psicologÍa héctor velásquez soto · (estímulos) y la conducta observable (respuestas), para...
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COLEGIO DE LOS SAGRADOS
CORAZONES DE CONCEPCIÓN
PSICOLOGÍA
Héctor Velásquez Soto
Orígenes de la Psicología
La Psicología es hija de dos disciplinas:
Filosofía: Búsqueda de sabiduría a través del
razonamiento lógico.
Fisiología: Estudio de los procesos vitales de un
organismo.
¿Qué hizo que la Psicología se apartara de la Filosofía
y se convirtiera en una ciencia?
Teoría de los tipos temperamentales. La constitución del cuerpo humano se compara con la
teoría de los cuatro elementos de Empédocles. A esos componentes les atribuye la medicina
hipocrática una serie de cualidades que deben equilibrarse. Los elementos del organismo se
encuentran formando los humores. Los humores básicos son 4, de ahí surge la idea de las
características psicosomáticas del organismo. El cuadro hipocrático es el siguiente:
ELEMENTOS FUEGO AIRE TIERRA AGUA
PROPIEDADES CALIENTE SECO FRIA HUMEDA
HUMORES SANGRE BILIS
(amarilla)
FLEMA BILIS (negra)
TEMPERAMEN
TOS
SANGUÍNEO COLÉRICO FLEMÁTICO MELANCÓLICO
TEMPERAMENTOS ACTIVOS TEMPERAMENTOS NO ACTIVOS
EXTROVERTIDO INTROVERTIDO
Es la ciencia
que estudia
la conducta
y los
procesos
mentales en
todos los
animales.
para llevar a cabo investigaciones
válidas y construir un cuerpo de
información coherente.
¿Conducta? Abarca prácticamente todo
lo que la gente y los animales hacen:
acciones, modos de comunicación,
procesos mentales y del desarrollo.
¿Procesos Mentales? Incluye formas
de cognición o modos de conocer como
percibir, poner atención, recordar,
razonar y solucionar problemas,
además de soñar, fantasear, desear,
esperar y anticipar.
1. DEFINICIÓN
ETIMOLOGÍA
• PSYCHE (ALMA) • LOGOS (ESTUDIO)
DEFINICIÓN
Ciencia del comportamiento y los procesos mentales.
Uso de herramientas:
observación, investigación
experimental.. para reunir y
organizar información
Acepción más amplia
•- Acciones que pueden ser obs. directa.
•- Procesos mentales que no pueden ser
observados directamente.
Los Padres de la Psicología Wilhelm Wundt
(1838-1920) y el
Estructuralismo
Fundó el primer
laboratorio de
psicología
experimental.
Quería estudiar la
estructura básica de la
mente humana.
Desarrolló la
introspección analítica.
William James
(1842-1910) y el
Funcionalismo Quería conocer cómo
funcionaba la mente,
cómo el organismo se
adapta al ambiente.
Utilizó la introspección
a la que agregó
cuestionarios, pruebas
mentales y
descripciones
objetivas.
Psicoanálisis
Sigmund Freud (1856-1939) Los psicólogos deben estudiar las leyes y determinantes de la personalidad
y atender los trastornos mentales.
Existe un conflicto básico entre el individuo y el medio.
El inconsciente es un aspecto importante de la personalidad, que puede ser
estudiado a través de:
Asociación libre.
Sueños.
Actos fallidos.
Síntomas neuróticos.
La personalidad adulta sería resultado de experiencias infantiles.
La estructura de la personalidad está dada por tres instancias: Ello, Yo y
Superyo.
GESTALT La Psicología de Gestalt se inició con los estudios de los
psicólogos Wertheimer, Köhler y Koffka.
Max Wertheimer
GESTALT
El núcleo de la Psicología Gestalt gira en torno a la siguiente afirmación:
"La percepción humana no es la suma de los datos sensoriales, sino que pasa por un proceso de reestructuración que configura a partir de esa información una forma, una gestalt, que se destruye cuando se intenta analizar, y esta experiencia es el problema central de la psicología".
Los gestaltistas consideran que el todo es más que la suma de sus partes y determina la actividad de estos componentes.
Conductismo
John Watson (1878-1958) Los psicólogos deben estudiar los eventos ambientales
(estímulos) y la conducta observable (respuestas), para
alcanzar las metas científicas y poder emprender tareas
prácticas.
El ambiente ejerce mayor influencia en la formación de la
naturaleza humana que las características hereditarias.
La introspección debe reemplazarse por métodos objetivos
como la experimentación y la observación.
La conducta de los animales debe estudiarse junto con la de los
humanos, ya que los organismos más simples son más fáciles
de estudiar y comprender que los más complejos.
Psicología Humanista
Abraham Maslow (1908-1970) Los psicólogos deben preocuparse por el servicio y estudiar la
vida de los seres humanos en su totalidad. Los humanistas
quieren enriquecer vidas humanas ayudando a la gente a
entenderse y desarrollarse al máximo.
El individuo es básicamente bueno. Debe ser estudiado como
tal, concediendo importancia a lo excepcional e impredecible.
Los problemas humanos relevantes deberían ser el tema de las
investigaciones psicológicas, sin importar el método de
investigación utilizado.
Psicología Cognitiva
Los psicólogos deben estudiar los procesos, estructuras y
funciones mentales, ya que es la mente la que le da a la
conducta de los individuos su carácter humano.
La psicología debe dirigirse a ampliar el conocimiento, sin
dejar de lado las aplicaciones prácticas.
Los métodos de investigación objetivos son mejores, pero la
autoobservación y los autoinformes también son útiles, lo
importante es formular preguntas precisas y realizar
investigación objetiva.
ESCUELAS OBJETO DE
ESTUDIO
TEMAS
BÁSICOS
MÉTODO ENFOQUE AUTORES
ESTRUCTURA-
LISMO
(1879)
Estructura
de la
Conciencia
Sensación
Imaginación
Introspección Mentalista Wundt
Titchener
FUNCIONALISMO
(1890)Función de
la
Conciencia
Hábitos
Emociones
Introspección Mentalista James
PSICOANALISIS
(1895)Inconsciente
Neurosis
Personalidad
Afectividad
Clínico: estudio
de casos
Mentalista Freud
Jung
Adler
GESTALT
(1912)Conciencia Percepción Introspección
Observación
Mentalista Wertheimer
CONDUCTISMO
(1912)Conducta
observable
Aprendizaje Experimental Conductista Watson
Skinner
HUMANISTA
(1960)Ser humano Personalidad
Motivación
Psicoterapia Personalista Rogers
Maslow
COGNITIVISMO
(1960)Procesos
mentales
Resolución de
problemas
Experimental Racionalista Miller
Fodor
Métodos de Estudio en Psicología
Observaciones Directas:
Observación de Laboratorio.
Observación de Campo o Naturalista.
Dispositivos de Evaluación:
Cuestionarios.
Entrevistas.
Pruebas Psicológicas.
Estudios de Casos.
Estrategias Correlacionales.
Estrategias Experimentales.
OBJETIVOS DE LA PSICOLOGÍA
Recopilación de datos
DESCRIPCIÓN
Medición
• Conducta
• Func. mental
• Directa
• Indirecta
EXPLICACIÓN
Hipótesis Establecimiento de una red de relaciones causa-efecto
Son sometidas a prueba mediante experimentación controlada
PREDICCIÓN
Si una H es acertada descubrirá que ha de suceder en
situaciones relacionadas.
CONTROL
Aplicación de conocimientos para resolver problemas.
ÁREAS DE ACCIÓN DE LA PSICOLOGÍA
ÁREAS DE ESTUDIO
• Psicología Experimental.
Estudio de los procesos psicológicos básicos.
• Psicología Fisiológica.
Estudio bases biológicas del comportamiento sist. Nerv. y Endo.
• Psicología cuantitativa.
Desarrollo de métodos matemáticos.
• Psicología de la Personalidad.
Estudia la personalidad y formula teorías de su desarrollo.
• Psicología Social.
Estudia la conducta de los grupos, su influencia...
• Psicología Evolutiva o del Desarrollo.
Estudia los cambios que se producen a lo largo de la vida.
• Psicología de la Educación.
ÁREAS DE ACCIÓN DE LA PSICOLOGÍA
PSICOLOGÍA APLICADA
• Psicología Clínica.
Se ocupa de la salud mental de las personas.
• Salud Mental Pública.
Se ocupa, más que de las personas, de su entorno.
• Psicología de la Orientación.
Se ocupa de problemas vocacionales o educacionales.
• Psicología Escolar.
Realización de test, .. Formación de profesores... Inv. Temas prácticos.
• Psicología Industrial.
Selección de personal
Ergonomía
Psicología del consumo
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