propiedades psicométricas de la escala de ansiedad social
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Propiedades psicométricas de la escala de ansiedad social de
Marc Leary en ingresantes a una universidad privada de
Trujillo.
TESIS PARA OBTENER EL GRADO ACADÉMICO DE:
DOCTOR EN PSICOLOGÍA
AUTOR:
MG. VERONIKA GIULIANA MORALES MUÑOZ
ASESOR:
DR. WALTER IVÁN ABANTO VELEZ
SECCIÓN
HUMANIDADES
LINEA DE INVESTIGACIÓN
PSICOMÉTRICA
PERÚ - 2016
2
______________________________________________
DR. NOE GRIJALVA, HUGO MARTIN
Presidente
______________________________________________
DRA. OLANO BRACAMONTE SANDRA MÓNICA
Secretaria
______________________________________________
DR. ABANTO VÉLEZ WALTER IVÁN
Vocal
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DEDICATORIA
A mi madre y hermana por su apoyo
incondicional en cada uno de mis proyectos y
sueños.
A mi padre que es la estrella que guía mi
camino, y es mi ejemplo como persona y
profesional.
iii
4
AGRADECIMIENTOS
A la Universidad César Vallejo que me
abrió las puertas de su organización con la
finalidad de lograr resultados que
contribuyan a la mejora de sus estudiantes.
A mi Asesor el Dr. Walter Abanto Vélez por su
apoyo y enseñanzas constante que contribuyó a
la realización de la presente investigación.
iv
5
DECLARATORIA DE AUTENTICIDAD
Yo, Veronika Giuliana Morales Muñoz estudiante del Programa Doctorado en
Psicología de la Escuela de Posgrado de la Universidad César Vallejo - Trujillo, declaro
que el trabajo académico titulada: “Propiedades psicométricas y un estudio de la
escala de ansiedad social de Marc Leary en ingresantes a una universidad privada de
Trujillo.” es de mi autoría.
Por lo tanto declaro lo siguiente:
1. He mencionado todas las fuentes empleadas en el presente trabajo de
investigación, identificado correctamente toda cita textual o de paráfrasis
proveniente de otras fuentes, de acuerdo con lo establecido por las normas de
elaboración de trabajos académicos.
2. No he utilizado ninguna otra fuente distinta de aquellas expresamente señaladas
en este trabajo.
3. Este trabajo de investigación no ha sido previamente presentado completa ni
parcialmente para la obtención de otro grado académico.
4. Soy consciente de que mi trabajo puede ser revisado electrónicamente en
búsqueda de plagios.
5. De encontrar uso de material ajeno sin el bebido reconocimiento de su fuente o
autor, me someto a las sanciones que determinan el procedimiento disciplinario.
Trujillo, Octubre de 2016
___________________________
Veronika Giuliana Morales Muñoz
DNI 41428481
v
6
PRESENTACIÓN
Señores miembros del jurado, presento ante ustedes la Tesis titulada “Propiedades
psicométricas de la escala de ansiedad social de Marc Leary en ingresantes a una universidad
privada de Trujillo.”, con la finalidad de determinar las Propiedades Psicométricas de la Escala
Ansiedad Social de Marc Leary en ingresantes a una universidad privada de Trujillo, en
cumplimiento con el Reglamento de Grados y Títulos de la Universidad César Vallejo para
obtener el Grado Académico de Doctora.
Esperando cumplir con los requisitos de aprobación.
La autora
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ÍNDICE
Página de Jurado ........................................................................................................ ii
Dedicatoria ................................................................................................................. iii
Agradecimiento ........................................................................................................... iv
Declaratoria de autenticidad ....................................................................................... v
Presentación ............................................................................................................... vi
Resumen .................................................................................................................... ix
Abstract ...................................................................................................................... x
INTRODUCCIÓN ........................................................................................................ 11
1.1. Realidad Problemática ......................................................................... 11
1.2. Trabajos previos .................................................................................. 12
1.3. Teorías relacionadas al tema ............................................................... 14
1.4. Formulación del problema ................................................................... 24
1.5. Justificación del estudio ....................................................................... 24
1.6. Objetivos ............................................................................................. 25
2. MÉTODO.............................................................................................................. 26
2.1. Diseño de Investigación ....................................................................... 26
2.2. Variables y operacionalización ............................................................. 26
2.3. Población y muestra ............................................................................ 27
2.4. Técnicas e instrumentos de recolección de datos ................................ 28
2.5. Método de análisis de datos ................................................................ 29
2.6. Aspectos Éticos …………………………………………………………….29
3. RESULTADOS ..................................................................................................... 31
4. DISCUSIÓN ......................................................................................................... 39
5. CONCLUSIONES ................................................................................................. 43
6. RECOMENDACIONES ......................................................................................... 44
7. PROPUESTA …………………………………………………………………………….45
8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS...................................................................... 49
9. ANEXOS .............................................................................................................. 52
vii
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ÍNDICE DE TABLAS
Tabla 1: Estadísticos de Correlación ítem – escala de la Escala de Ansiedad Social de
Marc Leary Ansiedad Frente a la Audiencia……………...………….....………...25
Tabla 2: Estadísticos de Correlación ítem – escala de la Escala de Ansiedad Social de
Marc Leary Ansiedad Frente a la Interacción……………………………………..26
Tabla 3: Estadísticos de Correlación ítem – escala de la Escala de Ansiedad Social de
Marc Leary…………………………………………………………………………….27
Tabla 4: Estadísticos de validez concurrente de la Escala de Ansiedad Social de Marc
Leary…………………………………………………………………………………..28
Tabla 5: Estadísticos de confiabilidad por estabilidad temporal (test – retest) de la Escala
de Ansiedad Social de Marc Leary…………………………….……………………29
Tabla 6: Estadísticos de fiabilidad de la Escala de Ansiedad Social de Marc
Leary………………………………………………………………………………….30
Tabla 7: Índices de Homogeneidad de la Escala de Ansiedad Social de Marc
Leary…………………………………………………………………………………31
Tabla 8: Baremos generales percentilares de la Escala de Ansiedad Social de Marc
Leary…………………………………………………………………………………32
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RESUMEN
La presente investigación, tuvo como propósito determinar las Propiedades Psicométricas de
la Escala de Ansiedad Social de Marc Leary. La población objetivo estuvo conformada por
4002 ingresantes del semestre 2015-I de una universidad privada de Trujillo, y la muestra se
constituyó por 530 estudiantes, mediante un muestreo no probabilístico de tipo intencional. Se
utilizó la Escala de Ansiedad Social de Marc Leary en su adaptación realizada por Ramón
León & Priscila Tejada. En los hallazgos el análisis de ítems mediante la correlación ítem test
se obtuvo adecuados niveles de discriminación, donde cada ítem con su escala mostró índices
de correlación en un máximo 0.707; sin embargo ítems como el 7, 19, 24 y 28 alcanzaron
valores por debajo del criterio, valor necesario para la homogeneidad del test. Por otro lado la
validez concurrente demostró que existe relación directa de grado muy bueno y altamente
significativa (p<.05) entre el cuestionario de Ansiedad social y el cuestionario de BSPS. En la
confiabilidad se determinó por estabilidad temporal mediante el test retest con el coeficiente
de Spearman Brown, donde se halló en la escala de Ansiedad frente a la audiencia un grado
de 0.903 y altamente significativa (p<.01); en la escala de Ansiedad frente a la interacción se
halló una correlación de 0.904 altamente significativa (p<.01) y en la escala general se
obtuvo un grado de correlación de 0.928 altamente significativa (p<.01). Para la confiabilidad
de consistencia interna se utilizó el Coeficiente Alfa de Cronbach, donde la escala de Ansiedad
frente a la audiencia obtuvo un coeficiente de 0.757, la escala de ansiedad frente a la
interacción de 0.786 y la escala general de ansiedad social obtuvo un coeficiente de 0.865. Se
realizó el análisis diferencial de puntuaciones, donde no se halló diferencias significativas
según género, razón por la cual se elaboraron baremos generales.
Palabras Clave: Ansiedad Social, Interacción, Audiencia, Validez, Confiabilidad y Baremos
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ABSTRACT
The present investigation was to determine the psychometric properties of the Social Anxiety
Scale Marc Leary. The target population consisted of 4002 ingresantes semester 2015-I of a
private university of Trujillo, and the sample consisted of 530 students through a non
probabilistic intentional sampling. Social Anxiety Scale Marc Leary was used in its adaptation
by Ramón León & Priscila Tejada. In the findings item analysis by correlating test item
appropriate levels of discrimination, where each item with its scale correlation indices showed
a maximum 0.707 was obtained; however items such as 7, 19, 24 and 28 reached values below
the criterion value needed to test homogeneity. On the other hand the concurrent validity
showed that there is direct relationship very good grade and highly significant (p <.05) between
the Social Anxiety Questionnaire and questionnaire BSPS. Reliability was determined by using
the retest temporal stability test with Spearman Brown, where he was found on the anxiety
scale facing the audience a level of 0.903 and highly significant (p <.01); Anxiety in the scale
against interaction a correlation of 0.904 highly significant (p <.01) was found in the general
scale and a degree of correlation of 0.928 highly significant (p <.01) was obtained. Coefficient
Cronbach's alpha, where the scale of Anxiety facing the audience got a coefficient of 0.757 was
used for internal consistency reliability, the scale of anxiety about the interaction of 0.786 and
the overall scale of social anxiety obtained a coefficient 0.865. Rating differential analysis where
no significant differences by gender, why general scales were developed was found was
performed.
Keywords: Social Anxiety, Interaction, Audience, Validity, Reliability and Standards
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