proxecto biblioteca ceip escultor acuña
Post on 31-Jul-2015
215 Views
Preview:
TRANSCRIPT
* Específicos:- Elaborar propostas educativas comúns a todo o centro, para construir un modelo pedagóxico no que a biblioteca estea vinculada á práctica nas aulas
- Incentivar a escritura e a lectura de todo tipo de textos e en todo tipo de soportes
- Conseguir que o alumnado sexa autónomo e crítico para obter información de calidade nun entorno constante de evolución
- Organizar actividades que permitan ao noso alumnado adquirir un nivel básico de habilidades no manexo da información
- Asegurar o acceso a unha ampla gama de recursos: impresos, dixitais, na rede,…
1
Leo para aprender
2
Leo e escribo para divertirme
3Aprendo a
investigar e me informo
5
A familia tamén le
4Formamos parte
da rede
5 MÓDULOS
1 E 2. LEO E ESCRIBO PARA APRENDER E DIVERTIRME
Hora de ler (20 minutos diarios) Itinerarios lectores (1 título en L.G. e 1 título en L. C.) Exposicións temporais (medo, nadal, paz, entroido,…)
Propostas de escrita (trimestrais) Servizo de empréstito (semanalmente aula/bibl.)
Bibliotecas de aula Xogos
Boletín do Lector (4 publicacións ao ano) Proxecto documental (anual)
Recuncho do Lector
3.FORMAMOS PARTE DA REDE
Web Ceip Escultor Acuña
Blog: “O ganapán das palabras”(oganapandaspalabras.blogspot.com)
Proxecto Meiga
5. A FAMILIA TAMÉN LE
Reunións ao comezo do curso
Cartas informativas
Boletín do Lector
Mochilas viaxeiras
Punto de intercambio
Colaboracións puntuais
Equipo de biblioteca
Xestión técnica Dinamización
- Dossier profesorado- Horario titorías
- Rexistro e Catalogación
- Adquisición de fondos
- Organización de espazos
- Elaboración de materiais e propostas
- Sesións quincenais (formación de usuarios, educación documental)
PROXECTO DOCUMENTAL
Definición:
Son investigacións na que o alumnado, ademáis de investigar sobre un tema concreto, familiarízase cos mecanismos de búsqueda de información e traballo intelectual empregando os recursos documentais da biblioteca escolar.
Que entendemos por PROXECTO DOCUMENTAL DE CENTRO:
1.Participación de varios departamentos (Normalización, Biblioteca, Tics, Actividades complementarias).
2.Realízanse ao longo dun curso escolar.
3.Participa todo o alumnado e profesorado do centro.
4.Implican varias áreas curriculares.
5.Procúrase a implicación do resto da comunidade educativa (familias)
ORGANIZACIÓN DO PROXECTO DOCUMENTAL
1ª fase: PLANIFICACIÓN •Delimitación do tema
•Xustificación e obxectivos . Análise das diferentes posibilidades
•Deseño das actividades de motivación. •Acotación dos temas por grupo.
•Ambientación/decoración.
2ª fase: POSTA EN PRÁCTICA
•Comunicación ás familias. Petición de colaboración. •Comunicación ao alumnado
•Actividades de motivación: exposicións, visionado de documentais e películas, charlas de expertos,…•Traballo con materiais de apoio elaborados polo profesorado, pola biblioteca e/ou recompilados de internet e outras fontes (webquest…) .
•Investigación e elaboración de materiais e novos documentos (produtos)
top related