plan-tutorial-de-aula 5 aÑos
Post on 06-Jul-2015
180 Views
Preview:
TRANSCRIPT
5/8/2018 PLAN-TUTORIAL-DE-AULA 5 AÑOS - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/plan-tutorial-de-aula-5-anos 1/6
5/8/2018 PLAN-TUTORIAL-DE-AULA 5 AÑOS - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/plan-tutorial-de-aula-5-anos 2/6
PLAN TUTORIAL DE AULA
I. DATOS GENERALES
UGEL : 04
INSTITUCIÓN EDUCATIVA : I.E.I. ³LUIS ENRIQUE XVII´DIRECTORA : ROSA CABRERASECCIÓN : GAVIOTASEDAD : 5 AÑOSPROFESORA : BUITRON BRUNO CARMEN ROSA
II. FUNDAMENTACIÓN
De acuerdo a la problemática encontrada en los alumnos de cinco años del aula deGaviotas, vemos por conveniente priorizar aquellos que requieren mayor tratamiento. Así son: Baja autoestima, el cual da como resultado niños tímidos, inseguros, poco
independientes; así mismo se ha encontrado poco sentido de cooperación y rasgos deagresividad , lo cual produce niños egoístas, con pocos deseos de compartir y ayudar alos demás.
Por ello queremos plantear una serie de actividades que nos ayuden a atacar en granmedida estos problemas encontrados en el aula.
III. QUÉ BUSCAMOS ESTE AÑO
Elaborar con los niños las normas de convivencia que regirá la conducta dentrodel aula, las cuales se incentivará para practicarlas diariamente.
Realizar actividades lúdicas que apoyen al desarrollo de la autoestima del niño.
Utilizar los juegos cooperativos para desarrollar en los niños el respeto,compañerismo y la ayuda mutua.
Brindar a los padres de familia pautas e información respecto al apoyo quepueden brindar a sus hijos en su proceso educativo y en la prevención deproblemáticas que puedan afectar a sus hijos.
Desarrollar el grado de autoestima de los alumnos de 5 años del aula Gaviotasdel turno Mañana.
Promover en los niños el sentido de cooperación, el compañeris mo y la ayudamutua.
5/8/2018 PLAN-TUTORIAL-DE-AULA 5 AÑOS - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/plan-tutorial-de-aula-5-anos 3/6
IV. ACTIVIDADES PROGRAMADAS
1.1. En la hora de tutoría
FUNDAMENTACIÓN(DIAGNOSTICO) AREAS
TEMAS Y/O ACTIVIDADES(TEMAS PRINCIPALES)
MESES
M A M J J A S O N D
NIÑOS POCO
COMUNICATIVOS
PERSONAL
SOCIAL
EXPRESANDO MIS IDEAS
La Noticia del díaExposición de temas de interésExplicando mis produccionesEl reportaje del día.
NIÑOS CON POCOGRADO DERESPONSABILIDAD
CONVIVENCIA Y DISCIPLINAESCOLAR
PERSONALSOCIAL
DEMOCRACIA EN EL AULA
Elaboración de las normas deconvivencia.Elección del policía escolar ybrigadier Elaboración de sanciones.
PERDER EL TEMOR ALHABLAR EN GRUPO
ACADÉMICA CÓMO ME RELACIONO CONLOS DEMÁS?
Recitando la poesía del mesHoy diré una adivinanzaConcurso de Rimas
APRENDER AACEPTARSE YVALORARSE TAL COMOES.
PERSONALSOCIAL
LA AUTOESTIMA EN ELNIÑO Y NIÑA
Descubramos que somosimportantes.
APRENDER A ACEPTARAL OTRO Y VALORARLOTAL COMO ES.
PERSONALSOCIAL
YO TENGO AMIGOS
Los amigos son importantesCómo demostrar mi amistad?.
PRACTICA DELCOMPAÑERISMO Y LA
AYUDA MUTUA
PERSONALSOCIAL
TE PUEDO AYUDAR?
Palabras mágicasCómo demostrar mi amistad?
PARTICIPAR CONSEGURIDAD EINDEPENDENCIA
ACADÉMICA PREGUNTAS YRESPUESTAS
Entrevistamos a un compañerode la otra aula
1.2. En otros espacios
ACTIVIDADES RESPONSABLESMESES
M A M J J A S O N D
5/8/2018 PLAN-TUTORIAL-DE-AULA 5 AÑOS - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/plan-tutorial-de-aula-5-anos 4/6
1.3. Con los Padres de familia de la sección
ACTIVIDADES RESPONSABLESMESES
M A M J J A S O N D
1.4. CON OTROS PROFESORES O TUTORES
ACTIVIDADES RESPONSABLESMESES
M A M J J A S O N D
5/8/2018 PLAN-TUTORIAL-DE-AULA 5 AÑOS - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/plan-tutorial-de-aula-5-anos 5/6
SESIÓN DE TUTORIA
I. DATOS GENERALES
PROGRAMA : TUTORIA Y ORIENTACIONEDUCATIVA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA : I.E.I. ³LUIS ENRIQUE XVII´
TEMA : ¿CÓMO ME RELACIONOCON LOS DEMÁS? AREA : PERSONAL SOCIALOBJETIVO : QUE EL NIÑO SEA CAPAZ DE
SENTIRSE VALORADO PORLOS DEMÁS Y CAPÁZ DE APRECIAR SUS LOGROS.
MOMENTO DESCRIPCIÓN TIEMPO MATERIALESPRESENTACIÓN Se presentará una poesía plasmada en
forma de pictogramas dedicada a laabandera del Perú
La repetimos juntos realizando concursosentre niños y niñas. 10¶
PapelógrafoFigurasPlumones
MotaPoesíaTémpera
DESARROLLO Se le invitará a los niños a recitar lapoesía aprendida con ayuda de suspadres, para que sus compañeros laescuchen.Después que cada niño recite su poesíase le aplaudirá y se le entregará unaestrella por el logro realizado. 30¶
PapelógrafoFigurasPlumonesMotaPoesíaTémperaNiñosProfesora
CIERRE Se conversará con los niños y se les
pedirá muchos aplausos para el mismo,luego para sus compañeros. La maestra lefelicitará por su preparación y animará aotros que no lo hicieron a que lo hagan.Cerraremos diciendo: Dile a tu compañero¡Lo hiciste muy bien Felicitaciones! Y sedarán un abrazo.
5¶ AulaNiñosProfesora
DESPUES DE LA HORADE TUTORIA
En la semana recordaremos el trabajorealizado en clase y volveremos a decir:¡Lo hiciste muy bien Felicitaciones! 5¶
NiñosProfesora
INFORME DE LA SESIÓN
SI NO
A. Se cumplió con el logro del objetivoB. Mostraron interés en el tema
C. Participaron todos
D. Se aclararon las dudas
E. Se requiere reprogramar el tema.
COMENTARIOS.
««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««
««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««
««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««
top related