qué es la escuela 2 0

¿Qué es la Escuela 2.0?

Felipe Zayas

Guión de la exposición

• Análisis de las características de nuestro sistema educativo.

• Reforma que se propugna en los organismos europeo.

• El nuevo contexto creado por las TIC.

• Significado de la Escuela 2.0 en este contexto.

• Transmisión

• Aprendizaje individual

• Pregunta-respuesta-evaluación

• Jerarquía

Insatisfacción con los sistemas educativos

basados en la transmisión.

En un mundo en que el conocimiento existente se crea, se distribuye y se puede acceder a él de forma rápida, la necesidad de que las personas lo memoricen es cada vez menor. En su lugar, necesitan los instrumentos apropia -dos para seleccionar, procesar y aplicar el conocimien-to requerido con el fin de hacer frente a los modelos cambiantes de empleo, ocio y familia. Esto explica la ten dencia creciente en la enseñanza por desarrollar competencias en vez de enseñar conocimientos de hechos.

Eurydice (Red europea e Información sobre la Educación), 2002, pág. 12

• Habilidad para usar interactivamente, lenguaje, símbolos y textos.

• Habilidad para utilizar interactivamente el conocimiento y la información.

• Habilidad para utilizar las tecnologías interactivamente.

Utilizar herramientas de manera interactiva

• La capacidad de establecer buenas relaciones con los demás.

• La capacidad de cooperación.

• La capacidad de gestionar y resolver conflictos.

Funcionar en grupos socialmente heterogéneos

• La capacidad de actuar en un contexto global.

• La capacidad de elaborar y realizar proyectos de vida y planes personales.

• La capacidad de defender y afirmar sus derechos, intereses, limites y necesidades.

Actuar de manera autónoma

Las competencias básicas según DeSeCo

Enseñar, ¿en qué contexto? Las TIC como…

• Buscar, clasificar, describir, guardar, recuperar, compartir… información

…una biblioteca ingente y caótica

• Elaboración y difusión de contenidos sin depender de organismos mediadores.

• Escritura (y lectura) en nuevos formatos.

• Nuevas formas y normas de comunicación.

…medios de comunicación de

fácil gestión

• Elaboración de contenidos en colaboración.

• Las redes sociales como entornos de aprendizaje y colaboración.

…inteligencia colectiva

Clasificar, describir, guardar, recuperar, compartir… información

Herramientas de edición y difusión de contenidos para…

Contar historias

Expresar sentimientos

Informar

Opinar

Debatir

Ayudar

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Mantener el contacto dentro de la blogosfera

Construir y compartir conocimientos con los wikis

Compartir conocimientos en las Redes sociales

Escuela 2.0: nuevos objetivos en educación -1

Escuela 2.0: nuevos objetivos en educación -2

Escuela 2.0: nuevos objetivos en educación -3

Trabajo en colaboración sobre F. García Lorca

Marcadores Sociales para el grupo de trabajo

Un blog de aula: Creactivos

En definitiva, la Escuela 2.0 significa:

Viñeta de Néstor Alonso Arrukero

Viñeta de Néstor Alonso Arrukero

Gracias por vuestra atención

(Imagen de fondo tomada de una viñeta de El Roto.)