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EL JUEGO Y EL DESARROLLO DE HABILIDADES EN LOS NIÑOSEl juego infantil, es una oportunidad para favorecer el desarrollo y el pensamiento creativo de los niños.Las habilidades son destrezas de pensamiento y de aprendizaje que a lo largo de su crecimiento desarrollan como la memoria o la atención.Es importante que los juegos utilizados, estén siempre acorde a las necesidades y capacidades individuales de los niños, sean seguros.

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3 ASPECTOS QUE POTENCIAR

LENGUAJE CAPACIDADCOGNITIVA

HABILIDADESSOCIO-AFECTIVAS

Dificultad para articulary crear frases coherentes

Falta de atención

Timidez al momento de exponer para el resto

Dificultades para manifestar la emoción que están sintiendo

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EMOCIÓN / SITUACIÓN

Elegir una carta, representarla emoción en una máscara.

Escoger una situación y crear una frase, que

ejemplifique la emoción

Se adjunta en“enciclopedia de emociones”

Niños sean capaces de reconocer emociones en distintas situaciones

Crear historia y asociaciones que ayuden en su lenguaje.

Podrán articular frases coherentes y lógicas

21 3OBJETIVOS

Aprender y memorizar emociones

Interaccionescríticas

La mayoría de los niños son muy serviciales, dispuestos a ayudar a sus compañeros y las tías

Tratan de llamar la atención en presencia de desconocidos, se “lucen” delante de nosotros.

En la sala de clases

Tratan de poner mucha atención a los ejercicios que hacen las tías, dispuestosa aprender.

Los niños suelen relacionar figuras y formas en cosas de su entorno. Como el mar o hasta palmeras.

Las niñas siempre están de pareja o grupo.Actividades mas pasivas.

Juegan a juegos de roles, adquieren personajes como animales, personajes de películas. (grupos mixtos)

Niños juegan actividades mas físicas o que requieren mas destreza.Ej: jugar con la ruedas.

Por lo general les gustan los juegos donde se puedan mover, botan mucha energía.

Se aceleran mucho con lo de ser mas libres o expresarse.

Las tías les enseñan el tema de la expresión, es una regla levantar la mano antes de hablar. Les ayuda a contenerse

Los niños manifiestan que les emociona mucho la actividad, les gusta expresar sus emociones.

Les cuesta un poco entender la actividad , hay algunos muy tímidos, se debe ejemplificarpara que la entiendan mejor.

Propuesta juego didáctico(CONTRA BRIEF DNO)

Juego de didáctico de mesa grupal (2-6) para niños de 4 años en adelante. Combinando y potenciando habilidades motrices,

cognitivas, de lenguaje y socio-afectivas como la emoción, imaginación y expresión de los niños.

antecedentes

Propuesta juego didáctico

+++ +Instrucciones

DC D

OBJETIVOS