planificación semanal 30-04
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COLEGIO PARTICULAR MIXTO “ROBERT ALDRICH” PLANIFICACIÓN DE CLASES Semana del 30 al 04 de octubre
BLOQUE # 1: CONJUNTO DE NÚMEROS ENTEROS MATERIA: MATEMÁTICA CURSO: OCTAVO
OBJETIVO: Resolver problemas de razonamiento lógico matemático, empleando sumas y restas con los números naturales y enteros que lo componen.
Fecha Objetivo Destreza Contenido Estrategia Recurso Evaluación
Lunes30/Sep/13
Sumar números enteros
Representar el conjunto de los números enteros en la recta numérica
Números enteros
E. Preguntas previas R. Análisis de tema C. Resolver ejerciciosA. Desarrollo de preguntas
Texto Básico Ejercicios dados
Resuelve ejercicios
Martes 01/Sep/13
Restar números enteros
Realizar operaciones con números enteros
Números enteros
E. Preguntas previas R. Análisis de tema C. Resolver ejerciciosA. Desarrollo de preguntas
Texto Básico Ejercicios dados
Resuelve ejercicios
Miércoles 02/Sep/13
Destrucción de símbolos de agrupación
Realizar operaciones con números enteros
Números enteros
E. Preguntas previas R. Análisis de tema C. Resolver ejerciciosA. Desarrollo de preguntas
Texto Básico Ejercicios dados
Identifica mayores propiedades
Jueves 03/Sep/13
Destrucción de símbolos de agrupación
Realizar operaciones con números enteros
Números enteros
E. Preguntas previas R. Análisis de tema C. Resolver ejerciciosA. Desarrollo de preguntas
Texto Básico Cuaderno
Resuelve problemas con dos operaciones
Viernes 04/Sep/13
Destrucción de símbolos de agrupación
Realizar operaciones con números enteros
Números enteros
E. Preguntas previas R. Análisis de tema C. Resolver ejerciciosA. Desarrollo de preguntas
Cuaderno Resuelve problemas con dos operaciones
______________________ Lic. Alicia Saquinga
“El Fin de la Educación es el Carácter”
COLEGIO PARTICULAR MIXTO “ROBERT ALDRICH” PLANIFICACIÓN DE CLASES Semana del 30 al 04 de octubre
BLOQUE # 1: CONJUNTO DE NÚMEROS FRACCIONARIOS MATERIA: MATEMÁTICA CURSO: NOVENO
OBJETIVO: Resolver problemas de razonamiento lógico matemático, empleando sumas y restas con los números fraccionarios que lo componen.
Fecha Objetivo Destreza Contenido Estrategia Recurso Evaluación
Lunes30/Sep/13
Representar fracciones en la recta numéroca
Identificar, Describir números fraccionarios
Números fraccionarios
E. Preguntas previas R. Análisis de tema C. Resolver ejerciciosA. Desarrollo de preguntas
Texto Básico Ejercicios dados
Grafica la recta numérica
Martes 01/Sep/13
Identificar las partes de una fracción
Identificar, Describir números fraccionarios
Números fraccionarios
E. Preguntas previas R. Análisis de tema C. Resolver ejerciciosA. Desarrollo de preguntas
Texto Básico Ejercicios dados
Resuelve ejercicios
Miércoles 02/Sep/13
Establecer propiedades y tipos s fracciones
Realizar operaciones con números fraccionarios
Números fraccionarios
E. Preguntas previas R. Análisis de tema C. Resolver ejerciciosA. Desarrollo de preguntas
Texto Básico Cuaderno
Resuelve problemas con las dos operaciones
Jueves 03/Sep/13
Resolver operaciones básicas
Realizar operaciones con números fraccionarios
Números fraccionarios
E. Preguntas previas R. Análisis de tema C. Resolver ejerciciosA. Desarrollo de preguntas
Cuaderno Resuelve problemas con las dos operaciones
Viernes 04/Sep/13
Resolver operaciones básicas
Realizar operaciones con números fraccionarios
Números fraccionarios
E. Preguntas previas R. Análisis de tema C. Resolver ejerciciosA. Desarrollo de preguntas
Texto Básico Ejercicios dados
Resuelve problemas con las dos operaciones
_________________ Lic. Alicia Saquinga
“El Fin de la Educación es el Carácter”
COLEGIO PARTICULAR MIXTO “ROBERT ALDRICH” PLANIFICACIÓN DE CLASES Semana del 30 al 04 de octubre
BLOQUE # 1: Funciones y ecuaciones lineales MATERIA: MATEMÁTICA CURSO: DECIMO
OBJETIVO: Resolver problemas de razonamiento lógico matemático, empleando sumas y restas con los números naturales y enteros que lo componen.
Fecha Objetivo Destreza Contenido Estrategia Recurso Evaluación
Lunes30/Sep/13
Describir las partes de una función
Identificar, Describir funciones
funciones E. Preguntas previas R. Análisis de tema C. Resolver ejerciciosA. Desarrollo de preguntas
Texto Básico Ejercicios dados
Resuelve ejercicios
Martes 01/Sep/13
Representar funciones Identificar, Describir funciones
funciones Exposición Texto Básico Ejercicios dados
Identifica dominio y recorrido de una función
Miércoles 02/Sep/13
Representar funciones Graficar funciones funciones E. Preguntas previas R. Análisis de tema C. Resolver ejerciciosA. Desarrollo de preguntas
Texto Básico Ejercicios dados
Identifica mayores propiedades
Jueves 03/Sep/13
Describir la función lineal
Graficar funciones funciones E. Preguntas previas R. Análisis de tema C. Resolver ejerciciosA. Desarrollo de preguntas
Texto Básico Cuaderno
Grafica funciones
Viernes 04/Sep/13
Describir la función lineal
Graficar funciones funciones E. Preguntas previas R. Análisis de tema C. Resolver ejerciciosA. Desarrollo de preguntas
Cuaderno Grafica funciones
______________________ Lic. Alicia Saquinga.
“El Fin de la Educación es el Carácter”
COLEGIO PARTICULAR MIXTO “ROBERT ALDRICH” PLANIFICACIÓN DE CLASES Semana del 30 al 04 de octubre
BLOQUE # 1: El emprendedor y la generación de ideas a lo largo de la historia MATERIA: EMPRENDIMIENTO YGESTIÓN I CURSO: 2do de Bachillerato
OBJETIVOS: Emprender mediante la aplicación de conceptos básicos de administración de recursos diversos para el desarrollo de proyectos con posibilidades de crecimiento.
Fecha Objetivo Destreza Contenido Estrategia Recurso Evaluación
Martes 01/Sep/13
Establecer nociones para crear emprendimiento
Crear emprendimiento El emprendedor
Estudio de caso Texto Básico lectura
Identifica, describe situaciones de emprendimiento
Miércoles 02/Sep/13
Establecer nociones para crear emprendimiento
Crear emprendimiento El emprendedor
Estudio de caso
Apple
Texto Básico lectura
Identifica, describe situaciones de emprendimiento
___________________ Lic. Alicia Saquinga
BLOQUE # 1: Emprendimiento y Mercadotecnia MATERIA: EMPRENDIMIENTO YGESTIÓN II CURSO: 3do de Bachillerato
“El Fin de la Educación es el Carácter”
COLEGIO PARTICULAR MIXTO “ROBERT ALDRICH” PLANIFICACIÓN DE CLASES Semana del 30 al 04 de octubre
OBJETIVOS: Emprender mediante la aplicación de conceptos básicos de administración de recursos diversos para el desarrollo de proyectos con posibilidades de crecimiento.
Fecha Objetivo Destreza Contenido Estrategia Recurso Evaluación
Lunes 30/Sep/13
Diseñar slogan para promocionar un peoducto
Describir las funciones de una organización efectiva
Las organizaciones
Exposición, observación indirecta
Texto Básico lectura
Identifica, describe, compara empresas emprendedoras
Miércoles 02/Sep/13
Diseñar slogan para promocionar un peoducto
Describir las funciones de una organización efectiva
Las organizaciones
Exposición, lluvia de ideas Texto Básico lectura
Identifica, describe, compara empresas emprendedoras
___________________
Lic. Alicia Saquinga
“El Fin de la Educación es el Carácter”
COLEGIO PARTICULAR MIXTO “ROBERT ALDRICH” PLANIFICACIÓN DE CLASES Semana del 30 al 04 de octubre
BLOQUE # 1: UNA APROXIMACIÓN A LA SOCIOLOGÍA MATERIA: SOCIOLOGÍA CURSO: 3do de Bachillerato OBJETIVOS: Aproximar de manera panorámica al estudio de la Sociología, de manera que el estudiante pueda valorar los aportes que esta ciencia realiza a los estudios sociales.
Fecha Objetivo Destreza Contenido Estrategia Recurso Evaluación
Martes 01/Sep/13
Construir conceptos básicos acerca de sociedad, humanismo y relaciones.
Describir las principales corrientes de pensamiento en nuestro país
Relación con otras disciplinas del saber.
Exposición Texto Básico lectura
Identifica, nombra, describe diferentes conceptos de la sociedad
Viernes 04/Sep/13
Construir conceptos básicos acerca de sociedad, humanismo y relaciones.
Describir las principales corrientes de pensamiento en nuestro país
Aportes que realiza la Sociología al estudio de las Ciencias Sociales.
Exposición, lluvia de ideas Texto Básico lectura
Identifica, nombra, describe diferentes conceptos de la sociedad
___________________
Lic. Alicia Saquinga
“El Fin de la Educación es el Carácter”
COLEGIO PARTICULAR MIXTO “ROBERT ALDRICH” PLANIFICACIÓN DE CLASES Semana del 30 al 04 de octubre
BLOQUE # 1: Proceso y funciones de la comunicación/ Clases de mensajes MATERIA: LECTURA CRÍTICA DE MENSAJES CURSO: 1ro de Bachillerato OBJETIVOS: Apreciar el texto literario como una fuente de reflexión crítica de la realidad social y personal, a partir de experiencias propias.
Fecha Objetivo Destreza Contenido Estrategia Recurso Evaluación
Lunes 30/Sep/13
Desarrollar destrezas básicas acerca de lectura crítica
Describir las principales personajes en lecturas cortas
Tipos de mensajes, proceso y funciones de la comunicación
Control de lectura
Texto Básico lectura
Describe situaciones y funciones
Miércoles 02/Sep/13
Desarrollar destrezas básicas acerca de lectura crítica
Describir las principales personajes en lecturas cortas
Tipos de mensajes, proceso y funciones de la comunicación
Control de lectura
Texto Básico lectura
Identifica, nombra, describe situaciones en lectura
___________________
Lic. Alicia Saquinga
“El Fin de la Educación es el Carácter”
COLEGIO PARTICULAR MIXTO “ROBERT ALDRICH” PLANIFICACIÓN DE CLASES Semana del 30 al 04 de octubre
BLOQUE # 1: Proceso y funciones de la comunicación/ Clases de mensajes MATERIA: LECTURA CRÍTICA DE MENSAJES CURSO: 3ro de Bachillerato OBJETIVOS: Apreciar el texto literario como una fuente de reflexión crítica de la realidad social y personal, a partir de experiencias propias.
Fecha Objetivo Destreza Contenido Estrategia Recurso Evaluación
Lunes 30/Sep/13
Desarrollar destrezas básicas acerca de lectura crítica
Describir las principales personajes en lecturas cortas
Tipos de mensajes, proceso y funciones de la comunicación
Exposición
Texto Básico lectura
Describe situaciones y funciones
Martes 01/Sep/13
Desarrollar destrezas básicas acerca de lectura crítica
Describir las principales personajes en lecturas cortas
Tipos de mensajes, proceso y funciones de la comunicación
Exposición
Texto Básico lectura
Identifica, nombra, describe situaciones en lectura
___________________
Lic. Alicia Saquinga
“El Fin de la Educación es el Carácter”
COLEGIO PARTICULAR MIXTO “ROBERT ALDRICH” PLANIFICACIÓN DE CLASES Semana del 30 al 04 de octubre
BLOQUE # 1: Lectura 1 MATERIA: LECTOESCRITURA CURSO: 8avo de Básica OBJETIVOS: Apreciar el texto literario como una fuente de reflexión crítica de la realidad social y personal, a partir de experiencias propias.
Fecha Objetivo Destreza Contenido Estrategia Recurso Evaluación
Miércoles 02/Sep/13
Desarrollar destrezas básicas acerca de lectura comprensiva
Describir las principales personajes en lecturas cortas
Artículos de prensa
Lectura comentada Libros pdf Identifica, nombra, describe situaciones en lectura
BLOQUE # 1: Lectura 1 MATERIA: LECTOESCRITURA CURSO: 9no de Básica OBJETIVOS: Apreciar el texto literario como una fuente de reflexión crítica de la realidad social y personal, a partir de experiencias propias.
Fecha Objetivo Destreza Contenido Estrategia Recurso EvaluaciónJueves 03/Sep/13
Desarrollar destrezas básicas acerca de lectura comprensiva
Describir las principales personajes en lecturas cortas
Artículos de prensa
Lectura comentada Libros pdf Identifica, nombra, describe situaciones en lectura
BLOQUE # 1: Lectura 1 MATERIA: LECTOESCRITURA CURSO: 10mo de Básica OBJETIVOS: Apreciar el texto literario como una fuente de reflexión crítica de la realidad social y personal, a partir de experiencias propias.
Fecha Objetivo Destreza Contenido Estrategia Recurso EvaluaciónJueves 03/Sep/13
Desarrollar destrezas básicas acerca de lectura comprensiva
Describir las principales personajes en lecturas cortas
Artículos de prensa
Lectura comentada Libros pdf Identifica, nombra, describe situaciones en lectura
__________________ Lic. Alicia Saquinga
“El Fin de la Educación es el Carácter”
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