projecte
Post on 22-Mar-2016
221 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
!"#$%
PROJECTE CASAL D’ESTIU PARETS DEL VALLÈS 2010
La Cucanya Eduka SCP
Carme Ginesta 607 16 40 22 -Anna Castro 667 68 34 25 Adreça: Av. Montserrat, 28 1-2 Lliçà de Vall 08185Web: www.lacucanya.es E-mail: lacucanya@gmail.com NIF: J65294134
Índex1 PRESENTACIÓ DE LA CUCANYA 3
2 ASPECTES ORGANITZATIUS 5
2.1 INTRODUCCIÓ 5
2.2 EQUIP HUMÀ 5
2.3 SELECCIÓ DE PERSONAL 8
2.4 SUPLÈNCIES 9
3 PROJECTE CASAL D’ESTIU 2010 11
3.1 EL CASAL D’ESTIU PER LA CUCANYA EDUKA ÉS... 11
3.2 CENTRE D’INTERÈS 13
3.3 OBJECTIUS 16
3.4 PLANIFICACIÓ 18
3.5 PLANIFICACIÓ D’ACTIVITATS PER GRUPS D’EDAT 20
3.6 DISTRIBUCIÓ D’UN DIA AL CASAL D’ESTIU 24
3.7 SERVEI DE TRANSPORT 25
3.8 SERVEI D’ACOLLIDA MATINAL 25
3.9 SERVEI DE MENJADOR 26
3.10 CASAL DE TARDA 26
3.11 RESUM DE LES PROPOSTES DE MILLORA PEL CASAL D’ESTIU 2010 27
3.12 COMPROMISOS QUE PREN LA CUCANYA EDUKA 28
La Cucanya Eduka SCP
Carme Ginesta 607 16 40 22 -Anna Castro 667 68 34 25 Adreça: Av. Montserrat, 28 1-2 Lliçà de Vall 08185 2Web: www.lacucanya.es E-mail: lacucanya@gmail.com NIF: J65294134
1.-PRESENTACIÓ DE LA CUCANYA
Un dia, no fa gaire temps, parlàvem amb uns amics sobre el que fèiem quan érem petits. Jugàvem al carrer, mai no era tard, no
teníem cap pressa. Tots érem amics, i si no ho érem ho arreglàvem en un moment sense que els pares es !quessin en la baralla.
Teníem cabanes, arbres màgics, clubs secrets. Jugàvem amb pals, amb cotxes de fusta, amb pedres.... Tot era màgic. Teníem temps i
imaginació. Els estius eren nostres. Jugàvem al carrer, anàvem a la piscina o al riu..., però i ara?.... ara hi ha cotxes per tot arreu, els
espais per jugar són pocs i els grans no volem que els nens i les nenes surtin al carrer per que es poden trobar “coses dolentes”. Els
infants fan extraescolars. Amb quatre anys parlen una mica d’anglès i ja volem que controlin l’ordinador. No hi ha temps a perdre.
S’han d’aprendre coses útils....
Nosaltres volem fer que el temps lliure dels infants sigui un temps per aprendre, però sense adonar-se que ho estan fent. Volem fer
de l’espai de lleure un espai on conviure, on compartir, on adquirir valors i hàbits saludables que els ajudin a formar-se, on viatjar no
signi!qui desplaçar-se, si no fer volar la imaginació. Aquestes i moltes altres coses és el que ens impulsa a tirar endavant.
Creiem en una educació integral i integradora. Integral en tot el que implica la persona i la personalitat, i integradora en fer que
aquests infants siguin éssers socials, amb totes les habilitats per viure el dia a dia.
L’empresa la portem dues persones. Som L’Anna i la Carme de la Cucanya. La nostra formació està totalment integrada en el món de
l’educació. Tenim estudis de psicopedagogia, d’educació especial i social. També comptem amb col·laboradors centrats en altres
temes de l’educació. Una llicenciada en psicologia especialitzada, un llicenciat en música, un en Belles Arts i una pedagoga ens
donen suport per poder fer els projectes més dinàmics i més educatius. A més, tots estem treballant diàriament a un IES, uns
donant les seves matèries, i altres involucrats en projectes d’atenció a la diversitat.
La nostra formació està molt arrelada al món de l’esplai. Ambdues tenim les titulacions de monitora i directora, i abans d’engegar La
Cucanya, l’educació en el lleure ja formava part de les nostres vides.
El 1998 va ser l’any de posada en marxa d’aquest projecte, que mica en mica s’ha anat fent més gran, per tal d’abarcar les nostres
expectatives i objectius. És per això que creiem en el que fem i sabem el que volem oferir
Som una empresa “familiar”, fugim de la massi!cació, no volem portar a terme molts projectes a l’hora, ja que això ens resta temps
per tenir el contacte que volem oferir, tant als contractadors dels serveis, com a monitors, infants i pares. Ens agrada el contacte
amb la gent, implicar-nos en el projecte i que la nostra feina no sigui només de despatx. Anem a les sortides que podem, ens
reunim setmanalment amb coordinadors i monitors, - preparem les activitats plegats – Tenim contacte directe i personal amb
l’entitat que ens contracta els serveis i un cop a la setmana tenim establert estar al lloc on es realitza l’activitat per poder parlar amb
els pares dels nens i nenes que estan apuntats.
Això és La Cucanya, això és el que volem donar, un servei de qualitat i una atenció personal i personalitzada.
Algunes de les activitats que hem organitzat al llarg d’aquests anys són les següents:
La Cucanya Eduka SCP
Carme Ginesta 607 16 40 22 -Anna Castro 667 68 34 25 Adreça: Av. Montserrat, 28 1-2 Lliçà de Vall 08185 3Web: www.lacucanya.es E-mail: lacucanya@gmail.com NIF: J65294134
Ajuntament de Parets del Vallès“Casals d’Estiu”. L’activitat s’ha repartit entre les tres escoles públiques del municipi. Hi ha hagut infants amb necessitats educatives especials gaudint de l’estiu amb la Cucanya.
Ajuntament de Lliçà de Vall “Estiu Actiu”. Alternativa al Casal d’Estiu per adolescents.
Ajuntament de Sta. Eulàlia de Ronçana“Casal d’estiu - Casal Esportiu i Casal de Nadal”” Amb nois i noies de 3 a 16 anys.
Ajuntament de Vilanova del Vallès “Casal d’Estiu”. Amb nois i noies de 3 a 12 anys, al llarg de 5 setmanes. També activitats de ludoteca a la tarda i servei de guarderia al matí.
Ajuntament de El Figaró “Casal d’estiu” Edats de 3 a 12.
Ajuntament de Martorelles “Esplai de discapacitats ”Espai setmanal, per la integració de joves i adults discapacitats del municipi.
ESCOLA MARINADA Palau Solità i Plegamans Casal d’estiu per nens i nenes de 3 a 12 anys.
CEIP Lluís Piquer –Parets del Vallès-“Extraescolars”. Teatre, informàtica, informàtica per pares i mares, música, activitats per educació infantil diàries, Servei d’acollida diàriament cada mati, Tècniques d’estudi i música.
CEIP Ferrer i Guàrdia –Granollers- “Extraescolars”. Teatre, aeròbic i aeròbic per pares i mares.
CEIP Pere Antón – Granollers - “Extraescolars” Teatre, música, activitats setmanals per infants d’educació infantil.
AIDVO- Associació per la integració dels discapacitats del Vallès Oriental.
Esplai setmanal i casal d’estiu.
APINDEP- Associació per la integració dels discapacitats a l’escola pública-
Colònies de Pares i nens, esplai setmanal d’integració, casals d’estiu i festes.
També hem organitzat, pel nostre compte unes colònies durant els dies de vacances de Setmana Santa amb la temàtica de Harry
Potter.
A dia d’avui l’empresa La Cucanya Eduka es centra bàsicament en l’elaboració i execució de projectes de Casal d’Estiu. Això permet
que ens puguem dedicar plenament a aquesta tasca.
La Cucanya Eduka SCP
Carme Ginesta 607 16 40 22 -Anna Castro 667 68 34 25 Adreça: Av. Montserrat, 28 1-2 Lliçà de Vall 08185 4Web: www.lacucanya.es E-mail: lacucanya@gmail.com NIF: J65294134
2.-ASPECTES ORGANITZATIUS
2.1 INTRODUCCIÓ
Per un bon funcionament dels nostres projectes lúdico-educatius, posem a l’abast del mateix l’organització, els recursos i la
infrastructura necessària. Sempre es tindrà en compte, i s’adaptarà, el projecte a la realitat del centre, dels nens/es, nois/es
als quals s’adreça, de l’ideari i de les necessitats que sorgeixin o que es detectin.
L’organització que es proposa es realitza en bases a:
Distribució clari!cada de les funcions de cadascú
Coordinació acurada de l’equip educatiu
Seguiment acurat del projecte
Gestió òptima dels recursos disponibles
2.2 EQUIP HUMÀ
2.2.1 Organigrama
L’equip d’educadors és l’eix principal del treball educatiu dels nens/es, nois/es que assisteixen al casal. És per això, que aquest equip
està supervisat per la pròpia entitat i la Cucanya per tal de donar resposta a les necessitats dels participants, oferint una plani!cació
i dinamització del propi servei.
Aquest equip s’organitza tenint en compte el següent organigrama, augmentant el nombre de responsabilitats d’acord amb el
nombre de participants assistents al casal.
2.2.2. Funcions del supervisor/a
És la persona encarregada de supervisar totes les tasques i fer les feines de coordinació entre la Cucanya, els coordinador/a,
l’equip de monitors/es i la direcció del centre. No té una presència diària al centre però està en contacte permanent amb ell,
efectuant visites periòdiques i reunions setmanals.
Supervisar i realitzar el seguiment de la tasca desenvolupada en el centre
Vetllar pel correcte funcionament del desenvolupament del projecte
Dotar dels materials i recursos necessaris
Realitzar els tràmits administratius
La Cucanya Eduka SCP
Carme Ginesta 607 16 40 22 -Anna Castro 667 68 34 25 Adreça: Av. Montserrat, 28 1-2 Lliçà de Vall 08185 5Web: www.lacucanya.es E-mail: lacucanya@gmail.com NIF: J65294134
2.2.3. Funcions del coordinador/a
El coordinador/a està al centre físicament durant totes les activitats que es realitzin. És el veritable canalitzador de les
comunicacions i el responsable del bon funcionament del servei. Estableix un calendari, d’un dia a la setmana per a les famílies
que vulguin realitzar qualsevol consulta, dubte,... a les pròpies instal·lacions, amb l’afany de donar resposta a totes les qüestions
plantejades. La !nalitat és la comunicació directa amb els pares dels nens/es, nois/es del casal. Les seves tasques, entre d’altres són:
Establir una relació directa entre l’empresa i el centre/l’AMPA i l’equip de monitors
Donar suport i assessorament als equips de monitors/es
Vetllar pel bon funcionament del casal, a nivell de monitoratge, instal·lacions,...
Dotar dels recursos necessaris als equips per realitzar correctament la seva tasca
Recollir propostes, dubtes i suggeriments dels/les monitors/es i pares en tot moment
Optimitzar tots els recursos dels què es disposa
Efectuar un seguiment de les diferents incidències que es puguin produir
Reunir-se setmanalment amb l’equip de monitors
Coordinar l’elaboració de la memòria !nal
La Cucanya Eduka SCP
Carme Ginesta 607 16 40 22 -Anna Castro 667 68 34 25 Adreça: Av. Montserrat, 28 1-2 Lliçà de Vall 08185 6Web: www.lacucanya.es E-mail: lacucanya@gmail.com NIF: J65294134
2.2.4. Funcions dels monitors/es
L’equip de monitors/es són els veritables responsables de l’acció lúdico-educativa i responsables de donar a les diferents
activitats el contingut pedagògic necessari.
Educar els hàbits dels nens/es, nois/es tant a nivell higiènic, d’ordre i convivència per tal de potenciar l’assoliment de les
normes socials
Crear l’espai i el clima adients per al desenvolupament de l’expressió i la creativitat
Realitzar el seguiment psicopedagògic dels nens/es, nois/es tant a nivell individual com grupal i elaborar els informes
adients
Mostrar autoritat i capacitat de treball
Tenir una maduresa personal, que implicaria una personalitat equilibrada, sentit de responsabilitat, coherència,...
Ser moderador de les relacions dins del grup
Dinamitzar les activitats per tal de fomentar la participació activa de tots els integrants
Establir un contacte personal amb el nen/a, noi/a obert i de con!ança
Mostrar una actitud de respecte a la diferència
Interès per conèixer el nen o nena discapacitat/da
Assistir a les reunions setmanals per revisar i plani!car les programacions
Mostrar seguretat i il·lusió en el treball
Prevenir o solucionar possibles situacions de con"icte entre iguals
La Cucanya Eduka SCP
Carme Ginesta 607 16 40 22 -Anna Castro 667 68 34 25 Adreça: Av. Montserrat, 28 1-2 Lliçà de Vall 08185 7Web: www.lacucanya.es E-mail: lacucanya@gmail.com NIF: J65294134
2.3. SELECCIÓ DE PERSONAL
És un dels apartats que considerem indispensable per aconseguir l’èxit de la nostra gestió i, és per això, que comptem amb una
col·laboradora, psicòloga industrial i la pròpia psicopedagoga de l’empresa. S’encarreguen de la selecció del personal, tenint present
la realitat del centre sol·licitant i les tasques que s’han de desenvolupar.
El gran objectiu del nostre procés de selecció es basa en:
Investigar si ets adequat/da o idoni/a per al lloc de treball
Descobrir si SAPS, POTS i VOLS ocupar el lloc de treball
Predir el teu rendiment en el mateix
La nostra tasca esdevé primordial i per això es tindran en compte els següents aspectes:
a. Selecció de currículums
b. Entrevista personalitzada
Formació
Experiència en l’àmbit del lleure i educació
Personalitat
Habilitats i capacitats (dinamització, adaptació,...)
Altres requisits socials i personals
Així doncs, podrem aconseguir tenir un personal adequat que possibilita el desenvolupament de tot el projecte amb plenes
garanties d’èxit. Tenim una borsa de treball que es va revisant i actualitzant de forma periòdica.
Paral·lelament, comptem amb el servei d’orientació dels propis ajuntaments, per tal de facilitar-nos currículums del personal del
municipi i així poder fer una entrevista exhaustiva per saber-ne les seves competències i la coneixença del propi municipi. Aquest és
un punt a destacar per al millor desenvolupament de les activitats portades a terme durant tot el casal.
La Cucanya Eduka SCP
Carme Ginesta 607 16 40 22 -Anna Castro 667 68 34 25 Adreça: Av. Montserrat, 28 1-2 Lliçà de Vall 08185 8Web: www.lacucanya.es E-mail: lacucanya@gmail.com NIF: J65294134
2.4. SUPLÈNCIES
Per tal de cobrir les incidències que puguin sorgir i generin la necessitat de realitzar suplències dels nostres monitors/es comptem
amb una borsa de treball prou àmplia, on hi ha aquelles persones encarregades de suplir les vacants en un moment determinat.
Els monitors/es que, per raons determinades i justi!cades, sol·licitin ser substituïts un dia hauran de posar-se en contacte amb
la supervisora amb la su!cient antelació per a poder donar temps a cercar un suplent que cobreixi amb garanties el seu lloc de
treball.
Els monitors/es suplents es presentaran al centre amb su!cient antelació i es dirigiran al coordinador/a que li indicarà la seva tasca.
Sempre s’intentarà que siguin els mateixos monitors/es els que vagin al centre per a una ràpida inserció al lloc de treball, oferint així
un criteri de continuïtat.
La Cucanya Eduka SCP
Carme Ginesta 607 16 40 22 -Anna Castro 667 68 34 25 Adreça: Av. Montserrat, 28 1-2 Lliçà de Vall 08185 9Web: www.lacucanya.es E-mail: lacucanya@gmail.com NIF: J65294134
La Cucanya Eduka SCP
Carme Ginesta 607 16 40 22 -Anna Castro 667 68 34 25 Adreça: Av. Montserrat, 28 1-2 Lliçà de Vall 08185 10Web: www.lacucanya.es E-mail: lacucanya@gmail.com NIF: J65294134
3.-PROJECTE CASAL D’ESTIU 2010
3.1- EL CASAL D’ESTIU PER LA CUCANYA EDUKA ÉS...
El CASAL D’ESTIU ha de ser un espai dinàmic, de comunicació i interacció, on a través d’ activitats bàsicament lúdiques es reforcin
valors humans com l’amistat, la solidaritat, les relacions humanes,.... és a dir, un espai on els infants GAUDEIXIN DE L’ESTIU,
coneguin coses noves, visquin sensacions agradables i estableixin relacions amb els companys, amb els que comparteixen el curs
escolar i amb els que no. Ha de ser un espai d’aprenentatge i de sensibilització, on sense adonar-se’n aprenguin la importància de la
tolerància, la diversitat, la cultura, la natura, la cooperació...
El CASAL D’ESTIU està enfocat per que tingui un ambient on aquests nens/es gaudeixin del temps lliure, del bon temps, de la
natura; on coneguin i realitzin coses que no fan al llarg del curs escolar, i tot i que la seu és l’escola, no volem permetre que se sentin
com si estiguessin dins l’aula.
El Casal facilita als pares o tutors la cobertura del temps lliure dels infants i alhora dóna als nens/es recursos didàctics i lúdics
necessaris per la seva formació integral. Una de les coses que creiem convenients, i que la nostra experiència ens l’ha fet tenir com a
positiva, és la de crear una comissió de pares, on aquests es sentin vinculats i visquin el casal no només com a “guarderia”, sinó com
espai educatiu on treballem per una educació integral i integradora dels seus !lls/es.
Pensem que la tasca que fan els monitors és de vital importància, ja que al llarg de quatre o cinc setmanes seran el referent més
proper dels nois/es que assisteixen al casal. Els monitors/es seleccionats/des hauran de demostrar que tenen eines i recursos per tal
de fer arribar als infants tot els objectius que ens plantegem com empresa. Aquest monitors intentem al màxim que siguin del
municipi. Sempre demanem un llistat dels joves que al llarg de l’any estan al cau o a l’esplai, i són aquests els primers de la llista per
fer-los l’entrevista i la contractació.
La coordinació setmanal que tenim amb els/les coordinadors/es del casal, així com també amb el contractant de l’activitat,
afavoreixen una bona comunicació i interrelació entre educands molt necessària pel bon funcionament del casal. Els/ les monitors/
es no només tenen una tasca lúdica sinó, que han d’utilitzar eines educatives per a donar un valor d’ aprenentatge humà a les
activitats que es proposen.
La Cucanya Eduka SCP
Carme Ginesta 607 16 40 22 -Anna Castro 667 68 34 25 Adreça: Av. Montserrat, 28 1-2 Lliçà de Vall 08185 11Web: www.lacucanya.es E-mail: lacucanya@gmail.com NIF: J65294134
LA VOLTA EN DRAC ALS PAÏSOS CATALANS“La cultura catalana té una gran riquesa de costums i tradicions que combinen les festes del calendari litúrgic amb les locals per
omplir d’animació la taula –amb una variada proposta de tradició gastronòmica–, les places i els carrers al llarg de l’any.
La sardana és considerada la dansa nacional catalana. Es balla en rotllana i al so dels típics instruments de vent de la cobla. El poeta
Joan Maragall la de!nia com “la dansa més bella de totes les danses que es fan i es desfan”. Altres danses populars són el ball de
bastons, la jota de les Terres de l’Ebre, la muixeranga (Balears) o les danses eivissenques.
Pel que fa a la música, l’havanera, originària del Carib, s’ha erigit en la banda sonora de les nits costaneres, acompanyada sempre d’un
bon rom cremat. Es tracta de cançons que ens remeten al passat colonial, sempre amb el mar i els mariners com a protagonistes.
Una altra tradició cultural rellevant són els castellers (aixecament de castells humans), costum originari del Camp de Tarragona que s’ha
anat estenent a altres racons del país. Els castells poden tenir !ns a nou pisos d’alçada (o algun més), cadascun dels quals el forma un
“casteller” en solitari o bé agafat als companys per les espatlles, formant una base circular. Es coronen amb l’aixecador i l’enxaneta, dos
infants que s’en!len a dalt de tot. El castell està carregat quan l’enxaneta aixeca el braç i “fa l’aleta”. A la part inferior, un ampli gruix de
persones formen la pinya, una base sobre la qual cauen els castellers en cas que no es pugui fer el castell amb èxit. El castell
s’acompanya del so de la gralla (instrument musical).
L’imaginari festiu català, a més dels castellers, també presenta altres elements com els gegants i els capgrossos, les colles de diables, els
traginers, els xeremeiers...
A la primavera, la diada de Sant Jordi, el 23 d’abril, és una combinació perfecta de sentiment i cultura. Els carrers de totes les viles i
ciutats s’omplen de roses i llibres. El 1995 la UNESCO va establir que aquest dia, seguint la tradició catalana, se celebraria el Dia
Internacional del Llibre i dels Drets d’Autor.
També destaca d’aquest període la celebració del Carnaval i, una mica més endavant, el 19 de març, les falles (escultures de cartró) de
València amb la nit de “la cremà”. A d’altres punts del País Valencià, la festa dels Moros i Cristians rememora festivament les batalles i les
lluites entre moros i cristians durant la reconquesta. Per Setmana Santa, la tradició continua amb la representació popular de les
passions (passió de Crist), la mona de Pasqua (una mena de pastís) i el cant de les caramelles (grups de cantaires).
D’aquest període també cal destacar la Patum (Berga), que és una representació sacrohistòrica popular de foc, música, dansa i amb la
!gura d’una àliga com a protagonista.
A l’estiu, el capvespre del 23 de juny, la nit més curta de l'any, coincidint amb el solstici d'estiu, comença la revetlla de Sant Joan. És
l'època en què el sol està en la seva posició més alta, i arreu cremen les fogueres que, diuen, allunyen dimonis, malalties i desgràcies, i
s'escolten coets mentre es menja la típica coca i es beu cava. A Ciutadella (Menorca) destaquen les corregudes dels caixers i cavallers amb
el cavall enmig de la multitud.
A la tardor, la celebració del Dia de tots sants (1 de novembre) va acompanyada dels dolços de panelletes i de la castanyada. A Verges se
celebra l’anomenada Dansa de la Mort.
La Cucanya Eduka SCP
Carme Ginesta 607 16 40 22 -Anna Castro 667 68 34 25 Adreça: Av. Montserrat, 28 1-2 Lliçà de Vall 08185 12Web: www.lacucanya.es E-mail: lacucanya@gmail.com NIF: J65294134
A l’hivern, les festes de Nadal (Nadal, Cap d'Any i Reis), de caire especialment familiar, són molt seguides amb tradicions especí!ques
com el Tió (un tronc que porta presents als menuts) i el pessebre (representació amb !guretes del naixement de Jesucrist d’on destaca la
!gura del caganer). El Cant de la Sibil.la és un drama litúrgic de cant gregorià que s'interpreta al voltant de Nadal a diverses catedrals i
esglésies.
A més de totes aquestes festes, cal esmentar també les festes majors que cada poble o ciutat té assenyalades per recordar els seus
patrons.” INSTITUT RAMON LLULL. Extret de la web http://www.llull.cat
3.2- CENTRE D’INTERÉS
El nostre Projecte “LA VOLTA EN DRAC ALS PAÏSOS CATALANS”
Al llarg de tots aquests anys fent casals, hem conegut molt món, hem fet activitats de tribus no gaire conegudes, hem explicat
contes i cantat cançons de tots els racons. Aquest any volem conèixer Catalunya mitjançant les seves festes i tradicions. Farem la
volta en drac als Països Catalans en cinc setmanes, on a part de conèixer cada província ens endinsarem en les festes populars i
tradicionals de la nostra terra.
La primera setmana ens ubicarem a Lleida, la segona a Tarragona, la tercera a Girona i la quarta a la província de Barcelona. La
cinquena setmana la dedicarem als Països Catalans.
Què son els Països Catalans?
“La dita popular de!neix els Països Catalans com «de Salses a Guardamar i de Fraga a Maó». Tradicionalment, els Països Catalans
inclouen els següents territoris:
• Catalunya, anomenat habitualment el Principat. Està dividida per una frontera interestatal, establerta pel Tractat dels
Pirineus, que separa la Catalunya del Nord (actualment forma el departament dels Pirineus Orientals) de la Comunitat
autònoma de Catalunya.
• El País Valencià, que es correspon amb l'antic Regne de València.
• Les illes Balears i les Pitiüses.
• el Principat d'Andorra.
• la Franja de Ponent.
Cadascun dels principals territoris té la seva capital: Barcelona (Catalunya), València (País Valencià), Palma (Illes Balears), Andorra la
Vella (Andorra) i Perpinyà (Catalunya Nord). La ciutat amb més habitants de la Franja de Ponent és Fraga.
La Cucanya Eduka SCP
Carme Ginesta 607 16 40 22 -Anna Castro 667 68 34 25 Adreça: Av. Montserrat, 28 1-2 Lliçà de Vall 08185 13Web: www.lacucanya.es E-mail: lacucanya@gmail.com NIF: J65294134
En un sentit més restringit, al domini lingüístic també s'hi inclou:
• la ciutat de l'Alguer a Sardenya, on s'hi ha preservat una varietat del català, l'alguerès, d'ençà de la conquesta catalana de
1354.
• la regió murciana d'el Carxe, on s'hi ha parlat català des d'una gran emigració de llauradors valencians entre els segles
XVIII i XIX.”
(Extret de la Viquipèdia)
Fa uns quants anys, al 1988, es va celebrar el milenari de Catalunya. En aquell temps va aparèixer un drac que ens explicava als
infants de les hores la història de la nostra terra. Enguany volem recuperar al “Dragui” com a eix vertebrador de les activitats del
nostre casal. Aquest drac de color rosa ens acompanyarà les cinc setmanes que duren les activitats per donar-nos a conèixer
Catalunya i els Països Catalans.
El primer dia del casal presentarem al DRAGUI, el simpàtic drac rosa que ens ajudarà a sobrevolar el territori.
La Cucanya Eduka SCP
Carme Ginesta 607 16 40 22 -Anna Castro 667 68 34 25 Adreça: Av. Montserrat, 28 1-2 Lliçà de Vall 08185 14Web: www.lacucanya.es E-mail: lacucanya@gmail.com NIF: J65294134
PRIMERA SETMANA
Comencem la nostra aventura per terres catalanes a la província de Lleida. La província de Lleida és la més occidental i la més
extensa de les quatre províncies de la Comunitat Autònoma de Catalunya, la seva capital és Lleida. En aquesta provincia també s'hi
troba la Vall d'Aran, zona de muntanya amb idioma propi, l'aranès.
És una província evidentment rural. Encara predominen els camps de conrreu i els arbres fruiters. És una província rica en costums i
festes del camp.
Nosaltres ens centrarem aquesta setmana en les festes gastronòmiques, la mona de pàsqua, el ball de bastons i la !ra de les titelles.
SEGONA SETMANA
La segona setmana ens desplaçem a la província de Tarragona. La seva capital és Tarragona. Ciutat amb gran vestigis arquitectònics
de l’estada dels Romans a la Península.
Tarragona és una de les tres províncies catalanes banyades pel Mediterrani, que compta també amb un paratge de gran interés
natural com és el Delta de l’Ebre. Destaca per la seva agricultura de l’arrós, del raïm i dels cítrics.
Aquesta setmana la dedicarem a: Els castellers, el carnestoltes, la Revetlla de Sant Joan i els diables.
TERCERA SETMANA
Aquesta setmana viatjarem a terres gironines. El Mediterani és de gran importància per la província de Girona. La costa que el
banya és anomenada Costa Brava per la força que té el mar en aquestes contrades. Hi trobem grans ports pesquers i festes i
tradicions marineres.
Les festes i tradicions que portarem a terme seran: Les Havaneres, Sant Jordi i el Certàmen Literari i la !ra del Càntir i altres
artesanies.
QUARTA SETMANA
Serà la setmana de la província de Barcelona. Aquesta és la més coneguda per tots nosaltres ja que és on vivim, estudiem....
La província de Barcelona és molt industrial, però no tot és la ciutat i la seva àrea metropolitana, hi ha altres municipis amb una
gran riquessa cultural i tradicional que pertanyen a la provincia.
Aquesta setmana farem: La Patum de Berga, la Festa Major, el Ball de Gitanes i les Sardanes.
CINQUENA SETMANA
La Volta en drac als Països Catalans. Aquesta setmana sobrevolarem a llom del Dragui el territori dels PPCC. Viatjarem de València a
les Illes Balears, passarem per la Franja de Ponent, ens escaparem al país dels Pirineus -Andorra- per arribar a la Catalunya Nord i
per acabar creuarem la Mediterrànea !ns a l’Alguer. Sabem que és poc temps per veure-ho tot però su!cient per fer-ne un tastet.
La última setmana del casal la dedicarem a: Les falles, els gegants i capgrossos i les caramelles. Acabarem fent un recorregut virtual
pels paratges naturals dels Països Catalans.
La Cucanya Eduka SCP
Carme Ginesta 607 16 40 22 -Anna Castro 667 68 34 25 Adreça: Av. Montserrat, 28 1-2 Lliçà de Vall 08185 15Web: www.lacucanya.es E-mail: lacucanya@gmail.com NIF: J65294134
3.3-OBJECTIUS
La nostra manera d’entendre l’educació en el lleure com a part del desenvolupament integral de l’infant, ens fa marcar una sèrie
d’objectius que s’amplien en cada activitat, i que van conseqüentment units uns als altres.
L’Educació en el lleure, com a part de l’educació no formal, és vital per la construcció personal i activa de la personalitat de l’infant.
Adquirir hàbits, potenciar la comunicació i el respecte, així com també el coneixement de l’entorn i les cultures, fa que aquests
tinguin uns passos a seguir molt marcats i pautats amb tot l’equip de monitors i coordinadors.
Tot seguit us presentem els objectius genèrics i especí!cs de cada bloc sobre el que basem el nostre projecte d’actuació.
Objectius Generals
Conèixer la cultura i tradicions dels Països Catalans.
Fer del temps de lleure un espai educatiu mitjançant una vessant lúdica.
Potenciar la cooperació en els jocs, els tallers i els esports.
Donar a conèixer i practicar el gust per la cultura.
Potenciar el coneixement i el respecte entre iguals.
Donar un sentit al temps lliure.
Involucrar els pares en l’educació dels !lls/es.
Donar sentit al paper dels avis en l’educació dels infants.
Conèixer i gaudir de l’entorn.
Treballar la integració i el respecte.
Transmetre hàbits de vida saludable.
Potenciar el respecte i l’estima de la natura.
Potenciar la llengua anglesa.
Trametre coneixements de noves tecnologies i aplicar-les a les activitats del casal.
La Cucanya Eduka SCP
Carme Ginesta 607 16 40 22 -Anna Castro 667 68 34 25 Adreça: Av. Montserrat, 28 1-2 Lliçà de Vall 08185 16Web: www.lacucanya.es E-mail: lacucanya@gmail.com NIF: J65294134
Objectius Especí!cs
TALLERS Potenciar la psicomotricitat !na
Potenciar la creativitat i la imaginació
Aprendre a crear amb materials de rebuig
Fomentar l’experimentació i l’observació activa
Adquirir nou vocabulari
Desenvolupar la coordinació viso-manual
Conèixer noves tècniques creatives
Aprendre a organitzar-se els recursos materials
JOCS I ESPORTSGenerar la idea de grup
Conèixer la resta de companys
Fomentar la necessitat de la cooperació i el treball en equip
Treballar la psicomotricitat i la coordinació
Adquirir progressivament autonomia en les tasques
habituals.
Veure l’esport com un hàbit de vida saludable
Aprendre nous esports col·lectius
Conèixer i treballar aptituds
Treballar aspectes de comunicació, companyerisme i hàbits quotidians
SORTIDESPracticar activitats inusuals
Potenciar la interacció positiva entre companys
Potenciar el coneixement d’espais
Potenciar les activitats de compromís amb el medi
Aprendre a valer-se per sí mateix
Fruir de noves experiències fora de l’entorn habitual
La Cucanya Eduka SCP
Carme Ginesta 607 16 40 22 -Anna Castro 667 68 34 25 Adreça: Av. Montserrat, 28 1-2 Lliçà de Vall 08185 17Web: www.lacucanya.es E-mail: lacucanya@gmail.com NIF: J65294134
3.4-PLANIFICACIÓ D’ACTIVITATS
Les dates del casal d’estiu són del 28 de juny al 30 de juliol. El 28 de juliol és festa local i no hi haurà casal d’estiu.
Horari del casal
De 7:30 a 9:00 Servei d’acollida matinal.
De 9:00 a 13:00 Casal de matí.
De 13:00 a 15:00 Servei de menjador.
De 15:00 a 17:00 Casal de tarda.
Els dimecres 30 de juny, 7, 14, 21 i 28 de juliol l’horari del casal serà de 9:00 a 17:00 per tots els usuaris del casal
d’estiu, igualment hi haurà servei d’acollida.
L’organització de les activitats i degut a la calor que ens acompanya durant tot el casal les organitzarem de la següent
manera. A primeres hores i apro!tant les estones de menys sol es faran les activitats que normalment s’ubiquen al pati
(jocs, esports...). Després d’esmorzar es faran els tallers i les activitats d’interior. Tots els grups acabaran amb una remullada.
Sortides: Les sortides seran els dimecres. El dia 7 de juny es farà per Parets en espais i amb activitats diferents per grups
d’edat. El 14, 21 i 28 les sortides es faran fora de Parets. En l’apartat d’organització per grups d’edats podreu veure alguns
dels exemples de sortides sobre els que estem treballant.
El 21 de juliol es farà la festa de la Diversitat al Parc de la Linera. En aquesta festa hi haurà una roda de tallers on tots els
nens i nenes participaran. Hi haurà un mercat amb les manualitats elaborades durant el casal d’estiu. Es vendran per tal de
recollir diners que seran donats a una ONG que porti a terme algun projecte amb infants. La festa acabarà amb una
representació pels pares i mares (i tothom que vulgui venir) dels balls que s’hauran preparat al llarg de les setmanes
anteriors.
Un dia a la setmana i diferenciat per grups d’edat es farà piscina a les instal·lacions de Can Butjosa.
Volem reconèixer la importància d’una alimentació saludable. Els divendres estan instaurats com el dia de l’esmorzar
saludable. L’últim divendres del casal l’esmorzar serà comunitari.
A partir del grup de mitjans i amb major mesura en el grup de grans, es faran activitats on la llengua vehicular serà l’anglès.
Les TIC al Casal d’estiu de la Cucanya. Estem elaborant una pàgina web on a més de donar d’informació pugui ser una eina
educativa per tots els nenes i nenes del casal. El grup de grans farà un bloc setmanal on explicaran les activitats que han fet.
També hem creat un espai “facebook” dins la web per fer les comunicacions i estar al dia de les xarxes socials.
Volem involucrar activament els pares i mares al casal d’estiu, és per això que demanarem la seva col·laboració per preparar
les disfresses que els nenes i nenes portaran a la Rua de Festa Major. També els implicarem a la Festa de la Diversitat,
participant en els balls que s’hagin preparat i en el mercat solidari.
Aquest any i degut a la temàtica del casal serà molt important la comunicació amb entitats del municipi. Demanarem la
col·laboració a la colla de gitanes, els geganters i els diables (entre d’altres) per enriquir les activitats que es realitzin.
La Cucanya Eduka SCP
Carme Ginesta 607 16 40 22 -Anna Castro 667 68 34 25 Adreça: Av. Montserrat, 28 1-2 Lliçà de Vall 08185 18Web: www.lacucanya.es E-mail: lacucanya@gmail.com NIF: J65294134
Volem també involucrar els avis i àvies del municipi en el dia a dia del casal, és per això que contactarem amb els/les
responsables dels casals d’avis per tal que ens passin un llistat de gent que estaria disposada i disponible a fer alguna
activitat amb aquests nens i nenes. Aquestes activitats poden anar des de la preparació d’un plat típic de la cuina catalana a
explicar un conte o rondalla. Pensem que aquestes activitats intergeneracionals ajuden a desenvolupar el respecte dels
infants cap a la gent gran i a la gent gran els fa sentir propers a la infància.
“Casal Verd”. Partim de la manera de fer de les “escoles verdes”. Fomentem el reciclatge i la separació de la brossa, així com
també el respecte per la natura i l’entorn. Hi ha activitats especí!ques i altres que estan presents en tot moment al dia a dia
del casal d’estiu.
La Cucanya Eduka SCP
Carme Ginesta 607 16 40 22 -Anna Castro 667 68 34 25 Adreça: Av. Montserrat, 28 1-2 Lliçà de Vall 08185 19Web: www.lacucanya.es E-mail: lacucanya@gmail.com NIF: J65294134
3.5-PLANIFICACIÓ D’ACTIVITATS DIFERENCIADES PER GRUPS D’EDAT
GRUP DE PETITS (P3,P4 i P5)
El casal d’estiu pel grup de petits és el més màgic, ja que per la seva edat i les seves característiques és on la incidència de les
activitats realitzades és major.
Són els que més es motivaran amb la història del Dragui.
Cada setmana els monitors i monitores situaran els infants en la província que es treballarà així com també faran que ho visquin
com un món on tot és possible.
Les activitats seran totalment adaptades per aquest grup d’edat, on per les seves característiques ha de comptar amb activitats
curtes i fàcils de realitzar, amb espais pel joc lliure i amb més temps per tal de fer les coses bàsiques i diaries com són l’esmorzar, el
canvi de roba per la remullada, la preparació per la recollida....
A les sortides s’inclouran monitors/es de reforç per ajudar els monitors i monitores de grup a fer les activitats amb el màxim de
seguretat. Les excursions sobre les que estem treballant són:
Sortida per Parets amb una activitat dirigida
Rucs del Far o Rucs del Corredor
Bassa de Sant Oleguer
Centre de Recuperació d’animals (CRAM o CRARC)
Parc Francesc Macià de Malgrat de Mar
Catalunya en Miniatura
Festa de la Diversitat al Parc de la Linera
L’objectiu que ens hem marcat en aquest grup d’edat és que mitjançant els jocs i tallers que es facin els nens i nenes adquireixin
coneixements i valors sense adonar-se que estan sent educats.
L’exemple de programació d’una setmana al casal per aquest grup pot ser:
HORARI DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES9:00 – 9:15 REBUDA REBUDA REBUDA REBUDA REBUDA
9:15 – 10:30
Benvinguts al Casal d’Estiu. Presentació del Dragui i
joc de coneixença
adaptat a cada edat.
Contes abans de la piscina i
Esmorzar
Sortida per Parets que
inclourà una activitat
dirigida a aquest grup
d’edat. Representació,
contes....
Jocs amb material esportiu.
Ronda de jocs tradicionals.
10:30 – 11:00 ESMORZAR
Contes abans de la piscina i
Esmorzar
Sortida per Parets que
inclourà una activitat
dirigida a aquest grup
d’edat. Representació,
contes....
ESMORZAR ESMORZAR
11:00 – 12:15Els petits
bastoners. Balls i danses
PISCINA A CAN BUTJOSA
Sortida per Parets que
inclourà una activitat
dirigida a aquest grup
d’edat. Representació,
contes....
Pintem l’ou de Pasqua amb
els dits.
Pintura amb xocolata i cafè
12:15 – 13:00Remullada i
Recollida Recollida
Sortida per Parets que
inclourà una activitat
dirigida a aquest grup
d’edat. Representació,
contes....Remullada i
RecollidaRemullada i
Recollida
La Cucanya Eduka SCP
Carme Ginesta 607 16 40 22 -Anna Castro 667 68 34 25 Adreça: Av. Montserrat, 28 1-2 Lliçà de Vall 08185 20Web: www.lacucanya.es E-mail: lacucanya@gmail.com NIF: J65294134
GRUP DE MITJANS (1r, 2n i 3r)
Aquesta separació de grups comporta una di!cultat afegida, ja que són força diferents les característiques del grup de primer
respectes les del grup de tercer.
Per molt que segueixin una mateixa línia de treball, el grup de 3r farà algunes activitats diferents.
La tasca del monitoratge en aquest grup és molt important ja que comença a costar més que entrin en el joc de la imaginació i es
deixin portar per les activitats preparades. Els vincles entre iguals es comencen a establir i és important ajudar a que no hi hagi
grups i es comuniquin i interactuïn entre iguals.
En aquest grup de mitjans volem incloure alguna activitat en llengua anglesa a la setmana. Un exemple podria ser un partit de
futbol on les normes i les instruccions siguin donades en anglès. És clar la importància de l’aprenentatge de l’anglès que es fa al
llarg de tot el curs escolar en aquests alumnes, des del casal volem incidir en aquest aprenentatge des d’una vessant lúdico-
educativa.
Les sortides en les que estem treballant són les següents:
Joc de pistes per Parets
Canal Olímpic de Castelldefels
JALPIAVENTURA, La Selva de l’Aventura o el Bosc Vertical
Catalunya en Miniatura
Bassa de Sant Oleguer
Centre de Recuperació d’animals (CRAM o CRARC)
Festa de la Diversitat al Parc de la Linera
És important que en el grup de més edat el monitoratge escolti les demandes i es tinguin en compte les idees i propostes que vagin
sortint de la seva part.
Amb el grup de tercer es pot !ns i tot fer alguna sessió de TIC, això dependrà de les característiques dels infants.
L’exemple de programació d’una setmana al casal per aquest grup pot ser:
HORARI DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES9:00 – 9:15 REBUDA REBUDA REBUDA REBUDA REBUDA
9:15 – 10:30
Presentació del casal i
activitat de coneixença.
Minority Sports in english
Sortida per Parets i joc de pistes amb la temàtica del
centre d’interès del casal. “On és el Dragui?”
Esmorzar abans de la
piscina i esbarjo
controlat
Ball de Bastons
10:30 – 11:00 ESMORZAR ESMORZAR
Sortida per Parets i joc de pistes amb la temàtica del
centre d’interès del casal. “On és el Dragui?”
Esmorzar abans de la
piscina i esbarjo
controlat ESMORZAR
11:00 – 12:30Mapa gegant
dels Països Catalans
Contrucció dels bastons amb material
reciclat
Sortida per Parets i joc de pistes amb la temàtica del
centre d’interès del casal. “On és el Dragui?”
Piscina a Can Butjosa
Pintura amb ingredients
de cuina
12:30 – 13:00Remullada i
RecollidaRemullada i
Recollida
Sortida per Parets i joc de pistes amb la temàtica del
centre d’interès del casal. “On és el Dragui?”
Recollida Remullada i Recollida
La Cucanya Eduka SCP
Carme Ginesta 607 16 40 22 -Anna Castro 667 68 34 25 Adreça: Av. Montserrat, 28 1-2 Lliçà de Vall 08185 21Web: www.lacucanya.es E-mail: lacucanya@gmail.com NIF: J65294134
GRUP DE GRANS (4t, 5è i 6è)
Fa més de 10 anys que estem fent Casals d’estiu per nens i nenes de 3 a 12 anys. Fa un temps també havíem organitzat L’Estiu
Actiu de Lliçà de Vall i el Fes-te l’Estiu de Santa Eulàlia de Ronçana per nens i nenes d’11 a 14 anys. L’experiència ens ha fet
veure que aquest és el grup més complicat a l’hora de fer activitats que els resultin atractives. En aquesta franja d’edat ja es veuen
grans per fer les activitats “típiques” del Casal d’Estiu. És per això i després de parlar-ho amb pares, mares i monitors, que hem
plantejat un casal totalment diferent per aquest grup de grans. Per començar canvia el nom i passsa a dir-se “AlK@sal.nem”. El
centre d’interès serà el mateix que pel grup de petits i mitjans per a l’hora de treballar-ho és on surten les diferències.
La nostra idea de KASAL és un espai on nois i noies puguin gaudir d’activitats d’estiu diferents a la que han fet els darrers anys i
adaptades a les seves necessitats socials i culturals. No podem deixar de banda la societat on ens movem. Les noves tecnologies i
l’aprenentatge d’idiomes així com també la multiculturalitat i la creativitat.
Ja fa uns anys que el divendres aquest grup d’edat feia les activitats a Can Butjosa, aquest any volem plantejar que puguin anar un
altre dia per tal d’apro!tar els espais per a l’elaboració de les activitats.
Seguidament plantejarem el que volem oferir en aquest espai:
Activitats en anglès. Per què no es pot fer un joc o un taller on la llengua vehicular sigui l’anglès. Els monitors estan
prou preparats per fer aquest tipus d’ensenyament i creiem que no hi ha millor manera d’aprendre una llengua que
jugant.
Les noves tecnologies. L’ús dels “fotologs”, el “messenger”, el “facebook”, els “myspace”... estan molt a l’ordre del dia
d’aquests adolescents, però resulta que ningú els ha ensenyat a fer-los servir. Han aprés remenant per internet o potser
per que algun amic els ha dit com es fa, però.... saben què és el que haurien o no de posar? Com els veu la gent? Qui els
pot veure o Quin és el grau d’intimitat?... Nosaltres estem a favor de les noves tecnologies de l’educació i creiem que són
clau per l’aprenentatge de la societat del Segle XXI, però... potser que coneixem els seus secrets no?
Crearem un bloc conjunt de les activitats del kasal i donarem les pautes per tenir una pàgina web personalitzada així com
també recursos pel retoc d’imatges digitals. Ja hem preparat la web de La Cucanya per tal que el bloc estigui centralitzat i
tothom qui vulgui sàpiga que és el que estem fent.
Espai Cuina. Ferran Adrià, Isma Prados, Carme Ruscalleda, Karlos Arguiñano.... Els programes de cuina estan fent furor i
amb la cuina es poden treballar molts àmbits de l’educació: higiene, dieta equilibrada i alimentació saludable...
Un cop a la setmana farem de cuiners, pensarem i elaborarem les receptes passant per fer la compra. Aquesta activitat és
ideal per fer-la en anglès i així repassar termes del vocabulari que aprenen a l’escola.
Espai creatiu. Fang, pintura, graffiti, teatre, música, dansa, circ.... La creativitat és un sentit a desenvolupar tant en
activitats dirigides com lliures. També farem ènfasi en les activitats amb material de rebuig ja que ens trobem amb una
societat on es llença moltes coses que encara que en un principi puguin no semblar-ho serveixen encara per molt!
Esports i jocs. No tot ha de ser estar tancat en un aula fent tallers, fa falta moure el cos i gaudir de l’aire lliure. Plantegem
tenir dos dies on es puguin fer un parell d’hores de piscina i activitats esportives i/o jocs d’exterior.
La Cucanya Eduka SCP
Carme Ginesta 607 16 40 22 -Anna Castro 667 68 34 25 Adreça: Av. Montserrat, 28 1-2 Lliçà de Vall 08185 22Web: www.lacucanya.es E-mail: lacucanya@gmail.com NIF: J65294134
Fem de reporters/es. Un cop a la setmana seran cronistes de la vida del casal. Per grups asumiran la responsabilitat de
fotogra!ar i fer la crònica del que fan els altres grups del casal d’estiu. Un cop acabada la feina ho passaran a la web de La
Cucanya per tal que es pugui obrir a tots els usuaris/es del casal.
Sortides. Els nois i noies van creixent i ja no es conformen en anar al zoo o a la granja. Pensem en sortides atractives amb
activitats diferents a les que realitzen normalment. Alguns exemples poden ser:
Sortida per Parets amb una activitat dirigida
Ruta per Barcelona i bany a la platja de la Barceloneta
Tibidabo
Acampada a Can Jornet
Catalunya en Miniatura
Bassa de Sant Oleguer
Festa de la Diversitat al Parc de la Linera
Parlem-ne! Hem plantejat aquest espai com un lloc on tothom pugui dir la seva, on es puguin plani!car les activitats i
les sortides. Nosaltres pensem que l’educació és bidireccional, educador i educand estant en constant procés
d’ensenyament-aprenentatge. Els noies i noies amb aquesta edat comencen a saber que volen i nosaltres els volem fer
participants actius del projecte d’estiu.
Cada dia, l’última mitja hora farem “assemblea”. Serà un espai on els nois i noies valorin les activitats que s’han fet i els
monitors puguin explicar quines activitats es faran el dia següent. Serà un moment per escoltar les opinions i
suggeriments dels nois i noies i on es puguin solventar les incidències del dia.
També volem que sigui un espai on es pugui parlar sobre hàbits de conducta i vida saludable.
Un exemple de plani!cació d’activitats per aquest grup d’edat és el següent:
HORARI DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES9:00 – 9:15 REBUDA REBUDA REBUDA REBUDA REBUDA
9:15 – 10:30
Presentació del Centre d’interès.
Jocs de Coneixença
La Cuina Tradicional.Avui toca..
La MONA DE PÀSQUA!
Sortida per Parets.
Entrevista a alguna entitat
relacionada amb les
tradicions de Catalunya. Joc de descoberta
per indrets del municipi.
Blocs i entorns virtuals.
Construcció del Bloc del
Kasal
Do you speak english?
Aprèn a fer malabars tot
parlant anglès
10:30 – 11:00 ESMORZAR ESMORZAR
Sortida per Parets.
Entrevista a alguna entitat
relacionada amb les
tradicions de Catalunya. Joc de descoberta
per indrets del municipi.
ESMORZAR ESMORZAR
11:00 – 12:30
Do you speak english?
Joc de pistes parlant anglès
Do you speak english?
Esport parlant anglès
Sortida per Parets.
Entrevista a alguna entitat
relacionada amb les
tradicions de Catalunya. Joc de descoberta
per indrets del municipi.
El Ball de Bastons Piscina
12:30 – 13:00Assemblea i
RecollidaAssemblea i
Recollida
Sortida per Parets.
Entrevista a alguna entitat
relacionada amb les
tradicions de Catalunya. Joc de descoberta
per indrets del municipi. Assemblea i
RecollidaAssemblea i
Recollida
La Cucanya Eduka SCP
Carme Ginesta 607 16 40 22 -Anna Castro 667 68 34 25 Adreça: Av. Montserrat, 28 1-2 Lliçà de Vall 08185 23Web: www.lacucanya.es E-mail: lacucanya@gmail.com NIF: J65294134
3.6-DISTRIBUCIÓ D’UN DIA AL CASAL D’ESTIU
Com ja hem comentat abans la plani!cació i distribució del Casal d’estiu és diferent per cada grup d’edat. El que tot seguit podreu
llegir és la distribució d’un dia al casal. Aquest canviarà depenent de si hi ha piscina pel grup o si és el grup de grans i està fent
activitats a Can Butjosa.
La programació de!nitiva del casal d’estiu s’elabora amb l’equip de monitors/es. Un cop tenim les inscripcions del casal i sabem el
número de nens i nenes que assistiran i les edats, es separen els monitors/es per grups i tenint com a base el projecte general i els
objectius de cada edat es preparen les activitats.
El primer dia de casal d’estiu els pares i mares rebran un dossier amb la plani!cació i el llistat de material que hauran de portar cada
dia, així com també els llocs i dates de les sortides i altres informacions d’interés.
Aquesta informació també pot ser tramessa per correu electrònic prèvia petició via web de la cucanya.
En tot moment hi ha uns canals d’informació molt "uids per tal de facilitar la relació pares/tutors amb coordinadors/empresa.
DISTRIBUCIÓ D’UN DIA AL CASAL D’ESTIU..DISTRIBUCIÓ D’UN DIA AL CASAL D’ESTIU..07:30 - 09:00 Servei d’acollida
09:00 – 09:30 Trobada per grups
09:30 – 11:00 Activitat del dia : Gran Joc, Taller, Esports...
11:00 – 11:30 Esmorzar i joc lliure
11:30 – 12:15 Jocs i activitats d’interior
12:15 – 12:45 Jocs d’Aigua
12:45 – 13:00 Recollida
13:00 – 15:00 Menjador – Pati – Migdiada
15:00 – 16:45 Activitat del Casal de Tarda
16:45 – 17:00 Recollida
La Cucanya Eduka SCP
Carme Ginesta 607 16 40 22 -Anna Castro 667 68 34 25 Adreça: Av. Montserrat, 28 1-2 Lliçà de Vall 08185 24Web: www.lacucanya.es E-mail: lacucanya@gmail.com NIF: J65294134
3.7-SERVEI DE TRANSPORT
La coordinació del servei de transport del casal d’estiu corre a càrrec nostre. Hi haurà monitors/es que faran aquest servei i la
globalitat d’aquest estarà organitzat per la coordinadora del casal, sabent en tot moment si hi ha alguna incidència. Hi ha dues
ubicacions des d’on es pot agafar el transport. Plaça de la Vila i Escola Pompeu Fabra. Aquest mateix servei de bus és qui portarà els
nens i nenes a la piscina de Can Butjosa el dia que tinguin aquesta activitat. El servei de les 15:00 i les 17:00 hores dependrà del
nombre d’inscripcions. Els dimecres com hi ha sortida, no hi haurà servei de migdia i es reduirà a servei de matí a les 9:00 i servei de
tarda a les 17:00.
3.8-SERVEI D’ACOLLIDA MATINAL
El servei d’acollida és el primer que veuen més infants del casal, és per això que volem cuidar molt aquest espai. Els nens i nenes
venen força adormits i amb poques ganes de ser “molestats”. El primer que es fa és donar-los l’esmorzar i després es donen tot un
ventall d’activitats que poden fer l’estona que dura el servei.
Algunes de les activitats que es fan en aquest temps són:
Dibuix i pintura (pot ser amb fotocòpies de dibuixos fets o que ho facin des del principi ells/elles)
Jocs de ludoteca (parxís, cartes, dòmino, memory)
Manualitats dirigides pels monitors/es
Jocs al pati (acostuma a ser l’última franja, poc abans que arribin els nois i noies del casal)
Al servei d’acollida sempre hi ha la coordinadora per tal de facilitar la informació als pares i mares i per establir el vincle amb els/les
monitors/es del grup on pertanyen els nens/es que utilitzen el servei.
La Cucanya Eduka SCP
Carme Ginesta 607 16 40 22 -Anna Castro 667 68 34 25 Adreça: Av. Montserrat, 28 1-2 Lliçà de Vall 08185 25Web: www.lacucanya.es E-mail: lacucanya@gmail.com NIF: J65294134
3.9-SERVEI DE MENJADOR
El servei de menjador està coordinat per La Cucanya i portat a terme pels monitors/es del casal. El menjador no deixa de ser una
part important dins el ritme diari del casal. Hi ha molts nens i nenes que utilitzen aquest servei i aquest ha de tenir una continuïtat
amb el que es treballa al llarg del curs escolar.
El que ens hem proposat a treballar aquest any és el següent:
Ajudar als infants en l’adquisició d’hàbits i actituds correctes al menjador.
Aconseguir que coneguin o recordin el nom dels aliments.
Ensenyar a utilitzar correctament els coberts.
Habituar els nens i nenes a mantenir la taula neta , sense escampar-hi menjar.
Procurar que seguin mantenint una postura correcta a la taula.
Parlar amb un to de veu moderat.
Treballar els temes d’higiene i la cura de les dents raspallant-les després de dinar
Enguany demanarem a tots els nens i nenes que es quedin a dinar que portin un raspall de dents per tal d’afavorir i educar en la
higiene dental.
Des de que s’acaba de dinar !ns les 15:00 hores que comença el Casal de Tarda, els nens i nenes del casal faran activitats d’esbarjo
dirigides per monitors/es. Aquestes activitats es faran a l’interior o en espais d’ombra. Es facilitarà material i espai als petits que
facin la migdiada.
L’hora de recollida dels nens/es que no es queden al Casal de Tarda són les 15:00, en casos excepcionals i parlant prèviament amb
els pares/tutors, es podran recollir abans.
3.10-CASAL DE TARDA
El Casal de Tarda no té un centre d’interès de!nit com el Casal de Matí. Les activitats són més tranquil·les degut a l’horari. De 15:00
a 17:00 els infants estan cansats i la calor és important. Es fan activitats dirigides i creatives.
La plani!cació general sobre la que es faran les activitats és la següent:
HORARI Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres
15h / 16h TALLER DE DIBUIX, PINTURA I VOLUM
Jocs d’interiorEstem de Sortida! TALLER DE
RECICLATGE TALLER DE CUINA
16h/17h
TALLER DE DIBUIX, PINTURA I VOLUM Jocs a l’ombra
Estem de Sortida! TALLER DE RECICLATGE TALLER DE CUINA
La Cucanya Eduka SCP
Carme Ginesta 607 16 40 22 -Anna Castro 667 68 34 25 Adreça: Av. Montserrat, 28 1-2 Lliçà de Vall 08185 26Web: www.lacucanya.es E-mail: lacucanya@gmail.com NIF: J65294134
3.11-RESUM DE LES PROPOSTES DE MILLORA PEL CASAL D’ESTIU 2010
A partir del grup de mitjans i amb major mesura en el grup de grans, es faran activitats on la llengua vehicular serà l’anglès.
Les TIC al Casal d’estiu de la Cucanya. Estem elaborant una pàgina web on a més de donar d’informació pugui ser una eina
educativa per tots els nenes i nenes del casal. El grup de grans farà un bloc setmanal on explicaran les activitats que han fet.
També hem creat un espai “facebook” dins la web per fer les comunicacions i estar al dia de les xarxes socials.
Volem involucrar activament els pares i mares al casal d’estiu, és per això que demanarem la seva col·laboració per preparar
les disfresses que els nenes i nenes portaran a la Rua de Festa Major. També els implicarem a la Festa de la Diversitat,
participant en els balls que s’hagin preparat i en el mercat solidari.
Aquest any i degut a la temàtica del casal serà molt important la comunicació amb entitats del municipi. Demanarem la
col·laboració a la colla de gitanes, els geganters i els diables (entre d’altres) per enriquir les activitats que es realitzin.
La programació del casal d’estiu pel grup de grans canvia. Ara passa a dir-se “alk@sal.nem” Es faran activitats molt
diferènciades incloent les TIC , l’anglès i la cuina. Proposem que aquest grup estigui dos dies a les dependències del Casal de
Can Bujosa per utilitzar els espais que aquest disposa.
Volem també involucrar els avis i àvies del municipi en el dia a dia del casal, és per això que contactarem amb els/les
responsables dels casals d’avis per tal que ens passin un llistat de gent que estaria disposada i disponible a fer alguna
activitat amb aquests nens i nenes. Aquestes activitats poden anar des de la preparació d’un plat típic de la cuina catalana a
explicar un conte o rondalla. Pensem que aquestes activitats intergeneracionals ajuden a desenvolupar el respecte dels
infants cap a la gent gran i a la gent gran els fa sentir propers a la infància.
“Casal Verd”. Partim de la manera de fer de les “escoles verdes”. Fomentem el reciclatge i la separació de la brossa, així com
també el respecte per la natura i l’entorn. Hi ha activitats especí!ques i altres que estan presents en tot moment al dia a dia
del casal d’estiu.
Ens marquem uns objectius especí!cs pel dia a dia del menjador del casal d’estiu. Incloem l’apartat d’higiene bucal, amb un
espai on nens i nenes es rentaran les dents i el monitoratge explicarà i demostrarà com s’ha de fer correctament.
La Cucanya Eduka SCP
Carme Ginesta 607 16 40 22 -Anna Castro 667 68 34 25 Adreça: Av. Montserrat, 28 1-2 Lliçà de Vall 08185 27Web: www.lacucanya.es E-mail: lacucanya@gmail.com NIF: J65294134
3.12-COMPROMISOS QUE PREN LA CUCANYA EDUKA
Vetllar perquè la prioritat del casal sigui la vessant lúdico-educativa.
Complir la normativa que imposa el decret núm. 295/1993 de la Generalitat de Catalunya.
Noti!car a la Secretaria General de Joventut l’ activitat i la seva localització, així com el nombre d’integrants.
Vetllar perquè els monitors/es estiguin su!cientment preparats dins del món del lleure.
Coordinar els monitors/es a l’hora d’elaborar la plani!cació de les activitats del casal.
Contractar segons l’ OTG i donar d’ alta a tresoreria de la seguretat social a tots els monitors/es
Disposar de l’ assegurança pertinent , tant de Responsabilitat Civil com d’Accidents
Gestionar les inscripcions del casal, fer un seguiment acurat i les modi!cacions pertinents.
Coordinar els aspectes pedagògics de les activitats del casal d’estiu.
Coordinar els autobusos, el servei de piscina i el menjador.
Facilitar al/la directora del casal d’estiu la documentació relativa a la normativa d’ús dels espais i als plans d’emergència.
Facilitar els pares, mares o tutors tota la informació referent al casal d’estiu d’una manera ràpida i "uida. Ja sigui via web
o telefònicament. Aquesta informació pot ser requerida qualsevol dia de la setmana i en qualsevol moment. La Cucanya
manté el compromís d’estar localitzable en tot moment o en un espai molt curt de temps.
Mantenir una comunicació "uïda amb L’ Ajuntament i altres entitats del municipi per tal de cobrir les necessitats que
aquests creguin convenients.
Coordinació setmanal amb el/la tècnic/a de l’ajuntament i la directora del casal per tal de fer un seguiment del dia a dia
de les activitats, les incidències i la informació de les activitats.
Mantenir les reunions que siguin necessàries amb els Serveis Socials del municipi per tal de fer un seguiment als infants
del casal d’estiu que es cregui convenient.
Adaptar les activitats del casal que calguin i tenir personal quali!cat per poder garantir una bona qualitat de l’estada als
infants amb necessitats educatives especials que s’apuntin al casal d’estiu.
Portar el material necessari per totes les activitat i deixar els espais utilitzats per les activitats en les condicions en les
que se’ns cedeixi.
Realitzar una reunió inicial i una !nal amb els pares dels infants que assisteixin al casal, per tal d’informar i avaluar el
funcionament d’aquest.
Informar en tot moment d’incidències o canvis que puguin sorgir al llarg del desenvolupament de les activitats.
La Cucanya Eduka SCP
Carme Ginesta 607 16 40 22 -Anna Castro 667 68 34 25 Adreça: Av. Montserrat, 28 1-2 Lliçà de Vall 08185 28Web: www.lacucanya.es E-mail: lacucanya@gmail.com NIF: J65294134
top related