proyecto manitas creativas
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MANITASCREATIVAS
ECOLÓGICAS
OBJETIVO:
Estimular la creatividad y el conocimiento del reciclaje por medio de la elaboración de trabajos manuales para cuidar el medio ambiente.
JUSTIFICACIÓN:
Este proyecto busca desarrollar la creatividad en la fabricación de artículos de adorno empleando botellas de plástico y fomentar una cultura de reciclaje para proteger el medio ambiente.
¿QUÉ DESEAMOS APRENDER?
Manipular objetos.Seleccionar material del medio.Conocer los nombres de animales.Imitar sonidos de animales con movimientos
corporales.Escoger colores según el gusto.Conocer el nombre del lugar donde viven los
animales.Armar rompecabezas.Trabajar en equipo.
Elaborar adornos para la casa. Saber el cuidado de nuestras
mascotas. Descubrir habilidades. Desarrollar la creatividad e
imaginación. Sensibilizar
¿PARA QUÉ DESEAMOS APRENDER?
¿QUÉ PRODUCTOS DESEAMOS OBTENER?
Semana de reciclaje recolectando materiales.
Adornos para la casa.Sorpresas de animalitos.Casa abierta.
Actividades iniciales
Actividades Tiempo ResponsablesDinámicas de motivación: Cuentos, rompecabezas, videos.
3 días Docente
Establecer normas de trabajo 1 día Docente
Organizar semana del reciclaje 1 semana Estudiantes y padres
Selección del material recolectado 1 semana Docente, estudiantes
y representantes
Actividades de indagación y documentación
Recolección de imágenes, fotos y láminas de animales.
Compartir cuentos y rompecabezas.
Actividades de producción
Elaborar una cartelera.Realizar imitaciones de sonidos y
movimientos .Dramatizar uno de los cuentos leídos.Elaborar adornos de animales utilizando
el material de reciclaje.Elaborar recuerdos.Armar el stand para la exposición.
Actividades de valoración
Exposición de los trabajos elaborados.
Rúbricas en cuanto a la elaboración de adorno.
CRITERIOS EXCELENTE BUENO REGULAR MALO
Materiales empleados
Recolecta oportunamente el
material
Recolecta la mayoría de los materiales oportunamente
Recolecta pocos materiales a última
horaNo recolecta el
material
Presenta a tiempo los materiales necesarios
Presenta a tiempo la mayoría de los
materialesPresenta a tiempo pocos materiales
No presenta a tiempo los materiales necesarios
Presenta todos los materiales en buen
estado
Presenta la mayoría de los materiales en
buen estado
Presenta algunos de los materiales en
buen estado
Presenta todos los materiales en mal
estado
Construcción
Sigue el proceso de armado
Sigue parcialmente el proceso de armado
Sigue con ayuda el proceso de armado
No sigue el proceso de armado
Utiliza correctamente las herramientas
Utiliza correctamente algunas de las herramientas
Utiliza correctamente pocas herramientas
Utiliza de forma incorrecta los
materiales
Emplea todos los materiales
Emplea casi todos los materiales
Emplea algunos materiales
Emplea muy pocos materiales
Aseo, orden y
creatividad
Pulcritud en su trabajo terminado
Presenta su trabajo limpio
Presenta su trabajo poco limpio
Presenta el trabajo desaseado
Deja el lugar de trabajo completamente
limpio Deja el lugar de
trabajo casi limpio Deja el lugar de
trabajo poco limpio Deja el lugar de
trabajo sucio
Decora el objeto elaborado
Decora parcialmente el objeto elaborado
Casi no decora el objeto elaborado
No decora el objeto elaborado
Valor agregado
El apoyo y aportes de los padres de familia al proyecto.
CO
NC
LUSI
ON
ESLos estudiantes potenciaron
su creatividad y descubrieron otras habilidades.
Se fortaleció la relación entre padres e hijos .
Se puso en practica valores como la responsabilidad, solidaridad, compañerismo, amor a los animales y naturaleza.
Este trabajo permitió estimular la autonomía de los estudiantes y elevar su autoestima.
Inte
gran
tes:
Elaborado por: Ana María Castro Mercedes Espinoza Washington
Jaramillo Cecibel Mendieta Cecilia Reyes
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