primera ediciÓn: mayo 2011. editorial: lulu press. … · lea el siguiente texto (de camilo cruz,...
Post on 05-Jan-2020
6 Views
Preview:
TRANSCRIPT
2
Título original: Cuaderno de colores de activación mental. Nivel Amarillo nº 3
Autores: Susana Arilla Viartola, Estela Calatayud Sanz, Isabel Gómez Soria.
PRIMERA EDICIÓN: MAYO 2011.
ISBN: 978- 1-4583-9630-3
© Susana Arilla, Estela Calatayud, Isabel Gómez. Todos los derechos reservados.
© Fotografías Fundación La Caridad. Todos los derechos reservados.
EDITORIAL: LULU PRESS. RALEIGH (ESTADOS UNIDOS).
3
INTRODUCCION
Los cuadernos de Activación Mental constituyen una herramienta básica para el
trabajo del Terapeuta Ocupacional en el área de Geriatría dando marco a uno de los
principales programas dentro de esta población, la Estimulación Cognitiva y completando
otros programas propios de este perfil de población (psicomotricidad, reminiscencia,
músico terapia, etc.).
Cada color consta de cuatro cuadernos y cada cuaderno se estructura en cuatro
ejercicios prácticos de cada aspecto cognitivo para activar las diferentes funciones
mentales superiores, encontrándose en este orden:
1. Memoria. 6. Cálculo.
2. Orientación. 7. Percepción.
3. Lenguaje. 8. Razonamiento lógico.
4. Praxis. 9. Atención.
5. Gnosis 10. Programación.
Para seleccionar el nivel de dificultad se basa en una valoración previa del
profesional sanitario, siguiendo las indicaciones del libro teórico” La Terapia Ocupacional
en geriatría. Guía de aplicación de los cuadernos de colores de activación mental”.
A la persona mayor que quiera potenciar sus capacidades mentales, sin previa
valoración estandarizada le ofrecemos unas mínimas pautas para elegir el cuaderno.
Población válida -Prevención AMARILLO
NARANJA
Deterioro cognitivo- Estimulación
ROJO
AZUL
VERDE
5
EJERCICIO DE MEMORIA 1
FECHAS PARA CELEBRAR
Le proponemos a continuación que sea capaz de memorizar 52 fechas
con su símbolo correspondiente; es decir según los años que lleva uno
casado se dice: bodas de plata (25), bodas de oro(50)..etc. Así, debe
memorizar según los años de casado, que símbolo corresponde.
Verá que de 50 años pasamos a 60 y luego a 70. Somos conscientes
que son muchos elementos, así que dividiremos el ejercicio, para que lo
haga en 4 días sucesivos; así el primer día deberá tratar de dibujar los 13
primeros elementos correspondientes, para memorizarlo mejor. El segundo
día los 13 siguientes, pero deberá recordar también los del primer día y así
sucesivamente. El cuarto día deberá saberse todos; después semana por
semana ir repasándolos, ya que al final del cuadernillo deberá escribirlos otra
vez de memoria.¡ MUCHO ÁNIMO! Y recuerde que una imagen vale más
que mil palabras; de ahí la importancia de hacer un dibujo que nos facilite la
técnica de memorización.
El dibujo puede representar algún objeto que esté hecho de esos
materiales.
6
PRIMER DÍA
AÑOS ELEMENTO DIBUJO
1 ALGODÓN
2 CUERO
3 TRIGO
4 CERA
5 MADERA
6 CHIPRE
7 LANA
8 AMAPOLA
9 LOZA
10 ESTAÑO
11 CORAL
12 SEDA
13 MUGUETTE
7
SEGUNDO DÍA
AÑOS ELEMENTO DIBUJO
14 PLOMO
15 CRISTAL
16 ZAFIRO
17 ROSA
18 TURQUESA
19 CRETONA
20 PORCELANA
21 OPALO
22 BRONCE
23 BERILIO
24 RASO
25 PLATA
26 JADE
8
TERCER DÍA
AÑOS ELEMENTO DIBUJO
27 CAOBA
28 NÍQUEL
29 TERCIOPELO
30 PERLA
31 BADANA
32 COBRE
33 AMBAR
34 PÓRFIDO
35 RUBÍ
36 MUSELINA
37 PAPEL
38 MERCURIO
39 CRESPÓN
9
CUARTO DÍA
AÑOS ELEMENTO DIBUJO
40 ESMERALDA
41 HIERRO
42 NÁCAR
43 FRANELA
44 TOPACIO
45 PLATA DORADA
46 LAVANDA
47 CACHEMIR
48 AMATISTA
49 CEDRO
50 ORO
60 DIAMANTE
70 PLATINO
10
EJERCICIO DE MEMORIA 2
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
A continuación le vamos a mostrar 15 acontecimientos relacionados
con la ciencia y la tecnología y el año en que se produjeron, y deberá
aprenderlos de memoria durante 15 minutos. Después en la página siguiente
deberá sin mirar esta página resolver el ejercicio.
1910 Inauguración del puente de Manhatan en Nueva York.
1912 Inicio de la comercialización del azafrán.
1918 Descubrimiento de la vitamina D en Estados Unidos.
1921 Albert Einstein obtiene el premio Nobel de física.
1922 Fabricación en Estados Unidos del primer receptor de
radio de automóvil.
1924 Invención del altavoz.
1926 J.Logie Baird inventa la televisión.
1928 El británico Alexander Fleming descubre la penicilina.
1929 Kodak lanza al mercado la primera película de 16 mm en
color.
1937 Nace el nailon, la fibra artificial.
11
1947 Descubrimiento de los manuscritos conocidos más
antiguos de la Biblia en unas cuevas de Qumrán, en la
proximidad del Mar Muerto.
1950 Descubrimiento del Titanio, un material ligero resistente al
calor.
1951 Presentación del Topolino, conocido también como el
“coche pulga”, capaz de alcanzar una velocidad de 60
km/h.
1953 Fabricación en la fábrica SEAT de Barcelona del primer
automóvil de esta marca: el modelo 1400ª.
1964 Obtención sintética de la insulina.
1965 Muere el oftalmólogo barcelonés Ignacio Barraquer.
12
Rellene los datos que faltan, ya sea fechas o texto, marcados en rojo:
AÑOS DESCUBRIMIENTOS
_______
Inauguración del puente de Manhatan en ______
_______.
1912 Inicio de la comercialización del __________.
1918 Descubrimiento de la ______ en Estados Unidos.
19__ Albert Einstein obtiene el premio _____de_____.
1922
______ Invención del altavoz.
19___ J.Logie Baird inventa la ___________.
1928
19__ _____ lanza al mercado la primera película de 16 mm
en color.
______ Nace el _____, la fibra ____________.
1947
19___ Descubrimiento del Titanio, un material ligero
resistente al ________.
_______ Presentación del __________, conocido también
como el “coche pulga”, capaz de alcanzar una
velocidad de ______ km/h.
______ Fabricación en la fábrica _______ de Barcelona del
primer automóvil de esta marca: el modelo 1400A
1964
_____ Muere el ________ barcelonés Ignacio ________.
13
EJERCICIO DE MEMORIA 3
MÚSICA
A continuación le vamos a mostrar 15 acontecimientos relacionados
con la MÚSICA y el año en que se produjeron, y deberá aprenderlos de
memoria durante 15 minutos. Después en la página siguiente deberá sin
mirar esta página resolver el ejercicio.
1938 Joaquín Rodrigo compone El concierto de Aranjuez.
1940 Raquel Meller canta La Violetera en el teatro cómico de
Barcelona.
1941 La canción del año es Tatuaje, de Manuel Quiroga y
Rafael León.
1942 La canción del año es mírame.
1943 Conchita Piquer triunfa como tonadillera.
1945 Manolo Caracol y Lola Flores triunfan con su arte gitano
en el espectáculo Zambra.
1946 La canción del año es Mi vaca Lechera.
1948 La canción de mayor éxito en España es Francisco
Alegre, de Quintero, León y Quiroga.
1949 Jorge Sepúlveda canta su nostálgica canción Mirando al
mar.
14
1950 Guapa, guapa y guapa es la canción de moda del año.
1953 Antonio Molina destaca con Yo quiero ser matador y
con Adios a España.
1955 Antonio Molina canta sus grandes éxitos:
Yo soy minero, Mi rosa morena y María de los Remedios.
1957 Presentación de Juanita Reina en el teatro Calderón de
Madrid.
1959 Frank Sinatra canta Ven a bailar conmigo.
1960 El dúo dinámico se da a conocer con Quince años tiene
mi amor.
1962 Muere Raquel Meyer, la famosa tonadillera.
15
Rellene los datos que faltan a la derecha con el acontecimiento
musical (sombreado en azul):
AÑOS ACONTECIMIENTO MUSICAL
1938
1940
1941
1942
1943
1945
1946
1948
17
EJERCICIO DE MEMORIA 4
TELEVISIÓN
A continuación le vamos a mostrar 17 acontecimientos relacionados
con la TELEVISIÓN y el año en que se produjeron, y deberá aprenderlos de
memoria durante 15 minutos. Después en la página siguiente deberá sin
mirar esta página resolver el ejercicio.
1954 Nace Eurovisión.
1956 El 28 de Octubre tiene lugar la primera emisión de
Televisión Española.
1958 Gran popularidad de Mariano Medina, “El hombre del
tiempo”.
1959 Gran popularidad de Jesús Alvarez y Laura Valenzuela.
1961 Se emite la serie juvenil Rin-Tin-Tin, que tiene un perro
como protagonista.
1962 Emisión de Bonanza.
1964 Tienen gran éxito Los picapiedra.
1965 Reina por un día es el programa más popular.
1966 La unión hace la fuerza es el gran concurso estrella.
1969 TVE organiza el festival de Eurovisión.
1970 Comienza a emitirse Estudio abierto, programa de Jose
María Iñigo.
1972 Vuelve el concurso Un, Dos Tres, con Kilo Legard y Don
Cicuta.
1974 Emisión de la serie infantil Pipi Calzaslargas.
1976 La casa de la pradera tiene gran éxito.
1977 Programa popular en TVE Gente hoy.
18
1978 TVE estrena la serie Dallas.
1979 Triunfan las series “Fortunata y Jacinta” y “Hombre Rico
,Hombre pobre”.
1980 Niños y mayores lloran la muerte de Félix Rodríguez de la
Fuente, el amigo de los animales.
19
Rellene la tabla con los años y los acontecimientos televisivos más
importantes.
AÑOS ACONTECIMIENTO TELEVISIVO
21
EJERCICIO DE ORIENTACIÓN 1
Escriba cada uno de los siguientes lugares de interés natural en el
continente donde se encuentran.
Lago Victoria
Himalaya Atlas Los Fiordos
Fujiyama
Selva Amazonas Isla de Creta Río Ganges
Desierto del
Sahara
Los Alpes Siberia Sierra Nevada
Cataratas del
Niágara
Presa de Asuán Tierra del fuego Parque de
Yellowstone
AFRICA AMÉRICA ASIA EUROPA
22
EJERCICIO DE ORIENTACIÓN 2
Le presentamos un mapa de España con las provincias que la forman,
fíjese para realizar el ejercicio de la página siguiente.
23
Escriba el nombre de cada ciudad española y después conteste a las
preguntas de la página siguiente:
24
CONTESTE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1. ¿Qué ciudad está más al norte León o Soria?
2. ¿Entre que ciudades hay más distancia: entre Zaragoza y Cádiz o
entre Zaragoza y Lugo?
3. ¿Cuál es la provincia española más al oeste?
4. ¿Qué provincia esta más al sur?
5. ¿Cuál es la provincia más cercana a Madrid: Granada o Ávila?
6. ¿Qué ciudad está más al Este: Murcia o Castellón?
7. ¿Cuál es la provincia española más al norte?
8. ¿Cuál es la provincia española más al este?
9. ¿Entre que ciudades hay más distancia: entre Madrid y Sevilla o entre
Madrid y Lugo?
27
EJERCICIO DE ORIENTACIÓN 4
Escriba debajo de cada reloj, el tiempo que falta para que sean las 3 y
cuarto (horas, minutos y segundos ¡Atención también al segundero!).
1 2 3
4 5 6
7 8 9
28
EJERCICIO DE LENGUAJE 1
Defina las siguientes palabras y después, con grupos de tres, invente
una frase.
SERVILLETA
CHUVASQUERO
TOBOGÁN
HUCHA
RALLADOR
EMBUDO
HORNO
SUELA
LADRILLO
29
Escriba aquí todas las frases que se le ocurran, combinando
aleatoriamente a su gusto las diferentes palabras.
30
EJERCICIO DE LENGUAJE 2
En el siguiente texto (de Camilo Cruz, de su libro: “La Ley de la
Atracción”) deberá separar con líneas verticales las palabras para que el
texto sea legible. Después debe volver a copiar bien el texto, debajo, con
todos los signos de puntuación. A continuación deberá escribir el resumen de
este texto y por último copiar veinte veces la afirmación positiva, sintiéndola,
hasta que la haga suya, en situaciones de su vida cotidiana.
Creando una salud óptima con nuestra manera de pensar
Lasaludylaenfermedad,aligualquelascircunstancias,tienensuraízenlos
pensamientos.Lospensamientosenfermizosseexpresanatravésdeuncuerpo
enfermo.
Sedicequelospensamientosdetemormatanaunapersonatanrápidocomouna
bala,ycontinuamentematanmilesdepersonas,quizásnoconlamismarapidez,per
osíconigualefectividad.Engeneral,lospensamientosnocivosterminanpordestrui
rel sistema nervioso.
Deotrolado,pensamientosenergéticosdepurezayoptimismoproducenen
elcuerpovigoryenergía.Elcuerpoesuninstrumentomuyfrágilyelástico,que
responderápidamentealospensamientosquelodominan.Tardeotemprano,estos
produciránsusefectos,asíseanpositivosonegativos.
JameAllenafirmaquemientrascontinuemosalbergandopensamientos
nocivosennuestramente,nuestrocuerponoestarátotalmentesano.Deuncorazón
limpioysanoemanaunavidayuncuerpoigualmentelimpiosysanos.Deunamente
contaminadaprocedenunavidayuncuerpoenfermizosycontaminados.El
pensamientoeslafuentedelavida,detodaacciónymanifestación;construyeuna
fuentequesealimpia puraytodoatualrededorserá igual.
Ladieta,porejemplo,noayudaráfísicamenteaaquellapersonaqueserehúsea
cambiarsumaneradepensar.Noobstante,almodificarlospensamientos,nuestra
31
menteseencargarádeayudarnosaevitarlascomidasnocivasypocosaludables.Si
deseasperfeccionartucuerpo,sécuidadosoconloqueponesentumente.Siquiere
srenovartucuerpo,limpiaprimerotumente.Unacaraamarganoescuestióndeazar,
sinodepensamientosamargos.Enlacaradelosancianoshayarrugasproducidasp
orlapazylaamabilidad,otrasporladurezayreciedumbredesutrabajo,yotrastallada
sporladiscordia.Sinembargo,¿quiénnopuededistinguirentreellas?Paraaquellos
quehanvividocorrectamente,laedadtraecalmaypaz.
Vivircontinuamenteconpensamientosnegativosypesimistasesconfinarse
enunaprisiónedificadaporunomismo.Peropensarbiendetodo,seramablecontod
os,y aprenderpacientementeaencontrarelladobuenodelascosasatraerápazen
abundanciaanuestravida.
Vamosporlavidapensandoquenuestrasenfermedadessonelresultadodel
medioambiente,quehansidoheredadas,quevinieroncomoproductodepobreshá
bitosalimenticiosalosquefuimosintroducidospornuestrospadres,oquehansidoel
resultadodecosastotalmentefueradenuestrocontrol.Perolociertoesque,salvo
contadasexcepciones,lamayoríadenosotrosexperimentaelestadodesaludques
ehaencargadodecrearconsumaneradepensar.Nosotrosmismosnoshemos
encargadodeatraerhacianuestravidalasaludóptimadelacualgozamosolas
enfermedadesquehoynosaquejan.
Labuenanoticiaesque,comoconcualquierotraáreadetuvida,sideseas
cambiartunivelactualdesalud,lopuedeshacer,modificandotumaneradepensary
actuar.Algosobrelocualtútienescontrolabsoluto.
35
COPIE 20 VECES LA SIGUIENTE AFIRMACIÓN POSITIVA RELACIONADA CON LA SALUD.
Hoy y cada día que pasa, mi salud mejora en todo momento.
______________________________________________________
______________________________________________________
37
EJERCICIO DE LENGUAJE 3
Lea el siguiente texto (de Camilo Cruz, de su libro: “La Ley de la
Atracción”) haga un resumen y escriba su opinión al respecto.
Posteriormente pinte todas las letras a en amarillo, las letras n en rojo, las y
en azul, las s en verde, las l en naranja, las p en rosa. Después rodee con un
círculo las palabras bisílabas, con un rectángulo las palabras trisílabas y
marque con una cruz las palabras monosílabas.
Con la manera de pensar, somos los arquitectos de nuestro destino.
Cuando el poeta inglés William E. Henley escribió sus proféticas
palabras: "Soy el dueño de mi destino, soy el capitán de mi alma", debió
habernos informado que la razón por la cual somos los dueños de nuestro
destino es porque tenemos el poder de controlar nuestros pensamientos.
En su libro: Piense y hágase rico, Napoleón Hill afirma que "nuestros
pensamientos dominantes tienden a magnetizar nuestro cerebro y, por
mecanismos que nadie conoce bien, actúan como imanes que atraen hacia
nosotros las fuerzas, las personas y las circunstancias de la vida que
armonizan con la naturaleza de dichos pensamientos".
Lo único que el ser humano debe hacer para ver un mundo que funciona
correctamente, es asegurarse que él piensa y actúa correctamente.
En la medida en que cambia su manera de pensar respecto a sus
circunstancias y a las demás personas, las situaciones y la gente cambiarán
respecto a él.
Debido a la ley de la atracción sus pensamientos rápidamente se traducen
en
38
hábitos, y los hábitos se transforman en sus circunstancias. Los
pensamientos dañinos y perjudiciales de todo tipo se cristalizan en hábitos
que atraen y producen confusión y debilidad; y éstos, a su vez, se
manifiestan en circunstancias de calamidad e infortunio.
Y puesto que todo atrae su igual, los pensamientos de temor, duda e
indecisión se cristalizan en hábitos que paralizan e impiden actuar al ser
humano; hábitos que conducen al fracaso, la escasez, y la dependencia. Los
pensamientos de odio y condena se vuelven hábitos de acusación y
violencia, los cuales se convierten, a su vez, en injuria y persecución. Los
pensamientos egoístas de todo tipo se transforman en hábitos que atraen
angustia y frustración.
Por otro lado, los pensamientos nobles de cualquier tipo se manifiestan
en hábitos de prosperidad y bondad, y estos, a su vez, se tornan en felicidad
y bienestar. Los pensamientos virtuosos se convierten en hábitos de
autocontrol y dominio de sí mismo, que atraen paz y tranquilidad. Cuando
albergamos en nuestra mente pensamientos de autoconfianza y decisión,
creamos hábitos de valor y coraje, que se traducen en éxito, plenitud y
libertad. De igual manera, los pensamientos de amor y compasión se vuelven
hábitos de desprendimiento, que atraen la prosperidad perdurable y la
riqueza verdadera ala vida de quien los alberga.
En general, cada pensamiento, bueno o malo, que albergamos y
permitimos que encuentre cabida en nuestra mente, produce el único
resultado posible, tanto en el carácter que forma, como en las circunstancias
que genera. Una persona no puede escoger directamente sus circunstancias,
pero al elegir sus pensamientos, indirectamente las crea.
La naturaleza se encarga de permitir que cada persona atraiga hacia sí
misma los resultados de sus pensamientos dominantes, y de presentarle las
oportunidades que hagan realidad de la manera más rápida posible tanto sus
pensamientos constructivos como destructivos.
39
Todo lo que el ser humano logra, o deja de lograr, es resultado directo
de sus pensamientos. En un universo justo y ordenado, la debilidad o
fortaleza de cada persona, su condición de vida, su integridad o corrupción
son suyas y de nadie más; emanan de adentro; ella misma las crea, y no
otro, y sólo ella puede alterarlas. Una persona fuerte no puede ayudar a una
débil a menos que ésta desee ser ayudada. Y aun así, la débil debe hacerse
fuerte por sí misma, con su propio esfuerzo, ya que nadie más que ella
puede alterar su condición.
Como el ser humano piense, así es él; como siga pensando, así
seguirá siendo. Es común creer que la razón por la cual muchas personas
viven en la pobreza, o bajo el yugo de la esclavitud, el abuso, o la
discriminación es debido a la opresión de otros. Así que repudiemos a los
opresores. Sin embargo, la ley de la atracción nos plantea que es posible
invertir dicho juicio y decir: "Una persona es opresora porque muchos optan
por ser esclavos, y aceptan ser abusados y discriminados, así que
repudiemos a los esclavos". Eleanor Roosevelt solía decir: "nadie puede
hacerte sentir inferior sin tu consentimiento".
El ser humano sólo puede elevarse y alcanzar el éxito, elevando sus
pensamientos. Pero permanecerá débil, abatido y miserable si se niega a
elevar su manera de pensar.
El universo no favorece al codicioso, al deshonesto, o al vicioso,
aunque
aparentemente a veces parezca hacerlo. El universo conspira para ayudar al
honesto, al generoso y al virtuoso. Los grandes maestros de todas las
épocas han manifestado esto de distintas maneras, y para probarlo y
entenderlo lo único que se necesita es persistir en hacerse cada vez más
virtuoso elevando nuestros pensamientos.
Cada persona puede lograr gran éxito material, e incluso alcanzar
actitudes sublimes en el mundo espiritual y, aún así, descender otra vez a la
40
miseria, si permite que los pensamientos arrogantes, egoístas y corruptos
entren y encuentren cabida en su mente.
HAGA AQUÍ EL RESUMEN
EXPRESE AQUÍ SU OPINIÓN
41
EJERCICIO DE LENGUAJE 4
Clasifique estos personajes según su profesión, anotándolos en la tabla
oportuna.
Severo Ochoa- Sancho Gracia- Frank Sinatra- Alberto Oliveras- Rosita
Moreno- Luis de Galinsoga- Palomo Linares- Chevrolet-
Valentino Mazzola- Ramón y Cajal- Rosario -Charles Chaplin-
José Gómez” Gallito”- José Ortega y Gasset- Muñoz Seca-
Mariano Medina- Albert Einstein- Elvis Presley- La Bella Otero-
Ciriaco- Joselito- Lluís Companys- Luis del Olmo- Blanca Álvarez-
Alexander Fleming- Lola Flores- Jhon Ford- Ricardo Zamora-
Domingo Ortega- Miguel Mihura- Joaquin Soler- Laura Valenzuela-
Ignacio Barraquer- Manolo Caracol- Fritz Lang- Angel Nieto-
Julio Belmonte- Álvaro de la Iglesia- Pepe Iglesias”El zorro”-
Chicho Ibáñez Serrador- KiKo Legard- Sigmund Freíd-
Enrico Caruso- Florian Rey- Luis Ocaña- Diego Puerta-
Valenti Castanys -
42
Anote en cada categoría, a los diferentes profesionales.
(SOLUCIÓN EN PÁG 87)
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
MÚSICA
CINE
DEPORTES
TOREO
PRENSA
RADIO
TELEVISIÓN
43
EJERCICIO DE PRAXIS 1
Copie en la siguiente página el siguiente plano a todo detalle y píntelo igual.
51
EJERCICIO DE GNOSIS 2
Ponga el nombre de las comunidades autónomas de España, al lado
se su bandera: Andalucía, Aragón, Asturias, Baleares, Canarias, Cantabria,
Castilla y La Mancha, Castilla y León, Cataluña, Ceuta, Extremadura, Galicia,
La Rioja, Madrid, Melilla, Murcia, Navarra, Valencia y País Vasco.
53
EJERCICIO DE GNOSIS 3
Mire la imagen y en la parte inferior haga una descripción de la escena
y de los elementos que aparecen en ella.
54
Mire la imagen y en la parte inferior haga una descripción de la escena
y de los elementos que aparecen en ella.
55
EJERCICIO DE GNOSIS 4
Mire la imagen y en la parte inferior haga una descripción de la escena
y de los elementos que aparecen en ella.
56
Mire la imagen y en la parte inferior haga una descripción de la escena
y de los elementos que aparecen en ella.
57
EJERCICIO DE CALCULO 1
Siga las instrucciones y calcule:
6583
Forme la cifra más baja___________________________________
Forme una cifra impar____________________________________
Forme la cifra más alta____________________________________
Forme una cifra que empiece por tres y acabe por 6_____________
Lea las cifras que ha escrito.
24939
Forme la cifra más alta____________________________________
Forme una cifra que empiece por 3 y a cabe por 9______________
Forme una cifra que empiece y acabe por el mismo número_______
Forme una cifra par______________________________________
Lea las cifras que ha escrito.
20112
Forme la cifra más baja___________________________________
Forme una cifra que empiece por 1 y a cabe por 0______________
Forme una cifra que acabe por dos números iguales____________
Forme una cifra capicúa___________________________________
Lea las cifras que ha escrito.
58
EJERCICIO DE CALCULO 2
Rellene los recuadros en blanco con los números que faltan de manera
que la suma de las filas y de las columnas sea el número que se indica en
cada caso, en las zonas sombreadas en gris:
2 3 10
2 4 10
3 1 10
10 10 10
8 4 14
3 5 14
4 7 14
14 14 14
4 9 23
14 7 23
3 1 23
23 23 23
15 21 50
10 50
15 26 50
50 50 50
2 8 20
4 11 20
13 6 20
20 20 20
5 10 25
17 5 25
25
25 25 25
13 13 39
10 17 39
39
39 39 39
59
EJERCICIO DE CÁLCULO 3
Sume las cantidades que le presentamos a continuación.
30 37 100
39 100
24 100
100 100 100
61
c = centena,
d = decena
u = unidades.
30+ = 32 60+5= 20+ = 72 60+5= 20+ = 91
40+ = 52 + 6 = 42 80+ = 91 + 3 = 72 80+ = 100
una decena menos que
treinta y siete 35 + 9=
el posterior a cuarenta y
cuatro 20+2=
el anterior a setenta
3 d + 4 u + 13 = 42 8+ = 21 2 c + 7 d + 3 u 95+82=
una decena menos que
cien 45 + 9=
el anterior a cuarenta
20+15= 25+82=
EJERCICIO DE PERCEPCIÓN 1
Complete cada una de las casas para que sea como la primera. En
algunos casos precisará de typex.
63
lamer saborear oler rozar escuchar
divisar oír avistar resonar degustar
palpar apestar observar acariciar desoír
husmear cosquillear catar otear olisquear
Vista Oído Olfato Tacto Gusto
EJERCICIO DE PERCEPCIÓN 3
64
Complete los dibujos de la derecha para que sea igual que el modelo
de la izquierda.
EJERCICIO DE PERCEPCIÓN 4
65
Observe las figuras y señale aquella que correspondería al modelo
(situado en la parte izquierda), si hubiésemos realizado un giro hacia la
derecha.
EJERCICIO DE RAZONAMIENTO 1
66
Resuelva los siguientes ejercicios:
EXAMEN DE HISTORIA. De las siguientes afirmaciones. ¿cuáles son las
dos que tomadas conjuntamente, prueban en forma concluyente que una o
más niñas aprobaron el examen de historia?
a) Algunas niñas son casi tan competentes en historia como los niños.
b) Las niñas que hicieron el examen de historia eran más que los niños.
c) Más de la mitad de los niños aprobaron el examen.
d) Menos de la mitad de todos los alumnos fueron suspendidos.
PUEBLOS. A lo largo de una carretera hay cuatro pueblos seguidos: los
Rojos viven al lado de los Verdes pero no de los Grises; los Azules no viven
al lado de los Grises. ¿Quiénes son pues los vecinos de los Grises?
EL TEST. Tomás, Pedro, Jaime, Susana y Julia realizaron un test. Julia
obtuvo mayor puntuación que Tomás, Jaime puntuó más bajo que Pedro
pero más alto que Susana, y Pedro logró menos puntos que Tomás. ¿Quién
obtuvo la puntuación más alta?
BLANCO, RUBIO Y CASTAÑO. Tres personas, de apellidos Blanco, Rubio y
Castaño, se conocen en una reunión. Poco después de hacerse las
presentaciones, la dama hace notar:
67
"Es muy curioso que nuestros apellidos sean Blanco Rubio y Castaño,
y que nos hayamos reunido aquí tres personas con ese color de cabello"
"Sí que lo es -dijo la persona que tenía el pelo rubio-, pero habrás
observado que nadie tiene el color de pelo que corresponde a su apellido."
"¡Es verdad!" -exclamó quien se apellidaba Blanco.
Si la dama no tiene el pelo castaño, ¿de qué color es el cabello de
Rubio?
LOS CIEN POLÍTICOS. Cierta convención reunía a cien políticos. Cada
político era o bien deshonesto o bien honesto. Se dan los datos:
a) Al menos uno de los políticos era honesto.
b) Dado cualquier par de políticos, al menos uno de los dos era
deshonesto. ¿Puede determinarse partiendo de estos dos datos cuántos
políticos eran honestos y cuántos deshonestos?
COLOCANDO NÚMEROS (4). Colocar un número en cada cuadro, teniendo
en cuenta que:
68
a) 2, 5, 6, están en la horizontal superior.
b) 4, 7, 8, están en la horizontal inferior.
c) 2, 3, 4, 6, 7, 9, no están en la vertical izquierda.
d) 1, 2, 4, 5, 8, 9, no están en la vertical derecha.
(SOLUCIONES PÁG. 87)
EJERCICIO DE RAZONAMIENTO 2
Complete las siguientes analogías verbales fijándose en el ejemplo.
69
Ej. “cerca es a lejos como rápido es a despacio”
o Los BOTONES son al ABRIGO como los CORDONES son a:
o VERDE es a HIERBA como AMARILLO es a:
o CUCARACHA es a INSECTO como ROSA es a:
o ALTO es a DEPORTE como BAJO es a :
o El AZÚCAR es a DULCE como la SAL es a:
o PERSEGUIR es a CAPTURAR como BUSCAR es a:
o COMER es al HAMBRE como BEBER es a:
o INEPTITUD es a TORPEZA como IGUALDAD es a :
o LAVAR es a ENSUCIAR como PARTICIPACIÓN es a:
o VASO es a COPA como AGUA es a :
o .... es a IMAGEN como RADIO es a:
o .... es a POESIA como NOVELISTA es a :
o .... es a PALABRAS como PARTITURA es a:
o ALTO es a BAJO como DÍA es a:
o COCHE es a TRANSPORTE como PERRO es a:
o El LIMÓN es a ÁCIDO como el CAFÉ es a:
(SOLUCIÓN EN PÁG 88)
EJERCICIO DE RAZONAMIENTO 3
70
Complete los nombres de este árbol genealógico de la familia de
Antonio. Para averiguarlo, lea con atención el siguiente texto, añada si es
necesario la familia que se le relata en el mismo.
ANTONIO
Los padres de Antonio se llaman Luis y Amelia. Amelia nació en
Santiago de Compostela. Sus padres Benito y Carmen continúan viviendo en
Galicia. Antonio tiene una tía paterna que le encanta la cocina, trabaja en un
restaurante que lleva su nombre “Rosa de madrugada”.
La sobrina de Rosa se llama Laura y le encantan los animales. Laura
tiene unos abuelos paternos que se llaman Javier y Mari Luz.
Benito y Carmen tienen dos hijas y cuatro nietos que se llaman Laura,
Antonio, Susana y Pedro.
EJERCICIO DE RAZONAMIENTO 4
71
Resuelva las siguientes Adivinanzas
1. Muy bonito por delante, muy feo por detrás, me transformo a cada instante e imito a los demás.
2. Son mis colores tan brillantes que el cielo alegro en un instante.
3. Tronco abajo, tronco arriba, luciendo mi larga cola, nadie en rapidez me gana; corriendo, me quedo sola.
4. Lleva años en el mar y aun no sabe nadar.
5. Zumba que te zumbarás, van y vienen sin descanso, de flor en flor trajinando y nuestra vida endulzando.
6. En rincones y entre ramas mis redes voy construyendo, para que moscas incautas, en ellas vayan cayendo.
7. Si dices mi nombre se rompe.
8. Tiene yemas y no es huevo; tiene copa, no es sombrero; tiene hojas y no es libro; ¿Que es pues lo que os digo?.
9. Soy un color muy brillante que al azul no puedo ver, porque cuando estoy con él me pone verde al instante
(SOLUCIÓN EN PÁG 88)
EJERCICIO DE ATENCIÓN 1
72
Encuentre los animales que aparecen a continuación, enumeremos y
por ultimo cuenta la cantidad que hay de cada uno.
EJERCICIO DE ATENCIÓN 2
75
EJERCICIO DE ATENCIÓN 3
Encuentre las diferencias entre esta casa (Pág. 74) y la casa de la
página siguiente (75); después busque las diferencias entre la primera casa
(Pág.74) y la tercera (Pág.76).
79
EJERCICIO DE ATENCIÓN 4
Busque en la página siguiente, los elementos que le faltan a cada una
de las casillas de esta página para completar el equipo de nieve (imagen 1).
Anote en la página siguiente el número correspondiente.
83
EJERCICIO DE PROGRAMACIÓN 2
Describa los pasos necesarios para:
Cambiar la rueda de un coche.
Para abrir un candado.
Para arreglar un grifo.
Para lustrar unos zapatos.
Para desinfectar una herida.
Para hacer un puré.
Para podar un árbol.
84
EJERCICIO DE PROGRAMACIÓN 3
Describa los pasos necesarios para:
Para enviar un paquete.
Para hacer una tortilla de patata.
Para evitar las picaduras de los insectos.
Para buscar un número de teléfono.
Para hacer un muro.
Para guardar dinero en el banco.
Para hacer una paella.
85
EJERCICIO DE PROGRAMACIÓN 4
Dibuje un reloj y coloque las manecillas correspondientes para cada situación. Marque la hora en la que se levanta. Marque una hora antes de lo que se levanta habitualmente. Marque la hora en la que desayuna. Marque la hora en que hace sus actividades habituales de la mañana, por ejemplo ir a comprar. Marque la hora en qué merienda. Marque la hora en qué cena. Marque la hora en qué se acuesta.
86
RECORDATORIO DEL EJERCICIO DE MEMORIA Nº 1 Anote en cada año de matrimonio el símbolo que corresponde, es decir las
bodas de….
AÑOS BODAS DE
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
88
SOLUCIONES
EJERCICIO DE LENGUAJE 4 (página 42)
EJERCICIO DE RAZONAMIENTO 1 (página 65)
EXAMEN DE HISTORIA. b) y d). / PUEBLOS. Los verdes. / EL TEST- Julia
BLANCO, RUBIO Y CASTAÑO. Suponer que la dama se apellida Castaño conduce
rápidamente a una contradicción. Su observación inicial fue replicada por la persona de
pelo rubio, así que el pelo de Castaño no podrá ser de ese color. Tampoco puede ser
castaño, ya que se correspondería con su apellido. Por lo tanto debe ser blanco. Esto
implica que Rubio ha de tener el pelo castaño, y que Blanco debe tenerlo rubio. Pero la
réplica de la persona rubia arrancó una exclamación de Blanco y, por consiguiente, éste
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Ramón y Cajal
Albert Einstein
Alexander Fleming
Ignacio Barraquer
Sigmund Freud
Severo Ochoa
MÚSICA Rosario
Elvis Presley
Lola Flores Manolo Caracol
Enrico Caruso
Frank Sinatra
CINE Charles Chaplin
La Bella Otero
Jhon Ford Fritz Lang Florian Rey
Rosita Moreno
DEPORTES Chevrolet
Ciriaco Ricardo Zamora
Angel Nieto
Luis Ocaña
Valentino Mazzola
TOREO José Gómez
” Gallito”
Joselito Domingo Ortega
Julio Belmonte
Diego Puerta
Palomo Linares
PRENSA José Ortega y Gasset
Lluís Companys
Miguel Mihura
Álvaro de la Iglesia
Valenti Castanys
Luis de Galinsoga
RADIO Muñoz Seca
Luis del Olmo
Joaquin Soler
Pepe Iglesias”El
zoro”
Angel Casas
Alberto Oliveras
TELEVISIÓN Mariano Medina
Blanca Álvarez
Laura Valenzuela
Chicho Ibáñez
Serrador
KiKo Legard
Sancho Gracia
89
habría de ser su propio interlocutor.
Por lo que antecede, la hipótesis de que la dama sea Castaño debe ser descartada.
Además, el ,pelo de Blanco no puede ser de este color, ya que coincidirían color y
apellido, y tampoco rubio, pues Blanco replica a la persona que tiene ese cabello. Hay
que concluir que el pelo de Blanco es castaño. Dado que la señora no tiene el pelo
castaño, resulta que ésta no se apellida Blanco, y como tampoco puede llamarse
Castaño, nos vemos forzados a admitir que su apellido es Rubio. Como su pelo no puede
ser ni rubio ni castaño, se debe concluir que es blanco. Si la señora Rubio no es una
anciana, parece justificado que estamos hablando de una rubia platino.
LOS CIEN POLÍTICOS. Una respuesta bastante corriente es "50 honestos y 50
deshonestos". Otra bastante frecuente es "51 honestos y 49 deshonestos". ¡las dos
respuestas son equivocadas!
La respuesta es que uno es honesto y 99 deshonestos.
COLOCANDO NUMEROS
5 2 6
1 9 3
8 4 7
EJERCICIO DE RAZONAMIENTO 2 (página 68)
(1- los zapatos, 2 -sol, 3 - flor, 4 - inactividad, 5 -salado, 6 -encontrar, 7 -sed,
8 -parecido, 9 – inhibición, 10 - río, 11- televisión-sonido, 12- poeta-novela, 13- libro-
notas,1 4- noche, 15 - animal, 16 - amargo)
EJERCICIO DE RAZONAMIENTO 4 (página 70)
(1 - el espejo, 2 - el arco iris, 3 - la ardilla, 4 - arena, 5 – abejas, 6- la araña, 7- el silencio,
8- el árbol, 9- amarillo).
top related