pe 2013 qui mica industrial

Secretara Acadmica Direccin de Diseo Curricular Profesional Tcnico y Profesional Tcnico-Bachilleren* QUMICA INDUSTRIAL PERFIL DE EGRESO Alegresar,habrsobtenidolascompetenciasquetebrindarnunaformacinintegralpara incorporartealavidacotidiana,ascomodesempearteendiferentesambienteslaborales, ejerciendolatomadedecisionesconunaactitudcrtica,creativa,ticayresponsable,y participando activamente en el mercado productivo con desempeocompetitivo en el mundo deltrabajo.Adicionalmente,sitaslodecides,contarsconlascompetenciasnecesarias para el acceso a la educacin superior, en cualquiera de los cuatrocampos disciplinares que ofrece el Colegio.Para lograr esto, se promueve el desarrollo de las siguientes: Competencias genricas: Permitenundesempeoeficazyautnomoenlosmbitospersonal,social,profesionaly poltico a lo largo de la vida en diversos contextos. Son pertinentes para la vida y en todos los campos del saber y del quehacer profesional.

Competencias disciplinares: Dancontinuidadalascompetenciasdesarrolladasenelniveleducativoprecedente,se desarrollanentornoareasdelconocimientoyenelcontextodelatecnologa.Tambin contribuyen,desdesulgicayestructuradisciplinar,paralacomprensinyexplicacindel quehacer profesional. Competencias profesionales:Combinan el saber, el saber- hacer y el saber ser, necesarios para un desempeo eficiente y oportunoenelmundodeltrabajo,queposibilitanparaenfrentarnuevassituaciones, adaptndoseaellasatravsdelamovilizacinyarticulacindetodoslossaberesquese adquieren. LascompetenciasprofesionalescomunesdelascarrerasdePT-ByPTenQumica Industrial son: Controlar el flujo y localizacin deinsumos, partes y productos terminados a lo largo de los Secretara Acadmica Direccin de Diseo Curricular procesos productivos.Manejar material y equipo de laboratorio de acuerdo a los procedimientos establecidos, para elanlisisfsico,qumicoybiolgicodemateriales,ascomodelosprocesosde conservacin y transformacin de los mismos. Realizarelanlisisfsico,qumicoybiolgicodelosmaterialesdeacuerdoalas especificaciones tcnicas y los procesos especficos de fabricacin. Controlar la calidad de los procesos y productos de acuerdo con estndares establecidos y requerimientos del cliente. Operar equipo y maquinaria en los procesos de transformacin fsicos, qumicos y biolgicos mediante sistemas automticos de control. Supervisarlosprocesosdeproduccindeacuerdoalosprocedimientosyplanes establecidos por la empresa. Verificaryproponeraccionesdeprevencinderiesgosalasaludymedioambienteque contribuyanaladisminucinderiesgosambientalesgeneradosenlosprocesosde transformacin fsicos, qumicos y biolgicos. Aplicarherramientasestadsticasenlosprocesosproductivosparacumplirconlas especificaciones, encaminadas al control y mejora de la productividad de la empresa. Verificaryproponeraccionesdeseguridadehigienelaboralquecontribuyanala disminucin de riesgos de trabajo en la empresa. Trayectos TcnicosDesarrollan competencias de especializacin en un campo profesional especfico de la carrera, de acuerdo a los intereses y necesidades del campo laboral de la regin donde vives. Trayectos PropeduticosAmplan y profundizan una formacin cientfica, tecnolgica y humanstica que permita transitar demaneracompetentealnivelsuperiorenunreadisciplinariaespecficadeacuerdoasus expectativas e intereses. *ParaserProfesionalTcnicodeberscursardosTrayectosTcnicosapartirdelcuarto semestre;paraserProfesionalTcnico-Bachiller,unTrayectoTcnicoyunTrayecto Propedutico.