planeacion y desarrollo del informe de investigacion
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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICA SEMINARIO DE INTEGRACIÓN PROFESIONAL - EXTRAORDINARIO SEGUNDO SEMESTRE AÑO 2015 LIC. DELFIDO MORALES GABRIEL LIC. AUX. ALEX ESTUARDO MÉRIDA GONZÁLEZ EDIFICIO S-3, SALÓN 102
PLANEACIÓN Y DESARROLLO DEL INFORME DE INVESTIGACIÓN
Grupo No. 11
199018277 Virna Lissette González Garnica
199813967 José Luis Pérez Hernández
200316007 Lilian María Reynosa Carranza (coordinadora)
200743140 Evelyn Fabíola Velásquez Joachin
200913480 Mildred Johana Bautista Méndez
200921133 Carlos Josué Mazariegos Monterroso
201010854 Medelin Mariela Ortiz Vásquez 201011815 Cindy Lorena Culajay Bámaca
Guatemala, 13 de Enero de 2,011.
Seminario de Integración Profesional Extraordinario Planeación y Desarrollo del Informe de Investigación Grupo No.11
INDICE
INTRODUCCIÓN i
CAPITULO I
EL PLAN DE INVESTIGACIÓN
1.1 DEFINICIÓN 1
1.2 IMPORTANCIA 2
1.3 CARACTERÍSTICAS 3
1.4 ESTRUCTURA 3
CAPITULO II
EL INFORME DE LA INVESTIGACIÓN
2.1 DEFINICIÓN 12
2.2 IMPORTANCIA 12
2.3 CARACTERÍSTICAS 13
2.4 FUNCIÓN 15
2.5 PRESENTACIÓN 15
2.6 ESTRUCTURA 15
2.7 OTROS ELEMENTOS 19
2.8 CONTENIDO DE UNA TESIS 21
CONCLUSIONES 23
RECOMENDACIONES 24
BIBLIOGRAFÍA 25
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i
INTRODUCCIÓN
La importancia de dar a conocer el informe de investigación así como la planeación y
desarrollo del mismo, sobreviene de la capacidad que debe poseer el estudiante de
Ciencias Económicas al realizar una investigación científica y plasmar los resultados
de la misma, en el documento final como lo es el Informe de Investigación.
La planeación clara y concisa de una investigación científica, es vital para cumplir
con el desarrollo de los temas de una forma ordenada y limpia de acuerdo a la
investigación que se esté realizando.
El capítulo I lo constituye el Plan de Investigación, su definición, importancia,
características y estructura. El capítulo II, describe las generalidades del Informe de
Investigación, es decir: definición, importancia, características, función, presentación,
algo muy importante que lo constituye su estructura, otros elemento del Informe, así
como también el contenido de una tesis.
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CAPÍTULO I
EL PLAN DE INVESTIGACIÓN
1.1 DEFINICIÓN DEL PLAN DE INVESTIGACIÓN
Es un esquema, un proyecto, con el que se inicia la investigación y que no permitirá
que se pierda a lo largo del proceso. “El plan de investigación no contiene el tema en
su totalidad puesto que se redacta al principio del proceso, pero es el paso previo
para ir centrando todos los elementos que van a ir combinando y mejorando como
consecuencia de la labor investigadora.”1
Consiste en la previsión de las distintas actividades que deberá realizar el
investigador durante el proceso de la investigación. Dichas actividades deberán
preverse para ser ejecutadas con una secuencia lógica determinada y de acuerdo a
las etapas del proceso de la investigación científica, y respecto a cada una, es
preciso calcular el tiempo que durará su ejecución y los recursos necesarios y
adecuados para su realización.
Todo plan comprende la exposición de objetivos, la justificación, el marco teórico, los
métodos y técnicas y una adecuada estimación cuantitativa y cualitativa de los
recursos que serán necesarios, tanto humanos, físicos, materiales y financieros.
Es importante considerar que la previsión de las actividades investigadoras, es
modificable, que no es definitiva, que puede y, en la mayoría de casos, debe variarse
y perfeccionarse durante el desarrollo del proceso de la investigación.
1 ROLANDO MORGAN SANABRIA, El Plan de Invest igac ión.
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El plan de investigación es sólo un instrumento de orientación general para el
accionar del investigador; no debe concebírsele como un conjunto de
determinaciones rígidas, absolutamente imperativas e inmutables.
1.2 IMPORTANCIA DEL PLAN DE INVESTIGACIÓN
La importancia del diseño del plan de investigación radica en la posibilidad de
establecer un orden en las distintas actividades que demanda la investigación.
Orienta las tareas a realizar en la búsqueda de la -información pertinente-, evitando
de esta manera la pérdida de tiempo y minimizando los esfuerzos del investigador.
Permite también dar seguimiento a las actividades y evaluarlas, de manera que
puedan reorientarse las acciones cuando sea necesario, dado que el diseño no debe
concebirse como una camisa de fuerza, sino como un instrumento flexible sujeto a
cambios, siempre y cuando dichos cambios no sean tan profundos que modifiquen
radicalmente el contenido y orientación del estudio. Además permite:
Determinar los objetivos de la investigación que se va a realizar;
Establecer el procedimiento y los lineamientos generales adecuados para
realizar el trabajo;
Elaborar un cronograma de actividades;
Orientar las actividades en un mismo sentido;
Eliminar actividades y esfuerzos innecesarios;
Evalúa la Investigación que se desea llevar a cabo, para su aprobación o
desaprobación institucional;
Evalúa conscientemente los objetivos, la metodología y los recursos que
serán empleados;
Expone, promueve y argumenta ante los patrocinadores, la investigación
que se propone para obtener su aprobación y financiamiento.
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1.3 CARACTERÍSTICAS DEL PLAN DE INVESTIGACIÓN
El plan de investigación, como documento de carácter científico, tiene características
especiales que deben tomarse en cuenta al elaborarlo.
Congruencia. Se refiere al hecho de que exista una concatenación lógica entre
los elementos que lo conforman. El título del estudio maneja variables que se
encuentran en: el problema, los objetivos, las hipótesis y las técnicas y métodos
del análisis seleccionado, los cuales serán en función de dichas variables.
Fundamentación teórica. El plan incluye las teorías relativas al objeto de
estudio en forma exhaustiva.
Flexibilidad. Es importante que el plan considere la posibilidad de realizar
cambios o adaptaciones, sin desorganizar el diseño original.
Lenguaje científico. El plan debe expresarse considerando la terminología
científica. Por ejemplo: el diseño es de tipo experimental y la técnica es de
balanceo.
1.4 ESTRUCTURA DEL PLAN DE INVESTIGACIÓN
En cuanto a la estructura del plan de investigación no existen normas rígidas, por el
contrario, se han propuesto diversos modelos que los investigadores o instituciones
que patrocinan la investigación adoptan según su conveniencia y las características
específicas de la investigación que van a emprender.
Independientemente, de cuál sea la estructura que se seleccione, sí es conveniente
considerar los elementos más generales que no deben faltar, como la sección
preliminar, un cuerpo principal y una sección de referencias.
La redacción de un plan de investigación es útil para orientar los primeros pasos en
el trabajo. El plan presenta una estructura fija lo que no significa que los contenidos
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no puedan ser modificados. El plan, irá modificándose, necesariamente, en el
transcurso de la investigación con los nuevos datos obtenidos.
Según el criterio sustentado, en general, la estructura de un plan de investigación
debe estar constituida por los siguientes elementos:
1.4.1 Sección preliminar
Como su nombre lo indica significa que va primero. Su contenido es de carácter
formal. Es la hoja de presentación o carátula la hoja de contenido o índice y la
introducción.
1.4.1.1 La carátula
La carátula es un aspecto que casi siempre anticipa el valor y el esfuerzo que el
investigador ha dedicado al plan. El tipo y calidad del papel deberá ser Jaspee o
cartulina, color claro, también es aceptable que ésta se presente en papel bond
blanco, tamaño carta, con márgenes hacia todos los lados de 3 cms., mínimo y 4
máximo. Aspectos relevantes que se presentan:
El nombre de la institución patrocinadora, o casa de estudios para efectos de
tesis o trabajos requeridos durante la preparación académica del estudiante, debe
incluir lugar y país.
El título que identifica el trabajo
Nombre del autor o participantes
La fecha, cuando se va a efectuar exactamente la presentación del plan.
No precisamente tiene que seguir un patrón estándar la distribución de la
información.
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1.4.1.2 Hoja o tabla de contenido
Esta presenta en el orden en que aparecerán los títulos de los capítulos, temas y
subtemas que serán expuestos, con su correspondiente número de página. Es una
lista del contenido general de una obra.
1.4.1.3 Introducción
Introduce al lector en el tema de que se trata la obra. Contiene en forma sintetizada
la descripción completa, pero breve, de todo el contenido del documento. Es la
descripción de la estructura de que consta el Plan.
1.4.2 Cuerpo principal
Es la exposición pormenorizada que se hace de todos y cada uno de los capítulos de
que consta el documento. Es el que da el sustento o justifica su presentación.
1.4.2.1 Marco Teórico
Es la teoría o teorías científicas que sirven de fundamento, marco o límite, dentro del
cual se estudia y resuelve el problema intelectual del conocimiento. El marco teórico
contiene además los conocimientos empíricos conceptualizados que reflejan la
realidad objetiva.
Se incluye dentro del planteamiento del problema a investigar, porque el problema no
puede plantearse concretamente si no se relaciona con los sistemas de
conocimientos teóricos existentes y porque la teoría orienta al investigador en tal
planteamiento, y le proporciona los criterios fundamentales para hacerlo. La teoría
es un sistema de conocimientos generalizados, es un sistema de conceptos,
categorías y leyes que refleja idealmente la realidad objetiva en base a la experiencia
práctica acumulada y cuya veracidad ha sido comprobada a través de la actividad
práctica humana.
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Sirve para definir el problema con la mayor precisión posible, para formular las
hipótesis más apropiadas y permitan orientar la investigación hacia la más objetiva y
concreta interpretación de los hechos. La explicación del nuevo fenómeno puede
constituir una modificación a la teoría original o una ampliación de la cobertura de la
misma.
1.4.2.2 Definición del problema
Es el elemento más importante de toda la investigación porque sin éste no existiría la
investigación. Es aquí en donde se especifica y delimita el problema.
Especificación: Teórico-conceptual, contextual (económico, social, político
religioso, entre otros).
Delimitación: Temporal (período histórico), espacial (cobertura geográfica),
Unidades de análisis (grupo social, institucional, empresarial, cosas u objetos).
1.4.2.2.1 Especificación del problema
El contenido de la pregunta es la parte medular del problema científico e indica la
dirección que deberá observar el desarrollo del proceso de la investigación, así
mismo, orienta al investigador en el planteamiento de las hipótesis como tentativas
de resolver el problema enunciado o de responder las preguntas planteadas.
La especificación del problema comprende la identificación del área o áreas de
conocimiento, desde el cual se enfocará el problema, lo que a su vez determinará el
carácter único o multidisciplinario de la investigación.
1.4.2.2.2 Delimitación del problema
Cuando se habla de delimitar el problema se refiere a detallar el período en que se
realizará el estudio de campo, es decir la fecha base inicial para realizar el estudio
así como la fecha final del estudio. También se debe determinar el área geográfica
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en la que se llevará a cabo la investigación de campo y las personas que serán
objeto de estudio.
1.4.2.3 Hipótesis
La hipótesis es la posible solución a determinado problema o problemas, esto se
logra a través de la comprobación empírica de la misma.
Es el vínculo entre la teoría y la práctica porque al principio de la investigación se
formulan las hipótesis en base a teorías diversas y a través de la investigación se
comprueba si éstas resultan verdaderas o falsas. Para formular las hipótesis se
deben tener en cuenta muchos aspectos ya que éstas deben ser congruentes y
lógicas y así ser susceptibles de ponerse a prueba para verificar su validez al final de
la investigación, de lo contrario a través de los hallazgos encontrados se rechazarán
las hipótesis. Para la realización de las hipótesis se deben tomar en cuenta las
variables cualitativas y cuantitativas que existan, existen también las variables
independientes que son las que explican la causa del fenómeno o problema y las
dependientes que son las que explican la consecuencia del fenómeno.
1.4.2.4 Objetivos de la investigación
Los objetivos de la investigación son los logros a futuro que persigue el investigador
a través del desarrollo de la investigación. Es el propósito que se ha establecido.
Sin embargo los objetivos están condicionados por el marco teórico y por el problema
y sus hipótesis. Los objetivos son conductas observables que se quieren alcanzar, y
pueden ser generales y específicos.
Los objetivos generales son los que se direccionan hacia fuera de la investigación,
expresan en términos generales o amplios los resultados o consecuencias que se
pretenden alcanzar por medio del trabajo de investigación. No buscan un fin
específico.
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Los objetivos específicos son los que expresan con un mayor detalle y precisión y un
grado mayor de particularidad los resultados que el investigador pretende lograr con
su trabajo. Estos objetivos van hacia dentro de la investigación.
Para poder plantear los objetivos, se debe enfocar a la hipótesis, es decir a la
solución del problema siendo realista y congruente. Además se debe plantear
siempre las siguientes interrogantes para poder definir los objetivos: Quién?, Qué?,
Cómo?, Cuándo?, y Dónde?
1.4.2.5 Justificación de la investigación
Esto consiste en dar las razones por las que se debe o necesita efectuar la
investigación, porque es importante realizarla, que beneficios traerá a la comunidad.
Estas razones deben ser tanto intelectuales como prácticas y deben ser bien
elaboradas y convincentes para que se apruebe dicha investigación, de lo contrario
se rechazará la investigación o no se le dará la importancia debida al problema. Se
debe especificar qué soluciones pueden darse al problema y la importancia de
dársela.
Para formular la justificación de la investigación es necesario enumerar supuestos de
la investigación, es decir enumerar las diferentes causas que sean conocidas por la
población en general y que se irán comprobando a través del desarrollo de la
investigación.
1.4.2.6 Métodos y técnicas
Los métodos conforman la manera como se desarrollará el proceso de investigación.
Es decir, cada paso o etapa de la investigación debe de ser dirigida y es por eso que
se necesita de métodos y técnicas para desarrollarlo en forma ordenada. El método
a seguir regularmente siempre será el científico, el cual consta de 3 fases:
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La fase indagadora que es donde se recolecta la información. Esto puede hacerse a
través de las encuestas o consultando textos, libros, revistas, tesis o folletos.
La fase demostrativa que es donde se comprueban las variables que se expusieron
en las hipótesis a través del análisis, síntesis, abstracción, comparación y otros, a
través de la investigación de campo que se realizara.
Y por último la fase expositiva utilizando los procesos de conceptualización y
generalización que será expuesto a través del informe final.
También se puede utilizar el Método Analítico-Sintético. El método analítico es útil
en el proceso de consulta de la bibliografía, y la síntesis es útil para documentar el
marco teórico más formal, mismo que sirve de base a la hipótesis.
Otro método a utilizar es el Método Inductivo-Deductivo que es el que tiene como fin
que los resultados obtenidos, es decir, la comprobación de la hipótesis, permita
generalizar hacia los procedimientos de los demás entes cuyos rasgos o
características son similares, para que puedan buscar la solución a los problemas.
Entre las técnicas a utilizar están:
Observación directa. En la que se describe en donde o cuál será el territorio
sujeto a la investigación.
Observación indirecta. Son las consultas a expertos en el tema o problema, a
quienes se les puede solicitar información impresa sobre ciertos aspectos
vinculados al tema.
Encuestas. En éstas se espera obtener información de las personas afectadas
que pertenecen al territorio objeto del estudio, donde se registraran a través de
los cuestionarios diferentes aspectos que se espera evaluar.
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1.4.2.7 Bosquejo preliminar de temas
Es una lista de todos los temas y subtemas que el investigador deduce que se
desarrollarán a través de la investigación. Es el contenido mínimo que se debe
investigar y que será objeto de cambios, ya que durante el desarrollo de la
investigación pueden ir surgiendo nuevos temas así como podría ser depurada cierta
información. Debe clasificarse y ordenarse de acuerdo a las necesidades que se
planteen y a un orden lógico.
1.4.2.8 Recursos
Son todos los elementos que en conjunto, ayudan a que se efectúe el proceso de
investigación. Los recursos pueden ser humanos, físicos, tecnológicos, materiales y
financieros.
Los recursos humanos son todas las personas que participarán durante el proceso
de investigación que aportarán sus cualidades, experiencias, sus habilidades y
conocimientos. Se debe detallar por cada recurso humano el perfil que posee para
informar a los lectores que realmente a la investigación se le ha dado la importancia
debida.
Los recursos físicos, tecnológicos y materiales se refieren a los elementos también
necesarios para efectuar la investigación. Entre estos se mencionan las
instalaciones u oficinas donde se realizará el trabajo de gabinete de la investigación,
así también el mobiliario y equipo de oficina, papelería y útiles que serán necesarios
en la investigación y el equipo tecnológico a utilizar.
Los recursos financieros también deberán especificarse, y se calcularán en base a
los recursos humanos y físicos necesarios y al tiempo que dure la investigación.
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1.4.2.9 Cronograma
En este punto debe determinarse la secuencia de las actividades que se pretenden
realizar durante el proceso de investigación, y el tiempo probable que consumirá su
ejecución, tomando como referencia la problemática planteada. La determinación del
tiempo deberá hacerse no sólo calculando la posible duración de la actividad (días,
semanas, meses, etc.) sino también especificando las fechas iniciales y finales.
El cronograma es el itinerario del investigador. Permite calcular el tiempo en que se
desarrollará la investigación y su costo, así como controlar el avance del trabajo
investigativo.
1.4.3 Sección de Referencias
1.4.3.1 Bibliografía
Es el apartado donde se describe las diferentes fuentes de información que sirvieron
de base para la elaboración del plan de investigación así como para la investigación
en sí. Se debe de listar en forma ordenada alfabéticamente por apellido del autor del
texto o fuente consultada.
1.4.3.2 Apéndices y anexos
Aquí se agrega cualquier otra información que sea relativamente importante para la
investigación como cuadros informativos, estadísticas, gráficas u otras que ayuden a
informar o dar una idea de la investigación.
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CAPITULO II
EL INFORME DE INVESTIGACIÓN
2.1 DEFINICIÓN DE INFORME DE INVESTIGACIÓN
Como su nombre lo indica, tiene por objetivo informar, hacer saber, dar a conocer o
divulgar los conocimientos que se derivan de la resolución de un problema científico.
Es la presentación de la respuesta al cuestionamiento (investigación) de la práctica
social e histórica del hombre, sobre aspectos de la realidad objetiva, la naturaleza y/o
el pensamiento.
“Es el medio por el cual se dan a conocer los resultados de la investigación, los
nuevos conocimientos que se han obtenido. Se puede decir que es la última etapa
del proceso científico de la investigación, debido a su estrecha relación con el mismo,
es decir que el informe final expresa el contenido dialéctico de la investigación.”2
Es el medio por el cual se divulgan los conocimientos científicos resultantes de la
resolución del problema cuestionado en la práctica social e histórica del hombre; es
la expresión sublime de la abstracción concretizada en un documento que sintetiza
las partes del objeto o proceso estudiado.
2.2 IMPORTANCIA
La importancia del informe de investigación radica en su función, la cual consiste en
comunicar en forma científica, los conocimientos, los cuales deben ser expuestos y
demostrados en el lenguaje teórico-científico, a través de conceptos, categorías,
juicios, razonamientos, leyes y principios.
2 Aspectos genera les para e laborar una tes is profes ional o una invest igac ión documenta l
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El informe difunde, divulga y da a conocer los avances científicos. Es imprescindible
para el desarrollo de la ciencia y para que otros científicos, investigadores o
interesados, comprueben dicho avance a través de nuevas investigaciones.
2.3 CARACTERÍSTICAS
Los rasgos esenciales del Informe final, han sido clasificados desde los puntos de
vista siguientes:
2.3.1 De ética-académica
Estas tienen ciertas peculiaridades, pero entre las más sobresalientes se encuentran:
2.3.1.1 La Honestidad
Es una cualidad intrínseca del investigador científico, que implica la aceptación y
exposición tácita, completa y exacta de los resultados, independientemente que sean
o no del agrado e interés profesional, económico, político, religioso, étnico o social
del investigador.
2.3.1.2 La Veracidad
Veraz es el pensamiento y la exposición confiable de lo que es explicable y
demostrable en la práctica. La ciencia sólo puede nutrirse, ampliarse y conformarse
de conocimientos nuevos, a través de conceptos categorías, leyes, juicios,
razonamientos y teorías, que puedan ser demostradas en la práctica.
2.3.1.3 La Objetividad
Lo objetivo es opuesto a lo subjetivo. Objetividad es sinónimo de realidad, de
científico. Las teorías o nuevos conocimientos se expresan libres de cualquier sesgo
ideológico.
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2.3.2 De carácter técnico
Entre estas hay muchas, pero se van a englobar por el lenguaje empleado.
2.3.2.1 El lenguaje
“Para el informe final se utiliza el lenguaje escrito en donde los recursos gramaticales
son lo básico para la redacción del mismo.”3
2.3.2.2 La redacción
Tiene que llevar cualidades, tales como: claridad, precisión, variedad, sencillez,
corrección.
2.3.2.3 La gramática:
Esta no es más que el arte de escribir correctamente, para ello su estudio se divide
en:
Morfolia o analogía de las palabras: lo cual es el estudio del valor y oficio
de las palabras.
Sintaxis: es la que enseña a formar oraciones gramaticales con dichas
palabras.
Prosodia: que indica la manera de pronunciar correctamente las palabras.
Ortografía: la que enseña a escribir correctamente.
Errores a evitar4: El uso de la gramática debe ser correctamente, que
comprenda también una puntuación adecuada; conocimiento de los
neologismos, barbarismos, y el uso correcto de la terminología científica y
técnica de la rama de la ciencia en estudio.
3 GUILLERMINA BAENZ PAZ, Manual para la Elaborac ión de t rabajos de invest igac ión
documenta l , noviembre 1985. 4 G. MARTIN VIVALDI, Curso de redacc ión. Teoría y Práct ica de la compo sic ión, México
1983 .
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2.4 FUNCION
Está en que la comunicación de una determinada información científica debe ser
demostrativa, por medio de conceptos, categorías, juicios, razonamientos y teorías
científicas gramaticalmente expuestos y porque, además, el informe da al lector la
oportunidad de estudiar su contenido.
2.5 PRESENTACIÓN
Cuando ha concluido una investigación es necesario comunicar los resultados, esto
debe definirse con claridad y de acuerdo con las características del usuario o
receptor.
Cabe mencionar también que el Informe de Investigación puede adoptar las
siguientes modalidades:
Monografía
Tesis
Artículo científico para revista
Artículo periodístico
Libro
2.6 ESTRUCTURA DEL INFORME
Los elementos del informe final constan de sección preliminar, cuerpo principal y la
sección de referencias.
2.6.1 Sección Preliminar
2.6.1.1 Portada o carátula. Se deberán considerar algunos aspectos
que pueden variar dependiendo el informe que se presente:
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En la parte alta, centrado a 7 cms., del borde superior, en letras mayúsculas el
nombre de la institución.
1 cm. abajo, el nombre del grado a que pertenece el autor, igualmente centrado y
en letras minúsculas, excepto la iniciales
En el centro de la hoja, el título del trabajo, con caracteres destacados.
Cinco (5) cms., abajo del título de trabajo, el nombre del autor debidamente
centrado.
Un (1) cm. abajo del nombre, centrado, la práctica para la cual se ha realizado el
trabajo; Un (1) cm. abajo el número de grupo al cual pertenece, en letras
minúsculas.
Debajo el nombre del docente supervisor.
Debajo, a 3cms., del borde inferior el lugar y la fecha.
2.6.1.2 Portada interior o página del título. Se anotan los mismos datos que en la
portada y en el anverso de ésta hoja lo siguiente:
Número de adiciones y fecha de las mismas
Número de reimpresiones y fecha de las mismas
El tiraje
La editorial o editoriales cuando se hace un conjunto
Lugar de impresión (puede ser en un Estado, Departamento, Provincia o en la
Capital misma de la República de que se trate)
Fecha de impresión
2.6.1.3 Hoja o tabla de contenido. Para poder elaborar un índice, se deberá
escribir el encabezamiento en la parte superior de la hoja, a 7 cms., del borde
superior en mayúsculas debidamente centrado, dentro de sus elementos se
encuentran (capítulos, secciones, títulos, etc.), se alinean debidamente entre sí,
mencionándose las páginas en que comienzan a tratarse.
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Debe dejarse media pulgada entre el título y la primera línea escrita. Las columnas
de la numeración de los capítulos y de las páginas deben ir debidamente
identificados por la palabra “CAPÍTULO” y “PAGINA”. Los números ligados con la
última palabra de los títulos respectivos mediante una línea punteada se alinean al
final de los renglones.
2.6.1.3 Introducción. Se plasma en una forma resumida el propósito del estudio,
la definición del problema que se investigó, las hipótesis que se van a desarrollar, el
enfoque que se le da y su utilidad y recomendaciones sobre el uso del trabajo.
2.6.1.4 Índice de cuadros. El índice de cuadros puede presentarse en forma
individual o ser parte intermedia de la Hoja de Contenido. Contiene el listado de
cuadros que el investigador incluye como evidencias o como parte de los aspectos
explicativos que le interesa exponer. El índice de cuadros contiene el número del
cuadro (correlativo), el nombre del cuadro y la página en que se encuentra.
Índice de figuras e ilustraciones. El índice de figuras y gráficas cumple una
función idéntica a la expresada anteriormente, sólo que referida a los títulos de
las gráficas o figuras. Puede presentarse individual o ser parte del índice
principal. Dentro de las figuras deben incluirse los histogramas, las gráficas de
frecuencias, mapas y otras ilustraciones que son parte importante, vinculante y
evidencia de lo que se describe en el texto. El índice de figuras se caracteriza
por presentar el número de la figura o gráfica, el título que la identifica y el
número de página en que se encuentra.
En esta sección es importante que los Capítulos, Temas y Subtemas
enumerados, se planteen conforme a la exposición de los mismos en la obra. La
numeración de las páginas corre a partir del Capítulo I, (la introducción se
numera con otra convención, no arábiga). La numeración debe aparecer en el
centro o en el extremo exterior de la página, en la parte superior o inferior de la
hoja. Las páginas de inicio de capítulo cuentan, pero no se numeran.
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2.6.2 El cuerpo principal del informe
Esta se puede dividir en partes y cada parte en capítulos; en secciones, y cada
sección en capítulos; y, en capítulos solamente. Aquí mismo debe de incluirse:
2.6.2.1 Introducción
2.6.2.1.1 Marco Teórico y conceptual
2.6.2.1.2 Definición y justificación del problema
2.6.2.1.3 Hipótesis
2.6.2.1.4 Objetivos
2.6.2.2 Técnicas e Instrumentos:
2.6.2.2.1 Unidades de análisis
2.6.2.2.2 Población y muestra
2.6.2.2.3 Técnicas e instrumentos para la recopilación de la información
2.6.2.2.4 Clasificación y análisis de la información
2.6.2.3 Presentación de los resultados
2.6.2.3.1 Conclusiones
2.6.2.3.2 Recomendaciones
2.6.3 Sección de referencias
2.6.3.1 Índice de cuadros (si los hay);
2.6.3.2 Índice de graficas (si las hay);
2.6.3.3 Índice de mapas (si los hay);
2.6.3.4 Índice de ilustraciones o figuras (si las hay);
2.6.3.5 Índice analítico;
2.6.3.6 Índice alfabético;
2.6.3.7 Índice de onomásticos;
2.6.3.8 Índice de nombres de personajes; y
2.6.3.9 La bibliografía.
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2.7 OTROS ELEMENTOS DEL INFORME FINAL
Estos elementos van más relacionados con la presentación y el contenido que debe
de contener el informe final.
2.7.1 Detal les de presentación y contenido
De presentación (tamaño o dimensión, extensión, impresión, colores, y papel).
2.7.1.1 Tratamiento del espacio
El papel: Debe ser tamaño carta y de calidad uniforme (bond 60, u 80 gramos).
Forma: A máquina, tinta negra o azul, a renglón abierto.
Márgenes: 1 ½” (pulgada) en el lado izquierdo y en la parte superior del folio. En
el margen derecho e inferior 1” (una pulgada).
Cada capítulo debe iniciarse dejando un tercio de la página para poner el número
del capítulo, cuatro espacios más abajo, el título del capítulo. Esta página no se
numera pero se toma en cuenta para la numeración correlativa.
Debe llevar sangría de cinco espacios después de cada punto y aparte (aunque
hay informes que no dejan tal sangría).
No debe tener borrones, enmiendas, errores, ni tachaduras y, menos aún, faltas
de ortografía.
Debe presentarse en original y copia para que ésta sea firmada de recibido.
Debe tener portada especial.
2.7.1.2 Estilo
Para presentar una exposición objetiva, clara y rigurosa, deberá:
Eliminar todo matiz efectivo y anecdótico, como si se tratara de una exposición
personal.
Utilizar un léxico adecuado que no distraiga la atención por su pedantería o su
pobreza.
Recurrir a un análisis normal, distribuyendo el discurso en períodos simples y de
fácil asimilación.
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Buscar que las frases alcancen su máxima transparencia comunicativa, excitando
las funciones gramaticales que atraigan la atención sobre el lenguaje mismo
(epítetos, interjecciones, tiempos verbales complejos).
La exposición apelará a todos los recursos lingüísticos, pero se limitará
estrictamente a los necesarios.
Se deberá tener en cuenta que los recursos verbales puedan ser completados
con recursos gráficos o visuales: mapas, gráficas, tablas, etc.
2.7.1.3 Cubierta o pasta exterior
Rotulación;
Portada interna;
Identificación de miembros de junta directiva;
Dictamen del asesor de tesis designado;
Autorización de impresión;
Dedicatoria de la tesis;
Índice;
2.7.1.4 La numeración del informe f inal
La primera. Esta es en la que la numeración va con números arábigos,
incluyendo las secciones preliminares, la del cuerpo o texto de la obra y la de
referencias, va de página en página.
La segunda. De acuerdo con la nomenclatura hay dos: la convencional y la del
sistema decimal.
2.7.1.5 El aparato crít ico
Vamos a entender por aparato crítico al vaciado de las fichas, que consiste en la
redacción que hacemos para darle cuerpo a nuestro trabajo de investigación.
2.7.1.6 Los latinismos
Palabras latinas que se utilizan como redacción estilizada.
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2.8 CONTENIDO DE UNA TESIS
Parte Protocolaria:
Portada
Identificación
Reconocimiento y Validez de estudio
Título de la Tesis
Protocolo de Titulación
Autores del trabajo:
Entidad de Edición
Fecha de Impresión
Contraportada
Agradecimientos
Dedicatorias
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Parte Expositiva:
Introducción
Prologó
Objetivo
Justificación
Hipótesis
Metodología
Narrativa por capítulos
Índice
Capitulado (capítulos)
Conclusiones
Bibliografía
Parte Complementaria:
Anexos
Apéndices
Cuadros
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CONCLUSIONES
1) El plan de investigación es una herramienta fundamental para el investigador, ya
que es la guía para el desarrollo de su trabajo. Es el instrumento de orientación
general para el accionar del investigador y no debe concebírsele como un
conjunto de determinaciones rígidas, absolutamente imperativas e inmutables.
Este debe ser flexible y adaptarse a las necesidades.
2) El Informe de Investigación, comunica en forma clara, precisa y científica, los
nuevos conocimientos obtenidos durante la investigación realizada. Estos son
resultados de las comprobaciones o no de las hipótesis planteadas y deben ser
expuestos en un lenguaje teórico-científico, a través de conceptos, categorías,
juicios, razonamientos, leyes y principios.
3) La tesis es la presentación de un trabajo académico con el propósito de
demostrar una teoría propuesta, sobre un tema de interés social, en la cual el
autor respeta los aspectos de forma y contenidos establecidos. La tesis presenta
los resultados de un importante trabajo de investigación que contribuye al
progreso de la ciencia. El aspirante al título de Contador Público y Auditor
presenta este escrito a la facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de
San Carlos de Guatemala. ser sostenido y defendido en público contra las
objeciones que se le presente ante un tribunal examinador designado para el
efecto.
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RECOMENDACIONES
1) Aplicar el conocimiento adquirido a través de la lectura relacionada al tema a
investigar, para obtener un plan de investigación apegado a la realidad del
problema social, al cual se le quiere dar solución.
2) Aplicar el lenguaje teórico-científico, a través del método adecuado, para
comunicar de una forma clara y científica, el resultado de la investigación que se
realizó.
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BIBLIOGRAFIA
Aspectos generales para elaborar una tesis profesional o una
investigación documental.
GUILLERMINA BAENZ PAZ, Manual para la Elaboración de
trabajos de investigación documental, noviembre 1985.
G. MARTIN VIVALDI, Curso de redacción. Teoría y Práctica de
la composición, México 1983.
ROLANDO MORGAN SANABRIA, El Plan de Investigación.
www.monograf ias .com Guía metodológica para la elaboración de un
informe f inal de investigación
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