presentación1

Aprendizaje Por Asociación: Es de los más

simples consiste en establecer conexiones

mentales entre un elemento nuevo y otros ya

adquirido.

Aprendizaje Por Descubrimiento: El

individuo hace que ocurra el aprendizaje al

manejar y utilizar la información. La conducta

del sujeto no es algo provocado por un

estimulo o refuerzo sino una actitud compleja

que implica adquisición de la información,

transformación y evaluación, este aprendizaje

es útil para estimular la curiosidad del

aprendizaje.

Aprendizaje e Interaccionismo: Albert

Bandura sugiere que la mayor parte de los

aprendizajes que realiza una persona se

producen por imitación o modelado.

Ejemplos de Despins (1985) donde dice

que existen cuatro tipos de aprendizaje,

dos ligados al hemisferio derecho como

son:

Estilo 1: Estilo intuitivo divergente:

decodifica los estímulos de una manera

directa e inmediata sin que participe la razón

formal. A este alumno no le agrada el

rigorismo de los métodos tradicionales ni las

normas estrictas no tampoco someterse a

recetas. Es muy personal en sus juicios que

son poco realistas, es muy sensible y le

gustan los cambios.

Estilo 4: estilo experimentador sistemático ydivergente: estos estudiantes son creativos, lesgusta hacer critica de la información recibida,compararla y verla a través de nuevas ideas, sondinámicos, pueden fácilmente hacer síntesis,aprenden por tanteo y a traces del ensayó yerros, exigente flexibilidad y rapidez de acción.Estos alumnos reprueban matemáticas cuando laestrategia didáctica no parte de situacionescreativas, no considera la opción de participar engrupos, ni da la oportunidad de generar distintasestrategias de solución.

El cerebro izquierdo se relaciona

con los estilos:

Estilo 2: estilo y formal. Estos alumnos

muestran curiosidad intelectual, son atentos y

muy selectivos son de espíritu enciclopédico.

Generalmente aprueban la material de

matemáticas porque su estilo coincide con el

que el profesor utilice para enseñar.

Estilo 3: estilo práctico y convergente. Se

desarrolla en el hemisferio izquierdo, los

alumnos que pertenecen a este estilo saben

adaptarse a diversas situaciones gracias a su

sentido práctico; les gusta realizar lo que otros

han pasado, la información teórica la

transforman en aplicaciones, encuentra

soluciones concretas a los problemas.

TIPOS DE APRENDIZAJES

http://animoto.com/play/7BFtxPkp9dosGk

JmC06Spw

Para el resultado de los modelos

del aprendizaje

http://wildfire.gigya.com/facebook/preview.aspx?fb_sig_api_key=f7667e9ebccf2157d6f15f991a5e3ce9&wid=666810051&p=bHQ9MTM3MTI1ODg%2ANzIyNSZwdD%2AxMzcxMjU5MDEwMjIyJnA9OTc1MDcyJmQ9MDAwJTIwLSUyMFZva2klMjBXaWRnZXQmbj1mYWNlYm9vayZnPTEmbz1mNjk1OTkyMzJkMzg%2AOTgyOWQ1ZTFmNjgzZTY%2AYjJmZSZvZj%2Aw&s=1