propuesta de la mesa de trabajo del plan decenal de educación para puerto rico
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HACIA UN PLAN DECENAL DE EDUCACIÓN PARA PUERTO RICO
PRESENTACIÓN POR: LA MESA DE TRABAJO Plan Decenal de Educación para Puerto Rico
Mesa de trabajo del Plan Decenal de
Educación para Puerto Rico
2007-‐2011 2008-‐2011 2008-‐2012 marzo 2012 abril 2012 al presente
• Plan estratégico a 10 años que establece las prioridades a seguir en una unidad de trabajo, en este caso el sistema de educación pública de Puerto Rico.
• Es el resultado de un conjunto de propuestas, acciones y metas que reflejan la voluntad de la ciudadanía.
• Se convierte en un compromiso entre la ciudadanía y el gobierno para lograr la transformación deseada en este caso en el sistema de educación pública K-‐12.
• La educación es el eje central del desarrollo humano, social, políMco, económico y cultural.
• La educación está al servicio del desarrollo de un país más equitaMvo, solidario y de sana convivencia.
• La parMcipación ciudadana es central en el proceso de planificación y desarrollo del proyecto educaMvo al que aspiramos.
• El desarrollo del plan decenal es un proceso sistemáMco y conMnuo entre la sociedad y el Gobierno.
• Una gobernanza saludable del sistema educaMvo es fundamental para lograr su funcionamiento ópMmo.
• El sistema educaMvo debe comportarse como una unidad consolidada con un norte claro: lograr que nuestros estudiantes obtengan una educación de excelencia.
http://www.plandecenal.edu.co/html/1726/articles-166057_version_interactiva.pdf
http://planipolis.iiep.unesco.org/upload/Dominican%20Republic/Dominican%20republic_Plan_Decenal_2008-2018.pdf
http://plan.senplades.gob.ec/c/document_library/get_file?uuid=72987088-b8c4-46b4-a098-90bb7a63a449&groupId=10136
Plan Decenal de Educación de Puerto Rico formulado con
fuerza de ley, desarrollado mediante un proceso de amplia
par<cipación ciudadana
Voluntad mul<sectorial y
mul<par<ta nutre la Ley del Plan Decenal
de Educación
Amplio proceso de par<cipación
ciudadana para la formulación del Plan
Decenal de Educación
Desarrollo inicial
A diciembre 2012
Construcción y consulta
enero – mayo 2013
Deliberación pública
junio – sept 2013
Elaboración del borrador
oct. – nov. 2013
Deliberación ciudadana: ejes temá<cos, visión
estratégica
Deliberación y aprobación PDEPR
Elaboración de Metas y
Estrategias
En línea: página del PDEPR y redes sociales
Foros ciudadanos Diálogos
transectoriales Rendición cuentas Pacto Educa<vo
Asamblea PDEPR
PDEPR FINAL Proclama Adopción
Procesos
Productos (documentos)
Estructuras
Mesa de Trabajo
Deliberación ciudadana en
línea: ejes temá<cos y visión estratégica
Foros ciudadanos, mesas ins<tuciona-‐les, asambleas de
comunidad, consulta en agencias y
trabajadores de la educación
Comisión Transectorial del PDEPR
Delibera-‐ciones de la mesa y
equipos de trabajo
Ejes temá<cos y visión refinados
Borrador del Plan Decenal
Ley del PDEPR
Creación Comisión Transec-‐torial del PDEPR
Propuesta del PDEPR y ejes
temá<cos
Documento con concertaciones
preliminares en torno a ejes y visión
Equipos de expertos -‐ varias áreas
Observatorio ciudadano
Monitoreo y rendición de cuentas (durante todas las etapas de desarrollo del plan decenal)
Mesa de Trabajo
Modelo de parMcipación social por medio del cual alguna organización no gubernamental o de la sociedad civil realiza acciones de contraloría social sobre las políMcas públicas o acciones de diversas insMtuciones o procesos públicos, usualmente con el apoyo de especialistas en el área a monitoreo.
Comisión Transectorial del PDEPR
Desarrollo del PDEPR
Divulgación a la ciudadanía y a la
Comisión Transectorial.
Informes de monitoría periódicos
Funciones
Convoca a la ciudadanía y facilita el
proceso de participación
ciudadana para desarrollar el Plan
Decenal de Educación
Recluta personal con el peritaje necesario
para redactar el Borrador del Plan
Decenal (Comité de Síntesis)
Diseña la estructura, metodología de procedimiento y facilitación de la
Asamblea General del Plan Decenal de
Educación.
Propone los mecanismos de
alineación del Plan Decenal de Educación de Puerto Rico con la
ley federal NCLB y otras que apliquen.
Asegura la implantación de la política pública de
planes decenales y del Plan Decenal de
Educación de Puerto Rico.
Requiere, analiza y aprueba los planes
operacionales formulados por las
agencias vinculadas.
• 33 miembros. Todos a excepción, de los representantes del EjecuMvo y la la Legislatura, serán seleccionados por los respecMvos sectores, en un proceso facilitado por la Mesa de Trabajo del Plan Decenal de Educación.
• Desglose sugerido de los miembros:
Sector Can<dad de representantes
Empresarial 1
CooperaMvas 1
Org. de Directores Escolares 1
Academia 1
Asociación de Periodistas 1
Sociedad de Planificación 1
Legislatura de PR 4 en total: 2 de la Cámara y 2 del Senado, designados por los Presidentes, de manera que todas las minorías esten representadas por un miembro.
Sector Can<dad de representantes
EjecuMvo 6 en total: Titular de Departamento de Educación y Consejod e Educación de Puerto Rico; y 4 que seran Mtulares o funcioanrios de las agencias vinculadas.
Mesa de Trabajo del Plan Decenal 3
Comunidades Organizadas y Organizaciones de Base Comunitaria
2 (uno de cada Mpo)
Organizaciones magisteriales 4
Organizaciones sindicales no magisteriales de DEPR
2
Padres del sistema educaMvo público 3 (uno de elemental, uno de secundaria y uno de educación especial)
Estudiantes del sistema educaMvo público 3 (elemental, intermedia y superior)
Propuesta inicial: documento base
Convocar y movilizar voluntad mul<sectorial y mul<par<ta
Aprobación Ley del PDEPR
Cons<tuir Comisión Transectorial
Campaña de movilización
Creación Fideicomiso Plan Decenal
Diseño plataforma para consulta en línea
Revisión del documento base
Deliberación pública
EVENTO
Borrador del Plan Decenal
Diseño de Asamblea General
Selección y convocatoria de delegados a Asamblea General
Asamblea General del PDEPR
Redacción final del PDEPR
Adopción del PDEPR
Difusión del PDEPR
Sub-‐planes operacionales
Implantación y rendición de cuentas
Monitoreo y rendición de cuentas
EVENTO
1. Centralidad y protagonismo del estudiante en su proceso de formación.
2. Currículo y pedagogía transformadora y perMnente para la autogesMón y el desarrollo solidario.
3. Fortalecimiento y arMculación de los componentes y corrientes educaMvas del sistema.
4. Transformación de los espacios y ambientes de aprendizaje.
5. Integración y maximización de las tecnologías de la información y la comunicación.
6. Vinculación entre las escuelas, las familias y las comunidades.
7. Gerencia parMcipaMva, eficiente, fundamentada en un sistema de información y en la rendición de cuentas.
8. Profesionalización, dignificación y formación de los docentes y no docentes.
9. Agentes educaMvos de los diversos sectores de la sociedad.
10. DesparMdización, descentralización de procesos y autonomía en el sistema educaMvo.
• El sector privado, desde el Concilio de Desarrollo Solidario de Puerto Rico/Puerto Rico Solidary Development Council (PRSDC) propone asumir un rol de inversionista.
" La piedra angular a la solución de todos nuestros problemas es la educación.
" Sector privado ha generado polarización económica y social; movilidad social nega@va; desplazamiento de puestos de trabajo.
" De no inver@r, nuestro sistema de bienestar social colapsará.
• Se creará el Fideicomiso del Plan Decenal, estructura legal para:
" Financiar programas de desarrollo de capital social y humano
" Proveer soluciones que resulten en solidaridad y reduzcan la brecha de la inequidad.
• El Gobierno Mene el deber y responsabilidad de cofinanciar este proyecto educaMvo.
• Compromisos de la Mesa de Trabajo del PDEPR: " Seguir adelantando el proceso, según cronograma
" Diseñar el modelo de diseminación
" Ampliar la mesa de trabajo y aunar voluntades para materializar el PDEPR
" Diseñar el observatorio ciudadano " Colaborar en la redacción del Proyecto de Ley " Lograr el apoyo mulMparMta al PDEPR
• Recomendación inicial al gabinete de Gobierno:
" Diálogo entre el Secretario de Educación nominado y la Mesa de Trabajo. Todos debemos llevar el mismo mensaje.
" Establecer fecha para discusión de proyecto de ley en la Legislatura de Puerto Rico.
" Centros Sor Isolina Ferré " Sapien@s " Ins@tuto de Polí@ca Educa@va y Desarrollo Comunitario (IPEDCO)
" ASPIRA de Puerto Rico " Unión Nacional Educadores y Trabajadores de la Educación (UNETE)
" Asociación de Maestros de Puerto Rico
" Coopera@va Educa@va para la Reinvención y Acción (CoopERA)
" Alianza de Líderes Comunitarios de Puerto Rico
" Movimiento Amplio de Mujeres de Puerto Rico
" Nuestra Escuela " Jóvenes de Puerto Rico en Riesgo
" Corporación de Apoyo a Programas Educa@vos y Comunitarios (CAPEDCOM)
" Sociedad Puertorriqueña de Planificación " Sindicato Puertorriqueño de Trabajadores " Central Puertorriqueña de Trabajadores " Service Employees Interna@onal Union, P.R. " Global Exchange Opportuni@es " Ciencia Puerto Rico " Fundación Agenda Ciudadana " Founda@on for Puerto Rico " Fundación Ángel Ramos " Fundación Comunitaria de Puerto Rico " Fundación Banco Popular " Fundación Flamboyán " Fundación Chana y Samuel Levis
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