rafael ibarra farfan educador y educación social

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA Sistema de Universidad Virtual

EDUCACIÓN COMPARADA“El Educador Social: características y posibles

ámbitos de acción”.RAFAEL IBARRA FARFÁN.

LICENCIATURA EN EDUCACIÓNEDUCACIÓN COMPARADA

ASESORA: MARÍA FERNANDA FERNÁNDEZ DE LA MORA.23 de octubre del 2010

EDUCACIÓN SOCIALEs un ámbito de intervención en el que se da el

proceso de enseñanza y aprendizaje con la finalidad de integrar al individuo con su

entorno, a través de:

Desarrollar la

sociabilidad.

Adquirir bienes

culturales.

Ampliar perspectivas educativas,

laborales, de ocio y

participación.

FUENTEShttp://

www.revistaeducacion.mec.es/re336/re336.pdf consultado el 3 de octubre.

http://www.eduso.net/red/definicion.htm#2 consultado el 3 de octubre.

http://www.eliceo.com/opinion/la-educacion-y-su-funcion-social.html consultado el 3 de octubre.

EDUCADOR SOCIALEs un facilitador del proceso de enseñanza –

aprendizaje en los ámbitos no formal e informal del universo educativo, en grupos

vulnerables de la sociedad.Diseñar, elaborar,

promover, organizar y/o

evaluar lo procesos formativos no

formales o informales.

Desarrollar e intervenir

directamente en la aplicación de programas de

formación.

FUENTEShttp://

www.uned.es/501027/que_es_el_e_s.htm consultada el 3 de octubre.

http://www.laboris.net/static/ca_profesion_educador-social.aspx consultada el 3 de octubre.

EDUCACIÓN Y EDUCADOR SOCIAL: distinciones.

Educador

• Animador o facilitador del proceso de enseñanza -aprendizaje.

• Actor de la intervención.

• Transformador de la realidad social.

Educación

• Ámbito de intervención sociocultural

• Derecho universal.

• Ambiente de grupos vulnerables.

EDUCACIÓN Y EDUCADOR SOCIAL: punto de encuentro.

Educador

Educación

Rea

lidad

Gru

pos

vuln

erab

les

EDUCACIÓN Y EDUCADOR SOCIALLa educación social se ubica con frecuencia en los ámbitos de

la educación no formal e informal, además de concebirse como un derecho universal, por lo que todo miembro de la sociedad, rico o pobre, deberá tener acceso a ella. Es el espacio para: compensar la ruptura de los procesos académicos del pasado; para adquirir conocimientos, habilidades y destrezas para el desarrollo laboral; para complementar hábitos, valores o la propia cultura.

Al educador social se le concibe como facilitador, animador o promotor del proceso de enseñanza aprendizaje en los grupos vulnerables de la sociedad para su incorporación en su medio. Por ello es quien hace posible la educación social. Cabe mencionar que como en otros roles de la sociedad, para el educador social su actividad es una vocación de servicio.

Gracias