ENTREGA DE PREMIS DEL
CONCURS LITERARI El proper divendres 21 d’abril, a les 11:30h, celebrarem la diada de
Sant Jordi al teatre de l’escola, juntament amb l’entrega de premis del Concurs Literari.
Tots els nens i nenes d’infantil hem estat preparant unes cançons amb molta il·lusió per
aquest dia. Us convidem a venir!
El dimarts 18 d’abril us donarem una entrada
per família, per tal de que tots puguem gaudir d’aquesta celebració!
2n ESMORZAR SOLIDARI
Aquest any, la Campanya de Solidaritat Gabrielista està destinada a realitzar una pista esportiva a la nova Escola de Madagascar.
Perquè tothom qui vulgui pugui aportat el seu granet de sorra, el dimecres 26-04-
17 farem un altre esmorzar solidari de deliciós pa amb xocolata, donat el gran
èxit que va tenir en l’edició de la Màgic Line.
Si voleu que els vostres fills/es participin
d’aquesta activitat, cal que la setmana del 18 al 21 portin 1 euro dins d’un sobre
tancat i amb el nom visible del nen/a.
MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA SOLIDARITAT!!!
LA SORPRESA A P3:
Dins de l’àrea de tutoria començarem a treballar l’emoció de la sorpresa. Avui divendres 7 d’abril, us donarem una circular a on us
expliquem quines seran les activitats que durem a terme, amb la
vostra ajuda, per tal de fer una sorpresa molt agradable als vostres fills/es. Necessitem que porteu el que us demanem el dimarts 18
d’abril al matí, que és el primer dia després de les vacances de Setmana Santa.
TREBALLEM EL NOM A P-3
Ja fa temps que a l’escola estem treballant l’escriptura del nom dels nens/es. Per tal d’ajudar-los en aquest procés d’escriptura del seu
nom, podríeu aprofitar aquests dies de vacances que venen per reforçar l’escriptura del nom amb el vostre fill/a. A P-3 escrivim el seu
nom en lletra majúscula. Us farem entrega d’un full amb el model
del nom del vostre fill/a per tal que us serveixi d’ajuda. Moltes gràcies i bones vacances !
FIRA SOLIDARIA A P4
El 28 d’abril a la tarda, realitzarem la fira solidaria en la que els pares
podreu col·laborar comprant els tallers fets pels vostres fills/es, per poder elaborar un dels tallers necessitem la vostra col·laboració
portant 10 botons, com a mínim, de colors vius i de diferents mides.
Els podeu portar el dimarts 18-4-17 al matí.
TREBALLEM LA LLETRA “P”
Hem presentat la lletra “P” i volem fer un mural amb imatges o fotos
d’objectes que la continguin perquè els alumnes comencin a
identificar-la i treballar-la.
La mida dels retalls, imatges o fotos ha de ser semblant o igual a la
de l’exemple, cada alumne ha de portar 2 com a màxim.
Data d’entrega: Dimarts 18-4-17 al matí.
RECOMANACIONS DURANT LA SETMANA SANTA A P4
Seria recomanable que durant aquestes vacances de Setmana Santa, si es possible, repasseu amb els vostres fills/es els següents
continguts: El nom: lletra de pal i lletra lligada.
Les vocals i la lletra P: Reconeixement i grafia amb lletra de pal i
lligada. Els números: del 0 al 10. Relacionar la quantitat amb la grafia.
Practicar el dibuix lliure.
PRIMÀRIA
POESIA A SISÈ
Aquesta setmana, hem estat treballant a l’àrea de Llengua Catalana la poesia centrada en el tema dels animals. L’alumnat ha descobert
que escriure poemes no és precissament senzill i inclou un procés
d’elaboració important (no basta amb la inspiració). Tot i així el resultat pot ser molt satisfactori! Us ensenyem algunes mostres dels
vostres fills i filles:
Ós polar Les foques petites
són el seu aperitiu. S’hi apropa com una bola
de neu blanca com un quadre abans de pintar.
No escapareu del rei de l’hivern
el gel i la neu! David Santos, 6è B
El porquet Un animaló molt rosat
però no perquè estigui enamorat.
Amb el seu musell peculiar et fan venir ganes de saltar.
I no parlem de la seva cueta Rinxolada com una boleta! Marta Olmo, 6è B
L’hipògrif
Galopa amb el vent volant fins al cel
I amb les plomes lluents,
És orgullós i fidel
Té el bec afilat
i sempre ganes de menjar.
és bonic i elegant, molt bon company. Martina Ceña, 6è B
Camaleó
Si has d’anar a la selva no em veuràs
Em jugo el que vulguis, que estaré camuflat.
Tinc els ulls cap en fora per veure a tothom alhora.
També una llengua duc
Que és de llarga com mil cucs. Duc la cresta d’un gall
Però no sóc el seu mirall. De mil colors em veuràs
Però el vertader no el sabràs.
Paula Pérez, 6è A
.
ESO REUNIÓ FAMÍLIES VIATGE 4t
Benvolgudes famílies, Els tutors de 4t d’ESO convoquen una reunió el proper 19 d’abril, a
les 17:15, per tal d’ultimar alguns detalls sobre el viatge dels alumnes a Roma. Serà moment per resoldre alguns dubtes que
puguin sorgir, així com perquè les famílies puguin entregar alguns
documents obligatoris que no hagin entregat encara, i sense els quals els alumnes no podrien viatjar. Els documents són:
DNI en vigor ( no pot caducar abans de la tornada)
Targeta sanitària europea.
Document d’autorització dels mossos d’esquadra (o policia
nacional) per poder sortir del país als menors sense els seus
pares.
Tanmateix, demanem que signeu l’autorització per administrar
Paracetamol els vostres fills en cas necessari, ja que sense aquest document no en podríem donar. En cas que els alumnes necessitin
prendre alguna altra medicació, hauran de portar la recepta corresponent.
Us demanem la màxima assistència donada la importància del tema a tractar.
EL BLOG PLURILINGÜE
Aquesta setmana els redactors i les temàtiques són:
TEMA AUTOR/A
Villarreal Football Club Sergio L. S. 3rd ESO A
Bates Motel, the TV series Marta S. B. 4th ESO A
The Mysterious Case of Benjamin Button
Sarai A.A. 4th ESO B
Us recordem que podeu trobar l’enllaç al bloc a la pàgina web de
l’escola, o directament a : http://gepsgbcn.blogspot.com.es/
MOLLY’S CORNER
Lights, Camera, ACTION!
The week before Easter holidays. This is normally the week where
exhaustion hits us, the knowledge of rest and relaxation being a few days away has us begging for Friday to come faster. In many schools,
this would be a “doss week”; a week where we would be doing work
for works sake, where our focus would be on the Friday afternoon when we are set free for an entire week.
Not Sant Gabriel. Instead of doing the same old classes, the teachers of ESO have created a fun project for 3rd ESO to complete for the
week. This is a “Treball De Síntesi” called Lights, Camera, and Action! You have no idea how jealous I am of the students. I would have
loved to do a project like this in my school. The students of 3rd are split into 11 groups and are each given a topic to research. The topics
are so interesting, from Dracula, the Mafia, Robin Hood to The Normandy Landings, the Berlin Wall, and the Vikings. There is even a
group researching the Loch Ness Monster!
The groups are given a topic to research and they must make a film trailer about it. Not only do they make a trailer, but they must also
make a promotional poster, a blog about the topic that contains
information like filming location and the budget of the film. The students are learning to look at all aspects of film making, and they
are realising that there is more to it then shooting a video on a
camera. They have to think about all the details, about the storyline, their budget, the main characters, how they will present the film in
Spain etc… It is interesting to see their different opinions about these topics, as they play the role of a film producer.
I am learning many new things!
This is an interesting project and I am enjoying the time I spend on it, helping the students with the English parts of the projects. I am
finally using my knowledge of Sherlock Holmes and other movies like Dracula, The God Father and Saving Private Ryan to give insight to
the groups. Finally, the fact that I watch many movies has become useful for something other than trivia pub quizzes makes me so
happy!
MES DIA HORA ETAPA ACTIVITAT
ABRIL
4-7 TOT EL DIA 1r a 3r ESO Treball de Síntesi
5 i 6 17:15 TOTES ETAPES i OBERT FAMÍLIES
Passió
19 17:15 4t ESO Reunió viatge
21 9:00 ESO Recital poesia
26 i 27 TOT EL DIA 4t ESO Tribunals Treball de Recerca
28 17:15 TOTES ETAPES i OBERT FAMÍLIES
Musical ESO
18 MATÍ P4 10 BOTONS
18 MATÍ P4 IMATGES P
21 MATÍ EI CELEBRACIÓ
SANT JORDI
26 MATÍ EI ESMORZAR
SOLIDARI
21 9h Primària Cicle Superior
Recital de poesia
top related