presentation dema itqane
Post on 05-Dec-2014
1.234 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
إتقان ديما فريق
ITQANEDEMA
محب أحمدTuteur CNIPE
انعيمي خليلCRMEF
يحياوي. أحمد ُم�CMCF-TICE
مرشيد فائزCRMEF
المشروع بناء منهجية
التصميم نموذج اعتماد مجزوءة ADDIEتم لبناءفي التربوي بالدعم الخاصة بعد عن التكوين
: النموذج هذا لمراحل منهجي Analyseاحترام التحليل
Deseign التصميم
Developpement التطوير
Implémentation التجريب
Evaluation التقويم
البيداغوجية البطاقة
• : المستهدفة الجهوية الفئة المراكز وخريجو المتدربون األساتذة
والتكوين التربية لمهن
•: المستهدفة وإعداد الكفاية تخطيط من المستفيد يتمكن أن
للدعم العملية والممارسات النظرية األسس إلى مستندا الدعم حصصوتراعي المتعلمين أخطاء حول متمركزة مقاربة ومعتمدا التربوي
الذكاءات وتعدد الفروقاألهداف:•
. المدرسيين والدعم بالمعالجة المرتبطة والنظريات المفاهيم تعرف والدعم المعالجة عمليات وإنجاز لتنظيم الضرورية اإلجراءات تعرف
. أنواعه بمختلف : بواسطة فردي،جماعي، وطرقه الدعم أساليب من التمكن
األقران...
البيداغوجية البطاقة
• : النظري السوسيوبنائيةاإلطار
بالكفايات.المقاربة : •
مشكلة االستراتيجية : • وضعية حل
اللطيف ) المراجع: • عبد التربوي للدعم عملي دليلالفاربي(
محمد ) التربوي الدعم وأساليب الدراسي الفشلالدريج(
• : الويب على رقمية مراجعhttp://www.slideshare.net/faizmorchid/liens-12330392
التقنية البطاقة
MOODLE عن للتكوين منصةبعد
) البيئة ) المحيط
La suite Adobe (flash, photoshop, captivate, presenter)
خاصة برانم الوسائل
Médiator (version d’essai)
Movie Maker
Flipbook (version d’essai)
Inspiration (version d’essai)
التقنية البطاقة
Opale scenari
حرة برانم الوسائلAudacity
Hot potatoes
Filezilla
www.4shared.com
Services web2.0 الوسائلwww.slideshare.net
www.youtube.com
إحصائيات
2011/ 11/ 19دمنات: •2012/ 04/ 25الرباط: •
يوم1•
لقاءات 8غير اللقاءات عدد
الرسمية
2011/ 11/ 26-25إفران: •2012/ 01/ 16-15إفران: •2012/ 01/ 31-30إفران: •2012/ 02/ 20-19الرباط: •2012/ 03/ 25-24الجديدة: •2012/ 04/ 10-09إفران: •
يومان•
اليوم 1 في ونصف ساعةالعمل ساعات معدل
الفردي
إحصائيات
العددالمورد الرقمي
12 الفيديو
04 أصوات
08 فالش
11 صور
06 Pdf
02 PPT
14 SCORM
03 المنتديات
12 ملصقات
19 الروابط
02 html
ذاتي تقويم
: خالل من التربوي الدعم موضوع مقاربةعنها – المعبر الحقيقية التالميذ حاجياتالمنتديات )– خالل من بنائية السوسيو النظرية (forumsاعتمادحقيقية – مشكلة وضعية من االنطالق– : واقعية قصة حالة دراسة : متحركات أصوات، فيديوهات، المعلومة حوامل تنويع
تفاعلية ... أنشطة فالش، تقنية لتسهيل SCORMاعتماد العناصر أغلب إنجاز في
التتبع : تكويني تقويم التعلم، استقاللية الذاتي التعلم إمكانية
المحاوالت إعادة ذاتي،
11
القوة عناصر
ذاتي تقويم
• : التالميذ آراء الستطالع ميدانية أنشطة فروض، موجهة أنشطةالوصي )• دور (TUTEURتفعيلالمستجدات • مع يتماشى بشكل المحتوى تطويرمتدربين • أساتذة مع المنصة تجريب
12
تطوير إلى تحتاج عناصر
top related