periodo de adaptaciÓn

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CEIP ALONSO BERRUGUETE

YOLANDA SANTIAGO CALABRÉS

Desde el centro se han establecido unas medidas

organizativas y pedagógicas cuya finalidad es facilitar la

incorporación de los más pequeños a la comunidad

escolar

Un lugar donde el niño se relaciona con otros niños y con los adultos.

Un lugar en el que se aprende a través de una acción planificada.

El lugar en el que a través del juego se experimenta, descubre, aprende y madura.

Un lugar en el que nuestro objetivo es que el niño sea feliz.

Una guardería para los niños

Un sustituto de la familia.

Es el tiempo necesario para que se produzca una aceptación de:

Nuevas personas.Nuevos espacios.Nuevos tiempos de actividad, descanso y rutinas

A la separación de las personas queridas.

A la adquisición de hábitos básicos de convivencia.

EL TIEMPO DE ADAPTACIÓN

DEPENDERÁ DE LA MANERA DE SER DE

CADA NIÑO Y DE LAS CIRCUSTANCIAS QUE CONDICIONAN ESTE

PROCESO

¿CÓMO PODEMOS

CONTRIBUIR PARA QUE ESTE “CAMBIO”SEA

LO MÁS LLEVADERO

POSIBLE?

Siendo dialogantes con vuestros hijos, dejándoles expresar todas sus vivencias. Sin engaños.

Evitando comentarios tales como “verás que divertido” o “ya verás en el cole si te portas mal”

REACCIONES AGRESIVAS

REACCIONESDEPRESIVAS

REACCIONES REGRESIVAS

Pataletas y rabietas.

Negarse a ir al colegio, a comer, a dormir.

Pegar a los padres y compañeros.

Vomitar.

Aislarse y no comunicarse con nadie.

No participar en las actividades de clase.

Volver a hacerse pis.

Hablar como los pequeños, lloriquear.

!!!NO ALARMARSE!!!

El colegio es el lugar donde van a realizar unas actividades que les

ayudarán a hacerse mayores, aprenderán cosas nuevas y

tendrán amigos.

Con el tiempo esas reacciones desaparecen.

Entrevistas personales con cada familia.

Incorporación escalonada de los niños al centro.

YA FORMÁIS PARTE DE NUESTRA COMUNIDAD

ESCOLAR.

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