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Please Have Out…• Agendas:

–Sp. 3: Libreta pg. 51-52–Sp. 3H: Libreta pg. 53-54–NS: Libreta pg. 52-53– Tarea de anoche:

–Sp. 3: Libreta pg. 50–Sp. 3H: Libreta pg. 51-52–NS: Libreta pg. 50-51

Reciclar, publicidad, campaña, revistas, trabajar de voluntario, lema, cumple, recaudar fondos, cooperar, comedor de beneficencia

Carmela: ¿Te gustaría 1._____ este sábado?Rafael: Sí, ¿cómo puedo 2._____?Carmela: Pensamos 3._____ envases y latas por la mañana.Laura: Y después ayudar a servir la comida en el 4._____.Rafael: ¿Y por qué no reciclamos 5._____ también?Carmela: Porque nuestro objetivo es 6._____ .Rafael: ¿Piensan organizar alguna 7._____ ?Carmela: ¡Claro que sí! La 8._____ es muy importante.Rafael: ¿Y cuál es el 9._____ de la campaña?Laura: «Apoya a la comunidad y 10._____ con tu deber».

Los Mandatos(commands)

¡Escucha como usar los mandatos!

Los Mandatos•To give a command or to make a suggestion to someone you address as “tú”…we use the informal command form.

Affirmative tú commands are the same as the él/ella form of the present

tense.-AR verbs -ER/IR verbsParar --- ParaRevisar --- RevisaLlenar --- LlenaLimpiar --- LimpiaManejar --- Maneja

Leer --- LeeCreer --- CreeVivir --- ViveConducir -- Conduce

Negative Tú Commands

La Formación Tú (negativo)Step 1

• Yo form of the present

Step 2• Drop –o

Step 3• Add opposite endings AR verbs -es ER/IR verbs -as

LucharStep 1- LuchoStep 2- Luch-Step 3- ¡No luches!

BeberStep 1- BeboStep 2- Beb-Step 3- ¡No bebas!

A few irregular tú commands

Verb Affirmative Negative

Decir No digasDiPoner No pongasPonHacer No hagasHazSalir No salgasSal

Ir No vayasVeSer No seasSé

Tener No tengasTenVenir No vengasVen

Irregular Affirmative Commands Song

(to the tune of Row, row, row your boat)

Haz, sal, ve y venDi, ten, sé y ponOcho mandatos afirmativosIrregulares son.

Otros irregulares…

Verb Affirmative Negative

Dar No desDaEstar No estésEstáSaber No sepasSabe

Ahora…usa mandatos con estos verbos…

1. No hablar conmigo.2. Hacer un esfuerzo.3. Salir si puedes.4. No comer aquí.5. Jugar el fútbol.6. No ser travieso.7. Decir la verdad

siempre.

1. Javier, __________ (leer) el lema antes de entregarlo.

2. Marta, __________ (hacer) los letreros de la campaña.

3. Rocío, __________ (salir) ahora a la agencia de publicidad.

4. Sebastián, __________ (escuchar) las noticias en la radio.

5. Jose, __________ (venir) a la reunión de esta tarde.

Escribir, leer, escuchar, ir, hablar

6. No __________ con la prensa.

7. No __________ este programa de radio.

8. No __________ los artículos de esa revista.

9. No __________ el lema para la campaña.

10. No __________ a la estación de televisión.

Comparación cultural pg. 98

• El Museo del Barrio

Libro: pg. 99 #8

• Usen mandatos afirmativos y negativos para decirles a las personas siguientes qué deben hacer para organizar el campamento.

• Modelo:

Jaime, no busques partes de la tienda ahora.

Saca el equipo del carro.

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