projecte dels animals ovípars p3

PROJECTE DELS

ANIMALS OVÍPARS P3CEIP ES PILLARÍ

Mestres d’Educació Infantil:

Margarita Munar

Àngels Haro.

Així va començar el nostre projecte…Conversa de dimarts 9 de maig de 2017 a classe:

• Margarita (mestra): -avui farem una feineta sobre els animals de granja. Sabeu quins són? Me’n

podrieu dir algun? Recordau que els animals de granja són aquells que ens donen aliments. Per

exemple, la llet la dóna la....?-

• Zaira, Iker (alumnes): – La vacaaaa!-

• Margarita (mestra): - Molt bé! I a més, de la llet també es fa el formatge. Sabeu quins animals

més ens donen llet?-

• Alejandro, Lorena, Iván, Zaira (alumnes): - ovella, cabra!-

• Margarita (mestra): -Sí! Venga i quins animals més coneixeu que siguin de granja? L’elefant ho

és?-

• Alumnes: - Nooo!-

• Margarita (mestra): - i el tigre?-

• Alumnes: - Noo!-

• Margarita (mestra): -I la gallina?-

• Alumnes: -Siiii!-2

Segueix la conversa……

• Margarita (mestra): -sabeu què ens dóna la gallina?-

• Zaira (alumna): - Ous! La meva padrina té gallines i posen ous, però també té un gall que en posa-

• Margarita (mestra): -El gall posa ous?-

• Zaira (alumna): -si-

• Margarita (mestra): -què trobau? si la gallina és la femella i el gall és el mascle, el gall pot posar

ous?-

• Érik (alumne): -no ho sé-.

• Mar, Damián, Alejandro, Dani: -No ho sé...-

• Zaira (alumna): -jo crec que sí, li demanaré a la meva padrina-

• Iker (alumne): -Jo ho vull saber!-

• Dani (alumne): -I jo!-

• Iván (alumne): -tots els mascles poden posar ous o només el gall?-

• Margarita (mestra): -Idó si ho voleu saber podem entre tots investigar quins animals posen ous i si

és el mascle o la famella. Què vos sembla?-

• Tota la classe: - Bé, siii!-

3

Anem per feina! Estem molt

il·lusionats amb aquest projecte! Cap

a on ens portarà ? Qui sap? ....

4

Comencem a investigar…..Feines que els alumnes han portat de casa seva

Aquests són els animals que ens han portat:

Peixos

Tortugues

Pingüins

Caragols

Gallines

Guatlles

Coloms

Diamants

Oques

Etc…5

En Pau ens mostra els ous de colom:

Uns coloms molt especials perquè el seu padrí

els emplea per fer competicions..

6

Na Jazmine ens mostra els ous de diamant

Na Laurentina els de guatlla

7

Comparem tamanys (gros, mitjà i petit)

guatlla

diamant

colom

8

En Jesús ens mostra que també els

ornitorincs posen ous:

9

Però sabeu què? Els dinosaures també posaven ous!!

N’Alejandro ens mostra una petjada de dinosaure feta a casa seva amb

plastilina. Fins i tot ha portat una simulació d’ou de dinosaure!!!!!

Ou

petjada

10

Na Mar ens mostra el treball que ha fet a casa seva dels animals ovípars

11

Més feines que han portat de casaTambé posen ous els cocodrils, serps, estruços, galls dindi, ànecs,…

12

A més hem treballat a classe:

El conte de ‘La Gallina pèl-roja’ La cançó `Mireu els meus ànecs’

13

Quins animals posen ous?

Qui arriba al galliner?

…i aquestes feinetes:

14

També hem treballat educació

ambiental. Un tema transversal que suposa una

oportunitat de globalitzar l’ensenyament.

• L’objectiu principal és que l’infant conegui el seuentorn més proper, valori la seva importància,tengui cura i el respecti .

• Per tant, hem fet una sortida a la Granja Escola deMarratxí aprofitant que voliem saber també quinsanimals posaven ous.

15

Sortida a la Granja Escola Sa Cabaneta

coloms

canaris, “periquitos”, lloros,…

gallina

16

Educació ambiental

• Han pogut observar que l’aigua és un béescàs i que per això cada animal té unrecipient per beure i que no l´hem demalbaratar.

• Que no es podia fe mal bé a les plantetes nimolestar als animals.

• Que després de berenar havíem de recollirtotes les deixalles i tirar els papers a lapaperera.

17

Finalment que hem après amb aquest

projecte:

• Que les famelles són les que posen els ous.

• Que els animals de ploma, les serps, les

tortugues, els peixos i els insectes posen

ous. Fins i tot els nostres avantpassats els

dinosaures!!

18

• Que els ous són molt delicats i que si els

premem massa es rompen!

• Que els ous poden tenir diferents tamanys i

colors, depèn de l’animal que els posi.

• Que hem de tenir cura i respecte del seu

entorn, el nostre entorn, mantenint-lo net i nomolestant els animals.

19

Tots hem fet possible aquest projecte. Gràcies!

Judith, Íker, Elisabeth, Hugo, Iván, Noelia, Pau, Daniel, Alejandro, Zaira, Laurentina, Damián, Mar, Marsel,

Lucía, Karmbir, Lorena, Érik, Jesús, Miquel, Jazmine, Vanessa, Juno, Sebastián, famílies i mestres.

20