programacion ofimatica secretarial iv 2014
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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE CASMA
CREADO POR R.M. N° 702-87-ED. REVALIDADO CON R.D. Nº 057-05-ED
APLICACIÓN NDCB D.S. Nº 004-2010-ED y R.D. Nº 0411-2010-ED CM. 0723775
PROGRAMACIÓN CURRICULAR MODULAR 2014
I. INFORMACIÓN GENERAL: 1.1 D.R.E. : Ancash
1.2 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : I.E.S.T.P - Casma
1.3 CARRERA PROFESIONAL : Secretariado Ejecutivo
1.4 CARRERA PROF. CERTIFICADA : N° 200-2013-DESTP
1.5 MÓDULO TÉCNICO PROFESIONAL II : Gestión de Actividades Secretariales
1.6 UNIDAD DIDÁCTICA : Ofimática Secretarial II
1.7 CRÉDITOS : 3
1.8 SEMESTRE ACADÉMICO : 2014 - II
1.9 CICLO : IV
1.10 CARGA HORARIA : 04 Horas Semanales/72 Horas Semestrales
1.11 HORARIO : Miércoles 2:00 – 3:40 p.m.
Jueves 5:20 - 7:00 p.m.
1.12 PERIODO DE EJECUCION : 11 – 08 – 2014 al 12 – 12 – 2014
1.13 DOCENTE FACILITADOR : Lic. Constantina Llanque Mondaca
gine_78@hotmail.com Móvil. 943792509
II. FUNDAMENTACIÓN:
2.1. FUNDAMENTACIÓN LEGAL:
Constitución Política del Perú.
Ley General de Educación Nº 28044.
Ley de Reforma Magisterial Aprobado por Ley Nº 29944.
Ley de Profesorado Nº 24029 y su Modificatoria Nº 25212.
R.D. Nº 057 – 2005 – ED.
Directiva N° 029-2008-DIGESUTP/DESTP.
R.D. N° 0046 – 2008 –ED.
Directiva Nº 030 – 2008 DIGESUTP/DESTP.
R.D. N° 0417-2009-ED. Normado por la Directiva N° 0025-2009-DIGESUTP/DESTP
R.D. Nº 0107-2010-ED.
Resolución Ministerial Nº 0025-2010-ED. Del 14-02-2010.
Ley de Institutos y Escuela Superior Nº 29394.
Directiva Nº 0025 – 2009 DIGESUTP/DESTP.
D.S. Nº 004-2010-ED (Reglamento de Ley 29394)
Plan de Adecuación R.M. Nº 0023-2010-ED.
Orientación y Normas Nacionales R.D. Nº 0234-2010-ED Nuevo D.C.B. R.D.
Nº 0107-2010.
R.D. Nº 1067-2010-ED 01-12-2010.
R.D. Nº 0929-2011-ED 21-03-2011.
Resolución Directoral N° 0377-2012-ED.
Resolución Ministerial N° 0503-2012-ED.
Resolución Directoral N° 0101-2014-ED.
Reglamento Institucional del IESTP Casma.
2.2. FUNDAMENTACIÓN TÉCNICA:
La presente unidad es de carácter teórico y práctico, tiene como objetivos brindar los
conocimientos básicos sobre ofimática a las alumnas de Secretariado Ejecutivo. Siendo
las principales herramientas de uso general en la oficina, en la vida profesional y
académica.
III. DESCRIPCIÓN:
La Unidad Didáctica de Ofimática Secretarial tiene su finalidad de brindar los conocimientos
teóricos y prácticos referentes en el manejo de los programas de aplicación, que en la
actualidad es de uso general en la oficina, presentaciones de diapositivas y administración
base de datos.
IV. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL:
Planificar, organizar, ejecutar y evaluar la recepción y manejo de la información en el
desarrollo de las actividades secretariales, así como asistir a la dirección o gerencia de
acuerdo a las normas de seguridad integral demostrando asertividad, proactividad, ética
profesional y actitud de cambio en las organizaciones.
V. COMPETENCIA MODULAR:
Gestionar las actividades secretariales al interior de la organización, de acuerdo a las normas
y procedimientos establecidos.
VI. DOSIFICACIÓN DEL TIEMPO:
Nº ACTIVIDADES FECHAS INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN TIEMPO
1 Reconociendo elementos de la ventana
de PowerPoint
13-08-14 Prueba objetiva 100 min.
2 Manipulando las presentaciones 14-08-14 Guía de observación 100 min.
3 Trabajar con diapositivas 20-08-14 Guía de observación 100 min.
4 Aplicando formatos a los objetos 21-08-12 Guía de observación 100 min.
5 Configurando el área de trabajo 27-08-14 Guía de observación 100 min.
6 Manejando objetos de diapositiva 28-08-14 Guía de observación 100 min.
7 Trabajando con texto 03-09-14 Lista de cotejo 100 min.
8 Creando diapositivas con tablas 04-09-14 Lista de cotejo 100 min.
9 Elaborando gráficos 10-09-14 Guía de observación 100 min.
10 Trabajando organigramas en
diapositivas
11-09-14 Lista de cotejo 100 min.
11 Insertando sonido en diapositivas 17-09-14 Lista de cotejo 100 min.
12 insertando videos en diapositivas 18-09-14 Lista de cotejo 100 min.
13 Taller de Animaciones 24-09-14 Guía de observación 100 min.
14 Taller de transiciones 25-09-14 Guía de observación 100 min.
15 Taller presentación de diapositivas 01-10-14 Guía de observación 100 min.
16 Taller exposición de presentaciones 02-10-14 Lista de cotejo 100 min.
17 Introducción a base de datos 08-10-14 Lista de cotejo 100 min.
18 Configurando las herramientas 09-10-14 Guía de observación 100 min.
19 Creando Tablas 15-10-14 Practica calificada 100 min.
20 Modificando datos de tabla 16-10-14 Lista de cotejo 100 min.
21 Buscando datos 22-10-14 Guía de observación 100 min.
22 Reemplazando datos en tabla 23-10-14 Guía de observación 100 min.
23 Administrando campos 29-10-14 Guía de observación 100 min.
24 Taller práctico administración de campo 30-10-14 Lista de cotejo 100 min.
25 Conociendo relaciones de tablas 05-11-14 Lista de cotejo 100 min.
26 Relacionando tablas 06-11-14 Guía de observación 100 min.
27 Aplicando consultas de tablas 12-11-14 Guía de observación 100 min.
28 Aplicando consulta con parámetros 13-11-14 Lista de cotejo 100 min.
29 Diseñando formularios 19-11-14 Lista de cotejo 100 min.
30 Administrando formularios 20-11-14 Guía de observación 100 min.
31 Diseñando informes 26-11-14 Guía de observación 100 min.
32 Elaborando informes 27-11-14 Lista de cotejo 100 min.
33 Administrando controladores de informe 03-12-14 Lista de cotejo 100 min.
34 Practicando los controladores 04-12-14 Guía de observación 100 min.
35 Configurando propiedades de impresión 10-12-14 Guía de observación 100 min.
36 Presentación Proyecto base de datos 11-12-14 Lista de cotejo 100 min.
VII. ORGANIZACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO: INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE CASMA CARRERA PROFESIONAL : Secretariado Ejecutivo CARRERA PROF. CERTIFICADA : N° 200-2013-DESTP
MÓDULO TÉCNICO PROFESIONAL II : Gestión de Actividades Secretariales UNIDAD DIDÁCTICA : Ofimática Secretarial II
CAPACIDAD TERMINAL CONTENIDOS BÁSICOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Diseña y elabora en forma creativa diversos trabajos aplicando las herramientas tecnológicas.
1. Introducción a PowerPoint: Conceptos básicos. Elementos de la ventana.
2. Crear, guardar Abrir una presentación. Tipos de vistas.
3. Crea diapositivas, diseños, eliminar.
4. Presentaciones, diapositivas y formatos.
5. Las reglas, cuadriculas y guías
6. Insertar, tipos, mover. eliminar objetos.
Demuestra habilidad y destreza en la aplicación de graficadores.
7. Alineación de párrafos. Las sangrías. Numeración y viñetas
8. Tablas, propiedades de tablas.
9. Insertar gráficos: Modificar el tipo de gráfico.
10. Crear organigramas. Añadir textos, Dibujar formas.
11. Insertar sonidos, audios prediseñados.
12. Insertar videos desde archivo.
13. Animar textos y objetos. Ocultar diapositivas
14. Transición con sonido, velocidad, aplicar a todo.
15. Ensayar intervalos. Presentación de diapositivas
16. Presentación de diapositivas individual.
Arma con creatividad diversas presentaciones originales.
17. Elementos básicos de Access. Iniciar y cerrar Access
18. Conceptos básicos. Crear, abrir, cerrar una base de datos
19. Tabla: Elementos de tabla. Crear tabla
20. Tipos de datos Herramientas de tabla: Diseño y hoja de datos
21. Visualizar registro de datos, Buscar, y sustituir datos.
22. Reemplazar, remplazar por y remplazar a todos los datos.
23. Propiedades de campos. Eliminar, cambiar nombre de tabla.
24. Ejercicios prácticos.
25. Relaciones, añadir, quitar tablas, Modificar, eliminar relaciones,
26. Mostrar relaciones directas
27. Tipos de consultas. Crear una consulta en vista de diseño.
28. Crear una consulta utilizando el asistente
29. El asistente para formularios. Editar datos.
30. La sección controles. Propiedades
31. Conceptos básicos, vista diseño.
32. El asistente para informes
33. Propiedades de los controles
34. Cuadros combinados y de lista
35. Propiedades de impresión
36. Exposición de su proyecto de base de datos.
Usa en forma responsable la ayuda de tecnología para la elaboración de presentaciones complejas.
IDENTIFICACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS: INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE CASMA CARRERA PROFESIONAL : Secretariado Ejecutivo
CARRERA PROF. CERTIFICADA : N° 200-2013-DESTP
MÓDULO TÉCNICO PROFESIONAL II : Gestión de Actividades Secretariales UNIDAD DIDÁCTICA : Ofimática Secretarial II
CAPACIDAD TERMINAL
CONTENIDOS BÁSICOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS
Diseña y elabora en forma creativa diversos trabajos aplicando las herramientas tecnológicas.
1. Introducción a PowerPoint: Conceptos básicos. Elementos de la ventana.
2. Crear, guardar Abrir una presentación. Tipos de vistas.
3. Crea diapositivas, diseños, eliminar.
4. Presentaciones, diapositivas y formatos.
5. Las reglas, cuadriculas y guías
6. Insertar, tipos, mover. eliminar objetos.
Demuestra habilidad y destreza en la aplicación de graficadores.
12
7. Alineación de párrafos. Las sangrías. Numeración y viñetas
8. Tablas, propiedades de tablas.
9. Insertar gráficos: Modificar el tipo de gráfico.
10. Crear organigramas. Añadir textos, Dibujar formas.
11. Insertar sonidos, audios prediseñados.
12. Insertar videos desde archivo.
13. Animar textos y objetos. Ocultar diapositivas
14. Transición con sonido, velocidad, aplicar a todo.
15. Ensayar intervalos. Presentación de diapositivas
16. Presentación de diapositivas individual.
Arma con creatividad diversas presentaciones originales.
20
17. Elementos básicos de Access. Iniciar y cerrar Access
18. Conceptos básicos. Crear, abrir, cerrar una base de datos
19. Tabla: Elementos de tabla. Crear tabla
20. Tipos de datos Herramientas de tabla: Diseño y hoja de datos
21. Visualizar registro de datos, Buscar, y sustituir datos.
22. Reemplazar, remplazar por y remplazar a todos los datos.
23. Propiedades de campos. Eliminar, cambiar nombre de tabla.
24. Ejercicios prácticos.
25. Relaciones, añadir, quitar tablas, Modificar, eliminar relaciones.
26. Mostrar relaciones directas
27. Tipos de consultas. Crear una consulta en vista de diseño.
28. Crear una consulta utilizando el asistente
29. asistente para formularios. Editar datos.
30. La sección controles. Propiedades
31. Conceptos básicos, vista diseño.
32. El asistente para informes
33. Propiedades de los controles
34. Cuadros combinados y de lista
35. Propiedades de impresión
36. Exposición de su proyecto de base de datos.
Usa en forma responsable la ayuda de tecnología para la elaboración de presentaciones complejas.
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PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE CASMA CARRERA PROFESIONAL : Secretariado Ejecutivo
CARRERA PROF. CERTIFICADA : N° 200-2013-DESTP
MÓDULO TÉCNICO PROFESIONAL II : Gestión de Actividades Secretariales UNIDAD DIDÁCTICA : Ofimática Secretarial II CAPACIDAD TERMINAL : Diseña y elabora en forma creativa diversos trabajos aplicando las herramientas tecnológicas.
ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL
CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
INDICADORES HORAS PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Identificar correctamente los elementos de la ventana de PowerPoint para crear las presentaciones y operar sus archivos.
- Crear presentación - Revisar
presentaciones
1. Introducción a PowerPoint: Conceptos básicos. Elementos de la ventana.
Mostrar interés por la elaboración correcta de presentaciones.
1. Reconociendo elementos de la ventana de PowerPoint
Demuestra habilidad y destreza en la aplicación de graficadotes.
Identifica correctamente las herramientas de la ventana de PowerPoint, para luego guardar de forma correcta su información.
2
- Preparación de diapositivas con los errores más comunes.
2. Crear, guardar Abrir una presentación. Tipos de vistas.
2. Manipulando las presentaciones 2
Elaborar diapositivas aplicando correctamente los cambios de diseños de diapositivas.
- Agrega nueva diapositiva a la presentación.
3. Crea diapositivas, diseños, eliminar.
Habilidad para la creación de presentaciones dinámicas.
3. Trabajar con diapositivas
Ejecuta con precisión las herramientas de agregar diapositivas dando toque de calidad a su trabajo.
2
- Elabora presentaciones y cambia de diapositiva con diferentes diseños.
4. Presentaciones, diapositivas y formatos.
4. Aplicando formatos a los objetos 2
Configurar las herramientas de reglas y guías con precisión para trabajar los objetos de una diapositiva.
- Ingresa a las herramientas de vistas y activa los botones de regla.
5. Las reglas, cuadriculas y guías
Demuestra actitud creativa.
5. Configurando el área de trabajo
Utiliza correctamente las herramientas de regla y guías en la creación de su presentación.
2
- Ajusta la dimensión de los objetos.
6. Insertar, tipos, mover. eliminar objetos.
6. Manejando objetos de diapositiva 2
Aplicar de forma correcta de las herramientas de la pestaña insertar , en la elaboración de diapositivas
- Elabora diapositiva insertando y aplicando herramientas de párrafos
7. Alineación de párrafos. Las sangrías. Numeración y viñetas
Criterio para elegir las presentaciones más apropiadas
7. Trabajando con texto
Arma con creatividad diversas presentaciones originales
Utiliza de forma correcta las herramientas de la pestaña insertar para crear presentaciones con creatividad y originalidad.
2
- Utiliza tablas en sus diapositivas.
8. Tablas, propiedades de tablas.
8. Creando diapositivas con tablas
2
Elaborar diapositivas insertando gráficos estadísticos, organigrama y modifica los datos con precisión.
- Realiza diapositivas insertando gráficos Modifica los gráficos insertados en la diapositiva.
9. Insertar gráficos: Modificar el tipo de gráfico.
Demuestra creatividad al crear sus diapositivas
9. Elaborando gráficos
2
- Elabora diapositiva con organigramas.
10. Crear organigramas. Añadir textos, Dibujar formas.
10. Trabajando organigramas en diapositivas
2
Aplicar sonidos y películas en algunas diapositivas siguiendo de forma correcta los procedimientos.
- Inserta sonido y películas a las diapositivas creadas.
11. Insertar sonidos, audios prediseñados.
Mantiene orden y seguridad en el ambiente
11. Insertando sonido en diapositivas
Ejecuta con precisión las herramientas de insertar sonidos y videos dando calidad a su trabajo.
2
- Utiliza la herramienta sonidos para aplicarlas en sus presentaciones.
12. Insertar videos desde archivo.
12. insertando videos en diapositivas
2
Aplicar animaciones de texto, objetos y transición en forma correcta a las diapositivas.
- Elabora diapositivas y aplica animaciones de texto y objetos
13. Animar textos y objetos. Ocultar diapositivas
Demuestra interés en las indicaciones dadas.
13. Taller de Animaciones
Aplica correctamente las herramientas de Animaciones y transiciones a las diapositivas elaboradas dando originalidad y calidad a sus presentaciones
2
- Crea transición de diapositiva
14. Transición con sonido, velocidad, aplicar a todo.
14. Taller de transiciones 2
- Ensaya intervalos de las diapositivas
15. Ensayar intervalos. Presentación de diapositivas
Demuestra creatividad al crear sus diapositivas
15. Taller presentación de diapositivas
2
- Realiza exposición de su presentación a través del multimedia.
16. Presentación de diapositivas individual.
16. Taller exposición de presentaciones
2
ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL
CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
INDICADORES HORAS PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Reconocer en forma correcta el entorno gráfico del programa de aplicación de Access y comprender los conceptos básicos y crear base de datos.
- Describe los elementos de la ventana de Access. Explica los conceptos básicos del programa.
17. Elementos básicos de Access. Iniciar y cerrar Access
Reconoce el aporte de la base de datos en el almacenamiento de la información de las empresas.
17. Introducción a base de datos
Usa en forma responsable la ayuda de tecnología para la elaboración de presentaciones complejas.
Identifica correctamente los elementos básicos de la ventana de Access y los pasos para crear una nueva base de datos.
2
- Realiza operaciones de crear una base de datos.
18. Conceptos básicos. Crear, abrir, cerrar una base de datos
18. Configurando las herramientas 2
Ejecutar de forma correcta la elaboración de tabla teniendo en cuenta los tipos de datos que soporta la misma
- Crea tabla en vista de diseño y utilizando el asistente.
19. Tabla: Elementos de tabla. Crear tabla
Demuestra interés en la clase, es puntual y responsable.
19. Creando Tablas
2
- Reconocen los diferentes tipos de datos soportados en una tabla.
20. Tipos de datos Herramientas de tabla: Diseño y hoja de datos
20. Modificando datos de tabla
2
Utilizar correctamente las herramientas de buscar y reemplazar datos dentro de una base de datos.
- Buscar datos incorrectos
21. Visualizar registro de datos, Buscar, y sustituir datos.
Demuestra orden y responsabilidad
21. Buscando datos 2
- Reemplazarlos los datos mal escritos.
22. Reemplazar, remplazar por y remplazar a todos los datos.
22. Reemplazando datos en tabla
2
Aplicar de forma correcta administración de los campos y tablas estableciendo adecuadamente la clave principal.
- Realiza la administración de campos y las tablas en los ejercicios propuestos.
23. Propiedades de campos. Eliminar, cambiar nombre de tabla.
Demuestra interés en las indicaciones dadas.
23. Administrando campos
Ejecuta con precisión la elaboración de base de datos utilizando los diversos objetos de Access según el planteamiento del problema.
2
- Crear tablas y registrar datos.
- Utiliza la clave principal en creación de los campos.
24. Ejercicios prácticos. 24. Taller práctico administración de campo
2
Identificar de forma correcta las herramientas de relaciones estableciendo las relaciones entre tablas.
- Crean campos claves y relaciones entre tablas de uno a varios.
25. Relaciones, añadir, quitar tablas, Modificar, eliminar relaciones,
Respeta a sus compañeros cuando estos se equivocan en el desarrollo de las prácticas.
25. Conociendo relaciones de tablas
2
26. Mostrar relaciones directas
26. Relacionando tablas
2
Identificar la clasificación de las consultas y crear de forma correcta las consultas según los casos presentados.
- Crean y modifican consultas en vista diseño utilizando el asistente.
27. Tipos de consultas. Crear una consulta en vista de diseño.
Establece y asume responsabilidades en el grupo de trabajo.
27. Aplicando consultas de tablas
Realiza de forma correcta las consultas y presenta la información precisa según los casos planteados.
2
- Reconocer y usar los diferentes tipos de consultas prácticas.
28. Crear una consulta utilizando el asistente
28. Aplicando consulta con parámetros 2
Elaborar formularios utilizando de forma correcta el asistente que le permita mantener actualizado las tablas.
- Crean y modifican formularios en vista diseño y utilizando el asistente.
29. El asistente para formularios. Editar datos.
Demuestra interés en las indicaciones dadas.
29. Diseñando formularios
2
- Reconocen y usan controles de formularios.
30. La sección controles. Propiedades
30. Administrando formularios 2
Elaborar informes utilizando de forma correcta el asistente.
- Crean y modifican informes en vista diseño
31. Conceptos básicos, vista diseño.
Respeta la opinión de sus compañeros.
31. Diseñando informes
2
- Desarrollan una práctica calificada.
32. El asistente para informes
32. Elaborando informes
2
Aplicar las propiedades de los controles de informe y presentar los datos en formato impreso.
- Utiliza las propiedades de los controles para crear informes.
33. Propiedades de los controles
Demuestra interés en la clase, es puntual y responsable.
33. Administrando controladores de informe
2
- Realiza cambios de vista de los informes.
34. Cuadros combinados y de lista
34. Practicando los controladores
2
Imprimir de forma correcta y precisa la información solicitada.
- Configura las propiedades de impresión.
35. Propiedades de impresión
Demuestra responsabilidad en su trabajo.
35. Configurando propiedades de impresión
2
- Presenta su proyecto de base de dato individual.
36. Exposición de su proyecto de base de datos.
36. Presentación Proyecto base de datos
2
VIII. METODOLOGIA:
MÉTODOS PROCEDIMIENTOS TÉCNICAS:
Inductivo Deductivo
Observación Demostrativo Redemostrativo
Lluvia de ideas, diálogos, Prácticas individuales.
IX. RECURSOS:
9.1. INSTITUCIONALES: Centro de computo –IESTPC 9.2. MATERIALES: Manuales, computadora, Microsoft Office 2010, equipo de multimedia,
impresora, Internet, papeles impresos, Plataforma virtual. 9.3. HUMANOS CON RECURSOS: Docentes, alumnos
X. EVALUACIÓN:
10.1. REQUISITOS DE APROBACIÓN
Asistencia a las actividades de aprendizaje será en un 80% pero de lo contrario quedará inhabilitado de la unidad didáctica.
La evaluación será procesal e integral.
Para la evaluación del aprendizaje se utilizará el sistema vigesimal.
Nota aprobatoria promedio es trece (14), considerando el 0.5 a favor del estudiante.
Participación activa del estudiante en cada actividad de aprendizaje.
Entrega oportuna del trabajo de investigación.
El estudiante que obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho participar en el proceso de recuperación inmediatamente, previa retroalimentación.
Evaluación de aspecto valorativo (responsabilidad, puntualidad, solidaridad, respeto por el docente y sus compañeros).
XI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
11.1. IMPRESOS:
Manual de powerpointSenati
Manual de Access Senati
11.2. DIGITALES:
http://www.ecicomputacion.com.ar/programas_del_office.html
www.windowsfacil.com
www.aulclic.com
Casma, Agosto del 2014.
_______________________________ Lic. Constantina Llanque Mondaca DOCENTE FACILITADOR
SILABO
I. INFORMACIÓN GENERAL:
1.1 D.R.E. : Ancash
1.2 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : I.E.S.T.P - Casma
1.3 CARRERA PROFESIONAL : Secretariado Ejecutivo
1.4 CARRERA PROF. CERTIFICADA : N° 200-2013-DESTP
1.5 MÓDULO TÉCNICO PROFESIONAL II : Gestión de Actividades Secretariales
1.6 UNIDAD DIDÁCTICA : Ofimática Secretarial II
1.7 CRÉDITOS : 3
1.8 SEMESTRE ACADÉMICO : 2014 - II
1.9 CICLO : IV
1.10 CARGA HORARIA : 04 Horas Semanales/72 Horas Semestrales
1.11 HORARIO : Miércoles 2:00 – 3:40 p.m.
Jueves 5:20 - 7:00 p.m.
1.12 PERIODO DE EJECUCION : 11 – 08 – 2014 al 12 – 12 – 2014
1.13 DOCENTE FACILITADOR : Lic. Constantina Llanque Mondaca
gine_78@hotmail.com Móvil. 943792509
II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL :
Planificar, organizar, ejecutar y evaluar la recepción y manejo de la información en el desarrollo de las actividades secretariales, así como asistir a la dirección o gerencia de acuerdo a las normas de seguridad integral demostrando asertividad, proactividad, ética profesional y actitud de cambio en las organizaciones.
III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACION
Diseña y elabora en forma creativa diversos trabajos aplicando las herramientas tecnológicas.
Demuestra habilidad y destreza en la aplicación de graficadotes.
Arma con creatividad diversas presentaciones originales.
Usa en forma responsable la ayuda de tecnología para la elaboración de presentaciones complejas.
IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BASICOS:
Semanas /Fechas
Elementos de capacidad
Actividades de aprendizaje
Contenidos Básicos Tareas Previas
1º 13-08-14
14-08-14
Identificar correctamente los elementos de la ventana de PowerPoint para crear las presentaciones y operar sus archivos.
3. Reconociendo elementos de la ventana de PowerPoint
5. Introducción a PowerPoint: Conceptos básicos. Elementos de la ventana.
Recoger conocimientos previos
6. Manipulando las presentaciones
4. Crear, guardar Abrir una presentación. Tipos de vistas.
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE CASMA
CREADO POR R.M. N° 702-87-ED. REVALIDADO CON R.D. Nº 057-85-ED
APLICACIÓN NDCB D.S. Nº 004-2010-ED Y R.D. Nº 0411-2010-ED CM. 0723775
2º 20-08-14
21-08-14
Elaborar diapositivas aplicando correctamente lo cambios de diseños de diapositivas.
7. Trabajar con diapositivas
4. Crea diapositivas, diseños, eliminar.
5. Aplicando formatos a los objetos
8. Presentaciones, diapositivas y formatos.
3º 27-08-14
28-08-14
Configurar las herramientas de reglas y guías con precisión para trabajar los objetos de una diapositiva.
7. Configurando el área de trabajo
6. Las reglas, cuadriculas y guías
Comentarios sobre las herramientas de diapositivas 8. Manejando
objetos de diapositiva
8. Insertar, tipos, mover. eliminar objetos.
4º 03-09-14
04-09-14
Aplicar de forma correcta de las herramientas de la pestaña insertar , en la elaboración de diapositivas
9. Trabajando con texto
9. Alineación de párrafos. Las sangrías. Numeración y viñetas
En qué caso se utiliza las presentaciones en una empresa 10. Creando
diapositivas con tablas
10. Tablas, propiedades de tablas.
5º 10-09-14
11-09-14
Elaborar diapositivas insertando gráficos estadísticos, organigrama y modifica los datos con precisión.
11. Elaborando gráficos
11. Insertar gráficos: Modificar el tipo de gráfico.
Como configurar las alineaciones de párrafos e insertar tablas.
12. Trabajando organigramas en diapositivas
12. Crear organigramas. Añadir textos, Dibujar formas.
6º 17-09-14
18-09-14
Aplicar sonidos y películas en algunas diapositivas siguiendo de forma correcta los procedimientos.
13. Insertando sonido en diapositivas
13. Insertar sonidos, audios prediseñados.
Que paso realizarías para agregar sonidos y videos a tus diapositivas
14. insertando videos en diapositivas
14. Insertar videos desde archivo.
7º 24-09-14
25-09-14
Aplicar animaciones de texto, objetos y transición en forma correcta a las diapositivas.
15. Taller de Animaciones
15. Animar textos y objetos. Ocultar diapositivas
16. Taller de transiciones
16. Transición con sonido, velocidad, aplicar a todo.
8º 01-10-14
02-10-14
17. Taller presentación de diapositivas
17. Ensayar intervalos. Presentación de diapositivas
Como se aplica las animaciones y transiciones a las diapositivas 18. Taller exposición
de presentaciones
18. Presentación de diapositivas individual.
9º 08-10-14
09-10-14
Reconocer en forma correcta el entorno gráfico del programa de aplicación de Access y comprender los conceptos básicos y crear base de datos.
19. Introducción a base de datos
19. Elementos básicos de Access. Iniciar y cerrar Access
Las farmacias o instituciones utilizan Access para organizar su información y que versión.
20. Configurando las herramientas
20. Conceptos básicos. Crear, abrir, cerrar una base de datos
10º 15-10-14
16-10-14
Ejecutar de forma correcta la elaboración de tabla teniendo en cuenta los tipos de datos que soporta la misma
21. Creando Tablas 21. Tabla: Elementos de tabla. Crear tabla
Que información debe tener en cuenta para crear base de datos.
22. Modificando datos de tabla
22. Tipos de datos Herramientas de tabla: Diseño y hoja de datos
11º 22-10-14
23-10-14
Utilizar correctamente las herramientas de buscar y reemplazar datos dentro de una base de datos.
23. Buscando datos 23. Visualizar registro de datos, Buscar, y sustituir datos.
24. Reemplazando datos en tabla
24. Reemplazar, remplazar por y remplazar a todos los datos.
12º 29-10-14
Aplicar de forma correcta administración de los campos y tablas
25. Administrando campos
25. Propiedades de campos. Eliminar, cambiar nombre de tabla.
Lee el texto guía
30-10-14
estableciendo adecuadamente la clave principal.
26. Taller práctico administración de campo
26. Ejercicios prácticos.
14º 05-11-14
06-11-14
Identificar de forma correcta las herramientas de relaciones estableciendo las relaciones entre tablas.
27. Conociendo relaciones de tablas
27. Relaciones, añadir, quitar tablas, Modificar, eliminar relaciones,
Que debes tener en cuenta para crear relaciones de tablas.
28. Relacionando tablas
28. Mostrar relaciones directas
14º 12-11-14
13-11-14
Identificar la clasificación de las consultas y crear de forma correcta las consultas según los casos presentados.
29. Aplicando consultas de tablas
29. Tipos de consultas. Crear una consulta en vista de diseño.
Presentación de casos
30. Aplicando consulta con parámetros
30. Crear una consulta utilizando el asistente
15º 19-11-14
20-11-14
Elaborar formularios utilizando de forma correcta el asistente que le permita mantener actualizado las tablas.
31. Diseñando formularios
31. El asistente para formularios. Editar datos.
Para que se utilizan los formularios en Access.
32. Administrando formularios
32. La sección controles. Propiedades
16º 26-11-14 27-11-14
Elaborar informes utilizando de forma correcta el asistente.
33. Diseñando informes
33. Conceptos básicos, vista diseño.
Definición de informes.
34. Elaborando informes
34. El asistente para informes
17º 03-12-14
04-12-14
Aplicar las propiedades de los controles de informe y presentar los datos en formato impreso.
35. Administrando controladores de informe
35. Propiedades de los controles
36. Practicando los controladores
36. Cuadros combinados y de lista
18º 10-12-14
11-12-14
Imprimir de forma correcta y precisa la información solicitada.
37. Configurando propiedades de impresión
37. Propiedades de impresión
Trae material de trabajo. 37. Presentación
Proyecto base de datos
38. Exposición de su proyecto de base de datos.
V. METODOLOGIA:
MÉTODOS PROCEDIMIENTOS TÉCNICAS:
Inductivo Deductivo
Observación Explicativo Demostrativo Redemostrativo Experimental
Lluvia de ideas, diálogos, exposición, trabajos grupales e individuales, Investigación bibliográfica.
VI. RECURSOS:
6.1. INSTITUCIONALES: Centro de computo –IESTPC 6.2. MATERIALES: Manuales, computadora, Microsoft Office 2010, equipo de multimedia, impresora,
Internet, papeles impresos, Plataforma virtual. 6.3. HUMANOS CON RECURSOS: Docentes, estudiantes.
VII. EVALUACIÓN:
7.1. REQUISITOS DE APROBACIÓN:
Asistencia a las actividades de aprendizaje será en un 80% pero de lo contrario quedará
inhabilitado de la unidad didáctica.
La evaluación será procesal e integral.
Para la evaluación del aprendizaje se utilizará el sistema vigesimal.
Nota aprobatoria promedio es trece (14), considerando el 0.5 a favor del estudiante.
Participación activa del estudiante en cada actividad de aprendizaje.
Entrega oportuna del trabajo de investigación.
El estudiante que obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho
participar en el proceso de recuperación inmediatamente, previa retroalimentación.
Evaluación de aspecto valorativo (responsabilidad, puntualidad, solidaridad, respeto por el
docente y sus compañeros).
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÀFICAS:
8.1. IMPRESOS:
Manual de powerpointSenati
Manual de Access Senati
8.2. DIGITALES
http://www.ecicomputacion.com.ar/programas_del_office.html
www.windowsfacil.com
www.aulclic.com
Casma, Agosto del 2014.
_______________________________ Lic. Constantina Llanque Mondaca DOCENTE FACILITADOR
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