presentaciÓn modulo ii 1tte jose padilla ladera
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BASES TEÓRICAS DE LA PREVENCIÓN INTEGRAL
1TTE. JOSÉ PADILLA LADERA
LA PROBLEMATICA DE LAS DROGAS
Complejo y complicado Multi-causal Dinámico
NO DISTINGUE • Edad• Sexo
• Clase económica
Teorías p
arciales
Teorías de estadios y
evolutivas1. Principios básicos
de la teoría del aprendizaje social
sobre el uso y abuso del alcohol.
2. La situación de bebida.
3. Tabaco: teoría biopsicosocial.
4. Modelo evolutivo de Kandel.
5. La consolidación del consumo:
su uso regular.
6. Marihuana, heroína, cocaína,
drogas de síntesis: la
inexistencia de teorías
específicas.
Teorías
integrativas y
comprensivas 1. Teoría del aprendizaje social y
teoría cognitiva social de Bandura.
2. La autoeficacia.
3. La teoría del aprendizaje social
como teoría explicativa
integradora del consumo de sustancias
psicoactivas.4. Teoría de la
conducta problema de Jessor y Jessor.
5. La teoría del
aprendizaje social, el
modelado y su utilidad
en los programas preventivos de droga.
6. Modelo de autocontrol
de Santacreuet
al.
Teorías integrativas para
sustancias específicas
1. Alcohol: teoría del aprendizaje
social.
2. Drogas legales y publicidad: el
cruce de la accesibilidad con la percepción del
riesgo.
3. Creencias, actitudes, normas
interiorizadas, valores e
intenciones.
4. El estado emocional y Fase de
abandono o mantenimiento.
5. La familia, los iguales, la escuela y los medios
de comunicaci
ón
6. Fase de consolidación
: del uso al abuso y a la
dependencia.
Modelo
comprensivo y
secuencial d
e las
fases del co
nsumo
de drogas.1. Fase de
conocimiento.
2. Ambiente, aprendizaje,
socialización y expectativas.
3. La familia, los iguales, el colegio, la
televisión y otros medios de
comunicación.
4. La adolescencia como un punto medio
de un antes y un después.
5. Fase de experimen-
tación e inicio en el consumo.
6. Factores de riesgo y protección
disponibilidad de la
sustancia accesibilidad y precio
de la sustancia.
GRACIAS POR SU ATENCIÓN
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