presidencias 1940 1960
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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADORFACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNEDUCACIÓN PARVULARIA
PROBLEMAS DE LA EDUCACIÓN
INTEGRANTE:SIMBAÑA SOFÍA
TEMA: 1940-960
En 1942, Ecuador rompe relaciones diplomáticas con el Japón, Alemania e Italia.
El Colegio Alemán de Quito es clausurado, ciudadanos alemanes son detenidos y entregados.
Al final de la Segunda Guerra Mundial se dio la globalización
EDUCACIÓN DURANTE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
1940-1944 CARLOS ALBERTO ARROYO DEL RÍO
Ministro de Educación: Dr. Abelardo Montalvo • Se funda el Colegio Nacional “Juan
Pio Montufar”• Colegio de señoritas de Riobamba• Instituto Cultural Ecuatoriano• Locales escolares
Datos relevantes• Se creó el Museo de Arte Colonial.• Desde 1943 se consideró incluir en
el pensum general de la Universidad.
• En 1944 se reúne el Primer Congreso Nacional del Magisterio Ecuatoriano
1944-1947 JOSÉ MARÍA VELASCO IBARRA
Ministro de Educación: Dr. Carlos R. Sanchéz • A partir de 1944, se inició una
Campaña Nacional de Alfabetización • El movimiento estudiantil FEUE• Participación de estudiantes
universitarios• Normalización de las relaciones
entre la Iglesia y el Estado • 1946, conceder cierta autonomía
administrativa y académica a los planteles particulares.
1947-1948 Carlos Julio Arosemena Tola
• Fundó el Colegio de Señoritas “Portoviejo”
• se fundó en Guayaquil la Comisión de Tránsito del Guayas que hasta la actualidad conserva su autonomía.
la casa de la cultura empieza la publicación de Revista Ecuatoriana de Educación que mediante estudios monográficos estudia los problemas de la educación nacional y cuya edición se mantiene hasta nuestros días.
1948-1952 Galo Plaza Lasso
• Ministro de educación: Gustavo Darquea Terán • Dirección General de Educación: Gonzalo Rubio • En 1950 las situaciones educativas han
cambiado, tanto en términos cuantitativos como cualitativos: los espacios escolares son relativamente cómodos; hay planes, programas y recursos didácticos; la formación, la capacitación y el mejoramiento de docentes son objetivos permanentes; y, el profesor actúa en clase de conformidad con los principios de la “escuela nueva”.
• Respetó todas las comunidades religiosas y las instituciones educativas de propiedad de la Iglesia.
DATOS IMPORTANTES DE LA PRESIDENCIA DE GALO PLAZA
Dio ejemplo de tolerancia política.
Los servidores públicos del país se hallaban puntualmente satisfechos de sus haberes.
La exportación del cacao fue la primordial fuente de riqueza del Ecuador, como también del banano
1952-1956 José María Velasco Ibarra
Educación
En 1954, bajo el gobierno de
Velasco Ibarra, se creó la Junta
Nacional de Planificación y Coordinación Económica.
La fundación de universidades católicas como
la Pontificia Universidad Católica del
Ecuador, en la ciudad de Quito
y decenas de escuelas y colegios.
También fundó el Colegio
Nacional 24 de Mayo de Quito.
DATOS IMPORTANTESVelasco Ibarra gobernó a comienzos del «boom» bananero (1952-1956), a comienzos
Creó la Junta de Planificación y Coordinación Económica. Restauró las libertades de sufragio, culto y de educación,
1956-1960 Camilo Ponce Enríquez
Educación A partir de 1960, la nueva concepción más economicista
y práctica de la educación impulsó importantes reformas en los niveles primario y secundario.
En 1960 se creó el Departamento de Planificación Integral de la Educación en el Ministerio de Educación
Nacional.
Creación de centros educativos en toda la república, y llegó a levantar unas 500 escuelas nuevas en todo el
país
POBLACIÓN ESTUDIANTIL DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN AÑOS LECTIVOS 1955-
1960
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