progrma estimulacio auditiva

IDENTIFICACÓ DE SONS

Andrea Gómez i Laura LedesmaAspectes educatius i programes d’intervenció per l’alumnat

amb discapacitat sensorial i motòrica

INDICA QUIN ANIMAL PRODUEIX EL SO

INDICA QUIN VEHICLE PRODUEIX EL SO

INDICA QUIN OBJECTE PRODUEIX EL SO

DISCRIMINACIÓ AUDITIVA

1. DISTINGIR I APARELLAR SONS I IMATGE

INDICA LA PARELLA i LA IMATGE DE CADA SO

INDICA LA PARELLA i LA IMATGE DE CADA SO

2.DESCOBRIR ELS SONS EMMASCARATS

IDENTIFICA EL SO EMMASCARAT

S’ha de clicar sobre les dues imatges de so per a que sonin a la vegada.

IDENTIFICA L'INSTRUMENT EMMASCARAT

S’ha de clicar sobre les dues imatges de so per a que sonin a la vegada.

IDENTIFICA EL SO EMMASCARAT

S’ha de clicar sobre les dues imatges de so per a que sonin a la vegada.

LOCALITZACIÓ DE FONS SONORES

• Localització de fonts estàtiques:

En aquesta activitat, hi ha un alumne que para. Aquest alumne es posa al

mig de la classe, amb els ulls embenats, per a que no pugui veure re.

La resta de companys de la classe es mouran tots junts per al seu voltant.

La resta d’infants, els que no paren, tindran diferents instruments, com ara:

xiulets, panderetes, triangles...

L’activitat consisteix en que l’infant que està al mig de la sala, perquè és

qui para, ha de senyalar amb el braç la direcció on està la resta del grup, i

aquest ho sabrà perquè el grup tocarà els instruments a la vegada i

l’alumne que para anirà senyalant allà on ell/a creu que la resta de

companys estan situats.

Quan l’alumne que està al mig parant hagi endevinat 5 cops on se situa la

resta del grup, es canviarà per un altre nen/a.

• Localització de fonts mòbils

Aquesta activitat es realitzarà a la sala de psicomotricitat o en un espai

ampli, com per exemple el pati.

Tots els infants de la classe tindran els ulls embenats, per a que no puguin

veure re.

El/La professor/a tindrà una pandereta i anirà movent-se tot fent-la sonar.

Els alumnes hauran de moure’s en direcció la mestra, tot escoltant el soroll

de la pandereta.

Aquesta activitat la realitzarem amb diferents instruments per tal de

practicar amb diferents sons.