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RASGOS DE LAPASTORAL EDUCATIVA

“Vayan por todo el mundo proclamando la Buena

Noticia a toda la humanidad”

Mc 16, 15

EL REINO DE DIOS.La utopía pedagógica de Jesús:

La alegría del evangelio llena el corazón y la vida

entera de los que se encuentran con Jesús.

EG, 1

Jesucristo también puede romper los esquemas aburridos en los cuales pretendemos encerrarlo

y nos sorprende con su creatividad divina. EG, 11

Los cristianos tienen el deber de anunciarlo en la escuela sin excluir a nadie, como quien

comparte una alegría, ofrece un banquete.

EG, 14

Una pastoral educativa debe abandonar el cómodo

criterio pastoral del siempre se ha hecho así.

EG, 33

Mas que el temor a equivocarnos, espero nos

mueva el temor a encerrarnos en las

estructuras implacables. EG 49

EVANGELIZACIÓN Y ESCUELA CATÓLICA

EVANGELIZACIÓN IMPLÍCITA EVANGELIZACIÓN EXPLÍCITA

EVANGELIZACIÓN DEL CURRÍCULO

LA PASTORALEDUCATIVA

Ciencias NaturalesFísica, química, matemática,

biología, ecología, informáticay tecnología

Método: Empírico - Analítico

MISIÓN:Adaptar, Innovar, y

transformar dignamente la naturaleza.

PROPÓSITO: CREACIÓNCrear vida plena que enfrente

y alivie el sufrimiento humano.

CIVILIZACIÓN

EVANGELIZACIÓN IMPLÍCITA

Ciencias HumanasLiteratura, idiomas, artes

Filosofía, ética, E.R.E, Educación física.

Método: Histórico - hermenéutico

MISIÓN: Comunicar mediante los diversos lenguajes para

crear cultura.

PROPÓSITO: COMUNICACIÓNEmplear el lenguaje para crear

relaciones más humanizadoras que generen vida en abundancia.

CULTURA

EVANGELIZACIÓN IMPLÍCITA

Ciencias SocialesHistoria, geografía, política

Economía, derechos humanos.

Método: crítico - social

MISIÓN:

Emancipar y organizar las relaciones del ser humano en sociedad.

PROPÓSITO: COMUNIDADpromover una sociedad LIBRE, sin

indiferencia ante el sufrimiento de quienes nos rodean.

SOCIALIZACIÓN

EVANGELIZACIÓN IMPLÍCITA

Promover el encuentro personal y comunitario con el

proyecto de Jesús…

…en pro de la construcción del Reino de Dios en

la escuela,

…mediante la valoración crítica

de las cultura y el diálogo

“fe-razón”,

el impulso a una educación

fundamentada en el evangelio

y la formación de líderes

comprometidos en la transformación

de la sociedad.

Necesitamos ejercitarnos en el arte de escuchar, que es mas que oir.

EG, 171

La escucha nos ayuda a encontrar el gesto y la palabra oportuna que nos desinstala de la

tranquila condición de espectadores. EG, 171

OSCAR A. PÉREZ SAYAGOSecretario General de CIECConfederación Interamericana de Educación Católicaoscarp347@gmail.comsecretariogeneral@ciec.edu.coWhatsApp: +57 3214449650

www.ciec.edu.co

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