poi ugelcusco2012
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, AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL
UGEL – CUSCO
CUSCO – 2012.
PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL (POI)
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INDICE I.GENERALIDADES.
1.1 NATURALEZA Y ÁMBITO.
1.2 ORGANIZACIÓN (ORGANIGRAMA)
1.2 VISIÓN Y MISIÓN.
1.4 OBJETIVOS INSTITUCIONALES (CAP).
II.- DIAGNÓSTICO SITUACIONAL.
2.1 ANÁLISIS FODA.
2.2 ANÁLISIS DE LA DEMANDA.
2.3. ANÁLISIS DE LA OFERTA
2.4 IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA.
III.- ARTICULACIÒN DE LOS EJES ESTRATÈGICOS DEL PEL CON LOS
OBJETIVOS.
IV. ESTRUCTURA ORGANICA DE LA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA
LOCAL – CUSCO
V.-OBJETIVOS INSTITUCIONALES.
VI.- PROGRAMACIÒN Y PRESUPUESTO POR AREA
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PRESENTACIÒN.
EL “PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL” 2012, de la Unidad de Gestión
Educativa Local del Cusco, constituye el Instrumento Técnico de Planificación
que será para dirigir y orientar las Actividades y Proyectos Programados en las
diferentes Áreas Orgánicas de la Institución que comprende, órgano de Dirección,
Dirección del Área de Administración, Dirección del Área de Gestión Institucional,
Dirección del Área de Gestión Pedagógica, Dirección del Área de Asesoría
Jurídica y el Órgano de Control Interno, partiendo del conocimiento de la realidad
de la Institución, en el marco de la descentralización como de la Política
Educativa Nacional , teniendo como meta ofrecer un servicio de calidad , a través
de diferentes Niveles y Modalidades del Sistema Educativo que se oferta, con
participación de la Sociedad Civil organizada a nivel de base y de los gobiernos
Locales.
En esta perspectiva la ejecución de las Actividades y Proyectos Programados es
de carácter corporativo al interior de cada una de las Áreas; cuyos esfuerzos y
logros suman configuran la Imagen Institucional en el ámbito de la jurisdicción de
la Administración Educativa, impulsando cambios sociales, por la interacción con
el aparato productivo de la Región, cuya economía básicamente es derivada de
las actividades turísticas, por la riqueza cultural e histórica, que atrae la atención
del mundo; que a todo el potencial humano de nuestra región nos impulsa a
fortalecer al mismo tiempo nuestra identidad..
La elaboración del presente documento, se basa en el sustento técnico en
concordancia a las disposiciones legales como la Directiva Nº 08-
DREC/DIGI/UPLA-2012.
Sobre la formulación, aprobación, actualización, modificación y evaluación del
Plan Operativo Institucional 2012; cuya evaluación del avance de las actividades
como de los Proyectos, es de carácter semestral, que será elevado a la
Dirección Regional de Educación para su conocimiento.
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I.- GENERALIDADES.
1.- NATURALEZA Y ÁMBITO.
La Unidad de Gestión Educativa Local del Cusco, como órgano
desconcentrado de la Dirección Regional de Educación del Cusco, su ámbito de
jurisdicción comprende la provincia del Cusco y algunos distritos de otras
provincias del departamento, que son:
Toda la provincia del Cusco.
Provincia de Quispicanchi, los distrito de Lucre y Oropesa.
Provincia de la Convención, distritos de Pichari y Kimbiri y algunos
centros poblados del distrito de Vilcabamba.
Provincia de Calca: parte de Coya, Taray y San Salvador.
Provincia de Paucartambo: distrito de Cay-Cay.
La cantidad de docentes y alumnos atendidos por Unidad de Gestión
Educativa Local del Cusco es muy grande en comparación con las demás
UGELs, cabe indicar que estadísticamente , el volumen de atención a
docentes y alumnos de las Instituciones educativas Estatales y Privados
asciende a 6,744 docentes y 140226 alumnos de los diferentes Niveles y
Modalidades, que en comparación hacen más de 30% del total atendidos en la
Región del Cusco, por lo que es necesario que atención sea más cercana,
dinámica y fluida por parte de la nueva Unidad Ejecutora del Cusco, que sólo
comprende a la provincia del Cusco y los distritos del ámbito de su jurisdicción.
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1.2. ORGANIZACIÒN ESTRUCTURAL.
Área de
Gestión
Institucional
Área de
Gestión
Pedagógica
Oficina de
Control
Institucional UGEL CUSCO
CAPPA
Área de
Administración
Oficina de
CADER.
Oficina de
Asesoría
Jurídica
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1.3.-BASES LEGALES:
Constitución Política del Estado.
Ley Nº.27783, Ley de Bases de descentralización, modificada por la Ley
Nº27950, Nº 28139, Nº 28274, Nº 28453 y Nº 29399.
Ley Nº 28044, Ley General de Educación y sus modificatorias las
Leyes Nº28123, Nº 283012, Nº 2832y Nº28740.
Ley Nº27867, Ley Orgánica de los Gobiernos Regionales, modificada
por las leyes Nº28961, Nº28968, Nº29053 y Nº29739.
Ley Nº28926, Ley que regula el régimen Transitorio de las Direcciones
Regionales Sectoriales de los Gobiernos Regionales.
Decreto Supremo Nº 009-2005-ED, Reglamento de la Gestión del
Sistema Educativo
Decreto Supremo Nº027-2007-PCM, que define y establece las políticas
Nacionales de Obligatorio cumplimiento por las Entidades del Gobierno
Nacional.
Resolución Ministerial Nº1 440-2008-ED, que aprueba el Diseño
Curricular Nacional de Educación Básica Regular..
Resolución Ministerial Nº0622-2011-ED, Directiva para el desarrollo del
Año Escolar 2012.
Ordenanza Regional Nº020-2007- Aprobación del Proyecto Deductivo
Regional del Cusco.
Ordenanza Regional 023-2007-Aprobaciòn del Reglamento de
Organización y Funciones de la Dirección Regional de Educación del
Cusco.
Resolución Ejecutiva Regional Nº482-2009-GR-CUSCO/PR, que
aprueba la Directiva Nº004-2009-GR-Cusco/PR- Programación,
Formulación, aprobación, ejecución y Evaluación del Plan Operativo
Institucional en el Gobierno Regional.
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1.4 VISIÓN MISIÓN
DOCUMENTO VISIÓN MISIÓN
DREC Al 2013 la Dirección Regional de Educación, lidera
y garantiza la educación de la calidad con
eficiencias y eficacia, con principio intercultural,
inclusivo y participativo para contribuir al desarrollo
productivo en el ámbito local, regional y nacional,
sustentado en valores, conservando la
biodiversidad acorde al avance de la ciencia y la
tecnología.
Somos una institución que promueve y asegura la oferta
de un servicio educativo de calidad, tanto publico como
privado basado en una gestión eficiente, en el marco de la
modernización administrativa y psicopedagógica,
adecuados a nuestra realidad, orientados por políticas
educativas sectoriales y del Gobierno Regional,
Promoviendo permanentemente a lograr educandos con
identidad propia y cultural, para que sean capaces,
competentes , reflexivos y creativos con pleno
conocimiento y practica de valores.
UGEL CUSCO Ser reconocida como Unidad Ejecutora, líder de la
administración y gerencia educativa en el ámbito
regional, debido a que contamos con los agentes,
actores y la sociedad civil, como una institución
con credibilidad, prestigio y eficiencia. Promotora
del desarrollo de tecnología educativa que
incrementa la formación integral y filosófica de las
instituciones educativas , y del desarrollo sostenido
del sector educación en forma descentralizada, con
el nivel profesional que satisfaga al usuario con la
practica de los valores, principios humanistas y
respeto por el medio ambiente.
Orientar y facilitar la transformación de las instituciones
educativas hacia una cultura de calidad, mediante el
desarrollo actualizado y difusión de tecnologías
educativas , programas y diseños curriculares, que
maximicen su efectividad, garantizando un crecimiento
armónico de desarrollo profesional y personal de los
agentes educativos, con efecto en el desarrollo integral de
los educandos para el progreso de la Región, superando
las expectativas de los actores y padres de familia de
nuestra Región.
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1.5 OBJETIVOS INSTITUCIONALES:
Priorizar el seguimiento del expediente Técnico de la Construcción del
Local propio de la Unidad de Gestión Educativa Local del Cusco, en el
Gobierno Regional del Cusco.
Elaborar el Proyecto de la Unidad Ejecutora, de la Unidad de Gestión
Educativa Local del Cusco y presentar a la Dirección Regional, en el
tiempo dentro de los términos de la Ley.
Practicar una gestión transparente, racionalizando recursos y
sistematizando servicios con participación y vigilancia dentro del respeto
de la convivencia con equidad y justicia.
Garantizar el cumplimiento de los objetivos y metas de las diferentes
direcciones de Áreas en coordinación permanente y consulta
democrática para la solución e incorporación de aspectos que conlleven
a mejorar los propósitos de la Institución.
Implementar el Proyecto Educativo Local (PEL) que responda a las
necesidades e intereses de la sociedad Civil y de los actores de la
Educación Regional, así como contribuya a generar un ambiente
favorable para la formación Integral de las personas, el desarrollo de
capacidades y propiciar la organización de comunidades educadoras.
Mejorar la calidad y ampliar la cobertura de Educación Inicial de los
niños y niñas de 0 a 5 años, púberes, jóvenes con necesidades
Educativas Especiales, a fin de que puedan alcanzar su desarrollo e
integración social, económica y cultural través de una educación de
equidad de género, inclusoria e intercultural.
Elevar la calidad de los procesos de aprendizaje que mejoren los
niveles académicos y las tasas de eficiencia interna de la Educación
Básica y de Educación Técnico – Productiva profundizando las
acciones de innovación y de diversificación Curricular que responda a
las necesidades e intereses y expectativas del contexto Regional.
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Disminuir drásticamente las tasas de deserción, repitencia y retiro
escolar en las Instituciones Educativas Públicas y Privadas del ámbito
de la Unidad de Gestión Educativa Local del Cusco, brindando las
facilidades, así como coberturando a tiempo con personal idóneo,
asegurando el cumplimiento de las horas efectivas.
Promover una gestión Educativa con un magisterio que tie3ne
personalidad ética, profesional, reflexivita, indagatoria y comprometida
con la educación y el desarrollo ñ regional.
Fortalecer los programas de capacitación a Directores, docentes y
administrativos en la potenciación de capacidades de gestión técnico
pedagógico e institucional de las instituciones educativas.
Mejorar y promover las acciones educativas conducentes a capacitar
niños, niñas, púberes y adolescentes y jóvenes que requieren
necesidades educativas especiales, promoviendo su máximo desarrollo
personal, así como su integración familiar, laboral y social.
Firma de convenios multisectoriales con instituciones con instituciones
públicas y privadas para contribuir en el mejoramiento de la calidad de
la educación con equidad y acceso para todos.
Impulsar la identidad local y regional respetando la pluriculturalidad
multiétnica andina, así como valorar el patrimonio natural y cultural en el
contexto histórico.
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1.6 LINEAMIENTOS DE POLITICA INSTITUCIONAL:
POLITICAS GENERALES POLITICAS ESPECIFICAS
Acceso universal a la educación inicial, Primaria y Secundaria de menores de las aéreas rurales.
Alfabetización orientada al logro de capacidades.
Mayor atención a los estudiantes con problemas especiales.
Mayor cobertura a los jóvenes de educación de adultos u su incorporación en la sociedad civil.
Equidad en los aprendizajes que se imparte en el tercer ciclo de la primaria.
Capacitación a docentes, autoridades y padres de familia como actores principales en el apoyo
que deben brindar a los educandos.
Retención y permanencia de alumnos en las II.EE a través de los desayunos y almuerzos
escolares en las zonas urbanas marginales y rurales.
Impulsar las alianzas estratégicas para dotar de paquetes escolares, insumos y servicios básicos
de las II.EE.
Promover una cultura de construcción de material educativo reciclable.
4. Acortar y cerrar las principales brechas
Educativas
Conocimiento, comprensión y manejo del diseño curricular diversificado a la realidad de la
región y de cada comunidad, así como orientar dicho proceso.
Promover la articulación de la educación inicial, Primaria, Secundaria, superior y universitaria
con objetivos comunes de desarrollo sectorial.
Promover una cultura de comunicación abierta con todos los sectores y actores de la
educación que nos permitan luchar contra la pobreza.
Diseñar capacidades de formación periódica de los docentes.
Impulsar el manejo del DCN, diversificado al contexto y su orientación permanente.
Impulsar la investigación e innovación de proyectos en base al contexto de la región.
7. Gestión eficiente y eficaz con las
instancias de:
Promover la construcción del Proyecto Educativo Local.
Participación concertación y vigilancia
social, con visión y políticas
concertadas.
Difundir la conformación y funcionamiento de los CONEIS.
Difundir el Proyecto Educativo Local como instrumento par4a la elaboración de los documentos
de gestión delas instituciones educativas de la UGEL Cusco.
1. Ampliación del acceso a los grupos
desatendidos.
2. Prevención del fracaso escolar
3. Promover equitativamente las
condiciones materiales de aprendizaje
5. Articulación de la Educación
6. Política Pedagógica
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1.7.- FUNCIONES GENERALES.
Las funciones generales de la UGEL-Cusco, están en el contexto del
D.S.Nº 009-2005-ED Reglamento de la Gestión del Sistema Educativo y de la Ley
Nº.28044, Ley General de Educación están referidas básicamente a la Gestión
Educativa de carácter Técnico Pedagógico, administrativo e institucional dirigida a
las instituciones y programas educativos del ámbito, a través del proyectos y
actividades programados en el presente Plan Operativo Institucional, teniendo en
cuenta el carácter del Sistema Educativo que es de carácter abierto, que propicia
la participación de aliados e involucrados en la gestión Educativa en torno a los
sujetos y agentes de la Educación.
II.- DIAGNÒSTICO SITUACIONAL.
La Aplicación del FODA permite el conocimiento del interno de la Institución en
relación a las Fortalezas y Debilidades, de igual manera el conocimiento del
externo está determinado po0r las amenazas y oportunidades, que se aprecia
más adelante, en consideración que el Sistema Educativo es de carácter abierto.
2.1.- ANALISIS DE LA DEMANDA.
Constituye la demanda social en su conjunto, que constituye el contexto de
los ejes estratégicos del Proyecto Educativo Local del Cusco, cuyas estadísticas,
están referidas a toda la población por grupos por edad, así como sus
necesidades, por lo que la educación es una necesidad inherente a la persona,
que atiende prioritariamente a los grupos humanos que se encuentran en edad
escolar.
La demanda efectiva escolar, atiende el sistema educativo a través de las
Instituciones y Programas Educativos en todos el ámbito de la Unidad de Gestión
Educativa Local del Cusco, y como involucrados están en otros Sectores como:
Salud, INC, DRE- ONGs, entre otros deben ser liderados, por el Sector
Educación.
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PROBLEMAS DE LA DEMANDA:
Padres de familia que se encuentran en los niveles de pobreza y
extrema pobreza, con limitada capacidad para solventar los gastos
escolares de sus hijos.
Pérdida de la práctica de valores sociales y espirituales que en nada
contribuyen a la formación integral de los educandos, y por el contrario
lo debilitan.
Programas televisivos, especialmente de señal abierta, que generan
violencia y anti valores que desvirtúan su función social de brindas
cultura y sano entretenimiento, opuestos a los principios de una cultura
de paz.
Efectos nocivos, similares o peores que los que produce la televisión
por el acceso no planificado o indiscriminado a los servicios que presta
el Internet, por parte de los estudiantes.
Pérdida de identidad regional y nacional, como consecuencia de la
influencia externa a través de los diversos medios y formas de
comunicación.
Proliferación de locales que ofrecen video juegos, PUB, videos y
cantinas, en los que se expenden bebidas alcohólicas y drogas
frecuentados pormenores de edad en horas de clases, con las
previsibles consecuencias para los estudiantes de ambos sexos.
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Numero de Alumnos Matriculados UGEL – Cusco
Cuadro Nº 01
1 CUSCO CUSCO 1121 3861 17873 15798 167 2235 3524 6892 148 658 52277
2 CCORCA CUSCO 54 33 348 171 606
3 POROY CUSCO 75 80 462 261 878
4 SAN JERONIMO CUSCO 865 1087 3997 2537 77 425 1001 190 10179
5 SAN SEBASTIAN CUSCO 1211 1806 6446 6306 41 948 805 1136 26 18725
6 SANTIAGO CUSCO 1085 2264 6364 3237 22 483 553 200 34 14242
7 SAYLLA CUSCO 65 84 243 213 605
8 WANCHAQ CUSCO 143 2593 8194 9095 151 823 1455 1855 28 24337
9 KIMBIRI LA CONVENCION 147 779 2926 1447 268 5567
10 PICHARI LA CONVENCION 188 1051 3373 1859 130 53 6654
11 COYA CALCA 21 27 179 97 324
12 TARAY CALCA 19 109 339 151 618
13 SAN SALVADOR CALCA 20 22 42
14 CAY CAY PAUCARTAMBO 10 22 95 63 190
15 LUCRE QUISPICANCHI 26 123 493 314 956
OROPESA QUISPICANCHI 71 232 756 419 14785101 14171 52110 41968 458 5044 7391 10541 236 658 137678
TOTALESNºSUPERIOR
ARTISTICOPRIMARIAINICIALPRONOEIDISTRITOS PROVINCIA
EDUCACION
BASICA
ESPECIAL
CEBA CETPROSUPERIOR
TECNOLOGICO
SUPERIOR
PEDAGOGICO
TOTALES
SECUNDARIA
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2.2.- ANALISIS DE LA OFERTA.
Gestión de servicio, referido a la gestión educativa a través de las
instituciones y programas educativos del ámbito de injerencia, cuyos
componentes de la oferta educativa son: personal docente y administrativo,
locales escolares, equipamiento, material educativo, de la UGEL-CUSCO, está
también involucrado en la gestión de otros sectores: Salud, INC, DRE-C sobre
temas de cultura, conservación de la salud del medio ambiente entre otros.
Recursos de la entidad.- comprende el ámbito de la sede institucional, con
todos sus componentes: Recursos Humanos, Local y material logístico, brinda
asesoramiento a todas las instituciones y programas educativos, mantiene
coordinación intersectorial.
A.- PROBLEMAS DE LA OFERTA:
Falta de Infraestructura propia con equipamiento. El local que se ocupa
tiene una construcción precaria y provisional, no tiene los espacios ni
ambientes adecuados que permitan atender a los usuarios en
condiciones favorables y decorosas.
Insuficiente dotación de material de escritorio limita la atención oportuna
con eficiente al usuario
Insuficiente número de computadoras en las diferentes oficinas y
equipos existentes desfasados de programas actuales dificultan e
impiden el cumplimiento de funciones y el normal desarrollo de
actividades programadas.
El CAP. Nominal de las distintas Áreas de la UGEL Cusco, es muy
insuficiente para atender a la cantidad de IIEE y usuarios del ámbito.
Falta de presupuesto para el cumplimiento de las acciones de
monitoreo y acompañamiento programados.
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Numero de Instituciones Educativas UGEL – Cusco
Cuadro Nº 02
1 CUSCO 56 122 63 42 4 14 19 4 3 2 3292 CCORCA 5 2 8 1 163 POROY 4 2 3 1 104 SAN JERONIMO 45 30 24 14 1 3 3 1 1215 SAN SEBASTIAN 64 44 36 21 1 5 9 1 1 1826 SANTIAGO 62 41 35 17 1 5 7 2 3 1737 SAYLLA 3 2 2 1 88 WANCHAQ 7 49 36 27 1 5 14 9 1 1499 KIMBIRI LA CONVENCION 10 33 35 10 1 89
10 PICHARI LA CONVENCION 12 44 39 15 1 1 11211 COYA CALCA 1 1 2 1 512 TARAY CALCA 1 4 8 1 1413 SAN SALVADOR CALCA 1 1 214 CAY CAY PAUCARTAMBO 1 1 2 1 515 LUCRE QUISPICANCHI 1 4 6 2 1316 OROPESA QUISPICANCHI 4 8 7 2 21
276 388 307 156 8 33 53 18 8 2 1249
SUPERIOR
ARTISTICOTOTALESSECUNDARIA
EDUCACION
BASICA
ESPECIAL
CEBA CETPROSUPERIOR
TECNOLOGICO
SUPERIOR
PEDAGOGICOPRIMARIA
TOTALES
Nº DISTRITOS PROVINCIA PRONOEI INICIAL
FUENTE: CENSO ESCOLAR 2011.
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2.3. PRIORIZACIÓN DE PROBLEMAS INSTITUCIONALES
Construcción de la Infraestructura propia de la UGEL Cusco
Conversión de la UGEL Cusco en Unidad ejecutora.
Escaso número del personal del CAP. Para atender las demandas de
los usuarios de la UGEL Cusco
Falta de equipamiento con equipos y materiales informáticos como:
computadoras, impresoras, Internet entre otros en las diferentes áreas
de la UGEL Cusco.
Falta de mobiliarios de escritorio
Insuficiente dotación de material de escritorio, entorpece, dificulta el
cumplimiento de funciones a cabalidad, así como el desarrollo de
actividades programadas.
Coordinación deficiente entre las diferentes áreas orgánicas de la sede
institucional.
Comunicación y coordinación deficiente entre el Director y personal de
las deferentes áreas orgánicas de la Institución.
FORTALEZAS
1. La UGEL Cusco cuenta con terreno propio
2. Proyecto de Conversión de la UGEL Cusco en Unidad Ejecutora.
3. Especialistas Capacitados y actualizados para el cumplimiento de
funciones
4. Personal administrativo capacitado y actualizado
5. Elaboración y diseño de documentos de gestión para Instituciones
Educativas
6. Formulación y aprobación de perfiles educativos
7. Personal docente del ámbito jurisdiccional capacitado par la
diversificación curricular.
8. Atención a IIEE y usuarios de la Capital del departamento más
destacado a nivel nacional como es Cusco
9. Directores de las IIEE. Del ámbito capacitados para el cumplimiento de
sus funciones.
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10. Personal identificado con la UGEL Cusco y con una predisposición pro-
activa de participación en la gestión de la Institución.
11. Atención eficiente y oportuna al usuario.
12. Existencia de Redes Educativas
13. Cumplimiento oportuno de las Directivas y otros documentos emanados
de la superioridad
DEBILIDADES
Falta de una infraestructura propia de la UGEL-Cusco, que permita
atender de mejor manera a usuario y público en general.
Dotación escasa de material logístico, escritorio y otros por parte de la
DRE-C, que dificulta el cumplimiento oportuno de las actividades
Programadas y No Programadas.
El CAP Nominal de la UGEL-CUSCO, es muy insuficiente para poder
atender la cantidad de usuarios, estudiantes y público en general, en
lasa actividades Técnico- Pedagógicas y Administrativas.
Falta de equipamiento con material logístico, equipos de cómputo,
impresoras acordes a la modernidad Educativa y otros a las Diferentes
áreas de la UGEL-Cusco.
Falta presupuesto exclusivo para realizar las acciones de Supervisión,
monitoreo, acompañamiento, evaluación y control en las acciones
educativas y de gestión de las Instituciones del Sector.
Poco interés por los estímulos e incentivos de la producción intelectual
y profesional.
Escasa dotación de combustible que i9mpide el normas cumplimiento
de las actividades programadas.
Falta la Unidad Ejecutora que impide el cumplimiento de la función y de
las Actividades Programadas y No Programadas.
Oficinas de la UGEL-Cusco no adecuadas, hacinamiento y tugurizaciòn.
Presupuesto limitado para recursos logísticos
Limitado producción de material educativo por falta de presupuesto para
la Institución.
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OPORTUNIDADES
Capacitación a los Especialistas de la UGEL Cusco en forma periódica
por el Ministerio de Educación.
Presencia del MED, DREC, ONGs, Instituciones Públicas y Privadas
que coadyuvan en la tarea educativa del ámbito de la UGEL Cusco.
Proceso de descentralización educativa con autonomía propia
Elaboración del proyecto de la Unidad Ejecutora con autonomía propia
que permita desarrollar actividades educativas del ámbito
Funcionamiento de redes educativas con fines de auto capacitación de
docentes y administrativos
Existencia del DCN. Que nos permite realizar la diversificación curricular
en las Instituciones Educativas.
Reparto de Textos Escolares para educación Inicial, primaria y
secundaria que coadyuva al cumplimiento de la tarea educativa.
Oferta de capacitación y formación profesional.
AMENAZAS.
Inestabilidad laboral de los trabajadores de la sede institucional por
carencia principal.
Pérdida de valores por parte de la sociedad con efectos sociales.
Programas televisivos de terror, violencia y no deseados para niños y
adolescentes, que desvirtúan su función y finalidad.
Interferencia de las labores escolares por paros y huelgas por SUTEP y
otros organismos
Cambio constante del Director de la UGEL por situaciones Políticas que
no permiten un trabajo permanente con resultados positivos
Descontento de la población por el inadecuado logro de objetivos y
expectativas en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los
educandos
Proliferación de juegos, videos, cantinas que segmentan propósitos
educativos y cultura de valores y principios institucionales.
Injerencia de medios de comunicación en asuntos educativos con
desconocimiento e incoherencia en asuntos administrativos y de
gestión.
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Marcha de padres de familia con reclamos y confrontaciones con
directores
Deterioro de la imagen institucional del sector
CAP. Insuficiente e inadecuado para satisfacer la demanda del sector
de educación
Desconocimiento de la administración pública de periodistas y
comunicadores sociales.
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III.- MATRICES (Articulación de los objetivos estratégicos con Actividades)
EJES OBJETIVO ESTRATÉGICO GENERAL
OBJETIVO ESTRATÉGICO ESPECIFICO
INDICADOR ACTIVIDADES
SOCIEDAD EDUCADORA
L a sociedad local asume su responsabilidad educadora y se compromete en el desarrollo de la ciudadanía a través de la inversión en educación y por deporte con criterio intercultural e inclusivo.
Desarrollar proyectos de inversión concertados en educación y deporte por parte de los municipios Locales con criterio intercultural y de inclusión
Creación y recuperación del espacio publico para fines recreativos y de cultura. Creación y fortalecimiento de bibliotecas municipales y Escolares
Actividades culturales y deportivas a través de los CONEIS. Promoción de las Bibliotecas escolares financiados con presupuestos participativo
OPORTUNIDADES EDUCATIVAS PARA TODOS Y PARA TODAS
Ofrecer oportunidades para que todos y todas se realicen como personas; desde la primera infancia y durante toda la vida, incluyendo las diferencias culturales y lingüísticas, y con énfasis en la población urbano/marginal y rural.
Las IIEE deben cumplir con el número de horas de trabajo programadas. Deben ser iguales o superiores a 1200 horas pedagógicas en el año académico 2012
Reporte de horas lectivas y horas efectivas trabajadas por los docentes en las IIEE. Informes y cuadros estadísticos.
Control y verificación del cumplimiento de las horas lectivas programadas por las IIEE.
GESTIÓN EDUCATIVA Desarrollar una Gestión educativa descentralizada, democrática y transformadora, con la participación de los
Se debe llevar a cabo un taller de actualización y reforzamiento a directores de IIEE estatales y privadas.
Directores de IIEE estatales y Privadas capacitados y actualizados en gestión institucional. Directores de IIEE
Desarrollo del taller de actualización y reforzamiento dirigido a directores de IIEE estatales y privadas, acerca del manejo
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actores sociales, docentes debidamente actualizados y capacitados, contribuyendo a una pedagogía intercultural para el desarrollo de la provincia.
Se debe llevar a cabo un taller de capacitación y actualización a docentes de IIEE estatales y privadas. Implementación de Redes Educativas.
estatales y privadas capacitados y actualizados en monitoreo y acompañamiento a docentes. Docentes de IIEE estatales y privadas, capacitados y actualizados para el adecuado y pertinente desempeño en aula con sus alumnos. Redes educativas existentes fortalecidas y consolidadas. Nuevas Redes Educativas constituidas
administrativo y documentario así como en monitoreo y acompañamiento a docentes. Desarrollo del taller de capacitación y actualización pedagógica, dirigido a docentes de IIEE estatales y privadas. Fortalecimiento de las redes educativas existentes. Organización de nuevas redes Educativas.
AFIRMACIÓN CULTURAL E INTERCULTURALIDAD
Desarrollar una educación participativa, integral pertinente y funcional que practica, revalora y difunde la cultura andina y la interculturalidad, para afirmar la identidad cultural como base de la autoestima personal y colectiva.
Valoración y fortalecimiento de la Identidad cultural.
Estudiantes del nivel básico, CETPROS y Educación superior no Universitaria participan en el desfile folclórico escolar, con danzas típicas de la región. Estudiantes desarrollan talleres de quechua.
Desarrollo del desfile folclórico escolar de los alumnos y alumnas del nivel básico. Implementación del Taller de quechua en las IIEE del ámbito de la UGEL Cusco.
PRODUCCIÓN ECONOMÍA Y MEDIO
Promover una educación productiva que dinamice
Promoción de actividades que
Estudiantes del nivel secundario que
Asesoría y apoyo en la organización y desarrollo
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AMBIENTE emprendimientos colectivos de generación autónoma de recursos, orientados al desarrollo generación autónoma de recursos, orientados al desarrollo económico y social, con una práctica ambiental saludable y duradera.
estimulen la creatividad y la capacidad empresarial y emprendedora, que consideren el cuidado del medio ambiente.
participan presentando sus proyectos en la FENCYT- 2012. Estudiantes del nivel básico participan activamente en acciones de protección del medio ambiente (reforestación, campañas de limpieza).
de la Feria Nacional de ciencia y Tecnología. Acciones de motivación dirigido a estudiantes a través de conferencias, debates. Acciones de protección medio ambiental (reforestación, campañas de limpieza).
EDUCACIÓN SUPERIOR
Coadyuvar prepositivamente con la educación superior que se convierta en un medio favorable para el desarrollo de nuestra provincia, articulando las expectativas de La población con la oferta laboral.
Promover una nueva ley de educación superior que articule la educación Universitaria, Técnico profesional y productiva.
Programas de acreditación de las instituciones basado en estándares de calidad ce contenidos científicos y tecnológicos.
Las practica profesionales con referencia a la áreas
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IV. ESTRUCTURA ORGANICA DE LA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE CUSCO
1. ORGANO DE DIRECCION Dirección
2. ORGANOS DE LÍNEA
2.1 Área de Gestión Pedagógica 2.2 Área de gestión Institucional
3. ÓRGANO DE ASESORAMIENTO
Área de Asesoría Jurídica
4. ÓRGANO DE APOYO Área de Administración
5. ÓRGANO DE CONTROL
Órgano de control Institucional
V. OBJETIVOS INSTITUCIONALES. Área de gestión pedagógica (AGP)
- Promover el desarrollo de habilidades, capacidades competencias, y actitudes, orientadas a la formación integral de los estudiantes, teniendo en cuenta sus derechos a la educación, la interculturalidad e inclusión en todos los niveles educativos.
- Propiciar y ejecutar acciones que fortalezcan la organización y trabajo en equipo, en actividades curriculares y extracurriculares dentro y fuera del aula y del local escolar; con participación de alumnos y alumnas, docentes y padres de familia, que conlleven a mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje.
- Brindar apoyo, asesoramiento y seguimiento en el manejo de los documentos curriculares inherentes al trabajo docente.
- Orientar a directores docentes, y padres de familia, en cuanto sea pertinente, en la solución de problemas de salud física sicológica, de aprendizaje, de conducta y otros, que incidan en su formación holística.
- Mejorar la calidad de la educación Básica en el ámbito de la UGEL – Cusco, especialmente de la educación primaria de jóvenes y adultos dando énfasis a la nueva propuesta educativa de educación Básica alternativa en los programas educativos de básica alternativa de niños y adolecentes.
- Implementar técnicas modernas de gestión y toma de decisiones de las IIEE. Fortaleciendo las redes dentro del marco del proceso de descentralización.
24
Área de Gestión Institucional (AGI)
- Mejorar los documentos de gestión de la sede institucional de la UGEL CUSCO e Instituciones Educativas de su jurisdicción.
- Perfeccionar los conocimientos en gestión institucional de los Especialistas de la UGEL CUSCO y directores de las Instituciones Educativas (mediante talleres, capacitaciones).
- Propiciar una administración oportuna de recursos humanos, que asegure la eficacia de la gestión y la optimización de servicios educativos.
- Impulsar la planificación como herramienta indispensable de gestión para una toma de decisiones adecuada fortaleciendo la investigación como herramienta necesaria para la planificación.
Área de Gestión Administrativa
- Capacitar al personal Directivo, docente Administrativo de las Instituciones educativas en acciones de personal, inventario de bienes, abastecimiento y manejo del libro de caja para la optimización de recursos.
- Potenciar la Gestión Pedagógica e institucional, modernizando su equipamiento para liderar la gestión Administrativa.
Órgano de Control Institucional (OCI)
- Formular y ejecutar el plan Anual de Auditoria de conformidad con la política y planes de control de las instancias correspondientes.
- Realizar exámenes Especiales a Instituciones Educativas con transparencia proponiendo técnicas para la mejora de la gestión.
- Evaluar al mediante exámenes especiales a la oficina de remuneraciones. Órgano de Asesoramiento
- Participar en eventos de capacitación en Legislación Laboral y Educativa , para el Personal de la Institución .
- Desarrollar eventos de capacitación sobre, Derechos y Deberes de la Comunidad Educativa: Directivo, Docente, Alumnado y Padres de familia con participación de Especialistas Y Aliados
- Ejecutar acciones relativas al Saneamiento físico legal de los terrenos de la UGEL – Cusco
- Promover el conocimiento y la práctica de los derechos, deberes funciones y procesos de los trabajadores de las IIEE.
25
VI. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES POR ÁREAS DE LA INSTITUCIÓN Son las diferentes actividades o proyectos programados a nivel de las diferentes áreas orgánicas componentes de la UGEL Cusco que viene
ejecutándose desde el mes de enero del presente año con el esquema vigente y de acuerdo a la directiva emanado de la dirección Regional de
educación esta programación obedece al cumplimiento de funciones en el contexto de los objetivos y fines de la institución.
Dirección
UNIDAD ORGANICA: DIRECCIÓN DE LA UGEL – CUSCO OBJETIVO ESTRATEGICO GENERAL: OBJETIVO ESPECÍFICO:
PROGRAMA PRESUPUESTAL: PESEM Responsable: Prof. Blasco Centeno Catalán
ACTIVIDAD A
DESARROLLAR
TAREAS ASOCIADAS
UNIDAD DE
MEDIDA
META
TOTAL A
EJECUTAR
CRONOGRAMA DE EJECUCION DE
ACTIVIDADES
PRESUPUESTO REQUERIDO
E F M A M J J A S O N D CANTIDAD
S/.
FTE. DE
FINANCIAMIENT
O
TOTAL S/.
FORTALECER LAS ALIANZAS ESTRATEGICAS CON INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS
Convenios y proyectos de desarrollo educativo.
Plan 05 X X X X X X X X X 500.00
Instituciones
Privadas
Unidad Ejecutora
2 500.00
RECONOCIMIENTO DE LA UGEL CUSCO EN UNIDAD EJECUTORA
Aprobación del proyecto
en los diferentes niveles
de gestión.
Proyecto 01 X X X X X X X X X 1 000.00 Recursos propios de
la UGEL cusco 1 000.00
CONSTRUCCIÓN DE LA NUEVA INFRAESTRUCTURA DE LA UGEL- CUSCO
Construcción del nuevo local de la UGEL Cusco
Infraestructura Nueva
01 X X X X X X X X X X …………
Gobierno Regional ………………..
IMPLEMENTAR EL PLAN DE MEDIANO PLAZO EN EL PEL DE LA UGEL CUSCO
Implementar las Políticas priorizadas. Plan 01 X X X X X X X X X X
…………..
UNICEF ………………
Promover la participación ciudadana en la gestión y mejora de la calidad educativa, así como en la rendición de cuentas, mediante el COPALE, CONEI, APAFAs.
Mesa de trabajo por la educación (COPALE, CONEI, APAFA)
Reuniones 02 X X 2 500.00 UNICEF 5 000.00
26
UNIDAD ORGANICA: SECRETARIA DE LA UGEL – CUSCO
PROGRAMA PRESUPUESTAL: PESEM Responsable: TAP. Mercedes
ACTIVIDAD A
DESARROLLAR
TAREAS ASOCIADAS
UNIDAD DE
MEDIDA
META
TOTAL A
EJECUTAR
CRONOGRAMA DE EJECUCION DE
ACTIVIDADES
PRESUPUESTO REQUERIDO
E F M A M J J A S O N D CANTIDAD
S/.
FTE. DE
FINANCIAMIENTO TOTAL S/.
ATENCIÓN CORDIAL Y OPORTUNA AL USUARIO INTERNO Y EXTERNO
Implementar el buzón de sugerencias
Buzón 01 X X X X X X X
50.00 UGEL - Cusco 50.00
ORGANIZAR ADECUADAMENTE LA AGENDA DE LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR LA UGEL Cusco.
Comunicación oportuna
y permanente de las
actividades educativas
en todo el ámbito de la
UGEL Cusco.
Documentos expedidos
30xmes X X X X X X X X X X
30.00 UGEL - Cusco 3 000.00
UNIDAD ORGANICA: TRAMITE DOCUMENTARIO DE LA UGEL – CUSCO
PROGRAMA PRESUPUESTAL: PESEM Responsable: Nicolas Champi
ACTIVIDAD A
DESARROLLAR
TAREAS ASOCIADAS
UNIDAD DE
MEDIDA
META
TOTAL A
EJECUTAR
CRONOGRAMA DE EJECUCION DE
ACTIVIDADES
PRESUPUESTO REQUERIDO
E F M A M J J A S O N D CANTIDAD
S/.
FTE. DE
FINANCIAMIENTO TOTAL S/.
IMPLEMENTAR UN SISTEMA COMPUTALIZADO DE TRÁMITE DOCUMENTARIO
Elaborar el proyecto Proyecto 01 X X X X X X X 3 000.00 Unidad Ejecutora 3 000.00
Capacitar al personal de
la oficina de trámite
documentario.
Plan 01 X X X X X X
200.00 Unidad Ejecutora 200.00
27
Área de gestión pedagógica (AGP)
PROGRAMA PRESUPUESTAL: UNIDAD ORGÁNICA: GESTIÓN PEDAGÓGICA
N°
ACTIVIDAD A DESARROLLAR
TAREAS ASOCIADAS (ESTRATEGIAS)
UNIDAD DE MEDIDA
META TOTAL A EJECUTAR
CRONOGRAMA DE EJECCUCIÓN DE
ACTIVIDADES
PRESUPUESTO REQUERIDO
M
A
M
J
J
A
S
O
N
D
CANTIDAD S/. .
FUENTE FINANCIA MIENTO
TOTAL S/..
01
Implementación de Redes Educativas
Fortalecimiento de las Redes Educativas Existentes.
Acta Redes Educativas consolidadas. X
70,00
MED
70,00
Organización de nuevas Redes Educativas.
Convocatoria
Redes Educativas constituidas. Resolución de conformación de nuevas Redes Educativas.
X
150,00
MED
150,000
02
Optimización de la Gestión Administrativa
Organización de los archivos del nivel.
Documentos, archivos.
Archivos organizados
X
50,00
MED
50,00
Organización y archivo de las actas de evaluación del nivel
Actas de Evaluación
Actas archivadas y empastadas. X
700,00
MED
700,00
Organización, sistematización y selección de la normatividad del nivel.
Normas. Archivos organizados. X
50,00
MED
50,00
03
Verificación de la aplicación de los lineamientos contenidos en el DCN, PEN, PER, PEL.
Constatación de la adecuada aplicación de los lineamientos educativos en los diferentes niveles de planificación y programación curricular.
Fichas de seguimiento.
Aplicación de Lineamientos de política educativa en los instrumentos de programación curricular. Plan de Monitoreo. Informes
X
X
X
X
X
X
X
X
1000,00
MED
1000,00
Taller de reforzamiento
Taller Plan de ejecución del taller
X
1000,00
MED
1000,00
28
04
Verificación de los procesos de Diversifica ción Curricular.
Constatación de la adecuada diversificación curricular en los diferentes niveles de planificación y programación curricular.
Fichas de verificación.
Diversificación curricular en los diferentes niveles de planificación y programación curricular
X
X
X
X
X
X
X
X
X
1000,00
MED
1000,00
05 06
Taller de actualización y reforzamiento a directores de IIEE estatales. Actualización Pedagógica: Pichari-Kimbiri
Convocatoria al Taller
Oficio circular IIEE convocadas al Taller X
Desarrollo del Taller de actualización y reforzamiento dirigido a directores de IIEE estatales, acerca del manejo administrativo y documentario de sus instituciones.
Taller Desarrollo del Taller. Directores de IIEE estatales, actualizados en manejo administrativo y documentario de sus colegios.
X
500,00
MED
500,00
Taller de actualización y reforzamiento dirigido a directores de y docentes de IIEE estatales, sobre diversificación curricular y estrategias metodológicas.
Convocatoria al Taller
Oficio circular X
Ejecución de capacitación en el nivel
Taller X
5,000
MED
5,000
Evaluación de resultados
Ficha de evaluación
Actividad exitosamente realizada. X
29
07
Capacitación a directores de IIEE privadas
Convocatoria al Taller
Oficio circular IIEE convocadas al Taller X
80,00
MED
80,00
Desarrollo del Taller de capacitación y actualización dirigido a directores de IIEE privadas, acerca del manejo administrativo y documentario de sus instituciones.
Taller Desarrollo del Taller. Directores de IIEE privadas, capacitados y actualizados en manejo administrativo y documentario.
X
500,00
MED
500,00
Evaluación de resultados
Ficha de evaluación
Actividad exitosamente realizada. X
08
Acciones de Supervisión y Monitoreo.
Construcción del Plan de Supervisión y Monitoreo a IIEE Públicas y Privadas.
Documento Plan de Monitoreo
X
Visita a IIEE del ámbito urbano y rural que pertenecen a la UGEL Cusco.
Visitas de monitoreo
Fichas de acompañamiento y monitoreo. Informes
X
X
X
X
X
X
X
X
X
20,000
MED
20,000
Visita a IIEE del ámbito de los distritos de Pichari y Kimbiri.
Visitas de monitoreo
Fichas de acompañamiento y monitoreo. Informes
X
X
6,000
MED
6,000
Evaluación de resultados.
Fichas de monitoreo
Fichas de acompañamiento y monitoreo. Informes.
X
X
09
Tutoría y Orientación del Educando
Convocatoria al Taller
Oficio circular
IIEE convocadas al taller
X
Taller sobre orientaciones de TOE.
Taller Plan de Tutoría Informes
X
X
X
300,00
MED
300,00
30
Evaluación de los resultados.
Ficha de evaluación
Actividad realizada con éxito. X
10
Asesoría y apoyo en la organización y desarrollo de la Feria Nacional de Ciencia y Tecnología
Conformación de comisiones de trabajo.
Acta Comisión constituida X
Seguimiento al desarrollo de las distintas etapas de la FENCYT – 2012
Ficha de seguimiento
Informe X
X
X
X
X
50,00
MED
50,00
Apoyo en el desarrollo de la FENCYT – 2012
Fichas de seguimiento
Desarrollo de la Feria X
200,00
MED
200,00
Evaluación de los resultados de la FENCYT – 2012 (IE Raimondi)
Fichas de seguimiento
Actividad realizada con éxito. Informe
X
10,00
MED
10,00
11
VIII Concurso Nacional de Redacción.
Coordinación y formación de comisiones.
Reunión Comisión constituida X
Nombramiento de jurados.
Oficios Jurados designados X
30,00
MED
30,00
Seguimiento de actividades
Ficha de seguimiento
Consolidado de ficha de seguimiento
X
X
60,00
MED
60,00
Desarrollo de la actividad
Concurso Actividad realizada X
100,00
MED
100,00
Evaluación de resultados
Ficha de evaluación
Actividad realizada con éxito. Informe.
X
12
VII Concurso Nacional de Argumentación y Debate.
Coordinación y formación de comisiones.
Reunión Comisión constituida
X
X
Nombramiento de jurados
Oficios Jurados designados
X
70,00
MED
70,00
Desarrollo de la actividad
Concurso Actividad realizada
X
80,00
MED
80,00
31
Evaluación de resultados
Ficha de evaluación
Actividad realizada con éxito. Informe.
X
13
Concurso de Redacción, Premio Nacional de Narrativa y Ensayo José María Arguedas
Coordinación y formación de comisiones.
Reunión Comisiones constituidas X
X
Nombramiento de jurados
Oficios Jurados designados X
50,00
MED
50,00
Seguimiento de actividades
Ficha de segui miento
Consolidado de ficha de seguimiento
X
50,00
MED
50,00
Desarrollo de la actividad
Concurso Actividad realizada. X
100,00
MED
100,00
Evaluación de resultados
Ficha de evaluación
Actividad realizada con éxito.
X
14
Olimpiada Nacional Escolar de Matemática
Coordinación y formación de comisiones.
Reunión Conformación de comisión. X
Desarrollo de la actividad
Concurso Desarrollo de la actividad X
900,00
MED
900,00
Evaluación de resultados
Ficha de evaluación
Desarrollo de la actividad con éxito.
X
15
Plan Lector Coordinación y formación de comisiones.
Reunión Conformación de comisión. X
Desarrollo de la actividad
Lectura Desarrollo de la actividad X X X X X X
X X X X
Evaluación de resultados
Ficha de evaluación
Desarrollo de la actividad con éxito.
X
X
16
Desempeño docente : II.EE Piloto
Coordinación con las IIEE.
Oficios circulares. Reuniones
Concreción de acuerdos
X
20,00
MED
20,00
Seguimiento del Proceso de Desarrollo del Piloto.
Fichas de monitoreo
Consolidado de Fichas de monitoreo. Informes.
X
X
X
X
X
300,00
MED
300,00
Evaluación de resultados.
Ficha de evaluación
Actividad exitosamente realizada.
X
X
TOTALES …
32
Área de Gestión Institucional (AGI)
PROGRAMA PRESUPUESTAL: PESEM UNIDAD ORGANICA: AREA DE GESTION INSTITUCIONAL
ACTIVIDAD A DESARROLLAR
TAREAS ASOCIADAS (ESTRATEGIAS)
UNIDAD DE MEDIDA
META TOTAL A LOGRAR
CRONOGRAAMA DE EJECUSION DE ACTIVIDADES
PRESUPUESTO REQUERIDO
E F M A M J J A S O N D CANTIDAD S/.
FTE. DE FINANC.
TOTAL S/.
1.- Conversión de la UGEL Cusco en Unidad Ejecutora
Elaboración del proyecto
Proyecto 10 x x x x x 100 UNIDAD EJECUTORA
200
Gestión y seguimiento del proyecto
Documentos 5 x x x x x x x 200
UNIDAD EJECUTORA
200
Coordinación con autoridades
Documentos 4 x x x x x x x 200 UNIDAD EJECUTORA
200
2.- Construcción del Local Propio
Elaboración del PIP
Perfil del PIP 8 x x x GRC UNIDAD EJECUTORA
GRC
Seguimiento de la formulación y evaluación del PIP
Proyecto 4 x x x x x x x 150
UNIDAD EJECUTORA 150
Coordinación con las Autoridades
Documentos 4 x x x x x x x x 500 UNIDAD EJECUTORA
500
Facilitar el espacio para la ejecución del PIP.
Traslado de oficinas de UGEL.
120 x 1000
UNIDAD EJECUTORA
1000
Ejecución del PIP. Construcción Física
150 x x x x GRC UNIDAD EJECUTORA
GRC
33
3.- Curso de actualización del personal sobre Normatividad Administrativa
Convocatoria al curso
Afiche, oficios 3 x 200 UNIDAD EJECUTORA
200
Diseño y planificación del Curso
Plan (proyecto)
5 x 15000
UNIDAD EJECUTORA
15000
Preparación de materiales
Separatas 4 x 800 UNIDAD EJECUTORA
800
Ejecución del Curso
Curso Capacitación
100 x 3000 DREC. 3000
4.-Levantamiento de Línea de Base de Datos actualizado sobre Documentos de Gestión
Emisión de Oficios.
Documentos 6 x x x x x x x x 100 DRE-C 100
Curso taller con los Directores de II.EE Públicas y Privadas.
Reunión con los Directores.
80 x 10000 DRE-c 10000
Consolidación de documentos de Gestión.
Documentos de Gestión.
300 x x x x x x x 1500 DRE-C 1500
5.- Creación de una biblioteca de normas
Reunión con Directores de Sistemas
Documentos. 6 x 500 UNIDAD EJECUTORA
500
Elaboración de una Directiva
Documentos. 1 x 200 UNIDAD EJECUTOR
200
Suscripción al Diario oficial el Peruano.
Periódicos 1 x 150 UNIDAD EJECUTORA
150
6.- Levantamiento de línea de base de datos sobre existencia de Centro de Computo e internet.
Emisión de oficios Documentos 100 x 200 UNIDAD EJECUTOR
200
Reunión con directores
Documentos 100 x 500 UNIDAD EJECUTOR
500
Consolidación de datos sobre Centros de Cómputo e internet.
Documentos 70 x 200 UNIDAD EJECUTOR
200
34
7.- Edición de una revista cultural
Convocatoria a directores de sistemas
Documentos 6 x 100 UNIDAD EJECUTORA
100
Reunión de directores de Sistemas
Documentos 6 x 50 UNIDAD EJECUTORA
50
Publicación de la Revista
Documentos 500 x 3000 UNIDAD EJECUTORA
3000
8.- Talleres de elaboración de documentos de gestión institucional a nivel de la UGEL Cusco.
Reunión de coordinación
Reunión 1
x 100
UNIDAD EJECUTORA
100
Formación de equipos de trabajo
Equipos 5
x 800
UNIDAD EJECUTORA
800
Ejecución de talleres
Talleres 2
x 10000
UNIDAD EJECUTORA
10000
Remisión a la DREC
Oficio 1
x 20
UNIDAD EJECUTORA
200
9.- Verificación de mantenimiento de locales escolares
Planificación Reunión 01 x 50
UNIDAD EJECUTORA
Monitoreo y seguimiento
Documento 200 x x x x x x x x 1500
UNIDAD EJECUTORA
1500
Evaluación e Informe
Documentos 01 x 100
UNIDAD EJECUTORA
100
10.- Capacitación, actualización, monitoreo y evaluación de los CONEIS.
Planificación Reunión 01 x 300 UNIDAD EJECUTORA
300
Convocatoria Documentos 200 x 100 UNIDAD EJECUTORA
100
Ejecución del taller
Documentos 04 x 3000 UNIDAD EJECUTOR
3000
Monitoreo y evaluación
Documentos 01 x x x x x x x x 2000 UNIDAD EJECUTOR
2000
35
Consolidado Documentos 01 x x 100 UNIDAD EJECUTORA
100
Informe a la DREC
Informe 01 x x 20 UNIDAD EJECUTORA
20
11.- Curso Taller de fortalecimiento del COPALE
Planificación Reunión 01 x 300 UNIDAD EJECUTORA
300
Convocatoria Documentos 200 x 100 UNIDAD EJECUTORA
100
Ejecución del taller
Documentos 04 x 3000 UNIDAD EJECUTORA
3000
Monitoreo y evaluación
Documentos 01 x x x x x 700 UNIDAD EJECUTORA
700
Consolidado Documentos 01 x 300 UNIDAD EJECUTORA
300
Informe a la DREC
Informe 01 x 20 UNIDAD EJECUTORA
20
36
Órgano de Asesoramiento
UNIDAD ORGANICA: Área de Asesoría Jurídica DE LA UGEL – CUSCO
PROGRAMA PRESUPUESTAL: PESEM
ACTIVIDAD A
DESARROLLAR
TAREAS ASOCIADAS
UNIDAD DE
MEDIDA
META
TOTAL A
EJECUTAR
CRONOGRAMA DE EJECUCION DE
ACTIVIDADES
PRESUPUESTO REQUERIDO
E F M A M J J A S O N D CANTIDAD
S/.
FTE. DE
FINANCIAMIENTO TOTAL S/.
Capacitación para el personal de la UGEL, IIEE., docentes, alumnos
Capacitación para personal de la UGEL sobre legislación laboral, educativa.
Proyecto 100% X X
X
1 000.00 Unidad Ejecutora 3000.00
Capacitación a los
directores y docentes Talleres
Según IIEE. Convocadas
x x X x X x X x 1000.00 UGEL - Cusco 9000.00
Capacitación a los
alumnos, padres de
familias
Talleres Según IIEE. Convocadas
X X X X X 2000
Unidad Ejecutora
UGEL Cusco 10 000.00
37
Área de Gestión Administrativa
PROGRAMA PRESUPUESTAL: PESEM Responsable: Prof. Blasco Centeno Catalán
ACTIVIDAD A DESARROLLAR
TAREAS ASOCIADAS
UNIDAD DE MEDIDA
META TOTAL A EJECUTAR
CRONOGRAMA DE EJECUCION DE ACTIVIDADES
PRESUPUESTO REQUERIDO
E F M A M J J A S O N D
CANTIDAD S/.
FTE. DE FINANCIAMIENTO
TOTAL S/.
PROMOVER EL DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL DE LOS TRABAJADORES DE LA UGEL CUSCO
Proyecto Plan 05 X X X X X X X X X
500.00
Instituciones Privadas Unidad Ejecutora 2 500.00
GESTIONAR E IMPLEMENTAR CON EQUIPOS DE COMPUTO MOBILIARIO LAS OFICINAS DE LA UGEL CUSCO
Compra y gestión de equipos de cómputo.
Equipos de cómputo
10 X X X X X X X X X
1 000.00
Unidad Ejecutora UGEL Cusco Unidad Ejecutora 10 000.00
Compra y gestión de mobiliario para las oficinas
Mobiliario 20 X X X X X X X X X
1 000.00
Unidad Ejecutora UGEL Cusco Unidad Ejecutora 10 000.00
CONSTRUIR AMBIENTES PRECARIOS
Adecuación de oficinas de atención al público. Oficinas 03 X X
2 000.00 Unidad Ejecutora 6 000.00
ACTUALIZAR EL SISTEMA NEXUS, SUB Y RECURSOS HUMANOS DE LA UGEL CUSCO
Informe actualizado del personal docente y administrativo del ámbito de la UGEL Cusco.
SISTEMA SUB, NEXUS Y RECURSOS HUMANOS
03 X X X
1 800.00 Unidad Ejecutora 3 600.00
MANTENIMIENTO DE LAS OFICINAS Y LA INFRAESTRUCTURA DE LA UGEL.
Colocación de cortinas en las oficinas y señalización de las mismas.
Oficinas adecuadas
09 X X X X X X X X X X X
1 000.00 Unidad Ejecutora UGEL Cusco 9 000.000
38
UNIDAD ORGANICA: OFICINA DE PERSONAL DE LA UGEL – CUSCO
PROGRAMA PRESUPUESTAL: PESEM Responsable: Mgt. Hugo Sierra Valdivia
ACTIVIDAD A DESARROLLAR
TAREAS ASOCIADAS
UNIDAD DE MEDIDA
META TOTAL A EJECUTAR
CRONOGRAMA DE EJECUCION DE ACTIVIDADES
PRESUPUESTO REQUERIDO
E F M A M J J A S O N D
CANTIDAD S/.
FTE. DE FINANCIAMIENTO
TOTAL S/.
ACTUALIZACIÓN PERMANENTE DE CUADRO DE ASIGNACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO DE LA UGEL CUSCO.
CAP actualizado de la UGEL Cusco
CAP 01 X X X X X X X 200.00 UGEL Cusco 200.00
Poner a conocimiento el CAP de las instituciones educativas por medio de la pág. Web de la UGEL-
II.EE. conocen su CAP actualizado
X X X X X X
500.00 UGEL Cusco 500.00
CAPACITAR A LOS DIRECTORES SOBRE EL MANEJO DE PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO
Elaboración de un plan de capacitación
Plan 290 X X
500.00 UGEL Cusco 500.00
ATENCIÓN OPORTUNA DEL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO EN LAS II.EE.
ADJUDICACIÓN OPORTUNA DEL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO EN TODO EL AMBITO DE LA UGEL
D.U. 110 D.U. 06
100% X X X
Presupuesto del MED
MED DREC UGEL
Presupuesto del MED
39
UNIDAD ORGANICA: OFICINA DE ESCALAFON DE LA UGEL – CUSCO
PROGRAMA PRESUPUESTAL: PESEM Responsable: Enrique
ACTIVIDAD A DESARROLLAR
TAREAS ASOCIADAS
UNIDAD DE MEDIDA
META TOTAL A EJECUTAR
CRONOGRAMA DE EJECUCION DE ACTIVIDADES
PRESUPUESTO REQUERIDO
E F M A M J J A S O N D
CANTIDAD S/.
FTE. DE FINANCIAMIENTO
TOTAL S/.
IMPLEMENTAR UN SISTEMA COMPUTALIZADO PARA ACTUALIZAR EL ESCALAFON DEL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO DE LA UGEL CUSCO
Elaborar el proyecto Proyecto 01 X X X X X X X 1 800.00 Unidad Ejecutora 1 800.00
Capacitar al personal de la oficina escalafón para manejar el software del sistema de actualización de escalafón.
Plan 01 X X X X X X
200.00 Unidad Ejecutora 200.00
Crono gramar según orden alfabético la actualización de datos del personal docente y administrativo del ámbito de la UGEL Cusco
Fechas 7 000 X X X X
70.00 UGEL Cusco 280.00
Reporte de docentes incorporados a la CPM.-
Fichas 100% X X X X X X X X X X X X 50.-00
Unidad Ejecutora UGE L Cusco 500.00
Registro de RR.DD., en los legajos personales.
Fichas 100% X X X X X X X X X X X X 10.00
Unidad Ejecutora UGE L Cusco 10.000.00
40
UNIDAD ORGANICA: OFICINA DE REMUNERACIONES DE LA UGEL – CUSCO
PROGRAMA PRESUPUESTAL: PESEM Responsable: Lic. Flor Santusa
ACTIVIDAD A DESARROLLAR
TAREAS ASOCIADAS
UNIDAD DE MEDIDA
META TOTAL A EJECUTAR
CRONOGRAMA DE EJECUCION DE ACTIVIDADES
PRESUPUESTO REQUERIDO
E F M A M J J A S O N D
CANTIDAD S/.
FTE. DE FINANCIAMIENTO
TOTAL S/.
ACTUALIZAR EL SISTEMA UNICO DE PLANILLAS DE LA UGEL CUSCO.
Revisar el acervo documentario
Sistematizar 01 X X X X X X X 1 000.00 Unidad Ejecutora 1 000.00
Crono gramar según orden alfabético la actualización de datos del personal docente y administrativo del ámbito de la UGEL Cusco
Fechas 7 000 X X X X
70.00 UGEL Cusco 280.00
UNIDAD ORGANICA: OFICINA DE TESORERIA DE LA UGEL – CUSCO
PROGRAMA PRESUPUESTAL: PESEM Responsable: CPC. Eliana Escalante
ACTIVIDAD A DESARROLLAR
TAREAS ASOCIADAS
UNIDAD DE MEDIDA
META TOTAL A EJECUTAR
CRONOGRAMA DE EJECUCION DE ACTIVIDADES
PRESUPUESTO REQUERIDO
E F M A M J J A S O N D
CANTIDAD S/.
FTE. DE FINANCIAMIENTO
TOTAL S/.
SISTEMATIZAR LA CAPTACIÓN DE INGRESOS POR RECURSOS DIRECTAMENTE RECAUDADOS MEDIANTE UN Software
Implementar el sistema en la oficina de tesorería
Proyecto 01 X X X X X X X 1 000.00 Unidad Ejecutora 1 000.00
Capacitar al personal de tesorería en el manejo adecuado del sistema.
Ruta de capacitación
01 X X X X X X X 200.00 UGEL - Cusco 200.00
Adecuar tarifas establecidas según el TUPA del MED.
Tarifas 01 X X X X X X X X X X 20.00
Unidad Ejecutora UGEL Cusco 2 000.00
41
UNIDAD ORGANICA: OFICINA DE ABASTECIMIENTO DE LA UGEL – CUSCO
PROGRAMA PRESUPUESTAL: PESEM Responsable: TAP. Humberto Bravo
ACTIVIDAD A DESARROLLAR
TAREAS ASOCIADAS
UNIDAD DE MEDIDA
META TOTAL A EJECUTAR
CRONOGRAMA DE EJECUCION DE ACTIVIDADES
PRESUPUESTO REQUERIDO
E F M A M J J A S O N D
CANTIDAD S/.
FTE. DE FINANCIAMIENTO
TOTAL S/.
REGISTRO Y ACTUALIZACIÓN DE LOS BIENES DE LAS II.EE. DEL AMBITO DE LA UGEL CUSCO
REGISTRÓ DE INVENTARIO DE BIENES EN UN SISTEMA.
REGISTRO ACTUALIZADO
01 X X X X X X
300.00 UGEL - Cusco 300.00
DISTRIBUCIÓN OPORTUNA DE MATERIAL EDUCATIVO
ENTREGA DE LIBROS Y MATERIALES A LAS II.EE.
MONITOREO DEL MATERIAL
X X X X X X X X X X
60.00 UGEL - Cusco 6 000.00
42
Órgano de Control Institucional
Cusco, abril del 2012
UNIDAD ORGANICA: Órgano de Control Institucional DE LA UGEL – CUSCO
PROGRAMA PRESUPUESTAL: PESEM Responsable:
ACTIVIDAD A
DESARROLLAR
TAREAS ASOCIADAS
UNIDAD DE
MEDIDA
META
TOTAL A
EJECUTAR
CRONOGRAMA DE EJECUCION DE
ACTIVIDADES
PRESUPUESTO REQUERIDO
E F M A M J J A S O N D CANTIDAD
S/.
FTE. DE
FINANCIAMIENTO TOTAL S/.
Examen especial a la Institución Educativa “Sagrado corazón de Jesús”
Informe de seguimientos REGISTRO
ACTUALIZADO 01 X X X X X
300.00 UGEL - Cusco 300.00
Examen especial a la Oficina de Remuneraciones
Informe de seguimientos REGISTROS 01 X X X 60.00 UGEL - Cusco 180.00
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