plan colam feb 2008
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Loja, Ecuador7 de febrero de 2008
COLAMX CONGRESO BIENAL
Asamblea General de la OUI
“Declaración de Salvador de Bahía” 12 de noviembre de 1997
1. Consejo Superior2. Plan Inicial de Desarrollo3. Consecución de fondos ACDI
1998-2000
1. Constitución de REDES 2. Proyectos Piloto3. Ejecución de programas4. Evaluaciones
2000-2005
2006-2011
COLAM
Programa de la OUI que tiene como objetivo general fomentar la cooperación entre las universidades del continente americano a
través de la creación de redes interamericanas de formación e investigación, con el fin de apoyar la integración y el desarrollo de las sociedades nacionales, de acuerdo con los principios de equidad, calidad, pertinencia y
eficiencia aceptados por los países de las Américas.
COLAM
• Redes Interamericanas de Formación
• Estrategia para el uso de la EaD/TIC
• Seminarios Interamérica
• Alianzas estratégicas
EJES
PROYECTO ACDI/COLAM
2000-200525 SIA
Cátedra Interamericana de Investigación en Integración
8 REDESTEMÁTICAS
EAD/TIC
ALIANZAS ESTRATÉGICAS
CONTRAPARTIDA
PROYECTO ACDI/COLAM
8200 Participantes
1308 Docentes
298 IES
25 Países
2000-2005
CONTRAPARTE
IES : 4 319 813 $ US
ACDI : 2 225 000 $ US
__________________
TOTAL = 6 544 813 $ US
CONTRIBUCIÓN FINANCIERA
COLAM
COLEGIO DE LAS AMÉRICAS
SEMINARIOS
INTERAMÉRICA
SEMINARIOS INTERAMÉRICA
Medio Ambiente y Ecoturismo Educación y Telemática
Mujeres y DesarrolloEnergía
Instituciones, valores y prácticas democráticasInter- American Human Rights Moot Court Competition
Planeamiento Urbano ComparadoSeguridad Vial
Integración ContinentalIntegración Regional: MERCOSUR
Diversidad Cultural
25 SIA
1500 PARTICIPANTES
112 IES
COLAM
REDES INTERAMERICANAS DE FORMACIÓN (RIF)
COLAMREDES INTERAMERICANAS DE FORMACIÓN (RIF)
Consorcios universitarios Programas académicos
Interamericanos, Interdisciplinarios,Interculturales
Postgrado
Educación Continua, Actualización Profesional
Educación Permanente
Presencial/Bimodalidad
Temáticos
REDES INTERAMERICANAS DE FORMACIÓN
1. Medio Ambiente y Ecoturismo 2. Educación y Telemática3. Determinantes Sociales de la Salud Pública4. Mujeres y Desarrollo
5. Formación de Formadores Indígenas6. Formación de Maestros7. Gobierno Electrónico8. Conectividad de Bibliotecas Universitarias
ESTRATEGIA EAD-TICSPROPIEDAD INTELECTUAL
RIFMODELOS DE COOPERACIÓN
TEMÁTICASPROGRAMAS ACADÉMICOSMARCOS CONCEPTUALES
ACREDITACIÓN
COLAM
ALIANZAS ESTRATEGICAS
MOVILIZACION IESFONDOS DE CONTRAPARTE
1.RESULTADOS2.CALIDAD Y PERTINENCIA 3.DIVERSIDAD DE MODELOS
4. INNOVACIÓN5.DIPLOMACIA DEL CONOCIMIENTO
6.CONSOLIDACIÓN RIF Y COLAM7.GESTIÓN
INFORME FASE ICOLAM: RED DE REDES
PROYECTO ACDI / COLAM
COLAM
REDES INTERAMERICANAS DE FORMACIÓN
Estrategia para el uso de la EAD y de las TICS
en educación superior
COLAM
REDES INTERAMERICANAS DE FORMACIÓNEstrategia
para el uso de la EAD y de las TICS en educación superior
25 CursosCentro Piloto OUI/COLAM/UNAM (Tlaxcala)
Centro Espejo UNISUL (Brasil)
Antena: Thompson Rivers University
Portal de las Américas
Organización Panamericana de la Salud
Evaluación CAL-ED
ALIANZAS ESTRATÉGICAS
COLAM
Secretario General OEA
Secretaría Asuntos Políticos
Jefe Gabinete Secretario General OEA
Departamento Cultura, Educación y Ciencia / TecnologíaDepartamento Recursos Humanos. Pasantías
OEA
Departamento de Derecho Internacional
Comisión Interamericana de Derechos Humanos
Departamento Desarrollo Humano. Becas
ALIANZAS ESTRATÉGICAS
COLAM
BID
OPS
OREALC/UNESCO
IESALC/UNESCO
VIRTUALEDUCA
CREAD
HACU
CSUCA
CLARA
Evaluación externa (2005)
Calidad y la pertinencia de sus iniciativas.
Creación de RIFs reagrupando investigadores y docentes universitarios de todo el continente
alrededor de temas directamente vinculados con el desarrollo sostenible de las Américas.
Estrategia para favorecer la utilización en la educación superior de la EaD y de las TICs
Promotor de la cooperación interuniversitaria para el desarrollo y afianzó sus alianzas estratégicas con diferentes organismos regionales y organizaciones
“(…) el COLAM ha demostrado su capacidad para coordinar esfuerzos y acciones
provenientes de diferentes universidades y ha dado prueba de sus competencias para desarrollar redes de universidades alrededor de ciertos temas específicos”.
2007 - 2011
« Movilizar a las IES con el fin de contribuir a los objetivos de
la buena gobernabilidad para el desarrollo equitable y sostenible de los pueblos de las Américas,
ofreciendo programas de formación de calidad y accesibles en los sectores de intervención de
las redes interamericanas de formación del COLAM »
OBJETIVO
PROYECTO ACDI / COLAM
GOBERNABILIDADEJE CENTRAL
PERSPECTIVAS
HOLISTÍCA / SECTORIALANALÍTICA / PRÁCTICA
PROYECTO ACDI / COLAM
GOBERNABILIDAD:DEMOCRACIA
DERECHOS HUMANOSLUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN
MUJERESY
PUEBLOS INDÍGENAS
PROYECTO ACDI / COLAM
SECTOR PÚBLICO Y
REFUERZO DE CAPACIDADES
GOBIERNO ELECTRÓNICO
SALUD, AMBIENTE, EDUCACIÓN
PROYECTO ACDI / COLAM
FASES PILOTO 2007
Metodología de trabajo
Análisis de Necesidades
Repertorios expertos, programas e instituciones
Actividades de formación
Núcleos de trabajo
Universidad de VeranoGobernabilidad y Liderazgo: entre el concepto y la práctica
24 participantesArgentina, Bolivia, Colombia, Ecuador, Honduras, Perú
8 DocentesArgentina, Canadá, Chile, México, Estados Unidos
7 Seminarios Temáticos
Jóvenes profesores universitarios y doctorandos
3 Talleres 24 Estudios de caso
10 IES
7 al 13 de noviembre de 2007 en Loja (UTPL)
PUBLICACIÓN
Gobernabilidad en las Américas Teorías y Prácticas
COMITÉ EDITORIALClaudio Grossman, Lúcio Botelho, Dorval
Brunelle, Sonia M. Mora
COLABORADORESGerson Joner Da Silveira, Dante Caputo, Gustavo Vega
PROGRAMA Parte I: Teoría y Perspectiva Interamericana
La gobernabilidad: una contextualización críticaDorval Brunelle
La Gobernabilidad en las AméricasYalina Molina Blandón
Parte II: Teorías y prácticasGénero y gobernabilidad democrática
Diana Maffía
Régimen sociopolítico de los pueblos indígenas: democracia, ciudadanía y comunidad
Marcela Tovar
Salud con equidad: un asunto de políticas públicas Alcira Castillo Martínez
Red Interamericana de Formación en Gobierno electrónico (RIF-GE): Atención de necesidades formativas con visión de Gobernabilidad
José Luis Tesoro
CONCURSOGOBERNABILIDAD Y DEMOCRACIA
Comité de SelecciónJosé Trinidad Padilla (UDG)
Patricia Moreno (UPN)
U.VERACRUZANA / U. FEDERALE DE MINAS GERAISParticipación Ciudadana, Innovación Democrática y Formas
de Gobernabilidad
U.TECNOLÓGICA DE CHILE, U. SANTO TOMÁS, U. CATÓLICA DE PELOTAS
UNIVERSIDAD DE CUENCA Diplomado en Gobernabilidad y Democracia
U.NACIONAL DE CÓRDOBA, U. DE LA REPÚBLICA (URUGUAY), U.COLUMBIA (PARAGUAY), BUEN GOBIERNO CHILE, AMNISTÍA
INTERNACIONAL
Gobernabilidad y Democracia con enfoque de equidad de género
DOCTORADOS
MOVILIDAD
BECAS
REDES INTERAMERICANAS
ENERGÍA, GESTIÓN SOCIAL DEL AGUA
PLAN DE ACCIÓNOUI/COLAM
IGLU/COLAM
MÓDULOS Y SEMINARIOS
EAD/TICSSERVICIOS DOCUMENTALES
PLAN DE ACCIÓNOUI/COLAM
VIRTUALIZACIÓN
IGLU/COLAM
MÓDULOS Y SEMINARIOS
EAD/TICSSERVICIOS DOCUMENTALES
PLAN DE ACCIÓNOUI/COLAM
VIRTUALIZACIÓN
IGLU/COLAM
INTERNACIONALIZACIÓN
FORMACIÓN DIRECTORES CENTROS EDUCATIVOS PRIMARIA Y SECUNDARIA
PLAN DE ACCIÓNOUI/COLAM
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
ARMONIZACIÓN/ ACREDITACIÓN
HACU/OUI14 IES : HACU/OUI
Brasil, Argentina, Canadá, Costa Rica, Colombia, España, EU, México, Puerto Rico, Venezuela
MAYO: Alcalá de HenaresJUNIO: IntercambioSEPTIEMBRE: Proyecto de Convenio
TEMÁTICASNúmero de estudiantes, convenio marco/convenio bilateral,
membresía,apoyos complementarios, movilidad norte/sur y sur/sur, requisitos,
Admisión, pagos de matrícula
CONVENIO MARCO
XV Congreso Bienal de la OUI
CIENCIA Y TECNOLOGÍAAIESTALC
Vicepresidencia OUI/Canadá, IGLU/COLAMMontreal, 6 al 8 de junio 2007
24 participantesArgentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador,
Guatemala, México, Nicaragua, Panamá, República Dominicana, Trinidad y Tobago, Venezuela
OEA, BID, CONACYT, CONESCYT, HEWLETT PACKARD, BOMBARDIER
Multilateral, Bilateral, OUI
RED INTERAMERICANA DE DOCTORADOSPROYECTO INNOVACIÓN (CHILE)
PROYECTO UNIVERSIDAD-EMPRESA (MX)
ETS: 50 000COLAM: 10 000IES: 35 000
95 000$
Internacionalización
RED INTERAMERICANA DE FORMACIÓNINTERNACIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
6 IESUNISUL/ Brasil, Université de Montreal/Canadá,
Universidad de Valparaíso / Chile, UPN/ Colombia, UDG/México,
MAYO- AGOSTO : INTERCAMBIOSEPTIEMBRE-OCTUBRE: MODALIDAD DE TRABAJO
NOVIEMBRE: FASE DE IMPLEMENTACIÓN PROYECTO
TEMÁTICASObjetivos, público, perfil de competencias, contenidos, apoyo, duración,
coordinación académica y módulos, fase final
FASE 1: PERFIL DE COMPETENCIASFASE 2: DISEÑO PROGRAMA, MODALIDAD, METODOLOGÍA,
CUERPO DOCENTE, CRONOGRAMAFASE 3: FINANCIAMIENTO
REDES INTERAMERICANAS
Gestión Ambiental y EcoturísticaIII Cohorte Maestría
Determinantes Sociales de la SaludOPS
Formación de MaestrosMinisterios de Educación
Chile, Costa Rica, ColombiaDoctorado UDM
Conectividad de BibliotecasCertificados I y II
Educación y Telemática Certificados II y III
CURSOS TLAXCALARIF CURSO
Mujeres y Desarrollo(RIF-MD)
Reflexiones Feministas acerca del Poder y la Política (RIF-MD_01.v2)
Género, Políticas Sociales y Desarrollo (RIF-MD_02.v2)
Crítica Epistemológica Feminista (RIF-MD_03.v2)
Ética y Metodologías Feministas (RIF-MD_04.v2)
Conectividad de Bibliotecas Universitarias (RICBLU)
Capital Humano y Evaluación en Bibliotecas Académicas (RICBLU_01.v2)
Planificación Estratégica de Bibliotecas Académicas (RICBLU_02.v2)
Dirección y Liderazgo en Bibliotecas Académicas (RICBLU_03.v2)
Educación y Telemática (RIF-ET)
Metodologías para la Educación a Distancia I (RIF-ET_01.v2)
Medios y Tecnologías para la Educación a Distancia I (RIF-ET_02.v2)
Planificación y Administración de la Educación a Distancia I (RIF-ET_03.v2)
Formadores en Educación Indígena (RIF-FOEI)
Creación de Ambientes Interculturales en Contextos Educativos Multiculturales - Segunda versión (RIF-FOEI_01.v2)
Creación de Ambientes Interculturales en Contextos Educativos Multiculturales –Tercera versión (RIF-FOEI_01.v3)
PAÍSESTOTAL (%)
Argentina 78 9,4%
Bolivia 10 1,2%
Brasil 21 2,5%
Canadá 2 0,2%
Chile 46 5,5%
Colombia 68 8,2%
Costa Rica 28 3,4%
Ecuador 27 3,2%
Est. Unidos 1 0,1%
El Salvador 2 0,2%
Guatemala 20 2,4%
Haití 0 0,0%
Honduras 7 0,8%
México 262 31,5%
Nicaragua 39 4,7%
Paraguay 8 1,0%
Panamá 7 0,8%
Perú 94 11,3%
R. Domin. 27 3,2%
Venezuela 21 2,5%
Uruguay 19 2,3%
Angola 3 0,4%
Austria 1 0,1%
España 37 4,4%
Italia 1 0,1%
Francia 3 0,4%
72.7% son mujeres y el 27,3% son hombres.
La tasa de aprobación final ha girado alrededor del 65%
Costo: 150 $US
COLAM
Antes de su fundación, la Agencia Canadiense de Desarrollo Internacional (ACDI) financió un estudio de factibilidad mediante una subvención de 250.000 $CAD que permitió sentar las bases para la creación del COLAM.
Entre 1998 y 2002, los miembros de la OUI contribuyeron de manera voluntaria con cerca de 482.000 $CAD al Fondo de Desarrollo del COLAM.
En octubre de 1999, la ACDI otorgó una subvención de 3´000.000 $CAD para apoyar la puesta en marcha de cuatro RIF y el comienzo de actividades del COLAM.
Financiamiento:
COLAM
El 18 de octubre de 2006, la ACDI concedió una subvención de 4.750.000 $CAD para el desarrollo de la segunda fase de 2006-2012.
Las contribuciones en fondos de contraparte ascendieron a:4 319 813 $ US
Trayectoria del COLAMFinanciamiento:
BID/BPRRICBLU/CLARA
Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada (RENATA), Corporación Universitaria para el Desarrollo Internet (CUDI) , Instituto Brasileiro de Información en Ciencia y Tecnología (IBICT), Consorcio Ecuatoriano para el Desarrollo de Internet Avanzado (CEDIA), Red
Universitaria Nacional (REUNA)
RED VIRTUAL DE REPOSITORIOS CIENCIA Y TECNOLOGÍA
BID/ 435 870 IES 227,170
RIFET/CREAD
Argentina, Costa Rica, Estados Unidos, Ecuador, México,RD
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL Y A DISTANCIA
RIFGE
PROGRAMA DE FORMACIÓN EN GOBIERNO ELECTRÓNICO
Argentina, Barbados, Brasil, Canadá, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, Guatemala, México, R. Dom., Uruguay, Venezuela
BID/ 259 496 IES/ 205 800
GAE/UNIAGUAS
Universidad de Regina , Universidad de Chile, Universidad de La Serena, Universidad de Antioquia,Universidad
Nacional de Cuyo, Universidad Federal de Santa Catarina
Asociación de Universidades y Colegios de Canadá (AUCC)
Fortalecimiento de la Capacidad de Adaptación
frente al Cambio Climático
AUCC: 1 718 524
UNIAGUAS: 1 885 067
4 años
RIF/ Gobierno Electrónico
Programa de Formación en Civismo Digital
Fundación Española CTIC Cooperación al Desarrollo en Sociedad de la Información
Proyecto PilotoProvincia de Buenos Aires
150 Facilitadores, 150 Operadores
50 Tutores
57 Proyectos Participantes
27 000 EUROS
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE CHILE
Certificado de Perfeccionamiento en el Extranjero para la Gestión Escolar
OUI, COLEGIO DE LAS AMÉRICAS, RIF/FOMA, UNIVERSIDAD DE MONTREAL, FACULTAD DE DERECHO
210 000 $
25 Directores de Centros Educativos
Tema: Liderazgo PedagógicoNoviembre 2007/ Agosto 2008
Presencial y a Distancia
860 horas
Plan de acción 2008 COLAM• Elaborar los programas de formación de las nuevas Redes• Consolidar los núcleos de trabajo de las nuevas redes• Consolidar los programas de las Redes existentes• Universidad de Verano 2008• Estimular la interacción entre las RIFs y el desarrollo de
iniciativas conjuntas• Estrategia de EAD – NTIC• Estrategia de comunicaciones y divulgación• Fondos de contraparte• Alianzas estratégicas• Sistematizar las metodologías de trabajo• Reuniones de Coordinadores• Reuniones del Consejo Superior
• Elaboración del Plan Estratégico 2008 2013• Volumen, número y temáticas de las RIF• Sostenibilidad• Estrategia de EAD – NTIC• Estrategia de comunicaciones y divulgación
Financiamiento 2008
1 000 000,00 $ACDI
CONTRATOSCURSOS
80 % PROGRAMAS20 % PERSONAL
FONDOS DE CONTRAPARTE
800 000,00 $
Recursos materiales
La sede del COLAM se encuentra en Montreal, Canadá. La oficina está ubicada en las instalaciones de la Universidad de Montreal,
la cual financia los locales, el acceso a la infraestructura de telecomunicaciones eInternet y servicios de mantenimiento.
Estructura del COLAM
JUNTA DIRECTIVA
VICEPRESIDENCIAS
CONSEJO SUPERIOR
DIRECCIÓN EJECUTIVA
REDES
CONSEJO SUPERIOR
AMERICA CENTRALERNESTO MEDINARectorU. AmericanaNICARAGUA
BRASILLúcio BotelhoRectorU. Federal de Santa Catarina
CANADAAlain BoutetDirector Cooperación InternacionalUniversidad de Montreal
CARIBEAltagracia López Ex-RectoraINTECR. Dominicana
CONO SURAmparo Ghío, Vicerectora Asuntos AdministrativosU. del SalvadorARGENTINA
COLOMBIAPatricia MorenoVicerectoraUPN
ESTADOS UNIDOSNOMBRAR
MEXICORamón ParraUniv. Veracruzana
PAISES ANDINOSJavier Pérez, Rector EméritoU. del PacíficoPERÚ
PERSONAL DEL COLAM
Geneviève MelocheResponsable del Programa Redes Interamericanas de Formación
Véronique LeclercAsistente del Programa Redes Interamericanas de Formación
Alexandra Ricard-GuayAsistente – Red Interamericana de Formación sobre la Gobernabilidad
Fernando DanielsAsistente del Programa Redes Interamericanas de Formación
Aura PedrazaSecretaria Administrativa
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