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Iglesia Adventista del Séptimo Día
Plan Maestro de Desarrollo
Espiritual
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Tabla de Contenido
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................... 3
FUNDAMENTACIÓN ......................................................................................................... 6
PLAN GENERAL ............................................................................................................. 14
ENCUESTAS A ESTUDIANTES DEL COAM .................................................................. 19
ORGANIZACIÓN: PRINCIPIO, CREENCIA Y VALOR ..................................................... 19
TABLA PRINCIPIO, CREENCIA Y VALOR ................................................................. 28
CANDELARIO DE ACTIVIDADES ESPIRITUALES AÑO 2017 – 2021 .......................... 29
ACTIVIDADES ESPIRITUALES 2018 ......................................................................... 33
ACTIVIDADES ORDEN CRONOLÓGICO ................................................................ 35
OASIS 2017 ............................................................................................................. 41
OASIS 2018 ............................................................................................................. 54
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INTRODUCCIÓN
Dentro del desarrollo para mejorar en todos los aspectos planeados en las
instituciones adventistas es de vital importancia el establecimiento de un plan de
mejoramiento espiritual, como base debemos entender que el desafío que nos ha
planteado Dios: “También ustedes son como piedras vivas, con las cuales se está
edificando una casa espiritual. De este modo llegan a ser un sacerdocio santo,
para ofrecer sacrificios espirituales que Dios acepta por medio de Jesucristo” (1
Ped. 2:5, NVI).
Es por ello que la sierva del Señor amplia este concepto al afirmar: “Debe
combinarse una profunda experiencia cristiana con la obra de la verdadera
educación. Nuestras escuelas deben avanzar a paso firme en el desarrollo
cristiano; y para lograrlo, las palabras y las acciones del maestro deberían ser una
constante ayuda” (Elena G. de White, Fundamentals of Christian Education, p.
516. Trad. por el editor).
El Colegio Adventista Maranatha (COAM) organiza un Plan Maestro de
Desarrollo Espiritual (PMDE) en proyección a 5 años, teniendo como referencia la
recomendación de la División Interamericana de la Iglesia Adventista del Séptimo
Día, organizando el plan con una bandera de conocimiento el aspecto de principio,
creencia y valor, de esta manera generar en la institución una unidad en
actividades dispuestas al buen desarrollo de la vida espiritual de la institución
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Iglesia Adventista del Séptimo Día El gran objetivo de las instituciones adventistas es educar integralmente,
ponerlos al servicio de Dios y de la humanidad, desarrollando las cuatro grandes
áreas del ser humano: Físico, mental, social y espiritual.
Para los logros de dicho objetivo, se necesita un programa de desarrollo y
crecimiento espiritual en los alumnos, los padres de familia, el personal docente y
administrativo. Asimismo, es necesario buscar las herramientas para evaluar la
efectividad de dicho programa en el tiempo de ejecución.
Un detalle vital para el desarrollo de este proyecto, es la interacción vertical
entre docente – alumno, alumno – docente, donde se siembra la semilla de la
espiritualidad en la integración de fe y aprendizaje, motivando así el crecimiento
de su relación con Dios y sus decisiones a favor de Cristo.
Por ello, se debe tomar en cuenta que, al momento de evaluar, hay un sin
número de factores que inciden en el éxito o el fracaso de los objetivos
propuestos, por lo tanto, es vital involucrar en todo el proceso de planificación y
evaluación al personal administrativo, docente, no docente, estudiantil y padres de
familia.
No se puede obviar el hecho de que no es sencillo evaluar la
“espiritualidad”, se debe considerar el crecimiento y el desarrollo espiritual como
parte de las responsabilidades de todo aquel que forma parte de la institución. Por
lo tanto, es necesario planificar de manera institucional un plan de desarrollo
espiritual y evaluarse de la manera más objetiva posible en pro de mejorar el
sistema de trabajo.
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Iglesia Adventista del Séptimo Día Bajo estas premisas contextuales, se implementa el presente Plan Maestro
de Desarrollo Espiritual para el Colegio Adventista Maranatha (COAM),
considerando:
1. La Biblia como guía fundamental en el desarrollo general
2. Consejos y orientaciones del Espíritu de Profecía
3. La declaración de Misión y la declaración de Visión, formuladas por nuestra
institución.
4. Resultado de encuestas realizadas a estudiantes del Coam en el año 2016
para definir Principio, Creencia y Valor
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FUNDAMENTACIÓN
DECLARACIÓN DE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN ADVENTISTA
La filosofía de la educación adventista es Cristo-céntrica. Los adventistas
del séptimo día creen que, bajo la dirección del Espíritu Santo, el carácter y los
propósitos de Dios pueden entenderse tal como están revelados en la naturaleza,
la Biblia y en Jesucristo. Las características distintivas de la educación adventista,
basadas en la Biblia y en los escritos de Elena G. White, destacan el propósito
redentor de la verdadera educación: restaurar a los seres humanos a la imagen de
su Hacedor.
Los adventistas creen que Dios es infinitamente amante, sabio y poderoso.
Él se relaciona con los seres humanos de manera personal y presenta su propio
carácter como la norma fundamental para la conducta humana y su gracia como el
medio de restauración.
Los adventistas reconocen, sin embargo, que los motivos, los pensamientos
y la conducta de la humanidad se han alejado del ideal de Dios. La educación
adventista, en su sentido más amplio, es un medio para que los seres humanos
restablezcan su relación original con Dios. Actuando de manera unificada, el
hogar, la escuela y la iglesia cooperan con los agentes divinos a fin de que los
estudiantes se preparen para ser ciudadanos responsables en este mundo y
lleguen a ser ciudadanos del mundo venidero.
La educación adventista imparte más que un conocimiento académico.
Promueve el desarrollo equilibrado de todo el ser: espiritual, intelectual, física y
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Iglesia Adventista del Séptimo Día socialmente. Se extiende en el tiempo hasta abarcar la eternidad. Fomenta una
vida de fe en Dios y de respeto por la dignidad de cada ser humano; procura la
formación de un carácter semejante al del Creador; estimula el desarrollo de
pensadores independientes en vez de meros reflectores del pensamiento de los
demás; promueve una actitud de servicio al prójimo motivado por el amor, en lugar
de la ambición egoísta; fomenta el desarrollo máximo del potencial de cada
individuo; e inspira a valorar todo lo verdadero, bueno y bello.
Esta filosofía educacional tiene a lo menos cuatro enfoques:
A. Enfoque Epistemológico: La educación adventista, con su creencia en la
revelación divina como fuente primaria de conocimiento tendrá, en su
currículo/currículum vitae, su atención centrada en la persona, teniendo como
base la enseñanza de la Biblia. Las premisas epistemológicas concernientes a la
comunicación del conocimiento de una persona o cosa a otra, también debe
producir impacto a las metodologías docentes y a las funciones del profesor en el
contexto educativo, función que va más allá de una tarea profesional, que se
realiza como vocación, con un sentido de misión. El educador debe comprender
sus presuposiciones epistemológicas antes de poder realizar su labor didáctica de
manera efectiva.1
1De lo anterior se desprende que todas las disciplinas académicas se enfocan desde una perspectiva
bíblica. Los estudiantes aprenden a acercarse a la cultura con criterios bíblicos de discriminación y crítica.
Ahora bien, el acto de conocer no es solo un hecho del intelecto: implica un hacer y también una manera de
conformar el ser en el tiempo y en el espacio. El acto de conocer puede, por sus implicancias, modificar el ser
del hombre. Lo que alcanza especial relevancia en el caso de la experiencia del conocimiento de Cristo.
Siendo que el conocer modifica el ser y el ser es lo central de la educación, y que la salvación y la
restauración son procesos equivalentes.
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Iglesia Adventista del Séptimo Día B. Enfoque Ontológico: La ontología tiene su más íntima conexión con la
doctrina de Dios. Según el relato de Génesis, el hombre es una persona viviente,
esto es, la unión del polvo de la tierra con el espíritu de vida que Dios unió bajo su
expresa voluntad al crear un hombre, un ser indivisible, completo y total, diferente
a cada uno de los elementos que intervinieron en su creación. Los elementos de la
tierra forman parte del hombre, pero la tierra ya no es mera tierra. Es un cuerpo,
más aún es un cuerpo vivo, cuyas funciones, desde la piel hasta su parte interior
más profunda, se cumplen de un modo que la tierra, con los mismos elementos
constitutivos, jamás podría realizar. El aliento de vida que Dios colocó
personalmente en el hombre ya no es un simple aliento. Se ha unido a su cuerpo,
de tal manera que solo puede ser transmitido a través de sus complejas funciones
reproductoras. De tal manera que la naturaleza humana, esencial del hombre,
según relato Génesis, se constituye básicamente de materia y energía de vida de
origen divino.2
C. Enfoque Axiológico: Los principios sustentados por este modelo educativo
en el campo de los valores, se construyen directamente sobre una perspectiva
cristiana considerando la metafísica y la epistemología. En otras palabras, la visión
de la realidad conduce a una concepción de valores. Los principios de la axiología
cristiana se derivan de la Biblia, que es, en su sentido último, una revelación del
2El hombre, por su imagen divina obscurecida es de suyo perfectible y, por ende, educable. En otras
palabras la educabilidad es una posibilidad, porque significa la vialidad del proceso educativo y la afirmación
de que la educación es factible; una categoría humana, por cuanto se predica del hombre esta cualidad. La
educabilidad o formatividad es la condición primordial del proceso educativo si la educabilidad perfecciona lo
específicamente humano, esto quiere decir que las capacidades de pensamiento, inteligencia, razón y de volición
son la manifestación de esta posibilidad humana, lo que explica el poder de adquisición de saberes y de
perfecciones éticas o virtudes.
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Iglesia Adventista del Séptimo Día carácter de Dios.
Nuestra Educación Adventista propone una escala de valores cristianos,
espirituales y humanos que deben basarse y constituirse sobre los principios
establecidos por Cristo y contenidos en las Sagradas Escrituras.
La escuela tiene que crear condiciones y dar oportunidades a sus alumnos
para que practiquen constantemente estos valores: el respeto a todos los
hombres, la fraternidad, la solidaridad, la esperanza en el hombre y su destino, la
confianza, la lealtad, la justicia, el compartir, la aceptación a todas las personas, el
darse a los demás con desinterés, buscar su perfeccionamiento, vivir en la verdad
y el amor, cultivar su espíritu, su mente, sus sentimientos y su físico: su desarrollo
en armonía. Contribuir a lograr que el desarrollo integral de los hombres no quede
a la zaga del acelerado cambio del mundo y del progreso.3
D. Enfoque Antropológico: La educación es un proceso para cambiar al
educando sin excluir al educador. Está dirigida hacia la unión de lo que es y lo que
puede llegar a ser. Obviamente, el concepto que el educador tenga de la
naturaleza humana y del potencial de los estudiantes, influirá en su teoría
educacional, sus fines y métodos.4
La idea de que el hombre es una criatura formada a la imagen y semejanza
de Dios, incluye todos los aspectos de su ser. La unión de un cuerpo material con
3Este tipo de educación trabaja para que el niño y el joven se desenvuelvan físicamente, para que
comprendan sus responsabilidades morales, se desarrollen como seres personales, alcancen la madurez de sus
individualidades en el pleno ejercicio de sus facultades de pensar y actuar, se expresen con abnegación y amor,
y su trabajo corresponda al de un legítimo siervo de su prójimo y de su Creador. 4Según las Sagradas Escrituras, el origen del hombre se divide como un acto creador de Dios. “Creó
Dios al hombre a su imagen, a la imagen de Dios lo creó.” (Génesis 1:26-27). Este origen demuestra que debe
vivir en perfecta relación con Dios, pues de otro modo no puede expresar la plenitud de su Ser.
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Iglesia Adventista del Séptimo Día el aliento de vida, formado e inspirado por el Creador, constituyó una persona
humana según la semejanza de Dios. Desde el punto de vista formal equivale
decir, un sujeto poseedor de libertad de acción, creatividad, percepción,
discernimiento, conciencia y autoconciencia, inteligencia, voluntad,
responsabilidad, benevolencia.
Debido al uso equivocado de su libre albedrío, el hombre se despojó del
concepto material de la imagen divina, es decir, perdió la capacidad de responder
adecuadamente al llamado divino.5
La educación debe colaborar en la obra de restaurar al hombre a su
condición original, aquella en que todas sus facultades se desenvolvían
armoniosamente y su relación con Dios le aseguraba completa felicidad y la
satisfacción de vivir una vida plena de sentido.
El objetivo final de la educación Adventista, en consecuencia, es la
restauración integral del ser humano. Todos sus esfuerzos conducirán a este gran
objetivo.
5Aunque la imagen divina plasmada en el hombre fue fracturada y distorsionada, no ha sido destruida.
El hombre sigue siendo persona. La Biblia enseña el camino de la reconciliación extendida al hombre por su
Creador.
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CONSEJOS DEL ESPÍRITU DE PROFECÍA EN RELACIÓN A LA OBRA DE LA EDUCACIÓN ADVENTISTA
“La verdadera educación significa más que la persecución de un
determinado curso de estudios… Es el desarrollo armonioso de las facultades
físicas, mentales y espirituales. Prepara al estudiante para el gozo de servir en
este mundo, y para un gozo superior proporcionado por un servicio más amplio en
el mundo venidero” (La Educación, 13).
“El verdadero maestro no se contenta con pensamientos indefinidos, una mente
indolente o una memoria inactiva. Trata constantemente de progresar más y
aplicar mejores métodos. Su vida es de continuo desarrollo” (Ibid, 278).
“Los enemigos están tratando de nublar el discernimiento de los hijos de
Dios, y debilitar su eficacia; pero si estos trabajan de acuerdo con la dirección del
Espíritu Santo, él abrirá puertas de oportunidades delante de ellos… Su
experiencia será una experiencia de constante crecimiento, hasta que el Señor
descienda del cielo con poder y grande gloria para poner su sello de triunfo final
sobre sus fieles” (General Conference, Bulletin, 1913, 165).
Los maestros y alumnos cristianos son responsables ante Dios por los
misericordiosos privilegios de que gozan, pues ellos han de ser colaboradores
juntamente con Dios, dando un testimonio decidido, ante el cielo y la tierra, del
poder de la gracia salvadora. La eficiencia e influencia de los obreros de Dios está
en proporción con su elevación moral y pureza” (Consejos sobre la obra de la
Escuela Sabática, 160).
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Iglesia Adventista del Séptimo Día “Procure cada uno hacer lo mejor posible. Crezcan diariamente en gracia y
eficiencia los que se han alistado bajo el Estandarte del príncipe Emmanuel.
Esfuércense los maestros de nuestras instituciones por educar a sus estudiantes
en todos los ramos de tal manera que puedan salir debidamente disciplinados
para beneficiar a la humanidad y glorificar a Dios” (Consejos para los Maestros,
padres y alumnos, 234).
“Todo nuestro éxito y nuestra eficiencia residen en Cristo. Continuamente
debemos mirar más allá de los apóstoles. Nuestra fe debe estar puesta
directamente en Cristo mismo. Él, Afirmó: Separados de mis nada podéis hacer
(Juan 15.5)” (Manuscrito 114, del 7 de octubre de 1897).
MISIÓN DE LOS COLEGIOS DE LA ASOCIASIÓN EDUCATIVA DE LA IGLESIA ADVENTISTA DEL SÉPTIMO DÍA
Declaración sobre la responsabilidad espiritual de la familia de la fe:
Un colegio de nivel primario y secundario crea un clima que nutre a los
estudiantes, en los ámbitos espiritual, mental, físico y social. Asimismo, inspira en
ellos la confianza en la pertinencia, el papel, el mensaje y la misión de la iglesia
Adventista del Séptimo Día.
Los colegios proveen excelencia en la educación adventista:
A. Al desarrollar para la institución un Plan Maestro de Desarrollo Espiritual
abarcante y un currículo para todas las materias que, además de la excelencia
académica, apoyen la visión mundial de los Adventistas del Séptimo Día e
integren la fe con la enseñanza.
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Iglesia Adventista del Séptimo Día B. Emplear profesores adventistas del Séptimo Día días totalmente
comprometidos y profesionalmente competentes que integren la fe con el
conocimiento al nutrir a sus alumnos para que sean buenos ciudadanos y
miembros de iglesia.
C. Trabajar con los padres y las congregaciones locales para asegurar que
cada alumno conozca las demandas de Cristo y tenga la oportunidad de decidirse
a favor de él y ser bautizado.
D. Transmitir a los alumnos una comprensión de la razón bíblica de la
existencia del pueblo de Dios en los últimos días y de cómo pueden participar en
el cumplimiento de la misión de la iglesia.
E. Involucrar al personal y a los alumnos en actividades de extensión del
evangelio en formas que sean apropiadas a la edad de ellos, planificando
oportunidades para la testificación en la comunidad.
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PLAN GENERAL
ORGANIZACIÓN MISIÓN Y VISIÓN
El Colegio Adventista Maranatha (COAM) tiene como estipulado el
desarrollo de una visión y misión con doble alcance, el primero enfocado en los
estudiantes adventistas y la segunda a los estudiantes no adventistas, para fines
del Plan Maestro de Desarrollo Espiritual, se decide seleccionar aquel que esté en
armonía definida totalmente con los objetivos que se desean alcanzar, estas son:
Visión
“Cada miembro de la comunidad educativa del Colegio Adventista
Maranatha de San José del Guaviare preparado para el reino de Dios”
Misión
“Glorificar a Dios y bajo la influencia del Espíritu Santo, guiar a cada
miembro de la comunidad educativa del Colegio Adventista Maranatha, a una
experiencia personal y transformadora con Cristo que lo capacite como discípulo
para compartir el evangelio con toda persona”
Valores Institucionales
Fidelidad
Integridad
Perseverancia
Libertad
Sabiduría
Respeto
Servicio
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Compromiso
Amor
OBJETIVOS
Esta misión y visión cumple su propósito al asociarse con los siguientes
objetivos:
Gestionar el PMDE durante el curso del año 2016 y establecer cada
uno de los participantes, actividades para desarrollar durante el periodo
2017 - 2021
Organizar al Colegio Adventista Maranatha por medio de la unidad
de principio, creencia y valor por 5 años (2017 – 2021)
Involucrar a la comunidad educativa (administradores, docentes,
padres de familia, estudiantes y personal en general) en el desarrollo del
PMDE durante los 5 años
Generar comprensión en cada principio, creencia y valor dentro del
COAM durante el año de estudio
EQUIPO DE TRABAJO
Para desarrollar el plan dentro de los 5 años es fundamental involucrar a
todos los miembros de la comunidad educativa, para ello se ha de seleccionar un
grupo de docentes acompañantes en este plan, representante de los docentes,
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Iglesia Adventista del Séptimo Día representantes de los padres de familia, representantes de los estudiantes y
representantes de la Iglesia Adventista (pastores)
El coordinador del equipo para el desarrollo PMDE será el Capellán, el cual
estará al frente de este plan, en el año vigente para su organización y posteriores
para desarrollar dicho plan
Junto al él estarán los miembros de la comisión espiritual liderando el
PMDE; el Rector, Coordinación Académica y Tesorería, quienes liderarán los
procesos y convocarán a los miembros para dichas reuniones del plan a
desarrollar
Los maestros elegirán dos profesores como representantes del área de
primaria y bachillerato los cuales aportarán ideas en el desarrollo de los planes a
desarrollar en la comisión espiritual de dicho plan.
Dos representantes de los padres de familia como voceros ante la sociedad
de padre de familia y asamblea de padres
El representante de los estudiantes como vocero frente a las problemáticas
del colegio con relación a los estudiantes
Pastores de los distritos que conforman y lideran las iglesias adventistas en
San José del Guaviare
Este equipo de trabajo será el encargado de organizar y lidera cada una de
las actividades espirituales de la institución conforme al calendario de estudio,
además de las semanas de oración de docentes, estudiantes y retiros espirituales.
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Iglesia Adventista del Séptimo Día El equipo de trabajo tendrá en cuenta los siguientes espacios sugerentes
para liderar los procesos de PMDE:
Reunión al comienzo del año para comprender el PMDE y el énfasis que se
tendrá durante el año en curso
Reuniones periódicas (de una a dos en el periodo escolar) para observar el
avance y mejoras del PMDE en la institución
Antes de las semanas de oración ordinarias desarrolladas en la Institución,
el equipo de trabajo deberá reunirse (dos meses antes) parta liderar y
acompañar en la organización de dichas semanas de oración, de acuerdo
al calendario escolar ya establecidas
Reunión de evaluación de los procesos del PMDE en la institución, dos en
el año, ya sea en el calendario ordinario de las reuniones del equipo o de
manera extraordinaria
Tabla de registro del equipo de trabajo del PMDE
Nombre Cargo o Función
Teléfono E-mail Observaciones
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ESTRATEGIA DE TRABAJO
Dentro del trabajo propuesto se ha implementado la estrategia indicada por
la División Interamericana de Principio, Creencia y Valor como base teórica en el
desarrollo del PMDE en la institución, teniendo en cuenta la participación de los
estudiantes y maestros en su elaboración
Siguiendo esa base de principio, creencia y valor, se propone establecer
dentro de los programas de culto con estudiantes (Oasis), la temática basada en el
principio, creencia y valor de ese semestre en curso y de esa manera propiciar el
espacio colectivo para desarrollar el PMDE
En el plan académico del colegio, es necesario llevar a que los estudiantes
asimilen el PMDE, y el área indicado es religión, es por ello que los jueves de cada
semana cada director de grado o profesor de religión, enfatizará el PMDE a los
estudiantes dentro del plan académico e integrando enseñanza, fe y aprendizaje
(entendiendo que religión se enseña cada día en las aulas de clase)
Sumado a las estrategias para desarrollar el PMDE, toda actividad de
carácter espiritual propuesto por la Iglesia, Asociación, Unión y División, se
enmarcará en el cumplimiento del PMDE
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ENCUESTAS A ESTUDIANTES DEL COAM
ORGANIZACIÓN: PRINCIPIO, CREENCIA Y VALOR
Como parte inicial del desarrollo del PMDE se han desarrollado durante el
año 2016 las encuestas para determinar el principio, creencia y valor, en la que
han participado la mayoría de los estudiantes con el apoyo de los maestros
guiando el proceso para determinar de manera enfática el principio, la creencia y
valor.6
Ya que como iglesia tenemos un buen número de creencias, se tomó la
decisión junto los líderes de la institución, manejar un principio, dos creencias y
dos valores por año, es decir, que a excepción del principio manejar uno por
semestre escolar.
De acuerdo al formato de encuestas7, algunos de ellos marcaron dos o más
creencias o valores que deseaban que les enseñaran, o en algunos casos no
seleccionaban el principio o valor, aunque cada maestro les acompañó en el
proceso de contestar la encuesta, en el caso de primaria y preescolar, las
docentes les explicaron a cada estudiante para que fuera sincera y ajustada a la
realidad su respuesta
6 Se recomienda realizar la encuesta cada dos para refrescar los conceptos de los estudiantes con respecto a
principio, creencia y valor 7 Formato adjunto a este documento
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Iglesia Adventista del Séptimo Día En los resultados de la encuesta tenemos en cuenta el año a desarrollar
hasta el 2021, y todo se selecciona por colores, de acuerdo al año a trabajar
FORMATO DE ENCUESTAS
Preescolar y Primaria
¡Hola Amiguito!
En este colegio queremos que Jesús sea tu mejor amigo. Estamos planeando muchas actividades, juegos y programas que te permitan conocer y a prender más de Jesús. ¿Te gustaría participar? ¡Nos encantaría que quisieras!
Para iniciar nos gustaría hacerte algunas preguntas que ayudarán a elegir las mejores actividades para disfrutar aprendiendo de Jesús. Con ayuda de tu maestro, respóndelas por favor.
¡Gracias por tu participación! Tus respuestas son importantes para nosotros.
Instrucciones: Elige y marca la opción que más te guste.
Siempre debo de recordar que…
⃝ 1. Dios me hizo, me cuida y me perdona. ⃝ 4. Debo obedecer a Dios siempre.
⃝ 2. Jesús es mi héroe. ⃝ 5. Debo portarme bien.
⃝ 3. Debo amar a todos. ⃝ 6. Debemos ayudar a otros.
Me gustaría aprender más acerca de… ⃝ 1. La Biblia (1) ⃝ 11. Qué hace un profeta (18)
⃝ 2. Cómo es Dios (2-5) ⃝ 12. Los diez mandamientos. (19)
⃝ 3. Cómo hizo Dios este mundo. (6) ⃝ 13. El día especial de Dios (20)
⃝ 4. Porqué existe el pecado (7,8) ⃝ 14. Qué es la mayordomía (21)
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⃝ 5. La vida de Jesús (9) ⃝ 15. Cómo espera Jesús que nos
portemos. (22)
⃝ 6. La nueva vida que Jesús me regala (10,11)
⃝ 16. Cómo tener una familia feliz (23)
⃝ 7. Qué es la Iglesia (12,13,14) ⃝ 17. Qué está haciendo Jesús ahora (24)
⃝ 8. Porqué es importante el bautismo. (15) ⃝ 18. Cuándo y cómo Jesús vendrá. (25, 26)
⃝ 9. Porqué se realiza la santa Cena (16) ⃝ 19. Cómo será el cielo (27, 28)
⃝ 10. Qué son los dones y talentos. (17)
*La numeración entre paréntesis corresponde al número de doctrina
Me gustaría ser…
⃝ 1. Respetuoso. ⃝ 8. Amable.
⃝ 2. Responsable. ⃝ 9. Agradecido.
⃝ 3. Fiel. ⃝ 10. Alguien que siempre confía en Dios.
⃝ 4. Integro. ⃝ 11. Perseverante..
⃝ 5. Paciente. ⃝ 12. Sencillo.
⃝ 6. Trabajador. ⃝ 13. Cuidadoso de mi cuerpo.
⃝ 7. Bondadoso.
¡Gracias por participar!
Instrucciones para los aplicadores
Tipo de
instrumento
Encuesta Formal
Serie A: Para alumnos de Preescolar a tercer grado de primaria.
Objetivo Definir el principio, la creencia y el valor a desarrollará el PME durante
el próximo ciclo escolar.
Tiempo de
aplicación
30 a 45 Minutos
Serie A
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Iglesia Adventista del Séptimo Día Metodología de
aplicación
Primeramente, se habrá de preparar un ambiente propicio para la
aplicación del instrumento (recomendamos no aplicarse durante el horario
anterior a receso o al de salida) siendo que la información que se pretende
recabar es de preponderancia espiritual recomendamos dar inicio a
sesión entonando un coro y posteriormente elevando una oración.
Son tres secciones, en la primera sección máximo 2 opciones, en la
segunda y tercera sección máximo 4 opciones para elegir
Serie A: Diseñada para estudiantes de Preescolar a tercero de primaria.
El docente aplicador leerá en voz alta la introducción de la encuesta y las
instrucciones de respuesta para posteriormente despejar alguna duda
que haya surgido en los alumnos. A continuación, habrá de leer la primera
pregunta y sus opciones de respuesta, permitiendo a los alumnos
responderla antes de proseguir con la siguiente hasta concluir. (No es un
examen por lo tanto el aplicador debe proporcionar toda la ayuda que le
sea solicitada).
Recuperación de
información
Se condensará la información en una base de datos en las que habrá de
enlistarse en orden decreciente los porcentajes de preferencia de las
diversas opciones de Principios, Creencias y Valores.
Bachillerato
Querido Alumno:
¡Hola! ¿Cómo estás? Nuestro deseo es que te encuentres bien, disfrutando de la compañía de Jesús en cada instante de tu vida.
Estamos trabajando para servirte cada día mejor, porque para nosotros el éxito de nuestros estudiantes es importante. Nuestra comisión de trabajo está elaborando el Plan Maestro Espiritual del Colegio (PME), que permitirá diseñar un programa de actividades efectivas para el crecimiento espiritual de la familia escolar.
Te invitamos a participar en la elaboración del PME ayudándonos a elegir un principio, una creencia y un valor para ser desarrollados durante el próximo ciclo escolar.
¡Gracias por tu participación! Tu opinión es de suma importancia para nosotros.
Instrucciones: Después de leer las opciones que se presentan en cada una de las secciones (principios, creencias y valores), elige y marca una opción por cada sección que te gustaría fueran desarrolladas en el Colegio.
Principios
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Colegio Adventista
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Iglesia Adventista del Séptimo Día
⃝ 1. Dios, Creador, Sustentador y
Redentor. ⃝ 4. La ley moral, inmutable.
⃝ 2. Jesús, como modelo. ⃝ 5. Compromiso cristiano.
⃝ 3. El amor como base de la existencia. ⃝ 6. Educación, como preparación para el
servicio.
Creencias
⃝ 1.Las Escrituras
⃝ 15. El bautismo
⃝ 2. La Trinidad
⃝ 16. La santa cena
⃝ 3. El Padre.
⃝
17. Los dones y los ministerios
espirituales.
⃝ 4. El Hijo.
⃝ 18. El don de profecía.
⃝ 5. El Espíritu Santo.
⃝ 19. La ley de Dios.
⃝ 6. La Creación.
⃝ 20. El Sábado.
⃝ 7. La naturaleza del hombre.
⃝ 21. La mayordomía.
⃝ 8. El gran conflicto.
⃝ 22. La conducta cristiana.
⃝ 9. Vida, muerte y resurrección de Cristo.
⃝ 23. El matrimonio y la familia.
⃝ 10. La experiencia de la salvación.
⃝
24. El ministerio de Cristo en el santuario
celestial.
⃝ 11. El crecimiento en Cristo.
⃝ 25. La segunda venida de Cristo.
⃝ 12. La Iglesia.
⃝ 26. La muerte y la resurrección.
⃝ 13. El remanente y su misión.
⃝ 27. El milenio y el fin del pecado.
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Iglesia Adventista del Séptimo Día
⃝ 14. La unidad en el cuerpo de Cristo.
⃝ 28. La tierra nueva
Valores
⃝ 1. Respeto ⃝ 8. Amabilidad
⃝ 2. Responsabilidad. ⃝ 9. Gratitud.
⃝ 3. Lealtad. ⃝ 10. Fe
⃝ 4. Integridad. ⃝ 11. Perseverancia.
⃝ 5. Paciencia. ⃝ 12. Humildad.
⃝ 6. Trabajo. ⃝ 13. Temperancia.
⃝ 7. Bondad.
¡Muchas gracias por participar!
Instrucciones para los aplicadores
Tipo de
instrumento
Encuesta Formal
Serie B: Para alumnos de cuarto grado de primaria a grado Once
Objetivo Definir el principio, la creencia y el valor a desarrollará el PME durante
el próximo ciclo escolar.
Tiempo de
aplicación
30 a 45 Minutos
Metodología de
aplicación
Primeramente, se habrá de preparar un ambiente propicio para la
aplicación del instrumento (recomendamos no aplicarse durante el horario
anterior a receso o al de salida) siendo que la información que se pretende
recabar es de preponderancia espiritual recomendamos dar inicio a
sesión entonando un coro y posteriormente elevando una oración.
Son tres secciones, en la primera sección máximo 2 opciones, en la
segunda y tercera sección máximo 4 opciones para elegir
Serie B: Para los alumnos de cuarto a sexto de primaria se seguirá el
mismo procedimiento de aplicación que en la Serie A.
Serie B
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día
Para los alumnos de secundaria y bachillerato el docente aplicador leerá
en voz alta la introducción de la encuesta y las instrucciones de respuesta
para posteriormente despejar alguna duda que haya surgido en los
estudiantes. A continuación permitirá en manera personal y silenciosa el
estudiante dé respuesta a la encuesta facilitando en todo momento la
ayuda que sea solicitada.
Recuperación de
información
Se condensará la información en una base de datos en las que habrá de
enlistarse en orden decreciente los porcentajes de preferencia de las
diversas opciones de Principios, Creencias y Valores.
Resultados Encuestas
Encuesta Principio
Bautizado No Bautizado Bautizado
No Bautizado Bautizado
No Bautizado Bautizado
No Bautizado
Principio 4-7 4-7 8-11 8-11 12-14 12-14 15 o más 15 o más
1 1 1 9 32 7 16 1 2 70 Dios
2 3 4 5 8 2 24 Jesús
3 1 4 2 11 2 6 29 Amor
4 1 1 5 1 1 13 Ley
5 1 1 4 2 1 14 Compromiso Cristiano
6 1 2 2 18 2 3 5 2 41 Educación
Total 2 8 14 67 17 41 11 10 191
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día
Encuesta de Creencia
Creencia
1 1 2 12 1 7 2 26 Biblia
2 6 4 2 7 21 Deidad
3 1 1 3 1 1 10 Padre
4 3 1 1 9 Hijo
5 7 5 2 1 20 Espíritu Santo
6 1 1 2 1 3 3 17 Creación
7 1 1 2 2 13 Hombre
8 1 2 2 13 Gran Conflicto
9 4 2 6 3 1 25 Vida, muerte y resurrección de Cristo
10 4 1 1 16 Salvación
11 1 1 1 2 1 17 Crecimiento en Cristo
12 2 1 6 3 24 Iglesia
13 1 1 15 Remanente
14 1 1 2 18 Unidad del Cuerpo de Cristo
15 3 1 5 2 26 Bautismo
16 1 2 2 1 1 23 Cena del Señor
17 2 19 Dones y Ministerios
18 18 Profecía
19 1 4 4 1 1 30 Ley de Dios
20 1 1 1 3 2 28 Sábado
21 2 1 24 Mayordomía
22 1 1 1 1 2 28 Conducta Cristiana
23 7 1 2 33 Matrimonio
24 3 3 30 Santuario Celestial
25 4 10 1 8 3 51 Segunda Venida
26 3 1 1 31 Muerte y resurección
27 3 2 2 2 36 Milenio Y Fin del pecado
28 4 18 5 2 57 Tierra Nueva
Total 2 8 17 93 17 81 38 16 678
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día
Encuesta de Valor
Valores
1 1 2 21 2 8 3 2 40 Respeto
2 1 12 2 6 3 26 Responsabilidad
3 10 2 5 2 22 Lealtad
4 1 2 1 3 11 Integridad
5 1 1 2 2 2 3 2 18 Paciencia
6 1 5 2 4 2 20 Trabajo
7 1 1 4 1 3 2 19 Bondad
8 1 2 6 4 6 3 30 Amabilidad
9 2 1 2 14 Gratitud
10 3 3 17 4 11 2 6 56 Fe
11 1 3 1 16 Perseverancia
12 2 1 1 2 3 2 23 Humildad
13 3 2 1 3 1 23 Temperancia
Total 2 8 16 84 23 58 24 12 318
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día
TABLA PRINCIPIO, CREENCIA Y VALOR
Teniendo presente los resultados de las encuestas, y como referente que se
trabajará un principio, dos creencias y dos valores por año, (excepto el año 2017
por ser el año piloto), así será el trabajo hasta el 2021:
Año Principio Creencia Valor
2017 I Dios Tierra Nueva Fe
2017 II Educación Segunda Venida Respeto
2018 I Amor Matrimonio Amabilidad
2018 II Amor Milenio y Fin del pecado
Responsabilidad
2019 I Jesús como Modelo
Muerte y resurrección
Humildad
2019 II Jesús como Modelo
Santuario Celestial
Temperancia
2020 I Compromiso Cristiano
Ley de Dios Lealtad
2020 II Compromiso Cristiano
Conducta Cristiana
Trabajo
2021 I Ley Moral El Sábado Bondad
2021 II Ley Moral Bautismo Paciencia
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día
CANDELARIO DE ACTIVIDADES ESPIRITUALES AÑO
2017 – 2021
Teniendo una referencia general, vale la pena aclarar que este calendario está sujeto
a cambios de acuerdo a las necesidades del Colegio o modificaciones que se consideren
necesarias realizar. Estas actividades de corte espiritual tienen el énfasis de generar unidad
y compromiso con los docentes y estudiantes, las fechas exactas se ajustan de acuerdo a
cada año escolar, por ello la actividad está de manera general y en el espacio de tiempo para
que se ingrese en el calendario de actividades general del colegio:
Año Actividad
Primer Semestre 2017
Principio: Dios
Creencia: Tierra Nueva
Valor: Fe
Día de la oración (Plan propuesto por la DIA)
Retiro de estudiantes adventistas
Semana de Oración estudiantes – Pastor Joel Hernández (Director de Jóvenes UCS)
Semana de Oración Docente – Pastor Joel Hernández
Semana de Padres de familia – Pastor Joel Hernández
Integración Principio, creencia y valor en los Oasis (Todo miércoles con estudiantes de primaria y bachillerato)
Segundo Semestre 2017
Principio: Educación
Creencia: Segunda Venida
Semana de Oración Estudiantes
Retos semanales (Integración Docentes, estudiantes y personal general del colegio)
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día Valor: Respeto
Primer semestre 2018
Principio: Amor
Creencia: Matrimonio
Valor: Amabilidad
Semana de oración Docente – “Profes que aman con amabilidad”
Espacio de oración semanal con padres de familia del colegio
Retiro de padres de familia del colegio – “Amor incondicional”
Retiro de estudiantes de primaria – “Amando a todos por igual”
Retiro de estudiantes de bachillerato – “Un mundo de amor”
Promoción en las iglesias del PMDE
Semana de Oración con estudiantes de Bachillerato – Pastor Álvaro Niño (Director de Educación UCS)
Semana de Oración con estudiantes de Primaria – Lic. Sandra Pinto (Asistente de la dirección de Educación UCS)
Semana de Oración con Padres de familia – Familia Niño y Pinto
Día de la oración (Plan propuesto por la DIA)
Segundo semestre 2018
Principio: Amor
Creencia: Milenio y Fin del pecado
Valor: Responsabilidad
Semana de Oración de estudiantes de bachillerato -Pastor-Luis Carlos Herrera
Semana de oración de primaria - Lic. Yamile Sierra
Semana de oración de padres de familia – Familia Herrera – Sierra
Día de la familia del colegio
Espacio de oración semanal con padres de familia del colegio
Primer Semestre 2019 Semana de oración docente – “Docentes Sanos como Jesús” (Quiero Vivir Sano)
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día Principio: Jesús como modelo
Creencia: Muerte y Resurrección
Valor: Humildad
Retiro de docentes Adventistas (No laboran en colegios adventistas) “Sanidad con Jesús” – Docentes Coam
Retiro de estudiantes Adventistas – “Ser como Jesús”
Semana de Oración estudiantes de Primaria
Semana de Oración estudiantes de Bachillerato
Espacio de oración semanal con padres de familia del colegio
Segundo Semestre 2019
Principio: Jesús como Modelo
Creencia: Santuario
Valor: Temperancia
Simposio de Santuario Celestial
Semana de Oración Primaria – “El Santuario de Dios para mi”
Semana de Oración Bachillerato – “Entendiendo el Santuario”
Retiro de Docentes y Familias Coam- “Jesús el modelo familiar”
Espacio de oración semanal con padres de familia del colegio
Primer Semestre 2020
Principio: Compromiso Cristiano
Creencia: Ley de Dios
Valor: Lealtad
Semana de Oración Docente – “Mi compromiso con Dios”
Primer Campamento de Estudiantes de Coam – Estudiantes de Bachillerato
Retiro de estudiantes de Primaria
Semana de Oración Primaria – “Los 10 pasos con Dios”
Semana de Oración Bachillerato – “Leales hasta la muerte”
Segundo Retiro de docentes Adventistas (No laboran en colegios adventistas) “Lealtad total” – Docentes Coam
Espacio de oración semanal con padres de familia del colegio
Semana de Oración Primaria
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día Segundo Semestre 2020
Principio: Compromiso Cristiano
Creencia: Conducta Cristiana
Valor: Trabajo
Semana de Oración Bachillerato
Proyecto “Un trabajo con propósito”
Espacio de oración semanal con padres de familia del colegio
Primer Semestre 2021
Principio: Ley Moral
Creencia: Sábado
Valor: Bondad
Semana de Oración y Retiro de Docentes – “Un Sábado Celestial”
Retiro de Familias Adventistas – “El Oasis del Tiempo”
Tercer Retiro de Docentes Adventistas (No Laboran en colegios Adventistas) – “Vivo feliz en el desierto” – Docentes Coam
Semana de Oración estudiantes de Primaria
Semana de Oración estudiantes de Bachillerato
Espacio de oración semanal con padres de familia del colegio
Segundo Semestre 2021
Principio: Ley Moral
Creencia: Bautismo
Valor: Paciencia
Segundo Campamento de Estudiantes de Coam – Estudiantes de Bachillerato
Semana de Oración Primaria
Semana de Oración Bachillerato
Espacio de oración semanal con padres de familia del colegio
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día
Actividades Espirituales 2018
Cuadro de cumplimiento Principio, Creencia y Valor
Principio: Amor
Creencia: Matrimonio (Semestre I) y Milenio y fin del pecado (Semestre II)
Valor: Amabilidad (Semestre I) y Responsabilidad (Semestre II)
PMDE Objetivo Actividades Tiempo estimada Responsable
Principio Amor
Estimular la unidad entre docentes aplicando el principio diferenciador del amor
Semana de
Oración
Docentes
“Profesore
s que
aman con
Amabilidad
”
Una semana Administrativos y Capellán
Fomentar unidad Colegio e iglesia en el buen desarrollo de la espiritualidad
Visitación a
las iglesias
Todo el sábado según calendario asignado
Administradores Capellán Docentes
Alcanzar los objetivos propuestos de oración planteados por la DIA
Día de la
Oración
Un día o ajustado a recomendaciones de la DIA
Cuerpo Docente y estudiantes
Unir en amor al colegio basando en los principios bíblicos
Semana de
Oración I
Una semana Comisión Espiritual Docentes Estudiantes
Impacto
Libro
Misionero
Un día Según fecha asignada
Docentes Estudiantes
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día Enseñar sobre la importancia del amor y dentro y fuera del hogar
Escuela de
Padres
Según la fecha estipulada del calendario
Administradores Capellán Docentes
Creencia Semestre I Matrimonio Semestre II Milenio y Fin del pecado
Establecer una base sólida de principios del hogar dentro de las familias del Coam
Retiro de Padres de Familia
Un día Administradores Capellán Docentes
Orar los unos por los otros, pero de manera especial por las parejas ya establecidas en el Coam
Jueves de Oración
Tercer jueves de cada mes
Capellán Docentes acompañantes
Enseñar sobre la importancia del amor y dentro y fuera del hogar
Escuela de
Padres
Según la fecha estipulada del calendario
Administradores Capellán Docentes
Valor Semestre I Amabilidad Semestre II Responsabilidad
Enseñar sobre la importancia del amor y dentro y fuera del hogar
Escuela de
Padres
Según la fecha estipulada del calendario
Administradores Capellán Docentes
Promover el valor de la amabilidad en cada escenario de la vida cotidiana
Retiro de
estudiantes
de primaria
Un día Administradores Capellán Docentes de Primaria
Retiro de
Estudiantes
Un día Administradores
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día de
Bachillerato
Capellán Docentes de Bachillerato
PMDE Fomentar el PMDE aplicando el principio, creencia y valor
Oasis Miércoles de cada semana EL PMDE de acuerdo al mes a estudiar
Capellán Docentes Estudiantes
ACTIVIDADES ORDEN CRONOLÓGICO
Cuadro en orden de las actividades a desarrollar en el 2018
Principio: Amor
Creencia: Matrimonio (Semestre I) y Milenio y fin del pecado (Semestre II)
Valor: Amabilidad (Semestre I) y Responsabilidad (Semestre II)
Actividad Fecha Comisiones
Semana de
Oración Docentes
“Profesores que
aman con
Amabilidad”
22 -27 de
enero
Temas: Capellán
Actividades dinámicas: Preescolar
Momentos de alabanza: Bachillerato
Momentos de oración variados:
Primaria
Logística y Cena del Señor:
Administración
Retiro de padres
de familia
10 de febrero
Decoración: Preescolar y primaria
Momentos de Oración
Innovadores: Bachillerato
Cofre de peticiones: Rectoría
Recordativos: Tesorería y
Secretaría
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día Culto familiar (ejemplificarlo):
Coordinación Académica
Escuela de
Padres I (Tiempo
de calidad con los
Hijos)
15 de febrero
Momentos de oración: Rectoría y
secretaría
Momentos de alabanza:
Preescolar
Invitaciones: Bachillerato y
primaria
Temáticas: Capellán y
Coordinación Académica
Visitación Iglesia
de Redención
17 de febrero
Programa de escuela Sabática:
Primaria y Bachillerato
Alabanza y Especiales: Preescolar
Segundo Servicio: Administración
y Capellán
Recordatorios: Secretaria
Jueves de
Oración
22 de febrero Momentos de oración: Rectoría y
secretaría
Momentos de alabanza:
Preescolar
Invitaciones: Bachillerato y
primaria
Temáticas: Capellán y
Coordinación Académica
Retiro de
estudiantes de
primaria
24 de febrero Temática: Capellán, rectoría e
invitado
Momentos de oración: Profesores
de preescolar
Momentos de alabanza y
publicidad: Profesores de primaria
y bachillerato
Recordativos: Secretaria
Día de la oración 7 de marzo
Se desarrollará de acuerdo a las
indicaciones de la DIA
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día
Retiro de
estudiantes de
Bachillerato
10 de marzo
Temática: Capellán, rectoría e
invitado
Momentos de oración: Profesores
de preescolar
Momentos de alabanza y
publicidad: Profesores de primaria
y bachillerato
Recordativos: Secretaria
Visitación Iglesia
de Renacer
17 de marzo
Programa de escuela Sabática:
Primaria y Bachillerato
Alabanza y Especiales: Preescolar
Segundo Servicio: Administración
y Capellán
Recordatorios: Secretaria
Jueves de
Oración
22 de marzo
Momentos de oración: Rectoría y
secretaría
Momentos de alabanza:
Preescolar
Invitaciones: Bachillerato y
primaria
Temáticas: Capellán y
Coordinación Académica
Visitación Iglesia
Bethel
14 de abril
Programa de escuela Sabática:
Primaria y Bachillerato
Alabanza y Especiales: Preescolar
Segundo Servicio: Administración
y Capellán
Recordatorios: Secretaria
Semana de
Oración I
16 – 20 de
abril
Decoración: Profesores de
preescolar, primaria y Bachillerato
Servicio de alabanza: Profesores
de acuerdo al espacio
Momentos de oración: Capellán
Temática: Invitado
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día Impacto Libro
Misionero
21 de abril
Jueves de
Oración
17 de mayo Momentos de oración: Rectoría y
secretaría
Momentos de alabanza:
Preescolar
Invitaciones: Bachillerato y
primaria
Temáticas: Capellán y
Coordinación Académica
Escuela de
Padres II
(Hablando de
Sexualidad con los
hijos)
21 de mayo Momentos de oración: Rectoría y
secretaría
Momentos de alabanza:
Preescolar
Invitaciones: Bachillerato y
primaria
Temáticas: Capellán y
Coordinación Académica
Visitación Iglesia
Filadelfia
26 de mayo
Programa de escuela Sabática:
Primaria y Bachillerato
Alabanza y Especiales: Preescolar
Segundo Servicio: Administración
y Capellán
Recordatorios: Secretaria
Semestre II
Jueves de
Oración
19 de julio
Momentos de oración: Rectoría y
secretaría
Momentos de alabanza:
Preescolar
Invitaciones: Bachillerato y
primaria
Temáticas: Capellán y
Coordinación Académica
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día Visitación Iglesia
de Getsemaní
21 de julio
Programa de escuela Sabática:
Primaria y Bachillerato
Alabanza y Especiales: Preescolar
Segundo Servicio: Administración
y Capellán
Recordatorios: Secretaria
Jueves de
Oración
16 de agosto
Momentos de oración: Rectoría y
secretaría
Momentos de alabanza:
Preescolar
Invitaciones: Bachillerato y
primaria
Temáticas: Capellán y
Coordinación Académica
Día de la familia 18 y 19 de
agosto
Se desarrollará de acuerdo a las
indicaciones del Coam
Escuela de
Padres III
(Autoridad con
Amor o por Temor)
23 de agosto Momentos de oración: Rectoría y
secretaría
Momentos de alabanza:
Preescolar
Invitaciones: Bachillerato y
primaria
Temáticas: Capellán y
Coordinación Académica
Visitación Iglesia
Jerusalén
25 de agosto
Programa de escuela Sabática:
Primaria y Bachillerato
Alabanza y Especiales: Preescolar
Segundo Servicio: Administración
y Capellán
Recordatorios: Secretaria
Jueves de
Oración
20 de
septiembre
Momentos de oración: Rectoría y
secretaría
Momentos de alabanza:
Preescolar
Invitaciones: Bachillerato y
primaria
Temáticas: Capellán y
Coordinación Académica
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día Semana de
Oración II
17 – 21 de
septiembre
Decoración: Profesores de
preescolar, primaria y Bachillerato
Servicio de alabanza: Profesores
de acuerdo al espacio
Momentos de oración: Capellán
Temática: Invitado
Jueves de Oración 18 de octubre Momentos de oración: Rectoría y
secretaría
Momentos de alabanza:
Preescolar
Invitaciones: Bachillerato y
primaria
Temáticas: Capellán y
Coordinación Académica
Escuela de
Padres IV
(Proyecto de vida
en familia)
22 de octubre
Momentos de oración: Rectoría y
secretaría
Momentos de alabanza:
Preescolar
Invitaciones: Bachillerato y
primaria
Temáticas: Capellán y
Coordinación Académica
Visitación Iglesia
Central
27 de octubre Programa de escuela Sabática:
Primaria y Bachillerato
Alabanza y Especiales: Preescolar
Segundo Servicio: Administración
y Capellán
Recordatorios: Secretaria
Día de la Biblia 31 de octubre
Jueves de
Oración
15 de
noviembre
Momentos de oración: Rectoría y
secretaría
Momentos de alabanza:
Preescolar
Invitaciones: Bachillerato y
primaria
Temáticas: Capellán y
Coordinación Académica
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día Actividades de Oasis
Para cumplimiento del PMDE dentro del Colegio Adventista, se hace necesario la
implementación de una estructura de culto acorde a las necesidades de los
estudiantes, a este espacio se le ha llamado Oasis, donde cada mes se estudia el
principio, la creencia o el valor a desarrollar en el año o semestre escolar y
complementarlo el jueves siguiente en el aula de clase con un espacio de
preguntas, respuestas, aclaraciones de dudas presentadas; y así integrar la fe y
enseñanza con el PMDE como herramienta.
OASIS 2017
Primaria
Para tener en cuenta…
Siguiendo los parámetros aplicativos de la sabiduría cada uno de los
espacios de Oasis se enfocará en el elemento de “Formando vidas con amor” y
los temas de principio (Dios), creencia (Tierra Nueva) y valor (Fe) , teniendo
como patrón modelo la vida de nuestro Salvador Jesús, dador de la sabiduría a
cada a uno de nosotros y digno ejemplo a seguir, y los consejos del apóstol Pablo
(1 Corintios 10:31) para ser ejemplar en todos los aspectos de la vida; es por ello
que cada mes se enfatizará un elemento diferente que nos lleve a hacer todo para
la gloria de Dios
Parámetros a seguir mes de Febrero: “Formando vidas con amor Dios”
Oración Inicial
Momento Musical
Oración de agradecimiento
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día Alabanza Especial
Canto tema
Temática: “Formando vidas con amor en Dios”
Oración intercesora
Canto Tema
Oración Final
Mes de Febrero
Responsable Fecha
Grado Cuarto (Palabra de Dios)
Febrero 1
Grado Tercero (La Deidad)
Febrero 8
Grado Segundo (Dios el Padre)
Febrero 15
Rectoría (Dios el Hijo)
Febrero 22
Parámetros a seguir mes de Marzo: “Formando vidas con amor en la Tierra
Nueva”
Oración Inicial
Momento Musical
Oración de agradecimiento
Alabanza Especial
Canto tema
Temática: “Formando vidas con amor en la Tierra Nueva”
Oración intercesora
Canto Tema
Oración Final
Mes de Marzo
Responsable Fecha
Grado Primero 1
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día Día de la oración 8
Grado Transición 15
Grado Jardín y Pre-Jardín 22
Coordinación Académica 29
Parámetros a seguir mes de Abril: “Formando vidas con amor en la fe”
Oración Inicial
Momento Musical
Oración de agradecimiento
Alabanza Especial
Canto tema
Temática: “Formando vidas con amor en la fe”
Oración intercesora
Canto Tema
Oración Final
Mes de Abril
Responsable Fecha
Capellán 5
Grado Quinto 19
Grado Cuarto 26
Parámetros a seguir mes de Mayo: “Formando vidas con amor en la Fe en
Dios”
Oración Inicial
Momento Musical
Oración de agradecimiento
Alabanza Especial
Canto tema
Temática: “Formando vidas con amor en la Fe en Dios”
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día Oración intercesora
Canto Tema
Oración Final
Mes de Mayo y Junio
Responsable Fecha
Grado Tercero (Dios Espíritu Santo)
3
Grado Segundo (La Sagrada Biblia)
17
Grado Primero (Deidad)
24
Grado Transición (Dios Padre)
31
Grado Jardín y Pre jardín (Dios Hijo)
7 de Junio
Para tener en cuenta…
Siguiendo los parámetros aplicativos de la sabiduría cada uno de los
espacios de Oasis se enfocará en el elemento de “Formando vidas con amor” y
los temas de principio (Educación), creencia (Segunda Venida) y valor
(Respeto) , teniendo como patrón modelo la vida de nuestro Salvador Jesús,
dador de la sabiduría a cada a uno de nosotros y digno ejemplo a seguir, y los
consejos del apóstol Pablo (1 Corintios 10:31) para ser ejemplar en todos los
aspectos de la vida; es por ello que cada mes se enfatizará un elemento diferente
que nos lleve a hacer todo para la gloria de Dios
Parámetros a seguir mes de Agosto: “Formando vidas con amor en mi
Educación”
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día Oración Inicial
Momento Musical
Oración de agradecimiento
Alabanza Especial
Canto tema
Temática: “Formando vidas con amor en mi Educación”
Oración intercesora
Canto Tema
Oración Final
Mes de Julio - Agosto
Responsable Fecha
Grado Cuarto 19 Julio
Grado Tercero 26 Julio
Grado Segundo 02 Agosto
Grado Primero 09 Agosto
Grado Transición 16 Agosto
Daniel Jardín – Pre Jardín 23 Agosto
Rector 30 de agosto
Parámetros a seguir mes de Septiembre “Formando vidas con amor en la
Segunda venida
Oración Inicial
Momento Musical
Oración de agradecimiento
Alabanza Especial
Canto tema
Temática: “Formando vidas con amor en la Segunda venida”
Oración intercesora
Canto Tema
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día Oración Final
Mes de Septiembre
Responsable Fecha
Grado Quinto 6
Capellán 13
Grado Cuarto 20
Grado Segundo 27
Parámetros a seguir mes de Octubre: “Formando vidas con amor en el
Respeto”
Oración Inicial
Momento Musical
Oración de agradecimiento
Alabanza Especial
Canto tema
Temática: “Formando vidas con amor en el Respeto”
Oración intercesora
Canto Tema
Oración Final
Mes de Octubre
Responsable Fecha
Grado Tercero 4
Grado Primero 11
Grado Transición 18
Grado Jardín – Pre Jardín 25
Parámetros a seguir mes de Noviembre: “Formando vidas con amor en la
Segunda Venida”
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día Oración Inicial
Momento Musical
Oración de agradecimiento
Alabanza Especial
Canto tema
Temática: “Formando vidas con amor en La Segunda Venida”
Oración intercesora
Canto Tema
Oración Final
Mes de Noviembre
Responsable Fecha
Grado Quinto 01
Coordinación Académica 8
Capellán 15
Oasis 2017 Bachillerato
Para tener en cuenta…
Siguiendo los parámetros aplicativos de la sabiduría cada uno de los espacios de
Oasis se enfocará en el elemento de “Formando vidas con amor” y los temas de
principio (Dios), creencia (Tierra Nueva) y valor (Fe) , teniendo como patrón
modelo la vida de nuestro Salvador Jesús, dador de la sabiduría a cada a uno de
nosotros y digno ejemplo a seguir, y los consejos del apóstol Pablo (1 Corintios
10:31) para ser ejemplar en todos los aspectos de la vida; es por ello que cada
mes se enfatizará un elemento diferente que nos lleve a hacer todo para la gloria
de Dios
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día Parámetros a seguir mes de Febrero: “Formando vidas con amor en Dios”
Oración Inicial
Momento Musical
Oración de agradecimiento
Alabanza Especial
Canto tema
Temática: “Formando vidas con amor en Dios”
Oración intercesora
Canto Tema
Oración Final
Mes de Febrero
Responsable Fecha
Grado Sexto (La Palabra de Dios)
Febrero 1
Grado Séptimo A (Deidad)
Febrero 8
Coordinación Académica (Dios Padre)
Febrero 15
Mauricio Salinas (Dios Hijo)
Febrero 22
Parámetros a seguir mes de Marzo: “Formando vidas con amor en la Tierra
Nueva”
Oración Inicial
Momento Musical
Oración de agradecimiento
Alabanza Especial
Canto tema
Temática: “Formando vidas con amor en la Tierra Nueva”
Oración intercesora
Canto Tema
Oración Final
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día Mes de Marzo
Responsable Fecha
Grado Octavo 1
Día de la oración 8
Grado Noveno 15
Grado Décimo 22
Rectoría 29
Parámetros a seguir mes de Abril: “Formando vidas con amor en la fe”
Oración Inicial
Momento Musical
Oración de agradecimiento
Alabanza Especial
Canto tema
Temática: “Formando vidas con amor en la fe”
Oración intercesora
Canto Tema
Oración Final
Mes de Abril
Responsable Fecha
Mauricio Salinas 5
Grado Sexto 19
Grado Séptimo B 26
Parámetros a seguir mes de Mayo: “Formando vidas con amor en la Fe en
Dios”
Oración Inicial
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día Momento Musical
Oración de agradecimiento
Alabanza Especial
Canto tema
Temática: “Formando vidas con amor en la Fe en Dios”
Oración intercesora
Canto Tema
Oración Final
Mes de Mayo y Junio
Responsable Fecha
Grado Séptimo A (Dios Espíritu Santo)
3
Grado Octavo (La Palabra de Dios)
17
Daniel Mantilla (Deidad)
24
Grado Noveno (Dios Padre)
31
Coordinación Académica (Dios Hijo)
7 de Junio
Para tener en cuenta… Siguiendo los parámetros aplicativos de la sabiduría cada uno de los espacios de
Oasis se enfocará en el elemento de “Formando vidas con amor” y los temas de
principio (Educación), creencia (Segunda Venida) y valor (Respeto) , teniendo
como patrón modelo la vida de nuestro Salvador Jesús, dador de la sabiduría a
cada a uno de nosotros y digno ejemplo a seguir, y los consejos del apóstol Pablo
(1 Corintios 10:31) para ser ejemplar en todos los aspectos de la vida; es por ello
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día que cada mes se enfatizará un elemento diferente que nos lleve a hacer todo para
la gloria de Dios
Parámetros a seguir mes de Agosto: “Formando vidas con amor en mi Educación”
Oración Inicial
Momento Musical
Oración de agradecimiento
Alabanza Especial
Canto tema
Temática: “Formando vidas con amor en mi Educación”
Oración intercesora
Canto Tema
Oración Final
Mes de Julio - Agosto
Responsable Fecha
Grado Noveno 19 Julio
Grado Octavo 26 Julio
Grado Séptimo A 02 Agosto
Grado Séptimo B 09 Agosto
Grado Sexto 16 Agosto
Daniel Mantilla 23 Agosto
Mauricio Salinas 30 de agosto
Parámetros a seguir mes de Septiembre “Formando vidas con amor en la Segunda venida
Oración Inicial
Momento Musical
Oración de agradecimiento
Alabanza Especial
Canto tema
Temática: “Formando vidas con amor en la Segunda venida”
Oración intercesora
Canto Tema
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día
Oración Final Mes de Septiembre
Responsable Fecha
Grado Once 6
Grado Décimo 13
Luis Carlos Córdoba 20
Pr. Román Ariza 27
Parámetros a seguir mes de Octubre: “Formando vidas con amor en el Respeto”
Oración Inicial
Momento Musical
Oración de agradecimiento
Alabanza Especial
Canto tema
Temática: “Formando vidas con amor en el Respeto”
Oración intercesora
Canto Tema
Oración Final
Mes de Octubre
Responsable Fecha
Grado Sexto 4
Rector 11
Pr. Miguel Chamorro 18
Coordinación Académica 25
Parámetros a seguir mes de Noviembre: “Formando vidas con amor en la Segunda Venida”
Oración Inicial
Momento Musical
Oración de agradecimiento
Alabanza Especial
Canto tema
Temática: “Formando vidas con amor en La Segunda Venida”
Oración intercesora
Canto Tema
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día
Oración Final
Mes de Noviembre
Responsable Fecha
Grado Noveno 01
Mauricio Salinas 8
Grado Once 15
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día OASIS 2018
Primaria
Oasis Semestre I
Para tener en cuenta…
Siguiendo los parámetros aplicativos de la sabiduría cada uno de los espacios de
Oasis se enfocará en el elemento del Plan Maestro de Desarrollo Espiritual
(PMDE) y los temas de Principio (Amor), Creencia (Matrimonio) y Valor
(Amabilidad) , teniendo como patrón modelo la vida de nuestro Salvador Jesús,
dador de la sabiduría a cada a uno de nosotros y digno ejemplo a seguir, y los
consejos del apóstol Pablo (1 Corintios 10:31) para ser ejemplar en todos los
aspectos de la vida; es por ello que cada mes se enfatizará un elemento diferente
que nos lleve a hacer todo para la gloria de Dios
Cada 15 días realizar de “CORAZÓN A CORAZÓN” donde se entreviste un miembro del Coam
Esquema General
Oración Inicial
Momento Musical
Oración de agradecimiento
Alabanza Especial
Canto tema
Temática
Oración intercesora
Canto Tema
Oración Final
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día
Parámetros a seguir mes de Febrero: “Principio Amor”
Mes de Febrero
Responsable Fecha
Rector (Amor de Dios) Corazón a Corazón
Preliminares (Grado Quinto)
Febrero 7
Grado Tercero (Amor al prójimo)
Febrero 14
Grado Cuarto (Amor a la familia) Corazón a Corazón
Febrero 21
Pr. Chamorro (Amor a si mismo)
Preliminares (Grado Jardín y Pre Jardín)
Febrero 28
Parámetros a seguir mes de Marzo: “Creencia el Matrimonio”
Mes de Marzo
Responsable Fecha
Grado Segundo (Proceso de la amistad) Corazón a Corazón
Marzo 14
Grado Primero (Amigos con Jesús)
Marzo 21
Grado Transición (¿Por qué la gente se casa?) Corazón a Corazón
Marzo 28
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día
Parámetros a seguir mes de Abril: “Valor la Amabilidad”
Mes de Abril
Responsable Fecha
Pr. Ariza (Amabilidad con amigos)
Preliminares (Grado Jardín y Pre Jardín)
Abril 4
Grado Quinto (Amabilidad con los mayores) Corazón a Corazón
Abril 11
Tesorería (Uso de palabras con amabilidad)
Preliminares (Grado Cuarto)
Abril 25
Parámetros a seguir mes de Mayo: “Principio Amor”
Mes de Mayo
Responsable Fecha
Grado Tercero (Amor con la naturaleza) Corazón a Corazón
Mayo 2
Grado Segundo (Amor y perdón)
Mayo 9
Grado Primero (Dios es amor) Corazón a Corazón
Mayo 16
Grado Transición (Amor en un mundo de conflicto)
Mayo 23
Grado Pre Jardín y Jardín (Amor vs Pasión) Corazón a Corazón
Mayo 30
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día Parámetros a seguir mes de Junio: “Valor Amabilidad”
Mes de Junio
Responsable Fecha
Grado Quinto (Amabilidad con el medio ambiente)
Junio 6
Grado Cuarto (Amabilidad conmigo mismo) Corazón a Corazón
Junio 13
Bachillerato
Oasis Semestre I
Para tener en cuenta… Siguiendo los parámetros aplicativos de la sabiduría cada uno de los espacios de
Oasis se enfocará en el elemento del Plan Maestro de Desarrollo Espiritual
(PMDE) y los temas de Principio (Amor), Creencia (Matrimonio) y Valor
(Amabilidad) , teniendo como patrón modelo la vida de nuestro Salvador Jesús,
dador de la sabiduría a cada a uno de nosotros y digno ejemplo a seguir, y los
consejos del apóstol Pablo (1 Corintios 10:31) para ser ejemplar en todos los
aspectos de la vida; es por ello que cada mes se enfatizará un elemento diferente
que nos lleve a hacer todo para la gloria de Dios
Cada 15 días realizar de “CORAZÓN A CORAZÓN” donde se entreviste un miembro del Coam
Esquema General
Oración Inicial
Momento Musical
Oración de agradecimiento
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día
Alabanza Especial
Canto tema
Temática
Oración intercesora
Canto Tema
Oración Final
Parámetros a seguir mes de Febrero: “Principio Amor”
Mes de Febrero
Responsable Fecha
Rector (Amor de Dios) Corazón a Corazón
Preliminares (Grado Once)
Febrero 7
Grado Séptimo (Amor al prójimo)
Preliminares (Grado Décimo)
Febrero 14
Grado Octavo (Amor a la familia) Corazón a Corazón
Preliminares (Grado Noveno)
Febrero 21
Pr. Chamorro (Amor a si mismo)
Preliminares (Grado Octavo)
Febrero 28
Parámetros a seguir mes de Marzo: “Creencia el Matrimonio”
Mes de Marzo
Responsable Fecha
Grado Noveno (Proceso de la amistad) Corazón a Corazón
Preliminares (Grado Séptimo)
Marzo 14
Grado Décimo (Noviazgo)
Preliminares (Grado Sexto)
Marzo 21
Grado Once (Base bíblica para el matrimonio)
Preliminares (Grado Once)
Marzo 28
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día Corazón a Corazón
Parámetros a seguir mes de Abril: “Valor la Amabilidad”
Mes de Abril
Responsable Fecha
Pr. Ariza (Amabilidad con amigos)
Preliminares (Grado Décimo)
Abril 4
Grado Sexto (Amabilidad con los mayores) Corazón a Corazón
Preliminares (Grado Noveno)
Abril 11
Tesorería (Uso de palabras con amabilidad)
Preliminares (Grado Octavo)
Abril 25
Parámetros a seguir mes de Mayo: “Principio Amor”
Mes de Mayo
Responsable Fecha
Grado Décimo (Amor con la naturaleza) Corazón a Corazón
Preliminares (Grado Séptimo)
Mayo 2
Grado Once (Amor y perdón)
Preliminares (Grado Sexto)
Mayo 9
Grado Sexto (Dios es amor)
Preliminares (Grado Once)
Mayo 16
Grado Séptimo (Amor en un mundo de conflicto) Corazón a Corazón
Preliminares (Grado Décimo)
Mayo 23
Grado Octavo (Amor vs Pasión)
Preliminares (Grado Noveno)
Mayo 30
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día Parámetros a seguir mes de Junio: “Valor Amabilidad”
Mes de Junio
Responsable Fecha
Grado Noveno (Amabilidad con el medio ambiente) Corazón a Corazón
Preliminares (Grado Octavo)
Junio 6
Capellán (Amor y perdón)
Preliminares (Grado Sexto)
Junio 13
OASIS 2018
Primaria
Oasis Semestre II
Para tener en cuenta…
Siguiendo los parámetros aplicativos de la sabiduría cada uno de los espacios de
Oasis se enfocará en el elemento del Plan Maestro de Desarrollo Espiritual
(PMDE) y los temas de Principio (Amor), Creencia (El milenio y fin del pecado)
y Valor (Responsabilidad), teniendo como patrón modelo la vida de nuestro
Salvador Jesús, dador de la sabiduría a cada a uno de nosotros y digno ejemplo a
seguir, y los consejos del apóstol Pablo (1 Corintios 10:31) para ser ejemplar en
todos los aspectos de la vida; es por ello que cada mes se enfatizará un elemento
diferente que nos lleve a hacer todo para la gloria de Dios
Realizar programa de “CORAZÓN A CORAZÓN” donde se entreviste un miembro del Coam
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día
Esquema General
Oración Inicial
Momento Musical
Oración de agradecimiento
Alabanza Especial
Canto tema
Temática
Oración intercesora
Canto Tema
Oración Final
Parámetros a seguir mes de Julio: “Principio Amor” Mes de Julio
RESPONSABLE FECHA
CAPELLÁN COAM
Consejería Grupal valor:
Responsabilidad 4 de julio
GRADO PRE-JARDIN - JARDIN
(Amor por mi Colegio) 11 de julio
GRADO TRANSICION
(Amor por mi Estudio) 18 de julio
PR. MIGUEL CHAMORRO
(Amor sin Condición)
Preliminares
(GRADO PRE-JARDIN - JARDIN) 25 de julio
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día
Parámetros a seguir mes de Agosto: “Creencia: Milenio y Fin del Pecado”
Mes de Agosto
Parámetros a seguir mes de Septiembre: “Valor: Responsabilidad”
Mes de Septiembre
RESPONSABLE FECHA
GRADO PRIMERO
(¿Cuál Milenio?)
“De corazón a Corazón”
1 de agosto
GRADO SEGUNDO
(Y ¿Qué Sucederá?)
Preliminares
( GRADO TERCERO) 8 de agosto
GRADO CUARTO
(Fin del Pecado) 15 de agosto
PR. ROMAN ARIZA
(Eventos Finales)
Preliminares
( GRADO QUINTO) 22 de agosto
GRADO PRE-JARDIN - JARDIN
(La nueva Jerusalén)
“De corazón a Corazón”
29 de agosto
RESPONSABLE FECHA
GRADO TRANSICION
(Soy Responsable con mi Cuerpo)
“De corazón a Corazón”
Preliminares
(GRADO SEGUNDO) 5 de septiembre
GRADO TERCERO
(Responsabilidad en mis Deberes) 12 de septiembre
GRADO CUARTO
(No debo ser irresponsable) 19 de septiembre
PR. CHAMORRO
(Cuando Yo sea Grande)
Preliminares
( GRADO TERCERO) 26 de septiembre
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día Parámetros a seguir mes de Octubre: “Principio: Amor”
Mes de Octubre
Parámetros a seguir mes de Noviembre: “Valor: Responsabilidad”
Mes de Noviembre
RESPONSABLE FECHA
GRADO QUINTO
(Amor y Misericordia)
“De corazón a Corazón”
Preliminares
(GRADO CUARTO) 3 de octubre
GRADO PRE-JARDIN - JARDIN
(Ama lo que haces) 10 de octubre
GRADO TRANSICION
(Amar sin recompensas) 24 de octubre
PR. ROMAN ARIZA
(La Mayor Fuente de Amor)
Preliminares
( GRADO QUINTO) 31 de octubre
RESPONSABLE FECHA
ADMINISTRACION
(¿Por qué ser Responsable?)
“De corazón a Corazón”
Preliminares
(GRADO PRIMERO) 7 de noviembre
GRADO SEGUNDO
(Cómo ser Responsables) 14 de noviembre
GRADO TERCERO
(Cumplo con mis Deberes) 21 de noviembre
GRADO CUARTO
(Efecto: Acción Reacción)
Preliminares
( GRADO TRANSICION) 28 de noviembre
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día
OASIS 2018
Bachillerato
Oasis Semestre II
Para tener en cuenta…
Siguiendo los parámetros aplicativos de la sabiduría cada uno de los espacios de
Oasis se enfocará en el elemento del Plan Maestro de Desarrollo Espiritual
(PMDE) y los temas de Principio (Amor), Creencia (El milenio y fin del pecado)
y Valor (Responsabilidad), teniendo como patrón modelo la vida de nuestro
Salvador Jesús, dador de la sabiduría a cada a uno de nosotros y digno ejemplo a
seguir, y los consejos del apóstol Pablo (1 Corintios 10:31) para ser ejemplar en
todos los aspectos de la vida; es por ello que cada mes se enfatizará un elemento
diferente que nos lleve a hacer todo para la gloria de Dios
Realizar programa de “CORAZÓN A CORAZÓN” donde se entreviste un miembro del Coam
Esquema General
Oración Inicial
Momento Musical
Oración de agradecimiento
Alabanza Especial
Canto tema
Temática
Oración intercesora
Canto Tema
Oración Final
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día
Parámetros a seguir mes de Julio: “Principio: Amor”
Mes de Julio
Parámetros a seguir mes de Agosto: “Creencia: Milenio y Fin del Pecado”
Mes de agosto
RESPONSABLE FECHA
CAPELLÁN Consejería Grupal valor:
Responsabilidad 4 de julio
GRADO SEXTO B
(Amor y Gracia) 11 de julio
GRADO SEPTIMO
(Amor Eterno) 18 de julio
PR. CHAMORRO
(Amor y Salvación)
Preliminares
(GRADO OCTAVO) 25 de julio
RESPONSABLE FECHA
GRADO NOVENO
(Eventos Finales)
“De corazón a Corazón”
1 de agosto
GRADO DECIMO
( El Milenio y la Segunda Venida de
Cristo)
Preliminares
( GRADO ONCE) 8 de agosto
GRADO SEXTO A
(¿Qué sucederá en el cielo por mil años?) 15 de agosto
PR. ROMAN ARIZA
(¿Quiénes serán Salvos?)
Preliminares
( GRADO SEXTO B) 22 de agosto
GRADO SEPTIMO
(Vivir con animales en la nueva Jerusalén)
“De corazón a Corazón”
29 de agosto
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día
Parámetros a seguir mes de Septiembre: “Valor: Responsabilidad”
Mes de Septiembre
Parámetros a seguir mes de Octubre: “Principio: Amor”
Mes de Octubre
RESPONSABLE FECHA
GRADO OCTAVO
(Soy Responsable)
“De corazón a Corazón”
Preliminares
(GRADO NOVENO) 5 de septiembre
GRADO DECIMO
(Responsabilidad Social) 12 de septiembre
GRADO ONCE
(La Responsabilidad Tarea de Todos) 19 de septiembre
PR. CHAMORRO
(Cuando Yo sea Grande)
Preliminares
( GRADO SEPTIMO) 26 de septiembre
RESPONSABLE FECHA
GRADO OCTAVO
(Todo por Amor)
“De corazón a Corazón”
Preliminares
(GRADO DECIMO) 3 de octubre
GRADO NOVENO
(Ama a tu prójimo) 10 de octubre
GRADO ONCE
(Ama tu Vida) 24 de octubre
PR. ROMAN ARIZA
(La Mayor Fuente de Vida)
Preliminares
( GRADO SEXTO A –
SEXT B)
31 de octubre
Departamento de Orientación Espiritual y Capellanía
Colegio Adventista
Maranatha
Iglesia Adventista del Séptimo Día
Parámetros a seguir mes de Noviembre: “Valor: Responsabilidad”
Mes de Noviembre
RESPONSABLE FECHA
CAPELLAN COAM
(¿Por qué ser Responsable?)
“De corazón a Corazón”
Preliminares
(GRADO SEPTIMO) 7 de noviembre
GRADO OCTAVO
(Como ser Responsables) 14 de noviembre
GRADO NOVENO
(Cumplo con mis Deberes) 21 de noviembre
GRADO DECIMO
(Efecto: Acción Reacción)
Preliminares
( GRADO ONCE) 28 de noviembre
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