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Matemaacuteticas de la Informacioacuten y la Comunicacioacuten
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La tecnologiacutea ha abierto un abanico de posibilidades que no tiene precedente
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Si cambian las herramientas tendremos quecambiar las preguntas
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Jornadas de la Sociedad Canaria de Profesores de Matemaacuteticas
ldquoIsaac Newtonrdquo en el antildeo 1979 sobre El uso de la calculadora
en el aula (M Ravelo Gonzaacutelez 1979 pp 78-79)
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Instrumentos Evaluacioacuten
Materiales manipulativos
Metodologiacutea
1
32
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Instrumentos Evaluacioacuten
Viacutedeos
Audio reportes
Presentaciones
Diarios de trabajos
Cuestionarios que hace el alumnado
Infografiacuteas Tutoriales
Investigaciones
Exaacutemenes
Paneles interactivos
1MIC
Flash de
Sergiov
cambio
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Audio reportes
Presentaciones
Diarios de trabajos
Cuestionarios que hace el alumnado
Infografiacuteas Tutoriales
Investigaciones
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Paneles interactivos
1MIC
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Sergiov
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cambio
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El Baile de las Funciones elementalesViacutedeo resumen 4ordmESO
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Inecuaciones 4ordmESO
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Rampas en el barrioTrigonometriacutea 4ordmESO
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Metodologiacutea
Trabajo cooperativo
Gamificacioacuten
Material manipulativo
Flippedblended
Vivenciar
ABPProyectosProblemas
Aprendizaje basado en
Salir del
aula
Rol del
AlumnoProfesor
3MIC
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Sergiov
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ProyectosProblemas
Aprendizaje basado en
Funciones lineales con Bungee
Jumping
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tales
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M Socas Robayna y J C Moreno Piquero 1978
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Evaluacioacuten Actividad
por parte del alumnado
Factoriza al Monstruo
47 alumnos y alumnas
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del alumnado
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Problema Probabilidad Geomeacutetrica
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Geomeacutetrica
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Con herramientas TIC el alumnado alcanza razonamientos y escenarios nunca antes explorados en la ensentildeanza secundaria
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ldquoIsaac Newtonrdquo en el antildeo 1979 sobre El uso de la calculadora
en el aula (M Ravelo Gonzaacutelez 1979 pp 78-79)
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