programaciÓn didÁctica departamento de...
Post on 25-Jan-2019
227 Views
Preview:
TRANSCRIPT
2016-2017
PROGRAMACIN DIDCTICA DEPARTAMENTO DE GREGO
Csrmrn Vilario Agras
PROGRAMACIN DIDCTICA
DEPARTAMENTO DE GREGO
IES DO CASTRO
CURSO 2016-2017
XEFA DE DEPARTAMENTO: CARMEN VILARIO AGRAS
PROGRAMACIN DIDCTICA
1 BACHARELATO LOMCE
2 BACHARELATO LOMCE
1-Introducin e contextualizacin. 2 Contribucin ao desenvolvemento das competencias clave. 3 Concrecin dos estndares de aprendizaxe avaliables. 4 Concrecin dos obxectivos para o curso. 5 Concrecin dos contidos. 6 Concrecin para cada estndar de aprendizaxe avaliable do grao mnimo de consecucin para superar a materia. 7 Actividades 8 Temporalizacin. 9 Metodoloxa. 10 Procedementos e instrumentos de avaliacin. 11 Materiais e recursos didcticos includos libros de texto. 12 Criterios de avaliacin, cualificacin e promocin do alumnado. 13 Organizacin das actividades de seguimento, recuperacin e avaliacin das materias pendentes. 14 Instrumentos de avaliacin e criterios de cualificacin das materias pendentes. 15 Organizacin dos procedementos que lle permitan ao alumnado acreditar os coecementos necesarios en determinadas materias, no caso do bacharelato. 16 Deseo da avaliacin inicial e medidas individuais ou colectivas que se poidan adoptar como consecuencia dos seus resultados. 17 Medidas de atencin diversidade. 18 Concrecin dos elementos transversais que se traballarn no curso que corresponda. 19 Educacin en valores. 20 Accins de contribucin ao proxecto lector, ao plan TIC e ao plan de convivencia. 21 Actividades complementarias e extraescolares programadas por cada departamento didctico. 22 Indicadores de logro para avaliar o proceso do ensino e a prctica docente. 23 Mecanismos de revisin, avaliacin e modificacin das propias programacins didcticas en relacin cos resultados acadmicos e procesos de mellora
NDICE
Como se recolle na lexislacin vixente o estudio da lingua e da cultura dos gregos,
derivanse uns valores que se mantiveron vixentes ao longo da nosa historia e nos que
seguimos inmersos.
A materia de grego non debe presentar a Grecia como meta, senn o lugar onde se
prantexaron os problemas vitais de existencia do ser humano e onde se intentou acadar
unha explicacin, quizs por primeira vez.
Ensinar grego non debe verse como algo illado , senn en relacin cas outras reas do
estudio, de xeito que o alumnado cree a capacidade de relacin do individuo co seu
entorno.
Esta progamacin didctica pertence ao departamento de grego do IES do Castro para o
curso acadmico 2016-2017. Recolle os distintos aspectos da materia de GREGO no 1
E 2LOMCE do Bacharelato de Humanidades
No marco da LOMCE, o Bacharelato ten como finalidade proporcionar ao alumnado
formacin, madurez intelectual e humana, coecementos e habilidades que lles permitan
desenvolver funcins sociais e incorporarse vida activa con responsabilidade e
competencia. As mesmo, capacitar ao alumnado para acceder educacin superior.
O Bacharelato contribuir a desenvolver nos alumnos e as alumnas as capacidades que
lles permitan:
a) Exercer a cidadana democrtica, desde unha perspectiva global, e adquirir unha
conciencia cvica responsable, inspirada polos valores da Constitucin Espaola as
como polos dereitos humanos, que fomente a corresponsabilidade na construcin dunha
sociedade xusta e equitativa.
b) Consolidar unha madurez persoal e social que lles permita actuar de forma
responsable e autnoma e desenvolver o seu esprito crtico. Prever e resolver
pacficamente os conflitos persoais, familiares e sociais.
c) Fomentar a igualdade efectiva de dereitos e oportunidades entre homes e
mulleres, analizar e valorar crticamente as desigualdades existentes e impulsar a
igualdade real e a non discriminacin das persoas con discapacidade.
d) Afianzar os hbitos de lectura, estudo e disciplina, como condicins necesarias
para o eficaz aproveitamento da aprendizaxe, e como medio de desenvolvemento
persoal.
e) Dominar, tanto na sa expresin oral como escrita, a lingua castel e, no seu
caso, a lingua cooficial da sa comunidade autnoma.
f ) Expresarse con fluidez e correccin nunha ou mis linguas estranxeiras.
g) Utilizar con solvencia e responsabilidade as tecnoloxas da informacin e a
comunicacin.
1-INTRODUCCIN E CONTEXTUALIZACIN
h) Coecer e valorar crticamente as realidades do mundo contemporneo, os seus
antecedentes histricos e os principais factores da sa evolucin. Participar de forma
solidaria no desenvolvemento e a mellora da sa contorna social.
i ) Acceder aos coecementos cientficos e tecnolxicos fundamentais e dominar as
habilidades bsicas propias da modalidade elixida.
j ) Comprender os elementos e os procedementos fundamentais da investigacin e
dos mtodos cientficos. Coecer e valorar de forma crtica a contribucin da ciencia e a
tecnoloxa no cambio das condicins de vida, as como afianzar a sensibilidade e o
respecto cara ao medio ambiente.
k) Afianzar o esprito emprendedor con actitudes de creatividade, flexibilidade,
iniciativa, traballo en equipo, confianza nun mesmo e sentido crtico.
l ) Desenvolver a sensibilidade artstica e literaria, as como o criterio esttico,
como fontes de formacin e enriquecemento cultural.
m) Utilizar a educacin fsica e o deporte para favorecer o desenvolvemento persoal
e social.
n) Afianzar actitudes de respecto e prevencin no mbito da seguridade viaria.
OBXECTIVOS XERAIS PARA A MATERIA DE GREGO
- A materia de Grego concbese nos dous cursos de Bacharelato como unha
introducin xeral lingua grega antiga a fin de permitir ao alumno acceder directamente
a algns dos textos orixinais mis importantes da tradicin literaria helnica, a travs
dos cales chegou ata ns unha boa parte do denominado legado clsico.
- A lingua ser o vehculo privilexiado de acceso aos contidos culturais, literarios,
relixiosos, histricos, etc., polo que na sa aprendizaxe considerarase prioritaria non s
a morfoloxa, senn a formacin e derivacin de palabras, a sintaxe e o lxico.
- O estudo da lingua e grega e os seus textos permitir, ademais, iniciarse nun
coecemento directo do pensamento e a cultura grega antiga, que constiten a base da
civilizacin occidental. Non se trata, pois, soamente de que o alumno aprenda grego,
senn de que sexa as mis consciente das races histricas da sa propia lingua e
cultura.
OBXETIVOS XERAIS PARA A MATERIA GREGO
A comunicacin lingstica a competencia clave que mis presencia ter na materia
de Grego, xa que o estudio da lingua, da sa orixen e evolucin, de seu funcionamento
interno, do seu lxico y dos seus textos redundarn sen dbida nun maior coecemento
e dominio das linguas propias. No obstante, se deberase ter en conta tamn o trataiento
das outras competencias.
O labor de anlise morfosintctica e traduccin non s constitue por s mesmo un
importante exercicio intelectual, senn que aol mesmo tempo estimula a memoria, a
lxica do pensamento e os hbitos de disciplina no estudio,mellorando o razoamento e
impulsando a competencia clave de aprender a aprender.
A competencia matemtica e las competencias bsicas en ciencia e tecnoloxa poden traballarse nos temas de cultura e civilizacin, e nos epgrafes referidos a
ubicacin xeogrfica e temporal.
A competencia dixital deber estar presente en todo momento; a bsqueda de
informacin na red, a sa seleccin crtica e a sa utilizacin, entendidas como un
proceso guiado polo profesorado, debern servirnos para programar traballos
colaborativos e producir novos materiais, e poelos a disposicin da comunidad
educativa.
As competencias sociais e cvicas poden traballarse especialmente nos bloques
referidos a civilizacin. A vida no mundo grego, na sa dimensin poltico-social o
relixiosa prestase sempre a valoracin e a comparacin co mundo actual, destacando
semejanzas y diferencias, y fomentando un juicio crtico de la realide
De este modo, cobran nova forza conceptos como democracia, xustiza, igualdade,
ciudadana e diversidade.
A competencia en conciencia e expresin cultural, ademis do estudio da literatura
grega, est moi presente nos contidos referidos as artes plsticas, as festas e os
espectculos, e as manifestacins relixiosas entre as que tamn contanse os xogos
deportivos. Coecer e valorar todas as manifestacins culturais artsticas, diferenciando
xneros e estilos, recoecendo cnones estticos e estilos artsticos, os llevan a
considerarlas como parte do patrimonio dos pobos e a apreciar dunha manera especial
aquelas que estn dentro do noso entorno.
. evidente que a aprendizaxe por competencias non pode ir desligado dos obxectivos
que se pretenden conseguir nunha materia determinada. Desta forma, establcese unha
relacin entre obxectivos e contribucin ao desenvolvemento de competencias que sen
ser exclusiva, si podemos establecer de forma clara como predominante. Na seguinte
tboa establcense as conexins existentes entre os obxectivos da materia Grego I e o
desenvolvemento dunha determinada competencia
2-CONTRIBUCIN A CONSECUCIN DAS COMPETENCIAS
ATRAVS DOS ESTNDARES DE APRENDIZAXE
OBXETIVOS GREGO 1 COMPETENCIAS CLAVES 1. Coecer e comprender os aspectos
bsicos da morfoloxa e a sintaxe grega,
de modo que o alumnado poida traducir e
interpretar textos gregos adecuados a este
nivel do ensino e relacionados con
aspectos culturais
Comunicacin lingstica.
Competencia matemtica e competencias
bsicas en ciencia y tecnologa.
2. Reflexionar sobre los elementos
fundamentales que conforman las
lenguas, profundizando en el
conocimiento de sus estructuras y
mejorando el uso de la suya propia por
semejanza o diferencia con la griega
Comunicacin lingstica.
Aprender a aprender.
Competencias sociais e cvicas.
Conciencia e expresiones culturales
3. Ordenar os seus propios conceptos
lingsticos, establecendo categoras
xerrquicas, oposicins e relacins entre
mbitos lingsticos distintos
Comunicacin lingstica.
Competencia matemtica e competencias
bsicas en ciencia e tecnologa.
Aprender a aprende
4. Identificar e interpretar un nmero
apropiado a este nivel de timos gregos no
vocabulario do da sa lingua materna e
outras linguas modernas estudadas
Comunicacin lingstica.
Aprender a aprender.
Conciencia e expresions culturais
5. Asimilar elementos culturales griegos
mediante la interpretacin de textos
originales sencillos y la lectura de otros
traducidos referentes a los distintos
valores, costumbres y formas de vida de
los griegos
- Comunicacin lingstica. - Aprender a aprender. - Competencias sociais e cvicas. - Sentido de iniciativa e espritu
emprendedor.
Conciencia e expresiones culturais
OBXETIVOS GREGO 1 COMPETENCIAS CLAVES
6-. Adquirir un lxico grego bsico derivado dos textos traducidos, que lle
proporcione a soltura adecuada para
enfrentarse a traduccin dos textos
seguientes e deducir o significado doutras
palabras gregas derivadas
Comunicacin lingstica.
Sentido da iniciativa e espritu
emprendedor
7-. Interpretar e analizar a estructura e o contido dos diferentes textos presentados
na traduccin.
Comunicacin lingstica.
Competencia matemtica e competencias
bsicas en ciencia e tecnoloxa.
Competencias sociais e cvicas.
Conciencia e expresions culturais
8-. Valorar as aportacions do mundo Aprender a aprender.
clsico como elemento integrador de
diferentes correntes do pensamento e
actitudes que conforman o mbito cultural
europeo ao que o alumnado pertence,
desarrollando as o seu sentimento de
pertenenza ao mismo.
Competencias sociais e cvicas.
Sentido da iniciativa e espritu
emprendedor.
Conciencia e expresions culturais
9-. Investigar no pasado histrico do mundo greego e recoecer os aspectos dol
mundo contemporneo que se derivan
daquel.
Competencia matemtica e competencias
bsicas en ciencia e tecnoloxa.
Competencia dixital.
Aprender a aprender.
Competencias sociais e cvicas.
Sentido da iniciativa e espritu
emprendedor.
Conciencia e expresions culturais
10-. Buscar e investigar de forma crtica en documentos e fontes variadas de
informacin, co fin de desarrollar
tcnicas de traballo intelectual que lles
permitan profundizar de forma individual
no coecemento da lingua e a cultura
estudiadas
Comunicacin lingstica.
Competencia matemtica e competencias
bsicas en ciencia e tecnoloxa.
Competencia dixital.
Aprender a aprender.
Competencias sociaisey cvicas.
Sentido da iniciativa e espritu
emprendedor.
Conciencia e expresions culturais
OBXETIVOS GREGO 1 COMPETENCIAS CLAVES
11-Crearse unHa conciencia individual que llles axude a formarse opinions
personais a travs da adquisicin dos
valores humansticos que a cultura grega
atesora
Aprender a aprender.
Competencias sociais e cvicas.
Sentido de iniciativa e espritu
emprendedor.
Conciencia expresions culturais.
12-. Captar e asimilar os valores ticos, estticos, literarios, polticos, etc., que
formaban a cultura grega, identificando
nela as fontes de amplas parcelas do
mundo contemporneo.
Aprender a aprender.
Competencias sociais e cvicas.
Sentido de iniciativa e espritu
emprendedor.
Conciencia e expresins culturais
13-. Desarrollar o sentimento da pertenenza a comunidade poltica,
socioeconmica cultural, asimilando os
ideais de liberdade, democracia,
igualdade, mesura e respeto do ser
humano que reciberon primera
formulacin na cultura grega.
Aprender a aprender.
Competencias sociais e cvicas.
Sentido de iniciativa e espritu
emprendedor.
Conciencia e expresins culturais
14-. Adquirir as tcnicas de traballo intelectual e os coeocementos cientficos
propios da materia de Grego para poder
abordar con xito o estudo da modalidade
de Humanidades e Ciencias Sociais e, en
xeral, para iniciarse nos mecanismos da
investigacin cientfica.
Comunicacin lingstica.
Competencia matemtica e competencias
bsicas en ciencia e tecnoloxa.
Competencia dixital.
Aprender a aprender.
Sentido de iniciativa e espritu
emprendedor.
A contribucin e os contidos no desarrollo de competencias traducense nun
coecemento competencial (coecemento conceptual, procedimental y actitudinal),
destrezas competenciais e actitudes competenciais
- Coecer e utilizar os fundamentos morfolxicos, sintcticos e lxicos da lingua
grega e iniciarse na traduccin e comprensin de textos gregos de dificultade
progresiva.
- Dominar do mellor xeito o vocabulario tcnico, cientfico e lxico xeral das linguas
vehiculares obxeto de estudio a partir do lxico grego.
- Adestrarse en sinxelas tcnicas de anlise filolxico, unidades lingsticas e
estructuras gramaticais.
- Introducirse dun xeito xeral nos distintos xneros literarios gregos, remarcando a
importancia destes na literatura de occidente.
- Aproximarse ao mundo histrico, literario, filosfico, relixioso e cientfico da
antigedade grega a travs da lingua e da sa cultura.
- Recoecer e valorar os factores culturais herdados dos gregos.
- Partir da aprendizaxe da lingua grega para entender os textos clsicos.
- Introducir e interesar ao alumnado na lingua e cultura grega.
- Estudiar o lxico grego que ten na nosa lingua unha presenza moi marcada, a travs
de exercicios de etimoloxa.
- Adquirir un vocabulario de grego clsico bsico, ampliable no 2 curso.
- Fomentar a lectura de autores clsicos e novelas histricas onde haxa un fiel reflexo
da cultura e civilizacin helnica , as como a lectura de obras actuais onde a presenza
do mundo grego sexa ineludible.
- Fomentar a adquisicin de tcnicas de traballo intelectual e adaptar ese traballo as
novas tecnoloxas.
3- CONCRECIN DE OXETIVOS
Os contidos da materia de Giego presntanse na norma distribuidos en sete bloques
que recollen os aspectos esenciais da lingua e a cultura grega:
1. Lingua grega.
2. Sistema de lingua griega: elementos bsicos.
3. Morfoloxa.
4. Sintase.
5. Grecia: historia, cultura, arte y civilizacin.
6. Textos.
7. Lxico.
E que responden esquemticamente a catro palabras clave: a lingua grega, os textos
gregos, o lxico grego Grecia e o seu legado. A concrecin e secuenciacin de
contidos para a materia de Grego I debe realizarse dende o plantexamento de que se
ofreza ao alumno de primer curso, a travs da lingua e os textos, unha visin global
da cultura o lxico grego da sa influencia e pervivencia no mundo occidental, e ao
tempo poder ofrecerlles unha formacin que lles permita afrontar con garantas o
curso de Griego II.
CONTIDOS
1- Marco geogrfico da lingua.
2- O indoeuropeo.
CONTIDOS
1- Diferentes sistemas de escritura: as orxes da escritura.
2- Orxes do alfabeto griego.
3- Caracteres do alfabeto griego.
4- CONCRECIN DE CONTIDOS
BLOQUE 1 LINGUA GREGA
BLOQUE 2 SISTEMA DA LINGUA GREGA. ELEMENTOS BSICOS
4- A pronunciacin.
5- Transcripcin de termos gregos.
CONTIDOS
1- Formantes das palabras.
2- Tipos de palabras: variables e invariables.
3- Concepto de declinacin: as declinaciones. Flexin nominal e pronominal.
4- O sistema verbal griego. Verbos temticos e atemticos. Formas verbaies
personais e no personais
CONTIDOS
1- Os casos griegos.
2- A concordancia.
3- Os elementos da oracin.
4- A oracin simple: oraciones atributivas e predicativas.
5- As oraciones compostas.
6- Construcciones de infinitivo.
CONTIDOS
1- Perodos da historia de Grecia.
2- Organizacin poltica e social de Grecia.
3- A familia.
4- O trabajo olocio: os oficios, a ciencia a tcnica. Festas espectculos.
BLOQUE 3 MORFOLOXA
BLOQUE 4 SINTAXE
BLOQUE 5 GRECIA, HISTORIA, CULTURA, ARTE E CIVILIZACIN
5- Mitoloxa e relixin
CONTIDOS
1- Iniciacin as tcnicas de traduccin, retroversin e comentario de textos.
2- Anlise morfolgico y sintctico.
3- Comparacin de estructuras giegas cos da lingua propia.
4- Lectura comprensiva de textos traducidos.
5- Lectura comparada e comentario de textos en lingua grega en lingua propia.
CONTIDOS
1- Vocabulario bsico grego: lxico de uso frecuente e principais prefixos e sufixos.
2- Helenismos mis frecuentes do vocabulario comn e do lxico especializado.
3- Descomposicin de palabras nos seus formantes.
4- Pervivencia de helenismos: trminos patrimoniais, cultismos e neoloxismos.
5- Identificacin de lexemas, sufijos e prefixos helnicos usados na propia lingua.
BLOQUE 6 TEXTOS
BLOQUE 7 LXICO
Introduccin: A lingua grega
1. A orixen da lingua grega:
1.1. O indoeuropeo
2. A creacin do alfabeto grego:
2.1. A historia da escritura.
2.2. Do alfabeto fenicio ao alfabeto griego. O alfabeto griego.
2.3. A clasificacin dos fonemas: as vogais. As consonantes.
3. Os signos ortogrficos:
3.1. Os espritus.
3.2. Os acentos.
3.3. Os signos de puntuacin.
4. Nociones de morfoloxa e sintase:
4.1. As clases de palabras.
4.2. As variaciones do nome: os casos.
4.3. O verbo.
5. A transcripcin dos nomes propios.
PEGADAS HELENAS: A transcripcin do grego: Transcripcin directa.
Terminoloxa: El rapto de Europa.
Unidad 1: A explicacin do mundo para os gregos
Legado
- A explicacin mtica da orixen do mundo. A creacin do mundo segn a
mitoloxa. A interpretacin racional da natureza. A primitiva ciencia grega e os
sus cientficos.
- Iberia e a Hlade: As pegadas de Grecia noso pas.
- Mitoloxa: Cronos devorando aos seus fillos.
Lxico
- Lxico grego de frecuencia relativo aos contidos culturais e en relacin cos
contidos lingsticos: Os sustantivos femininos da 1. declinacin. Os adxetivos
femeninos 2-1-2.
- Helenismos derivados.
- Transcripcin: espritu spero. Terminoloxa.
5- SECUENCIACIN POR UNIDADES
Lingua
- A primera declinacin: femininos. Caractersticas da 1. declinacin. O
enunciado dos sustantivos. Sustantivos femeninos con . Os sustantivos
femininos con / .
- O artigo grego: o artigo feminino.
- Adxetivos 2-1-2: femininos. As clases de adxetivos. Oenunciado dos adxetivos.
O adxetivo feminino da 1. declinacin. A concordancia adxetivo-sustantivo.
- O presente del verbo ser: . A formacin do presente de indicativo. A
concordancia verbo-sujeto.
- As funcins dos casos.
- A coordinacin: e ... .
Textos
- A traduccin de textos: Pautas para traducir os textos. Texto analizado e
traducido.
- Texto para traducir e comentar: A descendencia de Zeus. As Musas.
- Traduccin de oracins basadas en orixinais gregos relativos aos contenidos
culturais, lingsticos ao lxico grego de frecuencia.
- Traduccin inversa.
Unidad 2: O marco xeogrfico de Grecia
Legado
- As caractersticas xeogrficas. O mares. os montes e as llanuras. Os ros. A
configuracin do territorio heleno.
- A Grecia peninsular: A Grecia continental. O Peloponeso. A Grecia insular:
Isllas Xnicas. Isllas do Eceo. Asia Menor.
- Iberia e a Hlade: Unha terra mtica e lexendaria. As columnas de Heracles.
- Mitoloxa: Eco e Narciso.
Lxico
- Lxico grego de frecuencia relativo aos contenidos culturais e en relacin cos
contidos lingsticos.
- Os sustantivos da segunda declinacin. Os adxetivos 2-1-2. Os verbos
temticos.
- Helenismos derivados.
- Transcripcin: , y .
- Terminoloxa: ponerse a dieta.
LIngua
- A segunda declinacin. Os sustantivos masculinos. Os sustantivos neutros.
- O artigo grego: o artculo masculino e neutro.
- Adxetivos 2-1-2. Declinacin completa de adxetivos 2-1-2.
- O verbo: presente de indicativo. Verbos temticos e atemticos. O presente de
indicativo activo.
- O complemento circunstancial. O valor circunstancial del acusativo, xenitivo e
dativo. Complemento circunstancial de lugar.
Textos
- A traduccin de textos: Pautas para traducir os textos: as formas personales del
verbo, a concordancia del verbo.
- Texto analizado y traducido.
- Texto para traducir e comentar: Corinto.
- Traduccin de oraciones basadas en orixinais gregos relativos aos contenidos
culturais, lingsticos e ao lxico grego de frecuencia.
- Traduccin inversa.
Unidad 3: Da poca arcaica a Grecia clsica
Legado
- A civilizacin minoica. A civilizacin micnica. A poca arcaica. A poca
clsica.
- Iberia e a Hlade: Intercambio comercial e cultural.
- Mitoloxa: Teseo o Minotauro.
Lxico
- Lxico grego de frecuencia relativo aos contenidos culturais e en relacin cos
contidos lingsticos: sustantivos masculinos de la 1. declinacin y femininos
de la 2. declinacin. Los adjetivos 2-2. Verbos temticos. Preposiciones.
- Helenismos derivados.
- Terminoloxa: facerse unha anlise de sangue.
Lingua
- A 1. e 2. declinacin. Particularidades. Masculinos da 1. declinacin.
Femininos da 2. declinacin.
- O artigo.
- Os adxetivos 2-2.
- Os adverbios. O adverbio de negacin . O adverbio de modo en -.
Textos
- A traduccin de textos: Pautas para traducir los textos: O suxeito da oracin.
- Texto analizado e traducido.
- Texto para traducir e comentar: o gobierno do tirano Pisstrato.
- Traduccin de oracins baseadas en orixinais gregos relativos aos contenidos
culturales, lingsticos e ao lxico grego de frecuencia.
- Traduccin inversa.
Unidad 4: Da Grecia clsica ao helenismo
Legado
- Alejandro Magno. Os estados helensticos. A ciencia, a cultura e a relixin nol
helenismo.
- Iberia e a Hlade: Hacia a colonizacin grega de Iberia.
- Mitologa: Laocoonte.
Lxico
- Lxico grego de frecuencia relativo a los contenidos culturales e en relacin cos
contidos lingsticos: os temas en oclusiva.
- Helenismos derivados.
- Transcripcin: gr. > lat. ae > cast. e.
- Terminoloxa: Ir ao cine.
Lingua
- A tercera declinacin. Caractersticas xerais. Temas en consoante. Temas en
vogal e en diptongo. As consoantes oclusivas. Temas en oclusiva: masculinos e
femininos. Temas en oclusiva: neutros.
- O infinitivo de presente. A formacin do infinitivo de presente activo. A sintase
do infinitivo de presente.
- Os preverbios.
- O dativo posesivo.
Textos
- A traduccin de textos: Pautas para traducir os textos: O atributo.
- Texto analizado e traducido.
- Texto para traducir e comentar: Aristgoras (), tirano de Mileto,
pide a Cleomenes (), rei de Esparta, axuda para luchar contra os
persas.
- Traduccin de oraciones baseadas en orixinais gregos relativos aos
contidos culturais, lingsticos ao lxico grego de frecuencia.
- Textos sobre a batalla de Maratn e a batalla de Salamina.
- Traduccin inversa.
Unidad 5: Atenas e as clases sociais
Legado
- a ciudade de Atenas. A Acrpolis de Atenas. A gora e outros edificios
pblicos. As vivendas dos atenienses.
- As clases sociais en Atenas.
- Iberia e a Hlade: Autores gregos que escribieron sobre Iberia.
- Mitoloxa: Atenea pensativa.
Lxico
- Lxico grego de frecuencia relativo aos contidos culturais e na relacin cos
contidos lingsticos: sustantivos da 3. declinacin en lquida. Sustantivos e
adxetivos temas en nasal.
- Helenismos derivados.
- A formacin das palabras: lo prefijo - / -; o adverbio -.
- Transcripcin: gr. > lat. oe > cast. e.
- Terminoloxa: Coger el metro.
Lingua
- A 3. declinacin: temas en lquida. Temas en -. Temas en -. A declinacin
atemtica: temas en nasal.
- Adjetivos temas en nasal.
- O adxetivo-pronombre interrogativo-indefinido: o interrogativo , quin,
qu; o indefinido , alguien, uno.
Textos
- A traduccin de textos: Pautas para traducir os textos: Complementos do verbo:
o complemento directo.
- Texto analizado e traducido.
- Texto para traducir e comentar: o prtico das pinturas o Stoa Poikile. A
Acrpolis. Os Propileos.
- O templo de Nike ptera.
- Traduccin de oraciones basradas en originais griegos relativos aos edificios e
as clases sociais e ao lxico greego de frecuencia.
- Traduccin de textos: Lisias (XXIV, 20); Pausanias, Descripcin de Grecia
(I, 21, 1).
- Traduccin inversa.
Unidad 6: Instituciones para a paz
Legado
- A distribucin de la poblacin. A democracia ateniense. As instituciones de
administracin e gestin. As instituciones de participacin cidadana. As
institucins xudiciais.
- Iberia e a Hlade: Escritores que trataron de Iberia.
Lxico
- Lxico griego de frecuencia relativo aos contenidos culturais e en relacin con
os contenidos lingsticos: os sustantivos de la 3. declinacin. Temas en .
- Helenismos derivados.
- Derivacin e composicin: sufijo de agente - e sufijo --; compuestos del
verbo .
- Transcripcin: gr. > lat. u > cast. u.
- Terminoloxa: Teo un problema.
Lingua
- A declinacin atemtica: temas en .
- O participio de presente. As funciones do participio.
Textos
- A traduccin de textos: Pautas para traducir os textos: Complementos del verbo:
complementos en dativo.
- Texto analizado e traducido.
- Texto para traducir e comentar: Caractersticas da democracia, Aristteles,
Poltica, 1317 b.
- Traduccin de oraciones baseadas en originais gregos relativos aos contidos
culturais, lingsticos e ao lxico grego de frecuencia.
- Traduccin de textos: Aristteles, Poltica, 1309a; Aristteles, Poltica, 1317 b-
1318 a.
- Traduccin inversa.
Unidad 7: Instituciones para a guerra
Legado
- O ideal de la guerra. o exrcito ateniense. o exrcito espartano.
- Iberia e a Hlade: Outros autores griegos.
- Mitoloxa: Aquiles e Hctor.
Lxico
- Lxico grego de frecuencia relativo aos contenios culturais e en relacin cos
contidos lingsticos: os sustantivos e adxetivos en --. os verbos contractos. O
adxetivo irregular .
- Helenismos derivados.
- A formacin das palabras: verbos denominativos; o sufijo -.
- Transcripcin: Os grupos de consonantes xeminadas se simplifican.
- Terminoloxa: Leer o peridico.
Lingua
- A contraccin voclica. A 3. declinacin: temas en silbante. Os sustantivos
masculinos, femeninos e neutros en --.
- Os adxetivos temas en sigma.
- Os verbos contractos.
- O participio absoluto.
Textos
- A traduccin de textos: Pautas para traducir os textos: Complementos do verbo:
complemento en xenitivo.
- Texto analizado e traducido.
- Texto para traducir e comentar: En Salamina, Temstocles conduce a flota
grega a la victoria sobre los persas.
- Traduccin de oraciones baseadas en originais gregos relativos aos contenidos
culturas, lingsticos ao lxico grego de frecuencia.
- Traduccin de textos: Os espartanos actan nas sas campaas como los ros,
Jenofonte, Helnica, 4, 2.
- Traduccin inversa.
Unidad 8: Sociedad, educacin e ocio
Legado
- A muller en Grecia; o matrimonio. os ancins. Os nenos. A educacin. O ocio.
- Iberia e a Hlade:
- Mitologa: Atalanta e Hipmenes.
Lxico
- Lxico grego de frecuencia relativo aos contenidos culturais e en relacin coos
contidos lingsticos la 3. declinacin temas en vogal e diptongo. O adxetivo
irregular .
- Helenismos derivados.
- A formacin das palabras: O sufijo -.
- Transcripcin: gr. > lat. i > cast. i.
- Terminoloxa: Ir a discoteca.
Lingua
- A declinacin atemtica: temas en vocal e diptongo. Os sustantivos temas en
vocal -, -. Sustantivos temas en diptongo. Adxetivos 3-1-3 tema en -.
- A voz media e a voz pasiva. As desinencias da voz media e a voz pasiva. Os
verbos media tantum. A voz pasiva. O presente de indicativo de la voz medio-
pasiva. O infinitivo e participio de presente da voz medio-pasiva
Textos
- A traduccin de textos: Pautas para traducir os textos: Complementos
circunstanciais.
- Texto analizado e traducido.
- Texto para traducir e comentar: Varios tipos de mulleres, Demstenes, LIX, 1,
22.
- Traduccin de oracions baseadas en orixinais greegos relativos aos contidos
culturais, lingsticos aol lxico grego de frecuencia.
- Traduccin de textos: Aristteles, Poltica, 1337 a.
- Traduccin inversa.
Unidad 9: La religin
Legado
- O mito. Caractersticas da relixin grega. As divinidades olmpicas. As
divinidades mistricas.
- Iberia e a Hlade: O terceiro libro de Estrabn.
- Mitoloxa: Os amores de Ares e Afrodita.
Lxico
- Lxico grego de frecuencia relativo aos contidos culturais e en relacin cos
contidos lingsticos. O panten grego.
- Helenismos derivados.
- A formacin das palabras: os numerais.
- Transcripcin: Algunhos sustantivos femininos en -, al pasar a travs de la
primera declinacin latina tienen final -a.
- Terminoloxa: Ponerse o termmetro.
Lingua
- O pretrito imperfecto de indicativo. Caractersticas xerais. O aumento. As
desinencias secundarias. A formacin do imperfecto.
- O relativo . Oracins subordinadas adxetivas o de relativo: Funcin do
adyacente. Funcin de sustantivo.
Textos
- A traduccin de textos: Pautas para traducir los textos: El antecedente en las
oraciones subordinadas adjetivas o de relativo.
- Texto analizado e traducido.
- Texto para traducir e comentar: Prometeo, Apolodoro, Biblioteca, I, 7, 1.
- Traduccin de oracins baseadas en orixinais gregos relativos aos contidos
culturais, lingsticos ao lxico grego de frecuencia.
- Traduccin de textos: Deucalin e Pirra, de Apolodoro, Biblioteca, I, 7, 2;
Gnesis, I, 1 ss.
- Traduccin inversa.
Unidad 10: A filosofa e a ciencia
Legado
- A origen da filosofa e a ciencia. A filosofa grega. A ciencia en Grecia.
- Iberia e a Hlade: O captulo tercero del libro III de Estrabn.
- Mitografa: A escola de Atenas.
Lxico
- Lxico griego de frecuencia relativo aos contidos culturais e en relacin cos
contidos lingsticos. O corpo humano.
- Helenismos derivados.
- Aformacin das palabras: o sufijo -.
- Transcripcin: Sigma lquida (sigma inicial ante consonante) desarrolla unha e-
prottica.
- Terminoloxa: Ter un mtodo.
Lingua
- O aoristo. Caractersticas xerais do tema de aoristo. O aoristo sigmtico. Valores
do aoristo.
- A sintase do infinitivo.
- Oracins subordinadas completivas de infinitivo. A construccin acusativo-
infinitivo. Construcciones de infinitivo con verbos impersonais.
Textos
- A traduccin de textos: Pautas para traducir os textos: as oraciones coordinadas.
- Texto analizado e traducido.
- Texto para traducir e comentar: Dos textos de filosofa griega: Herclito e
Platn; Scrates da nimos aos xuieces respecto a morte de Platn, Apoloxa de
Scrates, 41c-d.
- Traduccin de oracins baseadas en orixinais gregos relativos aos contidos
culturais, lingsticos ao lxico grego de frecuencia.
- Traduccin de textos: Galieno, Sobre la constitucin del arte mdica. Os polos
da tierra de Aristteles. Acusacin contra Scrates, de xenofonte, Memorables,
I, 1 ss.
- Traduccin inversa.
Unidad 11: A literatura griega: xneros e autores
Legado
- A poca arcaica: A pica e a lrica. A poca clsica: a prosa, a tragedia, a
comedia antigua a comedia nova. A poca helenstica: poesa buclico-pastoril,
novela e gramtica.
- Iberia e a Hlade: o captulo cuarto del libro III de Estrabn.
- Mitografa: Edipo e a Esfinxe.
Lxico
- Lxico grego de frecuencia relativo aos contidos culturais e en relacin cos
contdos lingsticos.
- Helenismos derivados.
- A formacin das palabras: sufixo -. sufijo -.
- Transcripcin: En algunhas palabras > x > j.
- Terminoloxa: Escoitar msica.
Lingua
- O aoristo radical temtico.
- Os pronomes demostrativos e personais: as formas dos demostrativos; a sintase
dos adjetivos demostrativos. As formas do pronome persoal, os usos do
pronome persoal.
Textos
- A traduccin de textos: Pautas para traducir os textos: as oraciones subordinadas
completivas.
- Texto analizado e traducido.
- Texto para traducir e comentar:La inspiracin da musa, de Platn, In, 534.c-e.
A creacin potica, de Platn, Apologa de Scrates, 22 a-c.
- Traduccin de oraciones baseadas en oriinais gregos relativos aos contidos
culturais, lingsticos e ao lxico grego de frecuencia.
- Traduccin de textos: Antologa palatina (Paladas, X, 84).
- Traduccin inversa.
Unidad 12: O arte grego: esttica e creacin
Legado
- Os estilos arquitectnicos. o sentido esttico e da proporcin. A escultura.
- Iberia e a Hlade: O ltimo captulo do libro III de Estrabn.
- Mitografa: Apolo e Dafne.
Lxico
- Lxico grego de frecuencia relativo aos contidos culturais e en relacin cos
contidos lingsticos.
- Helenismos derivados.
- A formacin das palabras: prefijo -. Animais.
- Transcripcin: ante gutural > n.
- Terminoloxa: Ter moito estilo.
Lingua
- O futuro. A formacin do futuro. O futuro do verbo . Valores do futuro. Aa
construccin + infinitivo.
- Os grados de comparacin do adxetivo. Os grados do adxetivo. O comparativo
de superioridad e o superlativo.
Textos
- A traduccin de textos: Pautas para traducir os textos: A negacin e os seus
compostos.
- Texto analizado e traducido.
- Texto para traducir e comentar: A Acrpolis de Atenas, de Pausanias,
Descripcin de Grecia, I, 22 y 28.
- Traduccin de oracin baseadas en originais gregos relativos aos contidos
culturales, lingsticos y al lxico griego de frecuencia.
- Traduccin de textos: O templo de Zeus en Olimpia de Pausanias, Descripcin
de Grecia, V, 11, 1.
- Traduccin inversa
Os estndares de aprendizaje evaluables como especificaciones dos criterios de
avaliacin que permiten definir os resultados de aprendizaxe, y que concretan o que o
alumno debe saber, comprender e saber facer en Grego I, deben ser observables,
medibles e, evidentemente, avaliables, de forma que permitan graduar o rendimento e o
logro alcanzado.O seu deseo contribue e facilita o diseo de probas estandarizadas e
comparable.
CONTIDOS CRITERIOS ESTNDARES
1-Marco geogrfico da lingua.
2- O indoeuropeo.
1. Conocer e localizar en mapa
o marco xeogrfico da lingua
grega
2. Explicar a orixen da lingua
grega a partir do indoeuropeo e
conocer os principales grupos
lingsticos que componen a
familia das linguas
indoeuropeas.
1.1. Localiza nun mapa o marco
xeogrfico o lugar no que
ten lugar o nacemento da
lingua grega e a sa
expansin.
2.1. Explica e sita
cronolxicamente a orixen
do concepto de
indoeuropeo, explicando a
grandes rasgos o proceso
que da lugar creacin do
trmino.
2.2. Enumera e localiza nun
mapa as principales ramas da
familia das linguas indoeuropeas.
6-ESTNDARES DE APRENDIZAXE AVALIABLES
BLOQUE 1 LINGUA GREGA
CONTIDOS CRITERIOS ESTNDARES
1- Diferentes sistemas de
escritura: as orxes da
escritura.
2- Orxes do alfabeto griego.
3- Caracteres do alfabeto
griego.
4- A pronunciacin.
5- Transcripcin de termos
gregos
1- Conocer diferentes
sistemas de escritura e
distinguilos do alfabeto.
2- Conocer a orixen do
alfabeto grego, a sa
influencia e relacin con
outros alfabetos usados na
actualidade.
3- Conocer os caracteres del
alfabeto grego, escribirlos e
leelos coa pronunciacin
correcta.
4- Conocer e aplicar as normas
de transcripcin para transcribir
termos gregos a lingua propia.
1.1. Reconoce, diferentes tipos
de escritura,
clasificndolos conforme a
sa natureza e a sa
funcin, e describindo os
rasgos que distinguen a
uns de outros.
2.1. Explica el origen del
alfabeto griego
describiendo la evolucin
de sus signos a partir de la
adaptacin del alfabeto
fenicio.
2.2. Explica el origen del
alfabeto de diferentes
lenguas partiendo del
alfabeto griego,
explicando su evolucin y
sealando las adaptaciones
que se producen en cada
una de ellas.
3.1. Identifica e nombra
correctamente os
caracteres que forman o
alfabeto grego,
escribindoos e leendoos
correctamente.
4.1. Conoce as normas de
transcripcin e as aplica
con correccin na
transcripcin de trminos
griegos en la lengua
propia.
BLOQUE 2 LINGUA GREGA ELEMENTOS BSICOS
CONTIDOS CRITERIOS ESTNDARES
1-Formantes das palabras.
2- Tipos de palabras:
variables e invariables.
3- Concepto de
declinacin: as
declinaciones. Flexin
nominal e pronominal.
4- O sistema verbal griego.
Verbos temticos e
atemticos. Formas
verbaies personais e no
personais.
1- Conocer, identificar e
distinguir os distintos
formantes das palabras.
2- Distinguir e clasificar
distintos tipos de
palabras a partir d seu
enunciado.
3-. Comprender o concepto
de declinacin/flexin.
4- Conocer as declinaciones
encuadrar as palabras
dentro da su declinacin
e declinalas
correctamente.
5-. Conxugar correctamente
as formas verbais estudiadas
6- Conocer, comprender e
utilizar os elementos
morfolxicos da lengua grega e
iniciarse na interpretacin e
traduccin de textos de
dificultade progresiva
1.1. Identifica e distingue en palabras
propostas os seus formantes,
sinalando e diferenciando
lexemas e afijos yebuscando
exemplos doutros termos nos que
estean presentes.
2.1. Distingue palabras variables e
invariables explicando os rasgos
que permiten identificalas e
definindo criterios para
clasificalas.
3.1. Enuncia correctamente distintos
tipos de palabras en grego,
distinguindoos a partir do seu
enunciado e clasificndoos segn
a sa categora e declinacin.
4.1. Declina palabras e sintagmas en
concordancia, aplicando
correctamente para cada palabra o
paradigma de flexin
correspondente.
5.1. Clasifica verbos segn o seu tema
describindo os rasgos polos que
se reconocen os distintos modelos
de flexin verbal.
5.2. Explica o uso dos temas verbais
gregos identificando
correctamente as formas
derivadas de cada un deles.
5.3. Conxuga os tempos verbais en voz
activa e medio-pasiva aplicando
correctamente os paradigmas
correspondintes.
5.4. Distingue formas personais e no
personais dos verbos explicando
os rasgos que permiten
identificalas e definiendo criterios
para clasificalas.
5.5. Traduce ao casteln diferentes
formas verbais gregas
comparando o seu uso en ambas
linguas.
5.6. Cambia de voz as formas verbais
identificando e manexando con
seguridade os formantes que
expresan este accidente verbal.
6.1. Identifica e relaciona elementos
morfolxicos da lingua grega para realizar a anlise e a traduccin de textos
sinxelos.
BLOQUE 3 MORFOLOXA
CONTIDOS CRITERIOS ESTNDARES
1-Os casos griegos.
2- A concordancia.
3- Os elementos da
oracin.
4- A oracin simple:
oraciones atributivas e
predicativas.
5- As oraciones
compostas.
6- Construcciones de
infinitivo.
1. Conocer e analizar as
funciones das
palabras na oracin.
2. Conocer e identificar
os nomes dos casos
gregos, as funcins
que realizar na
oracin, saber traducir
os casos lingua
materna de forma
adecuada.
3. Reconocer e clasificar
os tipos de oracin
simple.
4. Distinguir as oracions
simples das
compostas.
5. Conocer as funcins
das formas de
infinitivo nas oracins.
6. Identificar as
construcciones de
infinitivo concertado e
no concertado.
7. Identificar e relacionar
elementos sintcticos da
lingua grega que permitan
a anlise e a traduccin de
textos sinxellos.
1.1. Analiza morfolgica e
sintcticamente frases e textos
sinxelos identificando
correctamente as categoras
gramaticais as que pertenecen as
diferentes palabras e explicando
as funciones que realizan no
contexto.
2.1. Declina e/o conxuga de forma
correcta palabras propostas segn
a sa categora, explicando e
ilustrando con exemplos as
caractersticas que diferencian os
conceptos de conxugacin e
declinacin.
2.2. Enumera correctamente os nomes
dos casos que existen na flexin
nominal grega, explicando as
funcins que realizan dentro da
oracin e ilustrando con exemplos
a forma adecuada de traducilos.
3.1. Compara e clasifica diferentes tipos
de oracins simples identificando
e explicando en cada caso as
sass caractersticas.
4.1. Compara e clasifica diferentes tipos
de oracins compostas,
diferencindoas con precisin das
oracins simples e explicando en
cada caso as sas caractersticas.
5.1. Identifica as funcins que realizan as
formas de infinitivo dentro da
oracin comparando distintos
exemplos do seu uso.
6.1. Reconoce, analiza e traduce de
forma correcta as construcciones
de infinitivo concertado e no
concertado relacionndoas con
construcciones anlogas
existentes noutras linguas que
conoce.
7.1. Identifica no anlise de frases e
textos de dificultade graduada elementos sintcticos propios da lingua grega
relacionndoos para traduciros cos seus
equivalentes en casteln.
BLOQUE 4 SINTAXE
CONTIDOS CRITERIOS AVALIACIN ESTNDARES AVALIABLES
1-Perodos da historia de
Grecia.
2- Organizacin poltica e
social de Grecia.
3- A familia.
4- O trabajo olocio: os
oficios, a ciencia a
tcnica. Festas
espectculos.
5- Mitoloxa e relixin.
1. Conocer os feitos
histricos dos perodos
da historia de Grecia,
encuadraros no seu
perodo correspondente
realizar exes
cronolxicos.
2. Conocer e comparar as
principais formas de
organizacin poltica e
social da antigua Grecia.
3. Conocer a composicin
da familia os roles
asignados a os seus
membros.
4. Identificar as principais
formas de traballo e de
ocio existentes na
antigedade.
5. Conocer os principais
deuses da mitoloxa.
6. Conocer os deuses,
mitos e heroes greegos,
e establecer
semellanzas e
diferencias entre ls
mitos e heroes antiguos
e os actuais.
7. Conocer e comparar as
caractersticas da
religiosidade e relixin
grega coas actuais.
8. Relacionar e establecer
semellanzas e diferencias entre
as manifestacins deportivas da
Grecia clsica e as actuais.
1.1. Describe o marco histrico no que surde e se
desarrolla a civilizacin giega sinalando
distintos perodos dentro do mesmo e
identificando para cada un deles as
conexins mis importantes que presentan
con outras civilizacins.
1.2. Puede elaborar exes cronolxicos nos que se
representan hitos histricos relevantes
consultando o no diferentes fontes de
informacin.
1.3. Distingue as diferentes etapas da historia de
Grecia, explicando os seus rasgos esenciales
e as circunstancias que intervienen no paso
de unhas a outras.
1.4. Sabe enmarcar determinados feitos histricos na
civilizacin e o perodo histrico
correspondente ponndoos en contexto e
relacionndoos con outras circunstancias
contemporneas.
2.1. Describe e compara os principais sistemas
polticos da antigua Grecia establecendo
semellanzas e diferencias entreles.
2.2. Describe a organizacin da sociedade grega,
explicando as caractersticas das distintas
clases sociais e os papeis asinados a cada
unha delas, relacionando estos aspectos cos
valores cvicos existentes na poca e
comparndoos cos actuais.
3.1. Identifica e explica os diferentes papeis que
desempean dentro da familia cada un dos
seus membros analizando a travs deles
estereotipos culturais da poca e
comparndoos co os actuais.
4.1. Identifica e describe formas de traballo e as
relaciona cos conocimentos cientficos e
tcnicos da poca explicando a sa
influencia no progreso da cultura occidental.
4.2. Describe ls principais formas de ocio da
sociedade grega analizando a sa finalidade,
os grupos aos que van dirixidas e a sa
funcin no desarrollo da identidade social.
5.1. Pode nombrar coa sa denominacin grega e
latina os principais deuses heroes da
mitoloxa grecolatina, sinalando os rasgos
que os caracterizan, os seus atributos e o seu
mbito de influencia.
6.1. Identifica dentro do imaxinario mtico a deuses,
semidioses e heroes, explicando os
principais aspectos que diferencian a uns de
outros.
6.2. Reconoce e ilustra con exemplos a pervivencia do
mtico e da figura do heroe na nosa cultura,
analizando a influencia da tradicin clsica
neste fenmeno e sinalando as semellanzas e
as principais diferencias que se observan
entrambos tratamentos asocindoas a outros
rasgos culturais propios de cada poca.
6.3. Reconoce referencias mitolxicas directas o
indirectas en las diferentes manifestaciones
artsticas, describiendo, a travs del uso que
se fai das mesmas, os aspectos bsicos que
en cada caso asocianse a tradicin
grecolatina.
7.1. Enumera e explica as principais caractersticas da
relixin grega, ponindoas en relacin con
outros aspectos bsicos da cultura helnica
establecendo comparacins con
manifestacions relixiosas propias doutras
culturas.
8.1. Describe e analiza os aspectos relixiosos e
culturais que sustentan os certmenes deportivos da
antigua Grecia e a presencia o ausencia destos nos seus
correlatos actuais.
BLOQUE 5 GRECIA, CULTURA, ARTE E CIVILIZACIN
CONTIDOS CRITERIOS AVALIACIN ESTNDARES AVALIABLES
1-Iniciacin as tcnicas de
traduccin, retroversin e
comentario de textos.
2-Anlise morfolgico y
sintctico.
3- Comparacin de
estructuras giegas cos da
lingua propia.
4- Lectura comprensiva de
textos traducidos.
5- Lectura comparada e
comentario de textos en
lingua grega en lingua
propia.
1. Conocer e aplicar os conocimentos fonolgicos, morfolxicos, sintcticos e lxicos da lingua grega para a interpretacin e traduccin coherente de frases o textos de dificultade progresiva.
2. Comparar as estructuras gregas coas da propia lngua, estableciendo semellanzas e diferencias.
3. Realizar a travs de
unha lectura comprensiva,
anlise e comentario do
contido e estructura de
textos clsicos originais o
traducidos
1.1. Utiliza
adecuadamente o
anlise morfolxico e
sintctico de textos de
dificultade graduada
para efectuar
correctamente a sa
traduccin.
1.2. Utiliza mecanismos
de inferencia para
comprender textos de
forma global.
1.3. Utiliza correctamente
o diccionario para
localizar o significado
de palabras que
entraen dificultade,
identificando entre
varias acepciones o
sentido mis
adecuado para a
traduccin do texto.
2.1. Compara estructuras
griegas coas da propia
lingua, establecendo
semellanzas e
diferencias.
3.1. Elabora mapas
conceptuales e
estructurais dos textos
propostos, localizando
o tema principal e
distinguiendo as sas
partes.
BLOQUE 6 TEXTOS
CONTIDOS CRITERIOS AVALIACIN ESTNDARES APRENDIZAXE
1-Vocabulario bsico
grego: lxico de uso
frecuente e principais
prefixos e sufixos.
2- Helenismos mis
frecuentes do vocabulario
comn e do lxico
especializado.
3- Descomposicin de
palabras nos seus
formantes.
4- Pervivencia de
helenismos: trminos
patrimoniais, cultismos e
neoloxismos.
5- Identificacin de lexemas,
sufijos e prefixos helnicos
usados na propia lingua
1. Conocer, identificar e
traducir o lxico
grego: as palabras de
maior frecuencia e os
principais prefixos e
sufixos.
2. Identificar e conocer
os elementos lxicos e
os procedimientos de
formacin do lxico
grego: derivacin e
composicin para
entender meior os
procedimientos de
formacin de palabras
nas linguas actuais.
3. Descomponer unha
palabra en os seus
distintos formantes,
conocer o seu
significado en greego
para aumentar o
caudal lxico e o
conocimiento da
propia lingua.
4. Reconocer os
helenismos mis
frecuentes do
vocabulario comn e
remontalos a os timos
gregos orixinales.
5. Relacionar distintas
palabras da mesma familia
etimolxica ou semntica
1.1. Deduce o significado
de palabras gregas no
estudiadas a partir de
palabras da sa propia
lingua o do contexto.
2.1. Identifica e explica as
palabras de maior
frecuencia e os
principales prefixos e
sufixos, traducindoos
a propia lingua.
3.1 Identifica e distingue
en palabras propostas
os seus formantes,
sinalando e
diferenciando lexemas
e afixos e buscando
exemplos doutros
termos nos que estean
presentes.
3.2. Identifica a etimoloxa
e conoce ol
significado das
palabras de lxico
comn da lingua
propia.
4.1. Identifica os
helenismos mis
frecuentes do
vocabulario comn e
explica o seu
significado
remitindose aos
timos gregos
orixinais.
5.1. Relaciona distintas
palabras da mesma familia
etimolxica ou semntica
BLOQUE 7 LXICO
2 BAC
CONTIDOS DA UNIDADE / CRITERIOS DE AVALIACIN / ESTNDARES DE
APRENDIZAXE AVALIABLES / COMPETENCIAS CLAVE
Competencias clave (CC): comunicacin lingstica (CCL), competencia matemtica e competencias bsicas en
ciencia e tecnoloxa (CMCT), competencia dixital (CD), aprender a aprender (CAA), competencias sociais e cvicas
(CSC), sentido de iniciativa e esprito emprendedor (CSIEE), e conciencia e expresins culturais (CCEC).
Contidos Criterios
de avaliacin
Estndares de
aprendizaxe avaliables CC
- Poesa pica. Homero e
a Ilada.
Homero. A cuestin
homrica. A poesa
pica grega:
caractersticas formais e
de contido. A Ilada e a
guerra de Troya:
contido, estrutura,
personaxes. Significado
da Ilada.
- Tradicin e
permanencia da
poesa pica. Homero
e a Ilada, Odisea
1. Coecer a cuestin
homrica, as
caractersticas da pica
grega, as como o
contido, estrutura,
personaxes e significado
da Ilada.
1.1. Identifica e comenta os
aspectos esenciais da
cuestin homrica, as
caractersticas da pica grega
e a estrutura, contido,
personaxes e significado da
Ilada.
CCL,
CMCT,
CAA,
CSC,
CCEC
1.2. Planifica e realiza sinxeas
declinacins tarefas de
investigacin sobre a pica
grega. Expn a in-formacin
obtida de forma correcta e
sistemtica.
CCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CSC,
CSIEE,
CCEC
- Formacin do lxico e
lexicografa:
Derivacin e
composicin: os
substantivos derivados
(sufixos de axente e de
accin). O uso do
dicionario: as
abreviaturas.
- Semntica e
helenismos. Familias
semnticas: campo
semntico da guerra.
Helenismos: elementos
da natureza.
2. Entender os conceptos de
derivacin e composicin.
Recoecer os substantivos
derivados con sufixos de
axente e accin e explicar
o seu significado.
Coecer as principais
abreviaturas que se
utilizan e o seu
significado.
2.1. Cas declinacinsifica o
lxico grego por derivacin
e composicin; identifica en
substantivos derivados os
sufixos de axente e accin e
explica o seu significado.
CCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CCEC
2.2. Recoece e sabe consultar
nun dicionario as principais
abreviaturas que se utilizan
e o seu significado. CCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CCEC
3. Coecer un vocabulario
grego mnimo do campo
semntico da guerra e
identificar os derivados
na lingua materna do
alumno ou alumna das
palabras dese campo
semntico. Identificar
formante, timos e
significado de helenismos
derivados de termos da
natureza estudados.
3.1. Define un vocabulario grego
mnimo do campo semntico
da guerra e recoece e
explica os derivados na sa
lingua materna das palabras
dese campo semntico.
CCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CCEC
3.2. Identifica helenismos
derivados dos formantes do
campo semntico da natureza
estudados, as como os seus
compoentes e significado.
CCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CCEC
- O sistema das
declinacins gregas.
- O subxuntivo.
4. Coecer a morfoloxa das
declinacins gregas, as
como as particularidades
estudadas. Coecer e saber
aplicar na traducin a
formacin e os principais
valores e construcins do
subxuntivo. Aplicar na
traducin de oracins os
contidos lingsticos
estudados na unidade.
4.1. Recoece a morfoloxa das
declinacins gregas, as
como as particularidades
estudadas.
CCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CCEC
4.2. Coece e sabe aplicar na
traducin a formacin e os
principais valores e
construcins do subxuntivo.
CCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CCEC
- Os textos gregos e a
sa interpretacin.
5. Saber expoer e comentar
ordenadamente e con
claridade cuestins
literarias e culturais
formuladas en relacin co
texto proposto para
traducir.
5.1. Expn e comenta
ordenadamente e con
claridade cuestins literarias
e culturais formuladas en
relacin con textos
propostos para a sa
traducin.
CCL,
CMCT,
CAA,
CSC,
CSIEE
CCEC
6. Identificar nos textos
aspectos lxicos
significativos. Recoecer
nos textos propostos os
elementos bsicos da
morfoloxa e sintaxes
estudados ata o momento,
con especial nfase
naqueles relativos a esta
unidade. Interpretar
correctamente textos
gregos orixinais.
6.1. Distingue e comenta nos
textos estudados aspectos
lxicos significativos.
Identifica, analiza e traduce
correctamente nos textos
gregos propostos os
elementos bsicos da
morfoloxa e sintaxes
estudados ata o momento,
con especial nfase
naqueles relativos a esta
unidade.
CCL,
CMCT,
CAA,
CSC,
CSIEE
CCEC
CONTIDOS DA UNIDADE / CRITERIOS DE AVALIACIN / ESTNDARES DE
APRENDIZAXE AVALIABLES / COMPETENCIAS CLAVE
Competencias clave (CC): comunicacin lingstica (CCL), competencia matemtica e competencias bsicas en
ciencia e tecnoloxa (CMCT), competencia dixital (CD), aprender a aprender (CAA), competencias sociais e cvicas
(CSC), sentido de iniciativa e esprito emprendedor (CSIEE), e conciencia e expresins culturais (CCEC).
Contidos Criterios
de avaliacin Estndares de
aprendizaxe avaliables CC
- Poesa lrica.
Lrica coral e
mondica. Os
principais autores e
temas.
- Tradicin e
permanencia da
poesa lrica.
1. Coecer as caractersticas
xerais da lrica grega, as
como as sas
clasificacins, perodos e
principais autores.
1.1. Recoece as caractersticas
xerais da poesa lrica grega.
Identifica e comenta os
tipos, etapas, temas e
autores principais da poesa
lrica.
CCL,
CMCT,
CAA,
CSC,
CCEC
1.2. Planifica e realiza sinxelas
tarefas de investigacin
sobre a poesa lrica grega.
Expn a informacin obtida
de forma correcta e
sistemtica.
CCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CSC,
CSIEE,
CCEC
- Formacin do lxico e
lexicografa.
Derivacin e
composicin: os
substantivos derivados.
Sufixos gregos para a
formacin de
substantivos
diminutivos (sufixos
-, -). O uso do
dicionario: o contido
dos artigos de adverbios
e preposicins.
- Semntica e
helenismos. Familias
semnticas: o tempo e
os fenmenos naturais.
Helenismos: os seres
vivos.
2. Recoecer os substantivos
derivados con sufixos de
diminutivo (-,
-) e explicar o seu
significado. Coecer o
contido dos artigos de
adverbios e preposicins.
2.1. Identifica en substantivos
derivados os sufixos de
diminutivos (-,
-) e explica o seu
significado.
CCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CCEC
2.2. Sabe recoecer o enunciado
de verbos gregos. Recoece
e sabe consultar nun
dicionario os verbos gregos.
CCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CCEC
3. Coecer un vocabulario
grego mnimo do campo
semntico do tempo e os
fenmenos naturais, as
como posibles derivados
na lingua materna do
alumnado das palabras
dese campo semntico.
Identificar formante,
timos e significado de
helenismos derivados de
termos sobre seres vivos
estudados.
3.1. Identifica e di o significado
dos nomes do campo
semntico do tempo e os
fenmenos meteorolxicos
estudados e recoece e
explica posibles derivados
na sa lingua materna das
palabras dese campo
semntico.
CCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CCEC
3.2. Identifica helenismos
derivados dos formantes do
campo semntico dos seres
vivos estudados, as como
os seus compoentes e
significado.
CCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CCEC
- Morfoloxa: Os
adverbios e
preposicins.
- Oracins
subordinadas
temporais,
condicionais e
concesivas.
4. Coecer a morfoloxa e
usos de adverbios e
preposicins.
Coecer o funcionamento
e saber aplicar na
traducin as oracins
subordinadas temporais,
condicionais e
concesivas.
Aplicar na traducin de
oracins os contidos
lingsticos estudados na
unidade.
4.1. Recoece tipos, morfoloxa e
significado dos adverbios,
as como as preposicins, a
sa reccin e valores.
Identifica e traduce
correctamente os contidos
lingsticos estudados na
unidade na traducin de
oracins.
CCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CCEC
4.2. Coece o funcionamento e
sabe aplicar na traducin as
oracins subordinadas
temporais, condicionais e
concesivas.
CCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CCEC
- Os textos gregos e a
sa interpretacin.
Poesa lrica e
antoloxa de Diodoro
Sculo, Esopo e
Xenofonte.
5. Saber expoer e comentar
ordenadamente e con
claridade cuestins
literarias e culturais
formuladas en relacin co
texto proposto para
traducir.
5.1. Expn e comenta
ordenadamente e con
claridade cuestins literarias
e culturais formuladas en
relacin con textos
propostos para a sa
traducin.
CCL,
CMCT,
CAA,
CSC,
CSIEE,
CCEC
6. Identificar nos textos
aspectos lxicos
significativos. Recoecer
nos textos propostos os
elementos bsicos da
morfoloxa e sintaxe
estudados ata o momento,
con especial nfase
naqueles relativos a esta
unidade. Interpretar
correctamente textos
gregos orixinais.
6.1. Distingue e comenta nos
textos estudados aspectos
lxicos significativos.
Identifica, analiza e traduce
correctamente nos textos
gregos propostos os
elementos bsicos da
morfoloxa e sintaxes
estudados ata o momento,
con especial nfase
naqueles relativos a esta
unidade.
CCL,
CMCT,
CAA,
CSC,
CSIEE,
CCEC
6.2. Traduce coa maior
correccin posible os textos. CCL,
CMCT,
CAA,
CSC,
CSIEE,
CCEC
CONTIDOS DA UNIDADE / CRITERIOS DE AVALIACIN / ESTNDARES DE
APRENDIZAXE AVALIABLES / COMPETENCIAS CLAVE
Competencias clave (CC): comunicacin lingstica (CCL), competencia matemtica e competencias bsicas en
ciencia e tecnoloxa (CMCT), competencia dixital (CD), aprender a aprender (CAA), competencias sociais e cvicas
(CSC), sentido de iniciativa e esprito emprendedor (CSIEE), e conciencia e expresins culturais (CCEC).
Contidos Criterios
de avaliacin Estndares de
aprendizaxe avaliables CC
- A traxedia. Sfocles e
Eurpides.
Vida, obras,
pensamento, lingua e
estilo.
- Tradicin e
permanencia da
traxedia. Sfocles e
Eurpides.
1. Coecer as caractersticas
xerais da obra de
Sfocles e Eurpides.
1.1. Recoece as caractersticas
xerais da obra de Sfocles e
Eurpides.
CCL,
CMCT,
CAA,
CSC,
CCEC
1.2. Planifica e realiza sinxelas
tarefas de investigacin
sobre Sfocles e Eurpides.
Expn a informacin obtida
de forma correcta e
sistemtica.
CCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CSC,
CSIEE,
CCEC
- Formacin do lxico e
lexicografa.
Derivacin e
composicin: os
adxectivos
denominativos. Sufixos
gregos para a formacin
de adxectivos
denominativos con
valor de relacin
(-, -, -) ou
materia (- (<
-)). O uso do
dicionario: o artigo dos
verbos.
- Semntica e
helenismos. Familias
semnticas: relixin.
Helenismos: a
percepcin.
2. Recoecer os adxectivos
derivados de substantivos
con sufixos que expresan
relacin ou aptitude (-
, -,
-) ou materia (-
(< -)) e explicar o seu
significado. Coecer o
contido dos artigos de
verbos.
2.1. Identifica en adxectivos
derivados de substantivos os
sufixos que expresan
relacin ou aptitude (-,
-, -) ou materia (-
(< -)) e explica o seu
significado.
CCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CCEC
2.2. Sabe recoecer os diversos
apartados e datos que
ofrecen os artigos de
verbos. Recoece e sabe
consultar nun dicionario os
verbos gregos. CCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CCEC
3. Coecer un vocabulario
grego mnimo do campo
semntico da relixin, as
como posibles derivados
na lingua materna do
alumnado das palabras
dese campo semntico.
Identificar formante,
timos e significado de
helenismos derivados de
termos do campo
semntico da percepcin
estudados.
3.1. Identifica e expresa o
significado dos nomes do
campo semntico da
relixin estudados e
recoece e explica posibles
derivados na sa lingua
materna das palabras dese
campo semntico.
CCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CCEC
3.2. Identifica helenismos
derivados dos formantes do
campo semntico da
percepcin estudados, as
como os seus compoentes
e significado.
CCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CCEC
- A voz pasiva.
- Morfoloxa: Os verbos
atemticos. Morfoloxa dos verbos
atemticos, a formacin
dos tipos de temas de
presente e os seus
temas de futuro, aoristo
e perfecto.
4. Coecer a morfoloxa e a
sintaxe da voz pasiva.
Coecer a morfoloxa dos
verbos atemticos.
Aplicar na traducin de
oracins os contidos
lingsticos estudados na
unidade.
4.1. Recoece a morfoloxa e a
sintaxe da voz pasiva.
Identifica e traduce
correctamente os contidos
lingsticos estudados na
unidade na traducin de
oracins.
CCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CCEC
4.2. Recoece a morfoloxa dos
verbos atemticos e sabe
aplicala na traducin de
textos gregos.
CCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CCEC
- Os textos gregos e a
sa interpretacin.
Sfocles e Eurpides e
antoloxa de Frnico,
Esopo e Xenofonte.
5. Saber expoer e comentar
ordenadamente e con
claridade cuestins
literarias e culturais
formuladas en relacin co
texto proposto para
traducir.
5.1. Expn e comenta
ordenadamente e con
claridade cuestins literarias
e culturais formuladas en
relacin con textos
propostos para a sa
traducin.
CCL,
CMCT,
CAA,
CSC,
CSIEE,
CCEC
6. Identificar nos textos
aspectos lxicos
significativos. Recoecer
nos textos propostos os
elementos bsicos da
morfoloxa e sintaxes
estudados ata o momento,
con especial nfase
naqueles relativos a esta
unidade. Interpretar
correctamente textos
gregos orixinais.
6.1. Distingue e comenta nos
textos estudados aspectos
lxicos significativos.
Identifica, analiza e traduce
correctamente nos textos
gregos propostos os
elementos bsicos da
morfoloxa e sintaxes
estudados ata o momento,
con especial nfase naqueles
relativos a esta unidade.
CCL,
CMCT,
CAA,
CSC,
CSIEE,
CCEC
6.2. Traduce coa maior
correccin posible os textos.
CCL,
CMCT,
CAA,
CSC,
CSIEE,
CCEC
CONTIDOS DA UNIDADE / CRITERIOS DE AVALIACIN / ESTNDARES DE
APRENDIZAXE AVALIABLES / COMPETENCIAS CLAVE Competencias clave (CC): comunicacin lingstica (CCL), competencia matemtica e competencias bsicas en
ciencia e tecnoloxa (CMCT), competencia dixital (CD), aprender a aprender (CAA), competencias sociais e cvicas
(CSC), sentido de iniciativa e esprito emprendedor (CSIEE), e conciencia e expresins culturais (CCEC).
Contidos Criterios
de avaliacin Estndares de
aprendizaxe avaliables CC
- O teatro. A comedia.
Aristfanes.
A comedia grega:
orixes, evolucin.
Aristfanes: vida, obra,
contido, forma, lingua e
estilo.
- Tradicin e
permanencia do
teatro. A comedia.
1. Coecer as caractersticas
xerais da comedia grega e
da obra de Aristfanes.
1.1. Recoece as caractersticas
xerais da comedia e da obra
de Aristfanes.
CCL,
CMCT,
CAA,
CSC,
CCEC
1.2. Planifica e realiza sinxelas
tarefas de investigacin
sobre a comedia e
Aristfanes. Expn a
informacin obtida de
forma correcta e
sistemtica.
CCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CSC,
CSIEE,
CCEC
- Formacin do lxico e
lexicografa.
Derivacin e
composicin: os
adxectivos verbais.
Sufixos gregos para a
formacin de
adxectivos verbais
(sufixos - e -). O
uso do dicionario: o
artigo dos substantivos.
2. Recoecer os adxectivos
derivados de verbos con
sufixos que expresan
obriga
(-) e posibilidade ou
terminacin (- ) e
explicar o seu
significado. Coecer o
contido dos artigos de
substantivos.
2.1. Identifica en adxectivos
deriva-dous de verbos os
sufixos que expresan obriga
(-) e posibilidade ou
terminacin (- ) e explica
o seu signi-ficado. Sabe
recoecer os diversos
apartados e datos que
ofrecen os artigos de
substantivos.
CCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CCEC
2.2. Recoece e sabe consultar
nun dicionario os
substantivos gregos.
CCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CCEC
- Semntica e
helenismos. Familias
semnticas: o ser
humano. Helenismos: o
corpo humano (I)
3. Coecer un vocabulario
grego mnimo do campo
semntico da vida humana,
as como posibles
derivados na lingua
materna do alumnado das
palabras dese campo
semntico. Identificar
formante, timos e
significado de helenismos
derivados de termos do
campo semntico do corpo
humano estudados.
3.1. Identifica e expresa o
significado dos nomes do
campo semntico da vida do
home (parentesco, idade,
etc.) e recoece e explica
posibles derivados na sa
lingua materna das palabras
dese campo semntico.
CCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CCEC
3.2. Identifica helenismos
derivados dos formantes do
campo semntico do corpo
humano estudados, as
como os seus compoentes
e significado.
CCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CCEC
- Morfoloxa: As formas
nominais do verbo. O
infinitivo.
- Morfoloxa: Os modos
verbais. O imperativo.
4. Coecer a morfoloxa e a
sintaxe do infinitivo.
Coecer a formacin e o
uso e valores do
imperativo. Aplicar na
traducin de oracins os
contidos lingsticos
estudados na unidade.
4.1. Recoece a morfoloxa e a
sintaxe do infinitivo.
Identifica e traduce
correctamente os contidos
lingsticos estudados na
unidade na traducin de
oracins.
CCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CCEC
4.2. Recoece as formas verbais
do imperativo e o seu uso e
valores e sabe aplicalas na
traducin de textos gregos.
CCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CCEC
- Os textos gregos e a
sa interpretacin.
Aristfanes e antoloxa
de Menandro, Esopo e
Lisias.
5. Saber expoer e comentar
ordenadamente e con
claridade cuestins
literarias e culturais
formuladas en relacin co
texto proposto para
traducir.
5.1. Expn e comenta
ordenadamente e con
claridade cuestins literarias
e culturais formuladas en
relacin con textos
propostos para a sa
traducin.
CCL,
CMCT,
CAA,
CSC,
CSIEE,
CCEC
6. Identificar nos textos
aspectos lxicos
significativos. Recoecer
nos textos propostos os
elementos bsicos da
morfoloxa e sintaxe
estudados ata o momento,
con especial nfase
naqueles relativos a esta
unidade. Interpretar
correctamente textos
gregos orixinais.
6.1. Distingue e comenta nos
textos estudados aspectos
lxicos significativos.
Identifica, analiza e traduce
correctamente nos textos
gregos propostos os
elementos bsicos da
morfoloxa e sintaxes
estudados ata o momento,
con especial nfase
naqueles relativos a esta
unidade.
CCL,
CMCT,
CAA,
CSC,
CSIEE,
CCEC
6.2. Traduce coa maior
correccin posible os textos.
CCL,
CMCT,
CAA,
CSC,
CSIEE,
CCEC
CONTIDOS DA UNIDADE / CRITERIOS DE AVALIACIN / ESTNDARES DE
APRENDIZAXE AVALIABLES / COMPETENCIAS CLAVE
Competencias clave (CC): comunicacin lingstica (CCL), competencia matemtica e competencias bsicas en
ciencia e tecnoloxa (CMCT), competencia dixital (CD), aprender a aprender (CAA), competencias sociais e cvicas
(CSC), sentido de iniciativa e esprito emprendedor (CSIEE), e conciencia e expresins culturais (CCEC).
Contidos Criterios
de avaliacin Estndares de
aprendizaxe avaliables CC
- A historiografa.
Herdoto, Tucdides,
Xenofonte: vida, obra,
pensamento, lingua e
estilo.
- Tradicin e
permanencia da
historiografa.
1. Coecer as caractersticas
xerais da historiografa e
das obras de Herdoto,
Tucdides e Xenofonte.
1.1. Recoece as caractersticas
xerais da historiografa e da
obra de Herdoto,
Tucdides e Xenofonte.
CCL,
CMCT,
CAA,
CSC,
CCEC
1.2. Planifica e realiza sinxelas
tarefas de investigacin
sobre a historiografa e a
obra de Herdoto,
Tucdides e Xenofonte.
Expn a informacin obtida
de forma correcta e
sistemtica.
CCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CSC,
CSIEE
CCEC
- Formacin do lxico e
lexicografa.
Derivacin e
composicin: prefixos
non preposicionais (II)
(-, -, -/-,
-, -, -,
-, -, -,
- e
-).
- Semntica e
helenismos. Familias
semnticas: o goberno.
Helenismos: A
sociedade.
2. Recoecer os compostos
de prefixos estudados
non preposicionais e
explicar o seu
significado.
2.1. Identifica en termos gregos a
composicin mediante
prefixos non preposicionais
e explica o seu significado.
CCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CCEC
2.2. Sabe recoecer os diversos
apartados e datos que
ofrecen os artigos de termos
gregos. Recoece e sabe
consultar nun dicionario
termos gregos.
CCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CCEC
3. Coecer un vocabulario
grego mnimo do campo
semntico do goberno
(goberno da cidade e
tipos de goberno), as
como posibles derivados
na lingua materna do
alumnado das palabras
dese campo semntico.
Identificar formante,
timos e significado de
helenismos derivados de
termos do campo
semntico da sociedade
estudados.
3.1. Identifica e expresa o
significado dos nomes do
campo semntico do
goberno (goberno da polis e
tipos de goberno) e
recoecer e explicar
posibles derivados na sa
lingua materna das palabras
dese campo semntico.
CCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CCEC
3.2. Identifica helenismos
derivados dos formantes do
campo semntico da
sociedade estudados, as
como os seus compoentes
e significado.
CCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CCEC
- Os casos gregos e a sa
funcin sintctica.
- O sintagma nominal
en grego. A orde no
sintagma e a sa
ruptura.
4. Coecer os valores dos
casos gregos e as sas
principais funcins.
Recoecer a estrutura e
sintaxe do sintagma, en
especial do sintagma
nominal. Aplicar na
traducin de oracins os
contidos lingsticos
estudados na unidade.
4.1. Identifica correctamente os
valores dos casos gregos e
as sas principais funcins.
CCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CCEC
4.2. Recoece a estrutura e
sintaxe do sintagma, en
especial do sintagma
nominal.
CCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CCEC
- Os textos gregos e a
sa interpretacin. A
historiografa e
antoloxa de Diodoro
Sculo, Evanxeo
segundo San Mateo e
Platn.
5. Saber expoer e comentar
ordenadamente e con
claridade cuestins
literarias e culturais
formuladas en relacin co
texto proposto para
traducir.
5.1. Expn e comenta
ordenadamente e con
claridade cuestins literarias
e culturais formuladas en
relacin con textos
propostos para a sa
traducin.
CCL,
CMCT,
CAA,
CSC,
CSIEE
CCEC
- Os textos gregos e a
sa interpretacin. A
historiografa e
antoloxa de Diodoro
Sculo, Evanxeo
segundo San Mateo e
Platn.
6. Identificar nos textos
aspectos lxicos
significativos. Recoecer
nos textos propostos os
elementos bsicos da
morfoloxa e sintaxes
estudados ata o momento,
con especial nfase
naqueles relativos a esta
unidade. Interpretar
correctamente textos
gregos orixinais).
6.1. Distingue e comenta nos
textos estudados aspectos
lxicos significativos.
Identifica, analiza e traduce
correctamente nos textos
gregos propostos os
elementos bsicos da
morfoloxa e sintaxes
estudados ata o momento,
con especial nfase
naqueles relativos a esta
unidade.
CCL,
CMCT,
CAA,
CSC,
CSIEE
CCEC
6.2. Traduce coa maior
correccin posible os textos.
CCL,
CMCT,
CAA,
CSC,
CSIEE
CCEC
CONTIDOS DA UNIDADE / CRITERIOS DE AVALIACIN / ESTNDARES DE
APRENDIZAXE AVALIABLES / COMPETENCIAS CLAVE
Competencias clave (CC): comunicacin lingstica (CCL), competencia matemtica e competencias bsicas en
ciencia e tecnoloxa (CMCT), competencia dixital (CD), aprender a aprender (CAA), competencias sociais e cvicas
(CSC), sentido de iniciativa e esprito emprendedor (CSIEE), e conciencia e expresins culturais (CCEC).
Contidos Criterios
de avaliacin Estndares de
aprendizaxe avaliables CC
- A oratoria. Logografa
e retrica. Tipos de
discurso. Partes do
discurso. Demstenes:
vida, poca histrica,
obra, lingua e estilo.
- Tradicin e
permanencia da
oratoria.
1. Coecer as
caractersticas xerais da
oratoria grega, os seus
principais autores e da
obra e significado de
Demstenes.
1.1. Recoece as caractersticas
xerais da oratoria, principais
representantes e o significado
de Demstenes e a sa obra.
CCL,
CMCT,
CAA,
CSC,
CCEC
1.2. Planifica e realiza sinxelas
tarefas de investigacin sobre
a oratoria e a obra de
Demstenes.
CCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CCEC
- Formacin do lxico e
lexicografa.
Derivacin e
composicin: os
prefixos preposicionais
(I).
- Semntica e
helenismos. Familias
semnticas: poltica.
Helenismos: a accin.
2. Recoecer os
compostos de prefixos
preposicionais
estudados e explicar o
seu significado.
2.1. Identifica en termos gregos a
composicin mediante os
prefixos preposicionais
estudados e explica o seu
significado.
CCCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CCEC
2.2. Sabe recoecer os diversos
apartados e datos que ofrecen
os artigos de termos gregos.
Recoece e sabe consultar
nun dicionario os termos
gregos.
CCCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CCEC
3. Coecer un vocabulario
grego mnimo do
campo semntico da
poltica, as como
posibles derivados na
lingua materna do
alumnado das palabras
dese campo semntico.
Identificar formante,
timos e significado de
helenismos derivados
de termos do campo
semntico da accin
estudados.
3.1. Identifica e expresa o
significado dos nomes do
campo semntico da poltica e
recoece e explica posibles
derivados na sa lingua
materna das palabras dese
campo semntico.
CCCL,
CMCT,
CD,
CAA,
CCEC
3.2. Identifica helenismos
derivados dos formantes do
campo semntico da accin
estudados, as como os seus
compoentes e significado.
top related