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IES VEGA DEL PRADO
Plan de Orientación Académica y Profesional
FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA
F.P.B.Departamento de Orientación - IES VEGA DEL PRADO
PROGRAMAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA
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SON: una opción formativa para favorecer la inserción laboral y la obtención del Titulo Profesional Básico con valor académico y profesional, válido en todo el territorio nacional. El título de FPB da acceso a un CFGM en las ramas profesionales que establece la norma según la especialidad cursada en FPB.
OBJETIVOS:- Ofrecer al alumnado las mayores posibilidades para su desarrollo personal y profesional.
- Facilitar la permanencia del alumnado en el sistema educativo.
▪ DURACIÓN: 2 cursos.
▪ CONDICIONES DE ACCESO:✓ Tener entre 15 y 17 años (preferentes).
✓ No tener el título de Graduado en ESO.
✓ Haber cursado el primer ciclo de ESO o, excepcionalmente, haber cursado el segundo de la ESO.
✓ Haber sido propuesto por el equipo docente a los padres, madres o tutores legales.
✓ Que haya un Consejo orientador con un informe motivado que justifique la propuesta.
ESTRUCTURA DE LOS MÓDULOS
PROFESIONALES DE F.P.B.
• PRIMER CURSO (990 HORAS)• Módulos generales o bloques comunes: (363 horas)
▪ Comunicación y Sociedad I (Lengua, Sociales, Inglés): 6 hs/semana (165 horas)
▪ Ciencias Aplicadas I (Matemáticas, Física y Química): 5 hs/semana (198 horas)
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Módulos específicos: (Unidades de Competencia del Catálogo Nacional
de Cualificaciones Profesionales) (561 horas).
Tutoría (66 horas)
• SEGUNDO CURSO (1010 HORAS)• Módulos generales o bloques comunes: (325 horas)
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Comunicación y Sociedad II (Lengua, Sociales, Inglés): 6 hs/semana (150 horas)
Ciencias Aplicadas II (Matemáticas, Física y Química): 5 hs/semana (175 horas)
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Módulos específicos: (Unidades de Competencia del Catálogo Nacional
de Cualificaciones Profesionales) (400 horas).
Módulos de Formación en Centros de Trabajo (260 horas)
Tutoría (25 horas)
OFERTA PROVISIONAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA
EN LA PROVINCIA DE VALLADOLID
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• Ciclo Formativo: Agro‐jardinería y Composiciones Florales
– Familia Profesional de Agraria
Ciclo Formativo: Fabricación y Montaje / Fabricación de Elementos Metálicos
– Familia Profesional de Fabricación Mecánica
Ciclo Formativo: Mantenimiento de vehículos
– Familia Profesional de Transporte y Mantenimiento de Vehículos
Ciclo Formativo: Carpintería y Mueble
– Familia Profesional de Madera, Mueble y Corcho
Ciclo Formativo: Electricidad y Electrónica
– Familia Profesional de Electricidad y Electrónica
Ciclo Formativo: Peluquería y Estética
– Familia Profesional de Imagen Personal
Ciclo Formativo: Informática y Comunicaciones / Informática de Oficina
– Familia Profesional de Informática y Comunicaciones
Ciclo Formativo: Servicios Comerciales
– Familia Profesional de Comercio y Marketing
Ciclo Formativo: Cocina y Restauración
– Familia Profesional de Hostelería y Turismo
Ciclo Formativo: Servicios Administrativos
– Familia Profesional de Administración y Gestión
Ciclo Formativo: Reforma y Mantenimiento de Edificios
– Familia Profesional de Edificación y Obra Civil
Departamento de Orientación - IES VEGA DEL PRADO
Preferencia para CFGM desde Agro‐jardinería y Composiciones
Florales
►Agraria
►Industrias Alimentarias
►Seguridad y MedioAmbiente
Preferencia para CFGM desde Reforma y Mantenimiento de Edificios
▪ Edificación y Obra civil
▪ Fabricación y Montaje
▪ Instalación y Mantenimiento
Preferencia para CFGM desde Fabricación y Montaje
► Edificación y Obra Civil
►Electricidad y Electrónica
►Energía y Agua
►Fabricación Mecánica
►Industrias Extractivas
►Informática y Comunicaciones
►Instalación y Mantenimiento
►Madera, Mueble y Corcho
►Marítimo – Pesquera
►Química
►Transporte y Mantenimiento de Vehículos
Departamento de Orientación - IES VEGA DEL PRADO
Preferencia para CFGM desde Mantenimiento de vehículos
►Edificación y Obra Civil
►Electricidad y Electrónica
►Energía y Agua
►Fabricación Mecánica
►Industrias Extractivas
►Informática y Comunicaciones
►Instalación y Mantenimiento
►Madera, Mueble y Corcho
►Marítimo – Pesquera
►Química
►Transporte y Mantenimiento de Vehículos
Preferencia para CFGM desde Carpintería y Mueble
►Edificación y Obra Civil
►Electricidad y Electrónica
►Fabricación Mecánica
►Informática y Comunicaciones
►Instalación y Mantenimiento
►Madera, Mueble y Corcho
►Marítimo – Pesquera
►Transporte y Mantenimiento de Vehículos
Preferencia para CFGM desde Electricidad y Electrónica
► Edificación y Obra Civil
►Electricidad y Electrónica
►Energía y Agua
►Fabricación Mecánica
►Industrias Extractivas
►Informática y Comunicaciones
►Instalación y Mantenimiento
►Madera, Mueble y Corcho
►Marítimo – Pesquera
►Química
►Transporte y Mantenimiento de Vehículos
Preferencia para CFGM desde Peluquería y Estética
▪ Hostelería y Turismo
▪ Imagen Personal
▪ Industrias Alimentarias
Preferencia para CFGM desde Informática y Comunicaciones
►Edificación y Obra Civil
►Electricidad y Electrónica
►Energía y Agua
►Fabricación Mecánica
►Industrias Extractivas
►Informática y Comunicaciones
►Instalación y Mantenimiento
►Madera, Mueble y Corcho
►Marítimo – Pesquera
►Química
►Transporte y Mantenimiento de Vehículos
Departamento de Orientación - IES VEGA DEL PRADO
Preferencia para CFGM desde Servicios Comerciales
►Administración y Gestión
►Artes Gráficas
►Comercio y Marketing
►Textil, Confección y Piel
►Vidrio y Cerámica
Preferencia para CFGM desde Cocina y Restauración
►Hostelería y Turismo
►Imagen Personal
►Industrias Alimentarias
Preferencia para CFGM desde Servicios Administrativos
►Administración y Gestión
►Artes Gráficas
►Comercio y Marketing
►Textil, Confección y Piel
►Vidrio y Cerámica
PROGRAMAS DE MEJORA DEL APRENDIZAJE YDEL
RENDIMIENTO: PMAR
▪ SON: Este programa se desarrolla a partir del segundo curso de la ESO y se dirige
▪
al alumnado que presenta dificultades de aprendizaje que no se deban a falta de estudio o esfuerzo. Destinado preferentemente alumnado con dificultades relevantes de aprendizaje no imputables a falta de estudio.
OBJETIVOS:- Ofrecer al alumnado los contenidos curriculares adaptados para la obtención del
graduado en educación secundaria.
- Finalidad de que el alumnado pueda cursar 4º ESO por la vía ordinaria y obtengan el título de Graduado en ESO.
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DURACIÓN: 2 cursos (2º y 3º de ESO).
CONDICIONES:
Ratio: Los alumnos por grupo no podrá ser inferior a ocho (ámbito rural 6) ni superior a quince.
PROGRAMAS DE MEJORA DEL APRENDIZAJE YDEL
RENDIMIENTO: PMAR
ORGANIZACIÓN Y MATERIAS:
Común para todos–
–
–
a)Ámbito Lingüístico y Social: incluirá las materias troncales Lengua Castellana y Literatura y Geografía e
Historia.
b)Ámbito Científico y Matemático: incluirá las materias las materias troncales de Biología y Geología, Física y
Química y Matemáticas.
c) Ámbito de Lenguas Extranjeras: incluirá la materia troncal de Inglés
El alumnado cursará, además, con su grupo de referencia las materias no troncales:
– Educación Física
– Religión ó Valores Éticos ( a elegir 1)
– A elegir 2 entre: Tecnología, Música, Educación Plástica y Visual
Según centros (Materias de LCA):
– En 2º PMAR: Refuerzo o Ámbito Práctico ( En 1º y 2º curso) ( Cualificación profesional de nivel 1)
– En 3º y 4º ESO: Iniciativa Emprendedora y Empresarial.
• *La distribución de la carga horaria lectiva semanal de los ámbitos específicos incluirá la carga de las
materias que los integran: En total: 30 horas semanales (incluida la Tutoría).
PROGRAMAS DE MEJORA DEL APRENDIZAJE YDEL
RENDIMIENTO: PMAR
PERFIL DEL ALUMNADO DE PMAR:•
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•
Alumnado que ha repetido, al menos un curso, en cualquier etapa.
No estar en condiciones de promocionar al curso siguiente. (Se plantea como medida
alternativa a la repetición de curso).
Existe riesgo evidente de no alcanzar los objetivos y competencias de la etapa cursando el
currículo ordinario.
• Existen expectativas de que con la incorporación al Programa puede cursar 4º curso por la
vía ordinaria y obtener el titulo de G.E.S.O.
METODOLOGÍA:•
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Diferente organización de materias, contenidos y actividades. Metodología específica.
Referente curricular: Competencias, Objetivos, Criterios de evaluación y Estándares de
aprendizaje evaluables de la ESO. (La organización del Programa ha de permitir el logro
de objetivos y competencias que permitan al alumnado promocionar a 4º ESO a su
finalización).
Potenciación de la Acción Tutorial: más seguimiento del alumnado. (En 2º solo Tutoría
específica. En 3º, ambas Tutorías y coordinación de ambos tutores).
PROGRAMA DE MEJORA DELAPRENDIZAJE
Y DEL RENDIMIENTO: PMAR
PROGRAMA DE MEJORA DELAPRENDIZAJE
Y DEL RENDIMIENTO: PMAR
Departamento de Orientación - IES VEGA DEL PRADO
Estudiar, formarte es tu mejor opción.
Ésta es otra oportunidad. Aprovéchala.
Prepárate para el mejor futuro para ti.Gracias por tu atención.
Departamento de Orientación del IES VEGA DEL PRADO
email: orientacion.vegadelprado@gmail.com
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