proyecto cambio curricular - fira.cl

Proyecto Cambio Curricular

Agenda

• Contexto del proyecto

• Maleta didáctica de la especialidad

• Preguntas

Contexto del proyecto

• Cambio en las bases curriculares (2013)

• Presentación de planes y programas de estudio (2015)

• Relación EMTP – Empresas – Educación Superior.

• Tiempos y competencias técnicas de los profesores

• Algunos docentes no pedagogos

• Rotación docente

• Dimensión del trabajo para 4 especialidades

Planificar un total

6.688 horas

21 módulos para III medio

21 módulos para IV medio

Problema

No seguir haciendo lo mismo

Oportunidad

Decidimos hacer un proyecto

Maleta Didáctica

Gastronomía mención Cocina

Administración mención RRHH

Telecomunicaciones

Electrónica

Desarrollar el currículum de 4

especialidades TP

1

2

3

4

Plan Anual

Clase a clase

Instrumentos de evaluación

Recursos didácticos

Maleta Didáctica Función

Guiar la práctica docente

Ser una herramienta de formación de los equipos de

profesores

Favorecer el aprendizaje de los alumnos

Viva

Dimensión del Proyecto

Dimensión del proyecto amerita

trabajar con socios

Compromiso compartido

Maleta Didáctica elaborada por FBE

Compartida con la red de FAIC

Disponible para la EMTP de Chile

Compromiso compartido

Maleta Didáctica Tercero y Cuarto Medio

Especialidad Electrónica

VISIÓN DE LA ESPECIALIDAD Emprendimiento

Control Domótico

Electrónica Industrial

Reparación de Circuitos

Lenguaje de Programación

Automatización Industrial

Mantención de Sistemas Electrónicos

METODOLOGÍA

Curriculista

Wilson Araya

Cristian Escárate

Jefe de especialidad FBE

Emilio Farías

Equipo de revisores externos

Docentes FBE

Diseñador

Diseñador

J

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Diseñador

Diseñador

Revisores Interno/externo

Editor

Jefe de Proyecto

Producción

Feedback

D

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Implementación Estándares

Revisiones

Ediciones

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Diagrama de Construcción Curricular

Maleta didáctica

Instrumentos que Incorpora

Plan clase a clase

Plan Anual

Evaluaciones

Maleta didáctica

Plan Anual

Objetivos de aprendizajes

Aprendizajes Esperados

Unidades de aprendizajes

Indicadores de Evaluación

Gantt Calendarización y evaluaciones

Contenidos y habilidades

Maleta didáctica

Plan Clase a Clase

U.A – A.E - C.E - IE

Objetivos de la clase y

genérico

Descripción de la clase

Momentos de la clase

PPT

Material de apoyo.

Guías, videos, etc.

Maleta didáctica

Instrumento de

Evaluación

Lista de Cotejo

Pauta de corrección

Tabla de especificaciones

Implementación del Curriculum

Horas de estudio en la planificación

Adecuación curricular

Didácticas para la

enseñanza

Altas expectativas.

(Vara de la excelencia)

Cuadro Sinóptico

Plan de Evaluaciones

Carta Gantt

Síntesis de Unidad

PLAN DE CLASES

“El proyecto curricular es un gran aporte a la educación de nuestros estudiantes y está en nuestras manos forjar

que sea de excelencia¡¡¡”

Equipo Técnico Profesional Belén Educa.